かしこく  やさしく  たくましく               
   下関市立角倉小学校
 

 

お知らせ



〇 2学期の主な行事

・持久走大会は,12月2日(水)の予定です。お楽しみに。

 ・運動会は,11月1日(日)に晴天の下,開催することができました。どうもありがとうございました。

 ・元気祭り(バザー等)は中止です。ただ,代替の活動として,児童集会にPTA役員の方がゲームコーナーを作って子供たちが楽しめるようにします。

 ・6年生修学旅行,5年生宿泊学習は予定通り実施することができました。どうもありがとうございました。



状況により変更になる場合もあります
※参考までに感染症対策の資料をアップします。
感染症対策資料.pdf
 

 
カウンタ
COUNTER65211

いじめゼロの学校を目指して

いじめゼロを目指して、朝学の「クラス会議」で「いいこと見つけ」に取り組んでいます。


保護者の皆様へ.pdf
 

安心・安全な学校生活のために

 角倉小学校では,今年度も子供たちが安心・安全な学校生活を送れるように取り組んでいます。

〇年に3回ハートウイーク(教育相談強調月間)を設けています。子供たちにスマイルアンケートをとり,一人ひとりの悩みや不安に対して一対一で話をし,解消に努めています。
〇保護者の方にもアンケートをとり,子供たちの不安や悩みの解消に向けて相談の機会を持っています。
〇「いじめ・ダメ絶対!!行動宣言」を,ご家庭にも協力していただき,児童一人ひとりが作成し,いじめ0をめざして主体的に行動できるようにしています。
〇各教室に掲示物「すべてが『いじめ』です」を掲示し,いじめの具体的なイメージを持たせ,自他の行動を振り返られるようにしています。
〇毎週1回スマイルチェックを行い,児童の不安やいじめにつながる言動の早期発見・早期対応に努めています。

 この他,日頃から学級の枠を超えて全職員の目で子供たちの様子を見て,情報交換を行っています。
 保護者・地域の皆様もお気づきのことがあればお知らせください。

06.【別添5】知っていますか「いじめ防止対策推進法」.pdf
07.【別添6】いじめとは、何か.pdf
08.【別添7】いじめのサイン発見シート.pdf
 

2年さつまいもパーティー11/27

 2年生が収穫したさつまいもを使ってスイートポテトを作りました。お手伝いにたくさんの保護者の方が来てくださいました。

 保護者の方のお力を借りながら調理を頑張りました。




 みなさん,楽しそうですね。
 とてもおいしいスイーツポテトができたそうです。
 保護者のみなさん,ありがとうございました。
 

学校運営協議会開催11/26

 1学期がコロナの関係で紙上提案のみだった学校運営協議会,2学期はみなさんに来ていただいて開催できました。

 学校長のあいさつ。角倉小の自慢であるCS活動が,ようやく再開できました。

 会長さんから一言いただきました。本当にいつもお世話になっています。

 学校評価の報告の後,校長より6年生の学力調査の結果を報告しました。

 熱心に聞いていただきました。

 今回は教育委員会からお二人の方が来てくださいました。

 生徒指導主任から「すまくらABC」の取組について報告しました。

 教育委員会のお二人からも指導助言をいただきました。
 その後,「まなび」「こころ」「からだ・環境」の3つの部会に分かれて、今年度の取組について話し合いました。

 「まなび部会」。学校の取組やCSの支援の在り方について話し合いました。

 「こころ部会」。あいさつなど身につけてほしい生活習慣について話し合いました。

 「からだ・環境部会」。今年度はやはりコロナ対応に関わる取組についての報告が中心となりました。



 各部会の内容はリーダーが全体の場で報告しました。

 最後に副会長さんから一言締めの言葉をただきました。
 とても有意義な会となりました。
 

持久走試走11/25

 来週の持久走大会に向けて,全校で試走を行いました。

 1年生です。


 初めての持久走です。みんなしっかり走っていました。

 2年生です。


 コースがよく分かっている2年生。駆け引きもあるのかな。

 3年生です。


 コースが少し長くなった3年生。最初から飛ばしています。

 4年生です。


 落ち着いた走りの4年生。最後まで目が離せません。

 5年生です。


 高学年は学校の周りを2周です。チャレンジの5年生です。

 6年生です。

 
 最後の大会にかける6年生。力強い走りです。

 今日は試走にもかかわらず、たくさんの方が見まもってくださいました。
 本番が楽しみです。
 

6年生のボランティア活動 11/19

 体力作りの3回目。走っている奇数学年の近くで6年生が掃除をしています。

 本校では,イチョウとサクラの落葉がこの時期の悩みの種です。それを知っている6年生が進んで掃除をしてくれているのです。

 たくさんの葉が集まりました。 

 黙々と活動する姿はまさに学校のお手本そのものです。
 

避難訓練 11/18

 今年度初めての避難訓練を行いました。想定は,地震が起きた後,近所で火災が起き,さらに津波が迫ってくるというものです。

 地震を机の下に潜ってかわした後,火災に備えて運動場に避難してきました。

 津波が来ることが分かり,再度高いところに避難します。場所はなかべ学園です。
 実際に動いて見ることが,予想できていなかった課題が見つかりました。
 子供たちも100点の訓練を目指そうという気持ちを高めました。
 

4年生 地域学習 11/18

 4年生が社会科で地域についての学習をしました。

 CSの方が彦島八幡宮の宮司さんを紹介してくださいました。

 昔から伝わるお話を紹介してくださいました。
 
 地域の歴史に子供たちは興味をひかれたようです。

 「彦島」という地名は「島を引く」という言葉からきたという一説があるそうです。

 「サイ上り神事」についても教えていただきました。 
郷土に伝わる歴史や文化についての知識が深まりました。

 講師をしてくださったみなさん。
 先帝祭の由来を教えていただきました。
 また,平家踊り保存会の方からはお話だけでなく,太鼓の実演を見せていただいた上,さらに体験もさせていただきました。


 郷土への知識と共に愛情も深まっていくようでした。
 

なかよし班遊びで長縄 11/17

 今日のなかよし班遊びは,全校一斉に長縄でした。

 毎年秋から冬になると行っていますが,今年もこの季節がやってきました。
 
 6年生がリードをしています。

 初めてなので考えることがいっぱい。
 「どんな順番にしようかな。」
 「苦手な人にどうやつて教えてあげようかな。」

 6年生がしっかり声をかけてあげていました。

 これからしばらく続きます。どの班が上手になるかな。
 

11月児童朝会 11/17

 11月の児童朝会のテレビ放送が行われました。

 今月の発表は3年生。

 運動会で4年生と披露したソーランを踊りました。今回は3年生単独です。

 6年生はじっとテレビを見ていました。

 2曲目,「鬼滅の刃」のテーマ曲に合わせたダンスも披露。

 ノリノリでした。
 

体力作りスタート 11/16

 持久走大会に向けた体力作りがスタートしました。

 まばらに見えるのは,今年は密を避けるため曜日によって走る学年を変えているためです。

 月・木は奇数学年,火・金は偶数学年です。

 高学年は大回りコースです。一周250mもあります。
 みんな一生懸命走っていました。
 

スマイリー・フェス開催 11/13

 児童集会「スマイリー・フェス」が開催されました。
 各学級がゲームを企画・運営してお客を迎えます。子供たちは縦割り班の奇数・偶数に分かれ,お客と店番の両方を体験することができます。

 1年生「ボーリング」


 1年生だってしっかり話し合い,準備をしてお客を楽しませることができるのです。頑張っていました。

 2年生「魚つり」


 色とりどりの魚を磁石のついた釣り竿で釣ります。魚には裏に得点が書いてあり,その暗算の速いこと!みんな楽しんでいました。

 3年生「射的」


 ペットボトルと風船で作った空気砲で,紙コップの的を撃ちます。3年生手作りの射的はお祭り気分を高めました。

 4年生「なぞなぞボックス」「だるまさんの1日」


 「なぞなぞボックス」は箱に手を入れて中のものを当てるゲーム。ドキドキしながらさわっていました。「だるまさんの1日」は,4年生の出すお題通りに班の全員がだるまになって踊ったり動いたり。

 5年1組「キャップ積み」


 ペットボトルのキャップ10個を時間内に積み上げます。実はコツがあるそうですが…?見事に10個積み上げた子もいました。

 5年2組「豆つかみリレー」


 豆の代わりのビーズ玉3個を箸でつまんで次々に班全員で回していきます。学年に関係なく上手な子がいましたよ。

 6年1組「ボール入れ」


 床のあちこちに置かれた段ボール。それにボールを投げて入れるだけなのですが,これがなかなか難しい。ボール遊びの得意不得意はあまり関係なさそうでした。

 6年2組「缶たおし」

 
 ご覧の通り,ピラミッド型に積まれた空き缶を玉を投げて豪快に倒すゲームです。班で協力してすべてを倒すのが目標です。

 集会委員会「ピンポン球運び」

 
 さすが集会委員会,準備も運営もバッチリでした。学年によってお玉やスプーンと道具が違うのでリレーは落とさないように慎重にやっていました。

 PTA執行部「新聞玉運び~新たま乱太郎~」 


 ネーミングから分かるとおり,役員さんたちが気合いを入れて準備をしてくださいました。子供たちも大喜び。とても盛り上がっていました。もちろん,役員さんたちもノリノリ。元気祭りが中止になったので,その分の思いも込めてしてくださいました。どうもありがとうございいました。

 子供たちのアイデアが生きた手作りのフェスになりました。
 

シフォンが天国へ… 11/13

 学校で飼育しているウサギのシフォンが11月13日の夕方,天国へ旅立ちました。
 木曜日に動けずえさも食べられなくなっていたので,獣医さんに連れて行きました。金曜日にも連れて行ったのですが,その日の夕方,居合わせた職員に見まもられながら永眠しました。最後は暖かい部屋で眠ることができたのでよかったのかもしれません。約9年半の生涯でした。どうぞ安らかに。
 
 

6年生と1年生のふれあい遊び 11/12

 国語の話し合い学習で6年生が1年生と遊ぶ計画をする活動の第二弾。


 授業中に外で元気な声?と思ったら,鬼ごっこをしていました。追いかける6年生も全力です。


 体育館ではドッジボール。見まもる6年生のまなざしが優しい。


 視聴覚室では室内おに遊びをしていました。1年生は大満足。6年生は今日の活動でどんなふり返りをしたのでしょう。
 

読み聞かせ11/12

 はっぴぃの会の方による朝の読み聞かせが11月も行われました。



 ご覧のように読み手の方は様々な形態の読み聞かせを行っているのがお分かりでしょう。

 本格的な紙芝居もありあります。

 学級によって聞くときの並び方も様々です。


 でもみんなが夢中になっているのはどこも同じ。


 ノリノリで身を乗り出している学級もありました。
 来月も楽しみです。
 

朝学で九九の練習11/9

 毎年恒例の朝学での九九練習,今年もCSボランティアの方が来てくださっています。

 一人ひとり聞いてくださいます。

 子供たちも安心して聞いてもらっています。

 30人の子供たち,聞いてもらえるところが何カ所もあるので何度も挑戦できます。


 聞いていただいて合格したらシールがもらえます。この時間は子供たちにとってとても大切な時間です。
 

集団下校11/6

 2回目の集団下校が行われました。

 地域ごとに集まってメンバー確認をします。

 全員そろいました。

 担当の先生から,集合が早くなったことを褒めていただきました。


 みんな気をつけて安全に帰りましょう。さようなら。
 

フッ化物洗口始まる11/6

 これまでのフッ素塗布に代わり,フッ化物洗口が今日から始まりました。(希望者のみ)

 担任の先生から説明がありました。初めてなので念入りに。

 机に準備した紙コップに担任の先生が洗口液をついで回ります。

 洗口開始。

 口に含んで30秒間クチュクチュクチュ…。

 洗口液は紙コップに戻します。

 紙コップにはティッシュを入れて液を吸い取らせこぼれないようにします。

 紙コップは担任の先生が回収してフッ化物洗口は終了。

 これから毎週金曜日の朝に実施していきます。子供たちのむし歯がなくなりますように。
 

運動会報告⑥

 ついに閉会式です。

 成績発表。

 わずかな差で白の勝ち。

 白組「万歳!」

 優勝旗が白組団長に渡されました。「おめでとう。」

 校長先生のお話。

 児童代表あいさつ。6年生が立派にあいさつしました。

 国旗・校旗がおろされます。
 新型コロナ感染症の対策のため,開催自体も危ぶまれた運動会でしたが,感染症対策の工夫と保護者の方のご理解・ご協力理お陰で立派に開催することができました。本当にありがとうございました。
 

