２月２５日（火）の給食

新規日誌3

2020/12/24	終業式でのお話し	\| by 初期管理者

内日小学校では、人数が少ないからこそ児童が表現する場面が多いです。発表や説明、友だちや先生との対話などをする回数が、子供がたくさんいる学校よりも圧倒的に多いです。表現するということは、どうやって人に伝えるか、分かってもらえるかを考えて、言葉や表し方を工夫するということです。

　このことによって、児童は鍛えられ、いろんな能力が伸びます。
　内日小学校の児童は、一日一日、間違いなく逞しく、賢く、強くなっています。
　終業式では、全校児童に、「自分に自信をもって欲しい。内日小学校の児童であることに自信をもって欲しい。」と話しました。

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2020/12/09	収穫	\| by 初期管理者

　本校の子供たちは、６月に苗を植えて、10月に稲刈り・はぜかけ・脱穀と、お米作りの一連の行程を経験しました。
　そして、本日、収穫、精米したお米を自宅に持って帰ります。

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2020/11/30	元トップアスリートによる授業	\| by 初期管理者

　本校の給食調理場には、その昔、インターハイ陸上競技で７位に入賞した調理員さんがいらっしゃいます。せっかく身近にそんなすごいアスリートがいるので、習わない手はないと、担任が以前からオファーをしておりました。
　そのハードル競技の体育の授業が１０月の中旬に実現しました。

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2020/11/24	２学期の教育活動　その１	\| by 初期管理者

　しばらくHPの更新が滞ってしまいました。
　２学期の特色ある教育活動について、順次紹介していきます。　

　まずは、内日中学校において開催されている「チャレンジ教室」です。
　「チャレンジ教室」は、東亜大学のスポーツ健康学科の学生と先生のサポートによって、主に中学生が月に一度のペースで参加しています。毎回、地域の方を対象にした教室もありますので、ふるってご参加ください。小学校からは高学年が参加しています。

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2020/11/09	６年生が内日中学校の体験入学に参加しました	\| by 初期管理者

　先週は霜が降りましたね。
　５日（木）の朝、登校して来た４年生が、「今日は初霜ですよ！」と教えてくれました。

　さて、先日１１月５日（木）に、本校６年生が内日中学校の体験入学に参加してきました。
　技術、数学、英語の授業を見学し、一部学習活動に参加させていただきました。
　後半は、東亜大学生によるチャレンジ教室でバレーボールに挑戦し、文化部とバドミントン部の体験もさせていただきました。

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2020/10/08	はぜかけ大移動	\| by 初期管理者

　10/8正午現在、台風14号が10/9(金)夜に山口県に最接近、10/10(土)の日中がもっとも風の影響があるとの予報が出ています。
　先日２日（金）に刈って干した稲を、念のために体育館に移動することにしました。

１０月２日（金）

⇩
１０月８日（木）

　本校には、内日地区のことも稲作のことも熟知しているスーパー校務技士さんが常駐されています。環境整備や事務仕事、多種多様な営繕など何でもこなされて学校にとってはなくてはならない存在です。その校務技士さんの協力もあり、午前中に半分近くを移動しましたが、お昼休みに子供たちにも声をかけました。休み時間が削られて申し訳ないかな・・・とも思いましたが、完全に杞憂に終わりました。
　１年生から６年生までの全員が、稲を運び、体育館の手すりにかけ、稲くずを掃除し・・・　実にみんなよく働きます。
　担任の先生曰く、「みんな自分たちの稲と思って大事にしているんですよ」
ということで、声をかけてよかったです。ある意味、子供たちには失礼してしまいました。

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2020/10/07	稲刈り・はぜかけ	\| by 初期管理者

　記事掲載の順番が前後しましたが、１０月２日（金）に、JA山口県勝山支所、JA山口県内日女性部、うつい工房、内日地区街づくり協議会など、多数の方々のご協力の下で稲刈り及びはぜかけを行いました。
　今年はウンカが大量発生し、多くの田が大きな被害を受けています。
　本校がお借りしている田にも、例に漏れずウンカが大発生していましたが、JA及び地域の皆様のおかげで収穫にこぎつけることができました。
　本当にお世話になりました。
　月末には脱穀の作業があります。

