昨日のアクセス数は５６１でした。

線路わきには竹が生い茂っています。
奥山の処理場に竹を持ち込む場合、50センチ以内に切らなければいけませんが、大量の竹を細かく切るのは大変な作業です。
したがって、環境整備をする際、竹は厄介者です。
本校では、竹を粉砕して小さなチップにしてから奥山に運んでいます。
現在、裏庭には竹がたまっていますので、週末には粉砕機で細かく粉砕する予定です。
大量にある竹も、粉砕器で粉砕すれば一輪車４～５杯分くらいになります。

３年がかりで線路脇の藪を少しずつきれいにしています。
昨年末に、踏切の東側はほぼ完了したのですが、西側が残っていました。
年末から作業を始め、ようやくあと５メートルというところまで伐採しました。
木だけでなく、西側も竹が多いので大変です。
なんとか金曜日には完了しそうです。

朝からとても冷え込み、昼になってもあまり気温が上がりません。
竜王山の山頂も寒々しく見えます。

パン　　レーズンクリーム
牛乳　　洋風いり豆腐
ほうれん草のソテー
洋風いり豆腐は甘くて子どもに人気だと思います。

6年2組の教室では、社会科の授業で税金について勉強していました。
税金の集め方や使い道など、いろいろなことを勉強していました。

6年1組の子どもたちが、理科の授業で身の回りにある電気製品について勉強していました。
熱や光を出すものや動くものなど、さまざまな電気製品があります。

5年2組の教室も、算数の授業で割合の勉強をしていました。
子どもたちにとって、「もとにする量＝くらべる量÷割合」というのが分かりづらいと思います。

5年1組の教室では、算数の授業で割合の勉強をしていました。
もとにする量を求めるのに、くらべる量を割合でわるというのが難解です。

奥山の処理場に可燃物を持ち込む際、竹は50センチ以下に切らなくてはいけません。
木は１.５メートルまで大丈夫なのですが、竹を捨てるのは大変です。

4年生の教室では、ALTの先生と一緒に外国語活動をしていました。
机の上にアルファベットのカードを並べ、先生が指定したカードを素早く見つけていました。

3年生の子どもたちが図工の授業で紙版画をしていました。
はさみで自分の指まで切ってしまった子がいました。

例年、プールの中にたくさんの落ち葉が入り、プール掃除が大変です。
落ち葉が落ちる前に切れば良かったのですが、ハゼノキが多いので、冬まで待って伐採しました。
来年のプール掃除は少し楽になると思います。

2年生の教室では、参観日に向けて発表の練習をしていました。
けん玉や作文の発表など、いろいろなことを計画しているようです。

1年生の子どもたちが、生活科の授業で冬のあそびについて学習していました。
たこにいろいろな絵を描いて、みんなでたこ揚げをするようです。

昨日のアクセス数は３９０でした。
昨日は、CRT学力検査などがあり、記事の更新ができませんでした。

連休中のアクセス数は１,４８５でした。

今日もどんよりとした曇り空で、竜王山の山頂は寒々しく見えます。

フランスパン　　かぶとじゃがいものスープ
ビーフンと野菜の炒め物　　りんご
牛乳
ビーフンと野菜の炒め物は子どもにも人気があるようです。

6年2組の教室では、算数の授業で非常時に備えた水の備蓄量を計算していました。
一日に必要な量を計算し、２リットルのペットボトルで一週間分の水を備蓄するには、何本必要かを考えていました。