運動会報告⑤

 リレーの様子です。

 下学年のリレーから。緊張高まる1年生のスタートです。

 2年生にバトンタッチ。
 
 頑張りをつないで選手が走ります。

 会場は大声援でした。

 上学年の部のスタートです。

 さすが,迫力が違います。

 女子の部は激戦でした。

 男子の部もデッドヒート。

 バトンパスも上手です。

 最後まで息をつかせない勝負を繰り広げました。
 

運動会報告④

 応援合戦の様子です。
 
 広い運動場に太鼓が一つ。静寂に包まれています。

 赤組応援団です。

 声は出せないけど,応援団ではない児子供たちも動きを合わせています。

 太鼓もしっかり響いていました。

 赤組の団長。これまで赤組を引っ張ってきました。

 副団長も気を配って応援団をまとめました。

 白組応援団です。

 白組も一致団結して応援しています。

 太鼓のリズムも力強いです。

 白組団長の頑張りはみんなが知っています。

 副団長との息もぴったり。

 今年は赤と白の対抗というよりも,赤白が協力し合って運動会を盛り上げていこうというのが応援のコンセプトです。応援合戦の最後は,赤白応援団全員でのパフォーマンス。

 見事なトルネードを決めて,会場を一つにしました。
 

運動会報告③

 運動会の花,表現。低学年からご紹介します。


 昭和の人気番組「8時だヨ!全員集合」の歌に合わせて入場しました。

 今年の曲は「にんじゃりばんばん」。かわいい忍者の登場です。

 会場が沸きました。

 続いて中学年。

 ご存じ「ソーラン」です。最初の構えに気合いを感じます。

 動きがそろっていますね。


 腰を入れてしっかり踊っていました。

 エンディングは今はやりの「鬼滅」のメロディーに乗って軽やかに帰って行きました。

 最後に高学年です。

 まずは集団行動。この整列状態からスタートです。



 交差の時には児童席の下級生からも「うわー。」と歓声が上がりました。

 記念写真のポーズ。



 十字型が見事です。

 続いて「ウォーターボーイズ」のテーマに乗って,シンクロナイズドスイミングのイメージの組み体操の一人技です。



 流れるようでとてもきれいです。




 チームワークの感じられる高学年らしいすばらしい演技でした。
 

運動会報告②

 運動会ができる喜びを力いっぱい表す子供たち。徒競走の様子から。


 1年生です。かわいらしさで盛り上げます。

 2年生。2回目の運動会,ちょっと余裕でしょうか。

 3年生。2年生より距離が少し長くなりました。

 4年生です。熱気が伝わってきます。


 5年生。各学年とも,ソーシャルディスタンスを待つときもしっかとっています。


 6年生。間隔を保てるように、今年は歩いて入場しました。

 t感染症に関してはいろいろ配慮事項はありましたが,走っている子供たちは元気いっばい,いつもの通りです。
 

運動会報告① 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 11月1日,秋の晴天の下,コロナ禍の中ではありますが,多くの方々のお助けを受けながら大運動会を実施することができました。

 静かに運動会の朝をむかえました。前々日にPTAの方や5・6年生が準備を進めてくださったのでバッチリです。

 児童昇降口には,今日いらっしゃれない方からの祝文を掲示しました。

 開催できると分かって,職員も動き始めました。

 コロナ対策で,観覧席の周囲にはソーシャルディスタンスをとるためのパイプ椅子を設置しました。

 今日の観覧は,プログラムごとに競技している学年ごとに入れ替わるのでPTAの方がお知らせ用のプラカードを作ってくださいました。いいアイデアですね。
 一方教室には子供たちをむかえるためのサプライズが。

 担任の先生からのメッセージです。
    
             
 絵のお得意な先生方でした。子供たちは喜んだことでしょう。
     
 さあ,いよいよ開会式です。

 整列完了。

 国旗・校旗掲揚中。
      
 校長先生の絵お話。「全力で……。」
           
 とても美しく並んでいます。
          
 PTA会長さんからのご挨拶です。
       
 1年生が児童代表のあいさつをしました。
        
 赤白あいさつ。気合いが入る瞬間です。
      
 プログラム1番「ラジオ体操」,しっかり体をほぐし,けがなく元気に過ごしましょう。              
 

祝文10/29

 

 角倉小学校の運動会の開催にあたり祝文をいただきましたのでご紹介します。

 下関市長様

 前年度校長先生

 彦島第一保育園 職員ご一同様

 くりのみ子供園 園長様
         職員ご一同様

 どうもありがとうございました。児童昇降口に掲示させていただきました。

 

初めての応援練習10/28

 今まで教室で学年ごとにしていた応援を運動場で行いました。

 赤組。力強い声が響きます。

 声は出せなくても動作はしっかり合わせています。

 太鼓をたたくのは5年生の団員です。

 白組。息の合った演技を披露。

 心を一つに頑張っていました。
 

初めての全校練習10/27

 運動場で初めて全校練習が行われました。

 一番早く運動場に出てきたのは4年生。きちんと座って待っています。

 全校がそろいました。開会式の練習がスタートです。

 開会式で係を受け持つ6年生。昼休みを使って練習をしてきました。

 国旗・校旗の掲揚。細かな注意が必要です。

 優勝旗返還。昨年度は赤組でした。

 校長先生のあいさつ。今日は練習を頑張る全校児童への励ましの言葉でした。
「全力でやりましょう!」

 1年生のあいさつ。練習通りできていましたよ。

 赤白あいさつ。いつもの年ならみんなで大きな声で行うところなのですが,今年は声よりも気持ちです。

 ラジオ体操。台上で演じる6年生ももちろん猛特訓しています。


 みんな落ち着いてよくできていました。
 

応援団長より10/26

 運動会まであと一週間。追い込みの時期です。
 応援団長からビデオメッセージが送られました。

 赤組の団長,副団長より。

 白組の団長,副団長より。
 どちらも力強いメッセージでした。
 

研究授業10/23

 2年生で研究授業が行われました。放課後,職員で授業力向上を目指して協議を行いました。

 授業を行った2年生担任が自評を述べました。

 3つのグループに分かれて意見を交流しました。


 各グループでいろいろな意見が出されました。

 各グループで出された意見を交流しました。


 各グループでは「明日の授業への提言」まとめ発表しました。

 講師として来ていただいた附属山口小の先生からご指導をいただきました。実践に即したとてもわかりやすいお話で,授業づくりへの意欲が高まりました。
 

お知らせ

 雨の昼休み。あちこちで運動会に向けての活動が行われていました。

 白組の応援団が練習していました。息を合わせて動きを作っていました。

 紅組の応援練習です。動きがそろってきました。

 体育館では下学年がリレー練習をしていました。

 難しいバトンパスの練習を頑張っていました。本番が楽しみです。
 

1年生と6年生のふれあい活動10/22

 1年生と6年生が楽しそうに遊んでいます。

 6年生の企画で1年生と楽しく過ごそうと考えたのでそうです。

 「だるまさんがころんだ」で大盛り上がり。

 6年生もしっかり楽しんでいました。

 これは「死んだふり」。上手ですね。

 楽しい時間は終わりです。1年生は大満足のようでした。6年生の計画は大成功。
 

クラブ活動10/21

 CSボランティアの方を正式にお招きしてのクラブ活動をようやく行うことができました。

 コミュニティ・ルームに集まったボランティアのみなさん。

 校長先生と会うのも初めてという方も多かったです。

 運動クラブはリレーをしていました。グランドの石を拾ってくださるボランティアさん。

 屋内スポーツはドッジボール。大人が入って盛り上がっていました。

 家庭科クラブも,ボランティアさんのアドバイスも聞きながらコースターづくりの続きをしていました。

 理科実験クラブでは,スーパーボール作りの材料の準備を手伝っていただきました。

 和太鼓クラブでは,太鼓のたたき方を丁寧に教えていただいていました。

 卓球クラブです。各台にボランティアサンスがついてくださいました。

 ボランティアさんに見まもられながらプログラミングに取り組むパソコンクラブ。

 茶道・華道クラブは作品展に全員応募します。先生が熱心に指導をしてくださいました。

 工作クラブでは,今日作る作品の材料の下準備を急遽してくださいました。

 ゲームクラブでは,子供も大人も一緒に楽しんでいました。

 ボランティアさんたちは帰り際に「子供たちと過ごせてとても楽しかった。」と口々に言っておられました。
 

朝学で応援練習10/20

 応援団が各学級を回って応援の仕方を教えました。

 1年生もノリノリです。


 今年は応援の仕方も変則的です。子供たちなりに工夫し,声を出さなくても済むやり方を考えました。

 応援団の指導に応える下級生。

 全校で心を一つにした応援を作っていきましょう。
 

就学時健診10/14

 就学時健診が行われました。

 受付後は視力検査でスタートです。どこが開いているか分かったかな。

 今年は感染症防止の観点から,いつもの5年生でなく保護者の方に引率をお願いしています。

 校医の先生を順に回っていきました。

 待ち時間を利用してPTA執行部の方と子育てサロンでざっくばらんに話をしました。PTA活動のこと,子育ての悩み,疑問などこれから気楽に話せる関係を作れるといいですね。