９月中旬のウンカ

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2020/10/07	中学校の専門家による授業	\| by 初期管理者

　昨日、高学年の体育の授業で中学校の先生（保健体育教育の専門家）に来てもらい、走り幅跳びの指導をしていただきました。
　児童が跳ぶ前や跳んだ後に振り返りを行い、先生からも端的にアドバイスがあります。
　そのアドバイスの一言一言が「なるほど」と思わせる説得力のある言葉なのです。　　　
　小学校側の担任も、全ての教科を教える中で、なかなか子供たちの能力を引き出すのが難しいと思っている内容の学習があります。
　そんなときに内日中学校との連携が生きてきます。
　中学校の先生に指導していただく走り幅跳びの授業は、来週以降も続きます。
　社会科も予定されていて、社会科の担当である中学校の教頭先生は大変張り切っておられるそうです。

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2020/10/07	子供の感性	\| by 初期管理者

　先日、校門で子供たちを迎えていると、ある男の子が下のような光景を見て「わぁ～きれい！」とつぶやきました。

朝つゆに濡れた蜘蛛の巣に朝陽があたって光っています（写真ではその美しさをとらえることはできませんでした・・・）

　また、今朝はある女の子が、「空がきれいですよ～」と言いました。

　そして、プランターに灌水するために巻いてある散水ホースを伸ばそうとすると、別の女の子が、「カエルがびっくりしますよ～」と言いました。

　彼女は、いつもホースの下にカエルが４匹いることを知っているのでした。笑

　「学校の授業で感性を教えることはできないけれど、感性を広げたり高めたりすることはできる。」
　私が教員になりたての頃、先輩教員から教わった言葉です。

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2020/09/30	発表　給食クイズの答え（９月８日）	\| by 初期管理者

　コロナ渦で、保護者のみなさまに子供たちの学習の様子を見ていただく機会が少ないことがもどかしいです。地域の方には学校にお越しいただく機会がないままで無念です。
　本日、６月以来となる参観授業を実施し、あわせて親子レクリエーションを行いました。
　１年生　算数科
　「ふえてふえる」という場面を想定して、たしざんを２回繰り返す計算に臨みました。イラストで動物の数が増えていく様子を計算式にしながらお互いの説明を聞き合っていました。　

　３・４年生　音楽科
　「打楽器のしゅるいとえんそうのしかた」を学ぶ学習でした。担任教員は打楽器のプロフェッショナルです。また、お宅には世界中の打楽器を何十種類も所有されているそうです。打楽器奏者のパフォーマンス映像を見たり、自分たちで演奏したりしながら音楽の楽しみ方に触れる学習でした。

　５・６年生　家庭科
　炒める・焼く・煮る等、調理方法の違いを整理しながら、水や調味料を計量することの意味やよさを考える学習でした。写真は、水を計量カップで正確に測ることに挑戦しています。全員真剣そのものです。

　シュート合戦
　４つの異なる距離からボールをけってゴールを狙いました。距離ごとに得点が高くなり、近くから点を確実に取りにいく人、高得点を狙って遠くからけるのに挑戦する人がいます。内日は大人も子供もチャレンジャーが多いようです。笑

　ワニの川わたり
　ワニがうようよ泳いでいる川を、船を使って２人組で渡ります。船から足が出ると減点です。よい勝負でした。

　結果発表
　なくなってしまった５月の運動会の替わりとしては物足りませんが、親・子・教職員で和気あいあいと楽しむことができました。

　ところで、学校だより７号に掲載した「給食クイズ」の回答欄に答えを書き込んで持参してくださった保護者の方がおられます。
　嬉しいです！　期待していなかっただけに！！　笑
　見事、全問正解　１００点　でした！！！
　豪華賞品を贈呈しました。

　学校だよりの「給食クイズ」は、白黒の誌面でも分かりやすい１６問に絞りましたが、９月８日に本ホームページにアップした２２問は出題した私が言うのもナンですが、難しかったですね。
　以下、答えを発表しますね。

６／２　ポークビーンズ