 次は2月に予備入学でお会いしましょう。
 

運動場でダンス練習10/14

 運動会練習真っ盛り。運動場練習一番乗りは低学年です。

 早速隊形をとり,音楽に合わせて踊っていました。


 なかなかダイナミックな踊りをする子もいます。


 音楽に合った動きができたかな。

 最後の決めポーズ,かっこいい。
 

畑が変身! 10/13

 秋が来て,学級園の夏の植物が枯れてきました。

 CSボランティアの方が来て,あっという間に畑を耕してくださいました。

 草がなくなり,畝ができました。さすがです。どうもありがとうございます。
 

10月児童朝会 10/13

 10月の児童朝会です。

 今回は4年生が発表しました。リコーダーで「オーラリー」をとてもきれいに合奏しました。さらに手拍子をつけて「角倉!」を盛り上げました。

 校長先生のお話です。
「角倉ABC」の「A」はあいさつ。校長先生だけでなく,いろいろな人にも大きな声であいさつできるようになりましょう。

 生徒指導の先生のお話。
「廊下を走らないように気をつけましょう。」
「マスクをきちんとつけましょう。」
 

5年生調理実習 10/12

 5年生が初めての調理実習にチャレンジ。

 今週,宿泊学習でカレーライスや鶏ごはんづくりをするにあたり,包丁の使い方はしっかり学んでおこう!と計画しました。

 早速駆けつけてくださったCSボランティアのみなさん。


 各グルーブにお一人ずつついて見まもってくださいました。


 最初は怖々と包丁を握っていた5年生ですが,アドバイスをいただきながら自信を持って使えるようになってきました。

 ガスでの調理にも挑戦し,おいしい野菜スープづくりができました。
 みなさん,どうもありがとうございました。
 

修学旅行報告10/9

 6年生が修学旅行で学んだことを各学級に行って伝えていました。

 さすが6年生,きちんとした態度で伝えています。

 ちょっと難しいけど一生懸命聞いている6年生。
 
 資料も用意していました。


 どの学級でも真剣に聞いてもらえたようです。

 5年生は感想を伝えていました。
 

ブックトークの授業 10/8

 3年生がブックトークの授業を受けていました。

 してくださったのは本村小学校の教頭先生です。

 本の楽しさが広がったかな。

 わざわざ来てくださってどうもありがとうございました。
 

読み聞かせスタート 10/8

 はっぴぃの会のみなさんによる朝の読み聞かせがスタートしました。

 今日が初めての1年生。

 絵本の世界に引き込まれていきます。
 
 2年生の教室でも素敵な本が読まれていました。

 床に座って聞いているクラスもありました。




 紙芝居の学級もありました。
 落ち着いた気持ちで一日のスタートができそうです。
 

10月代表委員会 10/7

 秋に行う児童集会の名前について話し合いました。

 運営委員会もかなり進行になれてきました。

 活発に手が挙がっています。


 代表はしっかり責任を果たしていました。

 集会委員会の委員長も集会を主催する立場で意見を述べていました。

 各学級から出された会の趣旨に合うキーワードを絞り込みました。
 選ばれたのは「協力」と「楽しい」です。

 そして,キーワードに込められた思いを集会名に表します。
最終的に決まったのがは「スマイリーフェス」です。
笑顔いっぱいの会にしましょうね。
 

10月参観日 10/6

 参観日です。

 1年生は算数の図形の学習です。色板を組み合わせて形作りをしました。

 2年生は50音図をつかって言葉遊び。楽しいクイズを作っていました。

 5年生は2クラスを3分割として算数の学習。

 整数の性質について学んでいました。

 6年生は修学旅行で学んだことを班ごとに伝え合いました。

 しっかり学べたよい旅行であったことが伝わりました。


 たけのこ学級では,グルーブ活動や個別学習などで,いつも通りの頑張りを見せていました。
 

学校保健安全委員会 10/6

 学校保健安全委員会を行いました。参観日を活用して,3・4年生と保護者が学びます。

 養護教諭が進行します。

 市の保健の方とどさけんさんに来ていただきました。

 テレビてでおなじみのどさけんさん。

 やはり基本となるのは「規則正しい生活」だそうです。

 生活習慣が乱れると、たくさんの病気のリスクが上がります。

 保護者のみなさんも納得。
 
 子供たちもどさけんさんのトークに引き込まれていました。

 どさけんさんは途中で女性に変身!そして笑わせます。

 ゲームのやり過ぎに注意。気をつけなければ。

 会の終わりにはプレゼントもいただきました。笑いながら楽しく学ぶことができました。
 

まちづくり協議会よりプレゼント

 彦島まちづくり協議会の方からマスクを寄贈していただきました。

 彦島の方が,少しでも役に立てばとたくさんのマスクを協議会に寄付してくださったのだそうです。

 これがそのマスクです。手作りもあります。ありがたいですね。
 大切に使わせていただきます。
 

朝学支援ボランティア 復活! 10/5

 大変長らくお待たせしました。朝学支援ボランティア受け入れの復活です。

 早速たくさんの方が来てくださいました。
    
 子供たちも安心して取り組めます。
       
 やさしい目で見まもっていただいています。
         
 丸もつけてもらえます。
            
 みなさん,本当にありがとうございます。                                                                                                              
 

5年生宿泊学習事前学習 10/8

 週が変わって一時間目に学年で学習を行ったのは5年生です。

 めあてについて確認していました。

 みんな熱心にメモをとっていました。

 深坂の森の先生の出前授業でした。
 わくわくの気持ちが高まったことでしょう。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
 

修学旅行~帰着式~ 11/1

             こひさささささ 6年生がやっと帰ってきました。

 美しく整列した6年生。

 校長先生のお話。とても態度のよい6年生との旅行は,校長先生も
「とても楽しかった!」のだそうです。

 代表者がお礼のあいさつを述べました。

 続いて同行してくださった旅行会社の方と写真屋さんにお礼を言いました。

 お迎えのみなさんには「ただいま!」ご挨拶。

 よく帰ってきました。1泊だけどなかなか忙しい一日だったかな。

 お家の方と帰って行きます。みん満足の表情をしていました,
 

修学旅行~2日目~ 10/1

 2日目の朝を迎えました。

 スリッパをそろえる子供たち。実は,前回ホテルの人にそろえていただくという失敗があったそうで,名誉挽回です。
 
 みんな元気に朝食をとっています。

 さあ,今日も頑張るぞ。

 グリーンランドでの1コマ。

 いい天気ですね。楽しそう。

 こちらのグループも笑顔いっぱい。
 本当に行けてよかったですね。
 

修学旅行~夕食~

 1日の行程を頑張り、ホテルに入った6年生。
 和やかな夕食の風景です。

 とてもまったりとした雰囲気です。

 食欲もありそうで一安心。
 今夜はゆっくり休んでくださいね。
 

修学旅行~昼食・原爆資料館~

 昼食の様子が届きました。

 楽しそうな光景です。

 朝が早かったのでおなかもすいたことでしょう。

 今日のメニューは長崎名物「トルコライス」です。子供たちが好きなものがてんこ盛りです。

 さて,昼食後,最初の見学場所は原爆資料館です。

 6年生が一生懸命のぞいているのはどんな展示物なのでしょう。

 ここでも熱心に見学しています。

 映像資料もあるようです。帰ってきたら詳しく尋ねてみたいですね。
 

修学旅行~出発~ 9/30

 いよいよ今日は修学旅行です。
 
 出発式が始まりました。

 全員そろっています。

 校長先生のお話。「この状況の中で長崎に行ける意味を考えましょう。」

 児童代表あいさつ。旅行への期待が膨らみます。

 引率者のみなさんです。「よろしくお願いします。」

 見送りのみなさんへ。「行ってきます。」

 さあ,バスへ移動です。

 バスガイドさんにも「よろしくお願いします。」


 行ってらっしゃい。よい旅を。
 

授業から9/28

 修学旅行を間近に控えた6年生。

 学習の目的を再度明らかにしています。

 グループで長崎でのフィールドワークについて確認していました。

 キーワードやめあてにつながる言葉を出し合いました。

 実りある旅行にしてください。

 千羽鶴もできあがりました。

 4年生がパソコンで調べ物をしていました。

 身の回りのユニバーサルデザインについて調べてみました。

 たくさんあるようです。

 福祉について新たな視点が加わったようです。
 

こども110番の家の地図をリニューアル 9/25

 先日,生徒指導主任が玄関にあるこども110番の家の地図を最新版にリニューアルしました。

 110番の家の方,どうもありがとうございます。
 ご来校の折にはぜひご覧ください。
 

集団下校9/25

 今年度第二回目の集団下校が行われました。

 子供たちが出てきました。

 ちょっと集合・整列に時間がかかってしまいました。
緊急時に身を守るための大切な練習の場である集団下校,この次は反省を生かさなければなりません。

 校長先生からも集団下校の大切さについてお話がありました。

 6年生に連れられて帰って行きます。

 気をつけて帰りましょう。
 

ごみダイエットの授業9/25

 4年生の社会科の学習で,市役所クリーン推進課の出前授業をお願いしました。

 パッカー車が止まっています。下関市のごみの分別袋もセットされていました。パッカー車がごみを回収する様子は,子供たちもごみを捨ててみながら観察できます。

 市役所の方です。

 子供たちからの質問コーナーもありました。

 質問には丁寧に答えていただきました。

 市では「4R」を推進しているそうです。

 楽しく納得できる学習になったことでしょう。
 

合同体育9/23

 3・4年生が合同体育をしていました。

 跳び箱です。

 先生から跳ぶときの3つのポイントの説明がありました。
順番待ちの人も,跳んだ人がポイントができているか見てあげるという大切な役目があります。

 抱え込み跳びにもチャレンジ。輪の中にいる人がチェック係です。

 合同体育なので,先生たちもあちこちについています。

 みんな生き生きと活動していました。
 

6年生・戦争の授業9/18

 修学旅行の行き先が長崎に決まった6年生。今,平和についての学習を進めています。
 その一つとして,角倉小では恒例となった地元にお住まいの方の戦争体験のお話を聞きました。

 真剣に聞き入る6年生。

 とても丁寧に説明していただきました。実体験なのでとてもわかりやすかったです。

 映像があるのでさらによく分かりました。

 応援に駆けつけてくださった地域の方々。

 平和学習の大きな助けとなりました。

 長崎でしっかり学習を深めてきます。
 

実習生とのお別れ9/18

 今日は教育実習の先生とのお別れの日。

 テレビ放送であいさつをしました。あっという間の3週間でした。いつか正式な養護の先生になってお会いしたいですね。
 

授業から9/17

 養護教諭の教育実習の先生が,実習のまとめの保健の授業を行いました。

 5年生のけがの手当の仕方の学習です。

 「すり傷ができたら」「切り傷だったら」など状況を変えて手当の練習をします。

 いま,「氷カード」を使って足を冷やしています。高く上げることもポイントです。
 
 もしも倒れている人がいたら?AEDの使い方を知っていますか。

 様々なけがへの適切な対応の仕方が分かりました。

 高学年の体育です。

 組み体操の1人技の練習をしていました。

 今は,個人の技のレベルをあける時間です。

 先生方が入って個別にアドバイスをしています。

 頑張れ5・6年生!
 

代表委員会9/16

 代表委員会が行われました。

 議題は「運動会のスローガンを決めよう」です。

 各学級の意見からキーワードを取り出しました。どれもいいですね。

 さすが代表者。たくさんの手が挙がっています。

 絞り込まれたキーワードから,その場で新しいスローガンが生まれました。
「全力で たましい燃やせ 立ちむかえ」
 コロナに負けずにやり抜こうという思いもこもっています。

 会議終了後,運営委員会は反省を行いました。とても緊張したそうです。
 

3年生が1年生に読み聞かせ 9/16

 雨の昼休み。

 1年生が集まっていると思ったら,なんと3年生の読み聞かせを聞いていました。

 大型絵本を持ってきていました。

 1年生は一生懸命聞いていました。

 3年生は絵を隠さないように気を遣いながら読んであげていました。

 実はこれは3年生の係活動なのです。1年生を楽しませようと本係が自主的に活動していました。
 

授業から9/14

 たけのこ学級の算数の授業です。

 長方形,正方形,三角形……いろいろな図形を集めています。

 三角形二つで正方形になるものがある!色板を並べながら楽しく学習していました。
 
 4年生の外国語活動。
 
 様々な文房具の言い方を学習しました。

 動画で英語のやりとりを聞いています。

 文房具の数を数えているようです。

 覚えた単語を使ってビンゴゲームにも挑戦。

 やった,ビンゴだ!

 1年生の図画工作です。

 お話の絵に挑戦中。

 お話の世界に浸っていますね。

 十人十色,素敵な絵がもうすぐできあがりそうです。

 2年生も図画工作をしていました。
 
 絵の具を使う練習です。

 パスで縁取りした花に色をつけます。

 パスは絵の具をはじくので安心して色が塗れます。
 

サプライズ! 9/10

 3年生の教室にて。

 子供たちに囲まれた担任の先生,嬉しそうに何かを見ています。

 実は,誕生日係の子供たちがこの日が誕生日の先生にみんなの寄せ書きを渡したのです。
 子供たちは何日も前から他の先生に相談しながら準備を進めて来ました。子供たちも嬉しそうです。

 もちろん,係ではない他の子供たちも笑顔。みんな自分が書いた寄せ書きを先生が読んでくれるのを楽しみにしているのです。やさしい子供たちですね。
 先生は,この寄せ書きは「今日は一緒に寝る!」と言って喜んでいました。
サプライズ,大成功!
 

蛇口のバリアフリー 9/10

 角倉小の外の水道は蛇口のハンドルがないものがあります。子供たちの不自由を解消しようと,校務技士さんがハンドルをつけてくださいました。

 使える水道が増えました。

 昇降口前の外水道,さあ,どこが変わったでしょう。

 おわかりですか。2箇所をハンドル型に変えました。これで,手の力が弱かったり,ハンドルが回しづらい時でも楽に水を出すことができます。
 ありがとうございました。
 

授業参観~宿泊行事説明会~ 9/10

 フリー参観日の二日目。5・6年生は,宿泊行事説明会を行いました。

 まずは5年生。5年生は10月に深坂の森に宿泊学習に出かけます。

 角倉小学校が深坂の森に行くのは久しぶりです。

 保護者の方も一緒に活動内容や新型コロナウイルスへの対策について聞いていただきました。


 こちらは6年生。修学旅行についてです。

 新型コロナウイルス対策については,念入りにお話をしました。

 みんなが楽しみにしているグリーンランドでもしっかり対策を行います。

「保護者のみなさん,質問はありませんか。」

 保護者の方も真剣に話を聞いたくださいました。

 子供たちの期待も高まったことでしょう。
 

今年初めての授業参観9/9

 ようやく授業参観をすることができました。保護者の方も待ちわびておられたことでしょう。

 1年生は国語のカタカナの学習です。

「カタカナはどんなときに使うのだろう。」1年生は考えています。


 2年生は算数。増えたり減ったりする問題について考えています。

「どんな式で表せるかな?」題と合っているか考えていました。


 3年生は国語でへんとつくりについて考えます。

 へんの種類ごとに知っている漢字をたくさん集めました。


 4年生は国語で「ごんぎつね」をしていました。

 ごんはどんなきつねかな?となりの友だちと話し合っていました。


 5年生は家庭科です。ミシンの使い方を学習していました。

 扱い方が分かったかな。

 こちらも5年生。水産業の学習です。

「日本はよく魚を食べる国なのだろうか。」調べたいことをノートに書いていました。


 6年生は算数で立体の体積を求めていました。

 2クラスを3分割した各教室で熱心に解き方を考えていました。

 いくつか解き方を思いついたようです。


 たけのこ学級は読み聞かせを聞いいました。

 それぞれの教室に分かれそれぞれの学習が始まりました。

 一つの教室の中で複数の教科の学習が行われることも珍しくありません。それでもみんな集中しています。

 明日も参観日です。ぜひおいでください。
 

花の展示第3弾 9/8

 山口県産の花の展示,ついに最後の三回目となりました。

 玄関前は胡蝶蘭でした。華やかです。

 昇降口です。

 昇降口前廊下の奥です。
 とてもきれいです。季節感もありますね,これで終わりなのは残念ですが,3週間,とても華やいだ気持ちで過ごすことができました。


 さて,こちらは校庭のイチョウです。少し色づいてきました。

 これから美しい季節に向かっていきます。
 

2学期初なかよしタイム9/8

 2学期初のなかよしタイムがありました。

 6年生が考えたゲームの説明をしています。

 「ばくだんゲーム」をしたり・・・

 「だるまさんがころんだ」をしたり・・・

 楽しい時間を過ごして、なかよし班の絆が深まったようです。
 

「よしず」が登場9/4

 今年は,新型コロナ対策をしながらの学校生活を余儀なくされています。そのため,教室でエアコンを入れているときも換気のため窓やドアを閉め切らないのでなかなか室内温度が下がりません。
 先日,市教委は設定温度を20度まで下げられるようにしてくださいました。
 さらに,角倉小コミュニティ・スクールのコーディネーターさんの計らいでよしずを買っていただきました。

 早速,エアコンがない「少人数教室」に校務技士の先生が設置をしました。

 直射日光を遮るだけでも室内の快適さはずいぶん違います。いつもお心遣いどうもありがとうございます。
 

 新しい栄養士の先生9/4

 先日,本校所属の栄養教諭の先生が産休に入るあいさつをされました。
 この日,あたしい栄養士の先生がいらっしゃいました。

 この日は職員との顔合わせだけでしたが,いずれ食の指導で各学級を回ります。
 どうぞよろしくお願いします。
 

9月児童朝会 9/3

 児童朝会がありました。

 今回もテレビ放送です。9月の発表は5年生が担当します。

 全員で何をするかというとリコーダー演奏です。

 曲は「パプリカ」。

 難しい曲にしっかりチャレンジできました。

 ただ,それで終わらないのが5年生。曲に合わせてマット運動が始まりました。

 前転や倒立前転など,息の合った動きが目をひきました。

 2年生は画面を見つめていました。高学年のすごさを感じていたのでしょう。

 最後に校長先生からのお話。
 「コロナウイルス対策だけでなく,熱中症にも気をつけましょう。」
 「命を大切にしましょう。人間だけでなく,動物も。」
 

運動会に向けて~高学年~ 9/3

 11月1日の運動会に向けてスタートが切れています。
 
 高学年が体操の一人技の練習を指定ました。

 5年生に演技を見せる6年生。とてもきれいです。

 先生の合図で,一斉に技を決めます。

 ブリッジです。腰を高くするのはなかなか難しいものです。

 腰倒立。腰を支え、しっかり脚を伸ばさなければなりません。

 笛の合図で腰倒立からくるりと起立。姿勢がいいです。

 息を合わせてすばらしい演技を見せてくれることでしょう。楽しみです。
 

授業研究会・その2 9/2

 授業終了後,教職員で協議会を行いました。下関市教育委員会から教育長さん,教育委員さんをはじめ,5名の方が指導に来てくださいました。

 ご指導よろしくお願いします。

 子供たちに負けず,先生方も授業の成果と課題,改善点について話し合いました。

 どのグループも真剣です。

 教育長さんも話し合いに加わっておられました。

 話し合いの結果を伝え合いました。

 最後に「明日の授業への提言」を明らかにしました。子供たちに返していけたらと思います。
 

授業研究会9/2

 5年生のクラスで授業研究会が行われました。

 ずらりと並んだ先生方に元気な5年生も少し緊張気味。5年生の人数が少ないのは,学年2学級を3分割して行っているからです。

 今日の学習は算数で,ひし形の面積を求め方を考えます。

 方眼に印刷されたひし形に,必要な補助線を引き求め方を考えています。今まで学習してきた長方形や三角形をもとに,面積を求める方法はないか……。

 子供によって求め方はいろいろ。早速友だちに紹介していきます。


 ひし形の中に三角形の底辺・高さを見つけたり,長方形の縦・横を見つけたり。

 では,公式にするとどうなる?グループで話し合ったことをみんなに説明しています。「結局,目をつけた長さはひし形の対角線だから……。」

 「対角線×対角線÷2」になる意味がだんだんはっきりしてきました。

 「これかこの公式を使いこなしていきましょう。」
 

今週の花8/31

 山口県産の花を飾る取組の第2週目。

 たけのこ学級前の廊下の花。

 昇降口前の廊下のつきあたりの花。

 玄関前の花。
 先週とはまた違った良さで、学校が華やかになりました。
 

テレビでお知らせ8/28

 臨時のテレビ放送です。

 校長先生からご紹介がありました。

 栄養教諭の先生がお産のための休みに入ることになり,子供たちにあいさつをしました。
「しっかり食べて元気でいてください。」

 養護教諭の実習にこの日から来られた先生の紹介もありました。
「3週間,よろしくお願いします。」

 本校の養護教諭について早速実習スタート。

 出欠チェックや暑さ指数の確認など朝の仕事を学んでいました。
 

授業より8/27

 1年生の教室。

 机には数字カードが順番に並んでいます。

 20までの数についての学習でした。5月に学校再開しましたが,1年生もここまで学習が進んでいます。

 前に出て説明だってできるようになりました。

 こちらは3年生の算数。暗算の学習です。
 
 角倉小の3年生以上の算数は,ほとんどを少人数分割かチーム体制で進めています。子供たちも安心して学べているのではないでしょうか。

 こちらは6年生の算数。小さな図形をノートに貼り合わせています。

 円の面積の学習でした。円を切って貼り合わせると長方形に近い形になります。
 
 長方形に見立てると「縦×横」の公式を生かせそうです。

 考えを発表する6年生。

 「半径×半径×円周率」という公式になるのはなぜか,みんなで納得できるまで話し合っていました。
 

2学期最初のクラブ8/26

  クラブ活動がありました。8月にするのは多分、学校始まって初のことでしょう。

 屋内スポーツクラブです。バレーボールをしていました。

 前回撮れなかった卒業アルバム用の写真も撮りました。

 家庭科クラブは手芸をしていました。

 こんなかわいいティッシュ入れを作っていました。

 理科実験クラブです。一人ひとりが段ボールを組み立てていますが……?

 空気砲でした。中にためた線香の煙が雲のように飛び出しました。

 和太鼓クラブです。弟子待平家踊り保存会の方が来てくださいました。

 気合いを入れてたたきました。

 パソコンクラブはプログラミングに挑戦中。自分の選んだキャラクターに工夫を加えていました。
 
 プログラミングの画面です。

 運動クラブはサッカーでした。この時期は暑さが気になります。

 台風の影響で曇り空に強い風,さらに突然の雨。しかし,暑さが和らいでよかったそうです。

 工作クラブではオーブントースターを使っていました。

 プラ板でオリジナルの作品を作っていました。楽しそうです。

 茶道・華道クラブは初秋の花を使ってのアレンジに挑戦。

 りんどう,ほおずき,けいとうなど鮮やかでした。

 卓球クラブです。ちょっと上手になってきました。

 ゲームを楽しんでいました。

 ゲームクラブです。このチームはオセロをしていました。

 こちらは将棋です。相手の手を読みながらやっているのかな。

 こつの次のクラブの予定は10月です。地域の方をお呼びできるといいのですが。
 

県産花きの展示8/24

 今年の特別な取組として,県産花きによるフラワーアレンジメントを3週にわたって3作品を校内に展示してくださることになりました。

 今日はその1回目です。

 お花屋さんが準備をしてくださいます。

 工夫もいっぱいみたいです。

 児童昇降口を入ってすぐ,たけのこ1組前の廊下に飾られた作品。小さいのはかき氷をイメージしているそうです。

 児童昇降口から入って廊下の突き当たりに置かれた作品。ヒマワリがとても夏らしいですね。

 玄関に置かれた作品。場が華やぎます。
 子供たちが足を止めてくれるといいですね。来週,再来週も楽しみです。
 

委員会活動8/24

 4年生以下が下校後,高学年は委員会活動を始めました。

 図書委員会は先日寄贈していただいた本の仕分けをしていました。

 放送委員会,新たな企画の話し合いをしていました。

 飼育園芸委員会は,1学期の活動の反省からスタート。

 環境委員会は、掃除がさらに充実した時間になるよう働きかけを行うようです。

 集会委員会。新型コロナの影響で1学期は集会活動ができませんでした。2学期はどんな活動ができるか,企画を練っていました。

 運営委員会,1学期の代表委員会や日常活動をふり返り,成果と課題について話し合いました。

 給食委員会,各自に分担した給食に関わるお知らせをまとめていました。

 保健委員会,2学期に全校に呼びかける健康に関わる活動の準備をしていました。
 
 夏休み明けとは思えない落ち着いた雰囲気でした。
 

学級活動8/24

 始業式,大掃除が終わり,最初の授業が始まりました。
 
 1年生,1学期まで身につけていた朝の活動を確認していました。

 2年生,配ってもらったプリントをじっくり読んでいました。

 3年生,席替えが終わりました。さあ次の活動は……?

 4年生,2学期用の計算ドリルに名前を書いていました。

 5年生,ストレスについて書かれたプリントで心の安定の学習。

 同じく5年生,新しい学級の係も決めました。


 6年生は描く学級で一人一役の仕事を話し合っていました。
 どの学年も順調に滑り出したようです。
 

2学期始業式8/24

 2学期の始業式が始まりました。

 校長先生からのお話です。新型コロナ,熱中症には十分気をつけましょう。

 2学期は「角倉ABC」の「C・時間を守る」を頑張りましょう。

 2学期もテレビ放送でのスタートでした。

 生徒指導の先生からのお話です。

 子供たちは落ち着いて画面に集中して話を聞いていました。
 さあ,いよいよ始まりです。
 

2学期始業式の朝8/24

 例年の半分の夏休みが終わりました。いよいよ今日から2学期です。

 いくつかの学級では黒板に担任の先生からのメッセージがありました。







 個性豊かな板書の数々でした。

 教室の前には夏休み中に頑張った課題がずらり。

 1学期のリズムをくずさず,てきぱきと始まる朝の会。

 ちょと緊張気味のクラスも。気持ちが改まっているのでしょう。

 みんな心の準備はよいようです。
 

フッ化物洗口研修会8/21

 これまでのむし歯予防のフッ素塗布に代わり,フッ化物洗口が始まることになりました。下関地区では初めてなので,職員で研修会を行いました。

 校医の歯科医さんに来ていただいて,フッ化物洗口のやり方や効果について説明していただきまた。

歯科医さん「フッ化物洗口の液はこの容器で作ります。」

「職員もやってみましょう。」

 一人ずつ紙コップに液を入れてもらいました。

 子供たちにさせるときのことをイメージしています。

 さあ,口に液を入れてブクブクブク…。

 みんなやり方を習得しました。
 毎週続けてやることでむし歯予防に効果があるそうです。
 2学期には保護者の方向けの説明会も行う予定です。
 

新学期に向けて~トイレ掃除~8/21

 今日は職員総出で全校のトイレ掃除をしました。


 北校舎の外トイレです。尿石除去剤を事前にまいて,徹底的にきれいにしました。


 理科室横のトイレです。


 音楽室横のトイレです。

 
 高学年用のトイレです。


 中学年用のトイレです。


 低学年用のトイレです。

 昇降口前の外トイレです。
 スリッパの消毒もしました。 
 先生方が汗びっしょりになりながら頑張ったので、どのトイレもきれいになりました。
 

給食室に変化8/20

 もうすぐ2学期が始まります。先生たちも新学期に向けての準備を毎日頑張っています。

 給食配膳室の渡り廊下に新しい黄色い矢印が描かれました。


 子供たちの導線を明確にし,安全にてきぱきと給食を運べるように作りました。

 感染症対策の面からも,大切なエリアになります。
 

ハスの花がいた8/18

 子供たちがいない間にも……。

 角倉小のハスの花が今年も咲きました。

 いつともの年より少し遅めですが,清楚で気品漂う花です。

 プール横のアサガオも毎朝咲いています。

 ヘチマも花盛り。

 元気が今ひとつなかったゴーヤも葉が茂ってきました。おや,誰かが水をやった跡が……。

 地域の方が毎日水をやりに来てくださっていたのです。おかげでこの猛暑の中,子供たちが植えた植物が生き延びました。
 本当に感謝です。
 

本をいただきました8/4

 保護者の方のご実家から本を頂きました。

 百科事典や文学全集。

 たくさんの伝記。

 聞き覚えのある懐かしい作品がいっぱい。

 これらの本は、各学年に振り分け気軽に読めるようにします。
 どうもありがとうございました。
 

1学期終業式7/31

                                                                                                                                                                                             1学期が終了します。コロナ対応に追われながらの日々で,去年までと違うことがたくさんかありました。しかし,子供たちは健気に学校生活を送り,ようやくこの日を迎えることができました。

 子供たちをむかえるメッセージ。

 終業式はテレビ放送で行いました。校長先生のお話です。

 校長先生の下に集められた子供たちのふり返りから校長先生が紹介されたのは……?

 下学年のこんな頑張り。
 
 上学年も頑張っています。
     
 これはあいさつに対してのふり返り。どの学年もよく頑張っていました。
      
 最後に,夏休みに向けてのお話でした。
         
 頭と心をしっかり休めましょう。
        
 元気いっぱいの頭と体に!
     
 全員元気に過ごせますように。

 生徒指導の先生からのお話。お家の人と「夏休みのくらし」をしっかり読みましょう。 
    
 各学級で最後の時間。1年生はプリントを見てもらっていました。
   
 2年生はひ夏休みの大切なお話。
                                                                                                                                                                                                                                    
 3年生は一人ずつ何か発表していました。
             
 みんなで決めた学級目標について、ふり返りをしていました。       
       
 先生の思いも伝えていました。
        
 たくさんの配りものをもらっていた4年生。
           
 5年生も何か一生懸命書いていました。
         
 夏休みの計画づくりです。規則正しい毎日を送りたいものです。
 
          
 熱心に1学期最後の話を聞く6年生。態度も立派です。
  
 たけのこ学級ではみんなで丸くなってお話を聞いていました。
       
 さあ,下校です。子供たちが出てきました。
       
     
 楽しい夏休みになるといいね。        
 

お知らせ

 6年生が総合的な学習の時間に「わたしたちにできること」というテーマで、自分たちで問題を見つけ、改善への提案をする学習をしていました。

 今日はその発表の日です。

「電気の使いすぎに気をつける学校にしよう」
電気の使用実態から環境問題につなげ,全校に節電を呼びかけたいそうです。

 「みんなで心がけてコロナ対策をしよう」
 実態調査を踏まえ,マスクの徹底,給食中のおしゃべり停止,水道の蛇口を下に向けて蛇口に水がたまらないようにしようと,自分たちにできることを徹底したいということです。

 「残食をなくそう」
よくある好き嫌いや食べ物がもったいないという視点だけでなく,残食処理による環境問題を紹介し,環境問題として残食をなくそうという新鮮な提案でした。

「節水を心がけよう」
 学校中の水道の様子を見て回り,水の出しっぱなしが多い手洗い場を突き止め,ポスターを貼り節水を呼びかけようという提案でした。

「けがをなくそう」
 保健室に行き,保健委員会が作っている全校けがの起きた場所マップや学年ごとのけがの実態を調べ,けがをなくすために大切なことについて提案しました。

 聞きに来ていた保健室の先生からもアドバイス。

「節水をして自然にやさしい学校へ」
学校の水道使用量の変化を提示しました。節水を心がけることでその数字が減少すれば,大きな目標達成の喜びが得られるでしょう。

 発表後は提案書や資料,ポスターを学校内に貼っていました。




 6年生の思いが全校に広がるといいですね。
 

授業風景7/30

 1年生の教室で外国語の授業をしていました。

 先生がちらっと見せたカードにかかれている動物の名前を英語で答える活動をしていました。

 たくさんの手が挙がっています。答えたくてうずうずしています。

 「mouse」という答えに,「good!」のサイン。


 こちらは2年生。一人ひとりが発表しているのは、自分が選んだおすすめの本についてです。

 「あの本おもしろそうだな。」「読んでみたいな。」夏休みに読んでみるといいですね。

 こちらは3年生。みんな真剣に取り組んでいます。

 算数の復習をしていました。頑張っていますね。
 

1学期も終わりに近づいて…7/29

 運動場で楽しそうな声がしました。

 6年生がお楽しみ会で野球をしていました。

 守備もバッチリ……かな?

 今までしたことがない子も結構いたようです。

 不慣れな子にも声を掛け合って楽しくやっていました。


 7月ということで,1年生の教室には七夕飾りやお願いの短冊が飾られています。

 2年生の教室には,手作りの風鈴が飾られていました。風に揺れて涼しげな音を奏でていました。

 たけのこ学級には,本格的な七夕飾りがありました。短冊に書かれた子供たちのお願いがかなうといいですね。
 

PTAのみなさんありがとう 7/29

 先日,PTA執行部の方がうさぎ小屋の大掃除をしたりうさぎの体を洗ったりしてくださいました。日頃も、毎週えさやり当番をPTAのみなさんがしてくださっています。
 それに対して,飼育園芸委員会の子供たちが感謝の気持ちを込めた色紙を作り,お贈りしました。

 どれも心がこもっています。

 自分たちも仕事を頑張ろうという気持ちが高まったようです。

 きれいになった小屋で生き生きしているうさぎを見ると嬉しくなります。

 PTAのみなさん,どうもありがとうございました。
 

盛夏! 7/22

 いよいよ明日から4連休。いつもの年ならもう夏休みに入っているのですが,今年はもうひと頑張りです。

 夏の顔,ひまわりが見事に咲き誇っています。

 夏にぴったりの花ですね。

 ホウセンカも色とりどりです。

 ヘチマも地域ボランティアの作ってくださった支柱に見事に巻き付いて成長しています。

 花もたくさん咲いていました。

 2学期になったら5年生が受粉の実験を行います。

 2年生が一人ひとり育てている野菜。もう収穫して家に持ち帰り,食べた子もたくさんいるそうです。

 かわいいオクラがなっている子もいました。

 1年生のアサガオも毎朝たくさん咲いています。観察だけでなく,色水遊びもしました。

 まだ梅雨は明けないようですが,夏の本格的な暑さもすぐそこまで来ているようです。
 

こんな自学ノートならいいな 7/21

 朝、子供たちの登校前に教室を回っていると、ある学級の黒板にノートのコピーが貼ってありました。

 毎日家庭でしてきている自学ノートの掲示でした。

 先生からどこが優れているかコメントが書いてありました。

 テスト勉強の自学ノートでは,なんと勉強したところがテストに出たのだそうです。

 国語も算数もみんな工夫してやっています。

 お互いの良さ分け合って,みんなで高まってください。
 

環境整備7/21

 正門付近の環境整備が、暑さにもかかわらず,校務技士の先生の地道な努力によりどんどん進んでいます。

 ウォーターランド周辺はとてもすっきり,清潔になりました。

 現在,飼育小屋から駐車場の奥の方に向かって,斜面の草木の刈り取りを進めていただいています。

 斜面がこんなにきれいになっています。

 切った枝葉の始末もご覧の通り。プロ技です。
 ご来校の折にはぜひご覧ください。
 

スクールカウンセラーーの授業7/21

 スクールカウンセラーさんが6年生に授業をしてくださいました。

 テーマは悩みやストレスの解消の仕方についてです。

 自分がつらいとき,友だちがつらそうなとき,どうしたらよいのでしょう。

 今自分がしている解消法を出し合いました。

 スクールカウンセラーさんからのアドバイスを聞きました。悩みやストレスは上手に解消して,充実した毎日を過ごしてほしいものです。
 

うさぎもうさぎ小屋もきれいに! 7/20

 子供たちが大好きな2匹のうさぎ。角倉小では,毎週末,PTAの方がうさぎの餌やりと掃除をしてくださいます。本当にありがたいです。
 この度PTA執行部の方がさらにやさしくしてくださいました。

 見てください,このきれいな部屋!

 こちらの部屋も。執行部の方が水を流して床にこびりついて汚れをきれいにこすってくださったのです。うさぎたちも気持ちがいいでしょう。

 さらに,うさぎのお尻にふんがこびりついたままではかわいそうと,わざわざ連れて帰って洗ってくださったのです。とても清潔になりました。

 暑い夏も健やかに過ごしてほしいものです。ありがとうございます。
 

図工で粘土 7/14

 2年生が粘土を使って作品作りをしていました。

 丸いものの周りにたくさんの凹凸!これは風鈴を作っているのです。

 世界に一つの風鈴作りにチャレンジです。

 とても凝っていますね。

 集中しているのが分かります。

 風鈴にぶら下げる札を書いている子もいます。

 早く完成させて窓辺に飾って音を聞きたいですね。

 一方こちらは3年生。

 「粘土ランド」ということで,自分で「○○ランド」をイメージして作品を作っていました。

 ダイナミックです。

 それぞれがランドのイメージが違いました。

 主人公がいるようです。二つの世界があるのかな。

 細長く作った粘土を組み合わせることにこだわる子もいました。

 細かい部品をたくさん作って組み立て,まるで建築物です。

 高さを感じる作品も多かったです。

 いくつもの部品をつないでいる子も。

 子供たちは粘土が大好きですが,作るものに学年による成長の姿が出ていました。
 

ALTの先生最後の日7/13

 昨年から来ていただいていたALTの先生の本校での勤務がこの日で最後になりました。

 職員室で校長先生からのあいさつ。
 「とても日本語がお上手で、角倉小に溶け込んでおられました。子供たちと進んでふれあい,サッカーをしていた姿が印象的的でしした。
 
 とても関わりの深かった英語教育推進教員の先生とのお別れ。二人で英語で会話する姿は憧れでした。

 最後にALTの先生からのメッセージ。流暢な日本語でした。仕事の合間によく日本語の勉強をされていました。これからは日本語で書かれた文庫本を読むことにも挑戦されるそうです。
 どうぞお元気で。See you again.
 

外国語でテスト! 7/10

 5・6年生は外国語が教科として位置づけられ,他の教科と同じように評価の対象となりました。

 6年生が取り組んでいるのは英語のペーパーテストです。

 リスニングの問題もあります。今回は,本校職員と彦島中学校から毎週来られている先生が会話を録音しました。子供たちは,聞いた瞬間,「あっ,先生だ。」と分かったようです。

 毎時間,会話に力を入れているので聞きながらすらすら解けている子が多かったです。みんな頑張れ!
 

選書会7/8

 今年も選書会を行うことができました。

 体育館に広げられたたくさんの本。

 楽しそうに本を選んでいました。

 一人三冊選んでしおりをはさむことになっています。
 
 時間が迫ってきました。

 みんなどんな本を選んだのかな。

 しおりが2枚以上はさまれた本もありました。
 新刊本が図書室に並ぶ日が楽しみです。
 

ケータイ教室7/6

 5・6年生対象にケータイ教室が開かれました。

 講師はNTTドコモの方です。

 個人情報ってなあに?どうしてそんなに大事なの?子供たちの素朴な疑問に答えてくださいます。

 実話をもとにしたドラマも見ました。問題がぐっと身近になります。

 子供たちにとっても身近になってきたSNS。手軽にやりとりできますが,それゆえ誤解も起こりやすいです。

 トラブルが起こりやすいことをよく知った上で利用することが大切です。

 ゲームを楽しめるのもスマホの魅力の一つ。しかし,ついやり過ぎてしまう人,いませんか。

 たくさん手が挙がりました。

 やり過ぎると生活に支障が出てきます。

 さらに,思わぬトラブルに巻き込まれることもあります。

 下関警察署の方は,身近に起こった事件を話してくださいました。

 今回はとてもためになる学習ができました。6年生が自主的にあいさつをしました。

 さらに手が挙がり、お礼の言葉を伝えました。

 そして3人目。さすが6年生です。
 今日学んだことを生かしていきましょう。
 

全校朝会7/2

 7月の全校朝会です。テレビ放送で行いました。

 6年生の学年発表がありました。
 リコーダーで「ラバース・コンチェルト」と「名探偵コナンのテーマ」の合奏を聴かせてくれまた。

 1年生が,ピクリともしないで見入っています。

 6年生らしい発表でした。

 校長先生のお話です。
 「マスクの付け方」について,夏の屋外では熱中症を避けるため,上手にマスクを外しましょう。

 名札はついていますか。襟のボタンを留めていますか。自分でできることは自分でしましょう。

 生徒指導の先生よりあいさつについてお話がありました。

 角倉小学校をみんなの力でよい学校にしていきましょう。
 

卒業アルバム写真撮影7/1

 6年生の卒業アルバムの準備がもう始まっています。

 理科実験クラブ。

 茶道・華道クラブ。

 ゲームクラブ。

 工作クラブ。

 パソコンクラブ。

 卓球クラブ。

 手芸クラブ。

 運動クラブ。
 屋内スポーツクラブは後日撮影予定です。

 おや,正門前で何をしているのでしょう。

 6年生が集まっています。

 個人写真の撮影でした。
 アルバムにもたくさんの思い出を残してほしいですね。
 

三原色を使って6/30

 3年生があじさいの図案を使って三原色の色づくりの学習をしました。

 今日使うのは赤・青・黄と白だけです。

 最初はちょっと戸惑い,既成の色を使いたがっていた3年生ですが,自分だけの色を無限に作れることを知り,色づくりに夢中になりました。

 とてもカラフルなあじさいが咲いています。

 塗り方も丁寧です。

 真剣な表情で自分の作品に向かっていました。
 

手洗い指導6/29

 栄養教諭による手洗い指導が各学級を訪問して行われています。

 感染症の予防のため,手洗いは重要です。

 手洗いを特に大切にしたい3つの場面です。

 正しい手の洗い方を確かめました。

 親指を洗うのを忘れないように。

 洗い残しに気をつけて,これからも習慣にしていきましょう。
 

授業から6/29

 6年生の外国語の授業です。

 前に出て英語で会話をしています。

 週に一回,中学校の英語の先生が来てくださいます。来年,中学校に上がる時の不安が減りそうです。

 4年生の理科の学習です。 

 電流の働きを学ぶ教材づくりをしていました。

 丁寧に作らないと接触不良で動かなくなるので,意外と難しいのです。

 6年生の社会です。

 公民の学習を終え,お待ちかねの歴史の学習に入りました。

 縄文時代と弥生時代の挿絵を見比べています。

 人々の暮らしの違いをたくさん見つけていました。

 5年生の算数です。

 1mあたりの値段を求める問題の小数版です。

 整数の時と同じように求められるのでしょうか。

 いろいろな説明の仕方を出し合いました。

 自分の考えをしっかり説明していました。
 

4年生・パラリンピックの競技に挑戦! 6/26

 パラリンピックの競技を糸口に総合的な学習の時間に福祉の学習を進めている4年生。
今日は4つのスポーツを体験しました。

 車椅子バスケットボールをしています。

 シュート!

 車椅子の操作も狙いを定めてシュートをするのも,なかなか大変でした。

 こちらは「ボッチャ」です。

 白いボールにできるだけ自分たちのチームのボールを寄せられるように投げます。

 相手チームのボールの位置も関係してきます。とても盛り上がっていました。

 子供たちはやってみて,競技の奥深さを感じていたようです。ここからどのよう菜活動に広がっていくか楽しみです。
 

5年生家庭科6/26

 5年生の教室をのぞいてみると……。

 とても静かに家庭科に熱中していました。

 学習し始めた手縫いを生かしたフェルトの小物づくりです。

 飾りになるような縫い方も取り入れながら思い思いに作品作りをしていました。
 

2年生の授業6/24

 2年生が生活科で育てている野菜の世話をしていました。

 草取りをしていました。

 たくさん取れましたね。

 きれいになっていました。野菜はCSの方の応援もあり,すくすくと育っています。

 図画工作です。何を作っているのでしょう。

 いろいろな材料を工夫しているようです。

 茶色い紙をくしゃくしゃにして中に新聞紙を詰めてぬいぐるみのようにしていました。

 お気に入りの作品ができたようです。
 

職員の外国語研修6/22

 角倉小学校ではALTが来られた日の放課後に「外国語スキルアップ研修」を行い,外国語の指導の研修をしています。

 英語教育推進教員が計画し,ALTを上手に活用しながら進めいきます。

 これまで,英語での会話のつなげ方や反応の仕方など授業場面を想定しながら,模擬授業形式で行ってきました。

 今日のテーマは「文字指導~読むこと,書くこと~」でした。

 ALTの先生が読んでくださる絵本を聞きました。
 

1年生の授業から6/23

 今週の1年生,こんなことをしています。

 生活科で6月の自然をたくさん見つけました。黒板いっぱいになりました。

 テレビで自分が見つけた自然を紹介しました。

 たくさんの気づきが付け加えられています。
 
 次は国語の小さく書く字「拗音」の学習です。先生の書いたイラストをひらがなで書き表してみました。


 ノートにしっかり書いています。

 外で体育をしました。木陰に集合していました。

 木の多い角倉小学校,一も年生にはおあつらえ向きの木陰です。

 ドッジボールが始まりました。熱中症に気をつけながら、楽しく体育ができました。
 

初めての毛筆6/18

 3年生が,書写で初めて毛筆をしました。

 新しい道具の子も多いようです。まず,筆をまっすぐに持つ練習。

 次は穂先をほぐします。大切な作業です。

 穂先が柔らかくなりました。

 いよいよ書きます。ドキドキです。何を書くのかな。

 線を書きながら,筆の動かし方や穂先の使い方などを練習しました。


 縦線,横線,斜め線,ぐるぐるうがまきが並びました。

 最後はうず巻きをカタツムリに返信させて終了。とても楽しそうでしたよ。
 

100ます作文6/18

 角倉小では朝学で100ます作文に取り組んでいます。

 与えられたお題について,限られた時間で一気に作文を書くという活動です。

 今日のお題は「新学年になって」です。

 思いは広がるようです。
 

授業から6/18

 4年生の道徳です。

 昔からあるものを大切にする心について考えました。

 考えたことを3人組で交流しました。

 考えも深まってきたようです。

 5年生の図画工作です。

 電動糸鋸に初挑戦。

 ちょっと怖いけど,注意を守って慎重に切っています。

 協力も良さそうですね。

 考えた図案を早く切ってみたいな。

 1年生の図画工作。

 机の上にたくさんの材料を置いてわくわくしとているようです。

 空き箱を使って,思い思いに作っています。

 今にも走り出しそうですね。

 とても楽しそうでしたよ。
 

代表委員会6/17

 代表委員会が行われました。
 
 今回の議題は「運動場の使い方をよりよくするにはどうすればいいだろう。」です。

 最近,ルールの捉え方や守り方がちょっといい加減になってしまい、遊びの中のトラブルが増えてしまいました。

 そこで運営委員会が提案をし,みんなで昼休みの運動場の使い方について話し合うことになったのです。

 今回は,議事の進め方にもてこ入れを図り,運営委員会が話し合いの組み立てについて見通しを持ち,内容を焦点化しながら効率的に話し合いを進めました。

 「ノーボールデー」をなくし,サッカーゴール等の割り当てを改善することにみんなが賛成しました。

 話し合いの結果は校長先生に報告をし,承認をいただいたらみんなにで作ったルールとして全校児童に知らせる予定です。
 また,話し合いの様子は,話し合い活動の手本としてテレビ放送することになっています。
 

校内授業研究会6/17

 角倉小学校では,「他者とともに主体的・対話的に学ぼうとする子供」を育成しようと,日々の授業づくりに取り組んでいます。
 この日は,研修主任の学級で提案授業が行われました。

 教科は算数。学習問題に対する自分の考えを、友達と対話を通して伝え合い,深め合おうとしています。

 どのグループも生き生きと対話をしていました。

 みんなの前で説明する力も鍛えています。

 角倉小の先生方も自分の授業に生かそうと熱心に参観していました。

 あまりのある割り算をするときに大切なことを学級の全員で確認することができました。
 

授業から6/16

 6年生の図画工作です。それぞれが描いた絵の鑑賞会をしていました。

 一人ずつ,遠近法を生かして描いたお気に入りの場所について説明をしました。

 友達の作品の良さについてたくさんメモしている子がいました。

 友達の新たな面を知りました。

 5年生の道徳です。

 どこかで見たような……そうです。県や市のマークやキャラクターです。

 いろいろな県や町のシンボルマークには地名だけでなく,その地域の特色や歴史なども含めて図案化されていました。

 そのシンボルマークに込められた人々の思いを探り,郷土を大切にする心について考えました。

 同じく5年生の国語。

 説明文の要旨をまとめる学習です。

 重要な語句や、筆者が強調していた事柄などを書き出し,それをもとにまとめようとしています。

 頑張って取り組んでいました。
 

1・2年生学校探検6/12

 2年生が1年生をリードして学校探検に連れて行きました。
 2年生はこの日のために,どの教室をどのように説明しようか,どんなことに気をつけて学校を歩いたらいいのか,ずっと考えてきました。

 さあ,いよいよ始まりのです。2年生が始まりの会をしてくれました。

 校長室にきた1・2年生。ソファに座らせてもらってどんな気持ちだったでしょう。

 廊下を連れて歩くときも2年生は1年生を気遣います。

保健室に到着しました。

 養護の先生が優しく対応してくださいました。

 教室を訪問した足跡を残すために,2年生がシールを貼ってくれます。

 優しく貼ってあげていますね。

 終わりの会の様子。1年生は学校のことがよく分かったかな。
 

角倉小の初夏6/12

 角倉小に夏が来ました。

 職員駐車場の奥の斜面のあじさいです。赤紫が梅雨空によく似合っています。

 同じ場所ですが,こちらは青系です。

 少し離れたところにはユリが咲いていました。

 とても清楚な花ですね。

 先日発見された,石の間に根を下ろした「根性の木」。

 いつの間にか白い花を咲かせていました。

 これはクチナシでしょうか。茂みからやっと明るいところに出られて喜んでいるのかもしれません。
 

4年生交通教室6/11

 4年生の交通教室がありました。自転車の乗り方について,警察署の方に教えていただきました。

 DVDを見ました。

 自動車と自転車が衝突すると大変な事故になることが分かりました。

 イヤホンをつけたりスマホをしたりしながらの運転は大変危険です。

 並進はやめましょう。

 乗る前に大切なのは車体の点検です。

 自転車の点検の合い言葉「ブタハシャベル」。
「ブ…ブレーキ」「タ…タイヤ」「ハ…ハンドル」「シャ…車体」「ベル…ベル」子の5つを乗る前に確認しましょう。
 

6年生家庭科 6/11

 6年生がエプロンを作っていました。

 今日は脇を縫います。


 折り目を決めて,アイロンをかけて,最後はミシンで縫います。

 友達同士で協力しています。できあがりが楽しみです。
 

今年度は初めてのクラブ活動6/10

 家庭科クラブです。

 フェルトで作るコースターの型紙をじっと見て,イメージを膨らませています。

 自分でフェルトの色を選び,作り始めました。

 集中しています。どんな作品ができるでしょうか。

 理科実験クラブです。

 今日は顕微鏡を使うようです。

 何が見えたのかな。

 自分の髪の毛や,理科室にある標本を見ていました。どんな世界と出会えたかな。

 茶道・華道クラブです。

 今日はお花の日。花器も手作りです。

 深紅のバラとかわいいひまわり,そして…。

 ヤブレガサという野草と組み合わせると,まるで雨宿りしているみたい。素敵な作品になりました。

 ゲームクラブです。

 三密を避けることを考えながら,楽しみました。

 将棋の対戦をしています。相手の手が読めたかな。

 パソコンクラブです。

 プログラミングに挑戦しています。自分で選んだキャラクターを自分が作ったプログラム通りに動かそうとしています。

 ゲームクリエーターになった気分でしょうか。

  卓球クラブです。

 みんなでラリーを楽しんでいます。

 たくさん続くと嬉しいですね。

 運動クラブです。

 今日はキックベースボールに決まりました。思いきり蹴りました!

 暑いけど,楽しんでいます。

 屋内スポーツクラブです。

 今日はドッジボールでした。

 今日は2個のボールでゲームをしました。この次は何かな。

 工作クラブです。

 今日は伝言イラストにチャレンジ。耳で聞いた情報を,イラストで表しました。

 次の活動も楽しみです。
 

なかよし班活動6/9

 初めてのなかよし班活動がありました。
 
 「密」を避けるため,体育館を会場にした班もあります。

 初めて集まったので,自己紹介をします。

 1年生の女の子が首飾りをもらっています。

 男の子はかっこいいベルトをつけてもらっています。

 袋にはいろいろな学年からの手作りプレゼントが入っているのです。

 最後に6年生が話をしています。今日から始まるなかよし班掃除の進め方と分担を伝えているのです。6年生はとても張り切っていました。今年一年,頑張ってほしいですね。
 

スクールカウンセラーの授業 6/9

 スクールカウンセラーの先生が授業をしてくださいました。

 今日は5年生です。

 最初に「つみきのいえ」という10分間のアニメ映画を見ました。
 年々水が増して町が水底に沈んでいく町に住む一人のおじいさんは,水が増す度に家を上へ上へと積み木を積むように建て増して住んできました。ある日,うっかり水底に落としたパイプを拾うために水に潜った時,おじいさんは,深く潜るにつれて以前住んでいた部屋が次々に現れ,それと共に当時の思い出がよみがえってきました。今は亡くなったおばあさんとの暮らしや出会い,嫁いでいった娘……。

 「映画を見る」という共有体験をした5年生,感想を書いて発表し合いました。

 カウンセラーの先生が,この活動の意味を教えてくださいました。

 共有体験は自分自身を大事に思う気持ちが育つのだそうです。

 自分自身を大事に思ることの良さです。

 いまは学年が変わったり社会が落ち着かなかったり,心の調子が悪くなることも多いのかもしれません。

 そんなときの対処方法です。

 これから,ストレスを上手に解消し心穏やかに過ごしてほしいものです。
 

授業から6/8

 外国語の授業では,会話を続かせることを頑張っています。

 6年生が二人で会話をしています。今まで学習したフレーズを使って会話を続けています。

 同じく6年生が自己紹介のスピーチをしています。聞く人もしっかり反応をすることが目当てなので,真剣に聞いています。

 反応は,言葉だげでなくジェスチャーや表情でも相手に伝えます。

 今日学んだことを振り返っています。

 ALTの先生です。

 ジェスチャーの仕方を学びます。

 これはよく見る「ハイタッチ」ですが,本当の呼び方は「High Five」というのだそうです。今は手と手は合わせず「エア」で行います。こんなことを交えると,英語での会話がとても楽しくなりますね。


 4年生の社会です。都道府県の形の中に動物がいます。これは山口県ですね。

 タヌキの形をしたこの県は何県か分かりますか。

 県名が分かった子供たちがいます。これは兵庫県でした。これなら47都道府県もすぐ覚えられるかな。
 

CSボランティアさん,ありがとう6/4

 毎年していただいているグリーンカーテンの棚づくりを今年もCSの皆さんがしてくださいました。

 なんと学級園の草取りまで。

 教室の窓全体を覆います。

 学級園のヘチマやキュウリの棚も作ってくださるとのこと。

 大きなプランターにゴーヤを植えます。

 高いところにものぼってくださいました。

 かなり草がなくなってきた学級園。


 2教室分のゴーヤの棚ができました。


 学級園も見事に整備されました。植えている植物も嬉しそうです。
 どうもありがとうございました。
 

お花の苗が届いたよ 6/3

 とてもきれいなお花の苗が届きました。

 マリーゴールドとベゴニアです。
 「(一財)下関21世紀協会」様より,全校児童一人1ポットずつと,学校用にといただきました。「しものせきSTAY HOMEプロジェクト」の一環だそうです。

 早速,飼育園芸委員会が学校用のお花を植えてくれました。

 こんな感じです。夏に向かって学校が華やかになりました。
 

6月児童朝会6/4

 今年度初めての児童長会が行われました。

 担当の委員会もようやく仕事ができます。

 今日は各委員会の委員長が活動内容や全校へのお願いなどを伝えました。

 事前に撮ったビデオでのお知らせです。

 校長先生のお話はもちろん生放送です。

 「角倉A・B・C」の「A・あいさつ」についてのお話でした。

 さらによいあいさつにするために「じぶんから」「えがおで」を心がけましょう。

 素敵な学校にしたいですね。

 最後に生徒指導の先生のお話です。帽子をかぶることの大切さについて,呼びかけられました。
 

授業から6/1

 5年生の算数「体積」の学習も大詰めを迎えました。
 
 学習した単位の関係の整理をしました。

 実際の大きさをイメージするのはなかなか難しいものです。

 教室の中をあちこち測っています。

 量感が育つとさらに理解しやすくなります。
 

学校がきれいに 5/29

 最近学校に来られた方が目を見張られます。
「きれいになりましたね。」

 正門横の庭です。すっきりしたのがおわかりですか。

 植木が見事に剪定されています。

 校歌の歌碑がはっきり見えるようになりました。

 石の間に根を伸ばした根性のある木も見つかりました。

 北校舎と運動場の間の植え込みもご覧の通り。

 イチョウもツツジも涼やかです。


 枝葉の始末も完璧です。


 素敵な庭園になりました。角倉小の校務技士の見事なプロ技です。
 来校の折りにはぜひご覧ください。
 

授業から5/28

 1年生の算数です。

 「いくつといくつ」をしていました。

 かずの合成と分解です。10までのかずの合成と分解はとても大切です。覚えるくらいまで練習します。なぜかというと,2年生の算数につながるからです。
 
 2年生の算数の様子です。

 「17+5」のやり方を考えていました。
  
 ご覧の通り,10までのかずの合成・分解を使います。
 算数はつながっています。
 
 4年生は漢字辞典の使い方を学習しました。
 
 今日のめあては「漢字辞典を作ろう」です。


 しっかり調べていますね。素敵な辞典ができることでしょう。

 3年生の図画工作です。

 絵の具の色づくりの学習です。

 水の量で色の濃さを調整しました。

 次は混色です。

 黄色と赤を混ぜると……?楽しみながら学習しました。
 

授業から5/27

 3年生の国語です。

 「きつつきの商売」という作品を学習し,自分たちも「音屋」を作ってみました。

 お話の形にするので,構成を考えています。

 友達の考えを聞いています。「おもしろい音見つけたね。」

 2年生が野自分の野菜に支柱を立てていました。

 
 みんなとても大事そうに立てていました。野菜がなるのはいつかな。
 

6年生租税教室6/27

 6年生の社会は、今年度から公民的な内容から先に学習することになりました。

 今日は税金の意味について考えます。この中で,税金で運営されているのはどれでしょう。

 もしも税金がなかったら,横断歩道を渡るのも有料になってしまうかもしれません。

 税務署の先生が解説してくださいました。

 学習プリントもありました。
「税金は、みんなで出し合って負担する社会の『会費』のようなもの」

 行政で扱う税金の額は,我々の生活からはかけ離れた金額です。これは1億円の模型です。

 持たせてもらった子供たち。重さは本物と同じだそうです。
 子供たちも将来は納税者となり,社会を支える一員になってくださいね。
 

授業から5/26

 5年生の算数です。

 体積の学習を進めています。

 体積を求める公式づくりに取り組んでいます。

 直方体,立方体,それぞれの特性を考えて言葉の式にまとめます。

 こちらは3年生。

 何をしているのでしょう。

 1年生に渡すプレゼントを作っていました。

 何を作るかというと糸電話です。


 1年生が喜ぶように,心を込めて作っていました。
 

授業から5/25

 3年生の外国語活動です。

 3年生になり外国語活動の時間が週に一回あります。

 どんな言葉を習ったのかな。

 これはどこの国でしょう。この国の子供があいさつをしてくれます。

 どの子があいさつをしてくれたか,国の名前と合わせています。

 英語が聞こえてきたかな。

 4年生の総合的な学習の時間です。

 パラリンピックを糸口に,福祉についての学習を進めていきます。


 子供たちはいろいろな考えを発表し,福祉の近づいたようでした。
 

授業から5/22

 5年生の社会です。

 国土の学習をしていました。

 日本の一番端はどこでしょう。
 同じく5年生の理科です。

 振り子の学習をしています。

 振り子の長さ,振れ幅,おもりの重さ,そのどれが振り子が往復する時間に関係しているのでしょう。

 班で上手に分担をして実験を進めています。

 とれたデータを元に考察をしていきます。

 3年生の図画工作です。

 初めてののこぎりです。

 押さえるのが難しそうでした。

 もうたくさん切った子もいました。
 これからどんな作品になるのかかな。
 

授業から 5/21

 5年生の社会です。

 地球儀を使っていました。

 広い世界のことがイメージできたかな。

 6年生の家庭科です。

 協力し合ってミシンで作っている物は……。マスクです。

 よく見ると保健室の先生の姿が見えます。

 生徒指導の先生もいらっしゃいます。

 もちろん担任の先生も。

 こうして作ったマスクは,1年生やお世話になっている人にプレゼントます。
 

給食が始まった! 5/21

 学校再開から一週間。いよいよ給食が始まりました。

 初めて小学校の給食を食べる1年生。楽しみにしていました。

 今日のメニューです。チキンライスと魚のフライでした。

 給食配膳室津に新しく登場したバケツ。感染症対策で,給食前に毎回配膳台だけでなく児童机も消毒することになりました。

 片付けが終わった学級が、きちんとあいさつをしていました。

 すべての学級の片付けがきちんと終わりました。

 消毒に使った台拭きの回収もできました。この台拭きは,毎日洗濯し,学級に配られます。

 そして,初めての昼休み。

 本当に久しぶりです。

 竹馬をしています。上手です。

 つり輪です。

 担任の先生と一緒に鬼ごっこ。

 一輪車。

 走りたくてたまらない,そんな子供たちでした。

 そして,初めての掃除。これからしばらくは学級掃除です。

 力を入れて磨いています。

 一生懸命頑張っていました。おかげでとてもきれいになりました。
 

初めての地区児童会5/20

 今日は新しい試みをしました。地区児童会です。

 昔の学校ではよくやっていました。今回,集団下校をより安全に確実にいつでも実施できるように,地区ごとに集まりました。

 各教室や体育館に地区ごとに集まり,小グループを編成しました。

 高学年をリーダーに,並び方を決めました。

 地区ごとに児童長も決めました。立候補で決まる地区が多かったです。

 話し合いの終わった地区から子供たちが運動場に集まってきました。

 早速,今日の集団下校で試してみます。

 交通担当の先生から安全な登下校についてのお話を聞きました。

 校長先生とあいさつをします。ただし,声を出さずに,心の中で。


 子供たちが帰って行きます。気をつけて。
 

今日の学習5/19


 6年生がiPadを持って校内を歩いています。何をしているのでしょう。

 図画工作科で,遠近法を使って表現できる思い出の場所を探して写真に撮り,絵の題材にするのだそうです。

 いい構図が見つかるといいですね。

 1年生が顔の絵を描いていました。

 自分の顔を描いていたのです。そばに大好きな物も一緒に書いていました。

 先生に見てもらうのを待つ1年生。とても嬉しそうです。

 絵の後は粘土をしていました。こちらもとても楽しそう。

 6年生の算数です。人数が少ないような気がします。

 こちらも6年生の教室。

 そしてこちらも。2クラスの6年生を3分割して指導をしているのです。角倉小では3年生以上の算数はすべて分割かT.T.(チームティーチング,複数教員での指導)を行っています。

 6年生の手の挙げ方の見事なこと。少人数での学習でしっかり力をつけてくださいね。
 

ツバメの子5/19

 今年も角倉小にツバメがやってきて子育てをしています。
 
 玄関にあるツバメの巣です。

 親ツバメが戻ってきました。親の気配がすると急に賑やかになります。

 6羽のひなが見えます。

 また親がえさを運んできました。

 大きな口を開けて親を待っています。かわいいですね。
 こうやって育ててもらって、やがて巣立っていくのですね。
 

雨の週明け5/18

 再開から2週目は雨でスタート。

 昇降口には子供たちの傘がずらり。

 きれいに巻いて整然とかけるのが角倉小の伝統です。さすが上学年です。乱れがありません。

 下学年も頑張っています。

 たけのこ学級にお客様?

 苗物屋さんです。たけのこ学級の子供たちが植える野菜の苗を持ってきて,植え方を説明してくださいました。

 こちらは4年生の算数。何を持っているのでしょうか。


 折り紙と割り箸を使って熱心に作っています。

 実はこれは角度を測る道具なのです。自分の好きな角度を作ったりはかりたい物に合わせて開いたりできます。

 6年生の外国語です。今年度から教室が変わりました。以前の4年2組の教室です。エアコンもあるので暑くなっても快適です。

 黒板を見ておわかりのように英語を「書く」学習にも力を入れるようになりました。

 パソコンは学習を進める上で有効なアイテムです。外国の子供たちがしゃべる映像もたくさん出てきます。英語を話す相手と本当に聞いたり話したりしている感覚で学習を進めることができます。
 

委員会活動スタート 5/15

 今年度の委員会活動がようやくスタートを切りました。

 6年生だけ体育館に集まりました。

 今日から5年生が参加します。心構えと,今日の進行について確認しました。

 担当の先生が他の学年の担任でこの場にいない委員会は,体育館で話し合いを行いました。これは図書委員会。貸し出しが増える工夫をお願いします。

 こちらは給食委員会です。来週からいよいよ活躍します。

 飼育・園芸委員会。命を守ってくださいね。

 整美委員会。環境委員会を母体にリニューアル。「すまくらABC」の「B」の達成に大きな役割を果たしてくれそうです。

 放送委員会。学校生活のリズムを作る委員会です。

 集会委員会。今年から独立しました。「1年生をむかえる会」の代わりになる素敵で安全な取り組みを検討中です。

 運営委員会。代表委員会の運営を中心に児童会活動をリードしていきます。

 保健委員会。今年は活躍の場が広がるかも。

 学校を支える高学年の活躍に期待が膨らみます。
 

再会2日目の授業5/15

 学校再開2日目,落ち着いた雰囲気の中,学習が進んでいます。

 4年生が社会の学習をしています。山口県で知っていることは,「下関のふぐ」「山口のSL」……それから……。

 山口県のことをたくさん学んでほしいですね。

 5年生も社会の学習です。5年生では日本全体に学習対象が広がっています。

 6年生が国語の学習をしていました。

 休業中の課題ブリントを使って進めていました。

 6年生の算数でも休業中の課題プリントを使っていました。

 先生方の手作りプリントは予習にあたる内容も入っていたのです。授業で内容をしっかり押さえていきました。

 1年生の学習ではプロジェクターで教科書の挿絵を大きく写して話ししていました。
 全体的に子供たちは学校生活によく順応しているようです。
 

学校再開!! 5/14

 長い臨時休業期間を終え,ついに学校再開です。

 1年生の黒板には朝することが書いてありました。チャレンジしてみましょう。

 体操服に着替えた理由は身体測定をするからです。今日は身長・体重の測定と聴力検査を行います。丸い印の中で待っています。
 
 お気づきですか。子供がまばらです。

 三密を避けて実施をしています。

 先日植えたアサガオが早くも双葉に。1年生は喜んだでしょうね。

 2年生の算数。手を挙げている子が見えます。

 みんなの前で説明をしています。みんなよく聞いていますね。



 今日は偶然にも県教委,市教委の先生方が訪問される日でした。全学年の授業をご覧になり,休業明けにもかかわらず,子供たちの落ち着いた様子に感心されていました。


 午前中4時間の授業を終えて子供たちが帰って行きます。
「さようなら。」「気をつけて。」に加えて
「また明日!」が言える喜びを味わいました。
明日も頑張ろうね。みんなで会おうね。
 

就学援助申請期間の延長について5/14

 就学援助の申請期間が延長されていますが,その締め切りが迫っています。以下の地ご案内をご覧になり,ご検討ください。

 

登校日5/8

 ゴールデンウイーク明けの登校日の様子です。

 1年生はラジオ体操でスタート。なかなか上手ですね。

 何か小さい物を大事そうに持っています。

 実はアサガオの種のセットです。一人分ずつの肥料も入っていました。

 早く芽が出るといいですね。
 
 こちらは2年生。生活科で野菜を育てる活動にチャレンジします。

 みんな自分が選んだキュウリやミニトマトなど、大事そうに植えていました。

 植木鉢と畑にきれいに植えられた野菜の苗。収穫が楽しみです。

 3年生は教室でしっかり学習。手の挙げ方がいいですね。

 4年生の教室です。今日も配り物が結構あります。担任の先生のお話をよく聞かないと。

 5年生。あと一週間の休業中の過ごし方について確認しています。

 新しい学習課題もいただきました。

 さらに,家庭科の学習も始まりました。針を持って、基本的な縫い方の練習です。

 「糸の長さはこれくらいかな。」集中しています。

 6年生。貴重な1日です。学習をしっかりしています。

 こんな落ち着かない状況でも,学習には真剣に取り組めています。

 国語の学習では,基本である本の持ち方から徹底し確認していました。

 帰って行く子供たち。早く学校で会いたいね。
 

5月になりました5/7

 子供たちが入学・進級して早一か月。春は進み,5月になりました。

 新緑が美しいです。

 夏の花・あじさいにはつぼみができていました。

 ツツジは真っ盛り。

 学級園に行くと,去年4年生が育てたヘチマの種が落ち,あちらこちらで芽を出していました。

 校庭に目をやると,ニセアカシア軒にたくさんの白い物が…。

 白いのは花です。可憐に咲いていました。
 
 藤棚には花の房がぶら下がっていました。

 抜けるような青空。本当によい季節になってきました。
 明日は久しぶりの登校日。子供たちの笑顔と会うのが楽しみです。
 

CSボランティアさんと畑作り4/23

 子供たちが学校に来られない間,学級園の準備をしました。
 CSボランティアの方が6名も畑作りに来てくださいました。

 まずは職員とご挨拶。「よろしくお願いします。」

 堆肥や石灰をまいた学級園を耕運機で耕してくださっています。

 うねを整えるためにひもを張っています。

 とてもきれいな畝ができています。

 周りでもいろいろな作業をしています。

 緑のカーテンに使った網をきれいにしてくださいました。

 学級札の修理。

 どんどんきれいになっていきます。

 水道周りの仕切りも作っていただきました。

 もちろん,職員もつたないながら参加しました。CSの皆さんの技には驚くばかりです。


 立派な畑ができあがりました。今日は本当にどうもありがとうございました。
 

やまぐちっこ元気維新 第1号

山口県教育庁 学校安全・体育課長より、学校体育通信が届いております。
ご覧ください。
 

登校日4/20

 久々の登校日、新学期が始まってまだ2日目です。
 
 たけのこ学級は、みんなで運動をしていました。

 1年生はトイレの使い方や手洗いの学習をしていました。

 交代で待っている教室の子たちは上手に自習。

 初めての書写の学習では,鉛筆の持ち方や運筆について学習しました。

 姿勢良く話を聞けていました。

 2年生は算数の学習。1年生の時の未履修の部分をやっていました。


 3年生。学級目標の話し合いをしていました。


 算数の時間には分数の学習をしました。

こちらは4年生。とてもきれいノートに字を書いていますね。
              
 3年生の対語の勉強を頑張っていました。
          
 5年生もしっかりと算数をやっていました。
 
 もちろん,臨時休業中の過ごし方についての指導もあります。
 
 これは何でしょう。「M」という時が半分折りになっています。

 6年生は「線対称」についての学習に入っていました。

 さすが6年生。引き締まった雰囲気です。

 時間差で設定した中休み。子供たちが外に出てきました。

 遊具にものぼっています。

 つかの間の学校生活を満喫したようです。
 早く学校が始まるといいね。
 

子供のいない学校で 4/15

 子供たちの大好きなウサギ,元気ですので安心してください。

 何をしているのかというと,ウサギ小屋の運動場の草を取り除き,久しぶりに外に出ているのです。

 まだ警戒しているのか端っこにいます。早く慣れて元気に走り回ってほしいものです。


 日当たりのよい茂みでは野いちごがなっていました。

 校庭では八重桜が咲き始めました。

 子供たちがいない学校で,しっかりと命の営みは続いています。
 

危機対応研修 4/14

 学校生活の中で,子供たちが急に体調を崩してしまうことがあります。時には,一刻を争う事態に見舞われることがあるかもしれません。学校ではいざというときに備えて,想定される事態に対してどんな対応をしていったらよいか,体制を作り臨機応変に誰もが動けるように研修をしています。

 対応をするグループとそれを観察するグループの2つに分かれ,研修を行いました。

 それぞれのグループで場面設定を確認したり,役割分担をしたりしました。

 児童役の教員が,急に体調の不調を訴えました。

 対応が始まりました。体調不良の児童に寄り添う担任,連絡に行く児童,知らせを聞いた職員……それぞれが動きます。

 騒然とした雰囲気になりがちですが,冷静さが大切です。

 AEDが届きました。必要に応じて適切に使用します。

 一人ひとりの動きはどうか,チェックの目が入ります。

 担架の使い方も確認しました。保健室前の廊下にはいつでも使えるように配置してあります。

 簡単そうですが,焦ると意外と難しいのです。

 人を乗せて持ち上げてみました。もつ人同士の呼吸が大切です。

 研修の後,意見を交換し合い,改善点を明らかにしました。子供たちの安心・安全な学校生活を保障できるよう,しっかりと備えていきたいと思います。
 

入学式4/8

 入学式の日になりました。

 受付に保護者の方と一緒に登校してきた1年生。

 書類を確認し,教室に向かいます。

 コロナ対策には細心の注意を払いました。

 初めて教室に入った1年生。

 とても行儀がいいですね。

 さあ,式が始まります。1年生の入場です。

 背筋を伸ばしてしっかりと前を向く1年生。

 校長先生のお話。

 PTA会長さんのお話。

 温かい雰囲気の中で式が進みます。

 いよいよ担任発表です。

 お二人の先生が並びました。

 「よろしくお願いします。」初めてのあいさつをしました。

 6年生からのビデオメッセージ。

 6年生のメッセージにくぎづけの1年生。

 どうやら6年生の思いは伝わったようです。


 この会場には来られなくても,たくさんの方々が入学を祝福していることがこの祝文からも分かります。
 1年生おめでとう。角倉小の仲間として頑張ってね。
 

入学式準備4/8

 ちょっと忙しかった始業式の日,6年生が入学式準備を頑張りました。

 保護者用の椅子を並べています。もちろん,間をしっかり開けて。

 どの子もしっかり働いています。

 準備が終わった後,6年生が集まりました。何を話しているのかというと……?

 次の日の入学式に出席できない6年生は,ビデオメッセージを届けようということになりました。これは,その原稿です。

 練習時間はわずかしかありません。集中しています。

 とてもきれいに並んでいますね。

 代表の子に合わせて全員が手を振りました。おめでとうと歓迎の気持ちが伝わるといいですね。
 

ランドセルの旅立ち 4/9

 おや,あれはランドセル?

 卒業生が使わなくなったランドセルを寄付してくれました。大切に使ってきたからでしょう,どれもとてもきれいでまだまだ使えます。

 実はこのランドセルは発展途上国の子供たちのところに運ばれ、再利用されるのです。使い終わったランドセルに、また子供たちの夢や希望が詰め込まれることでしょう。
 

学級開き4/8

 さあ,新しい担任の先生と学級開きです。

 2年生は一つお兄さんになりました。

 3年生は今日から2階の教室です。

 4年生,背筋がピンと伸びています。たけのこ3組のお友達も一緒にこの時間を過ごしました。


 高学年の仲間入りをした5年生。学校を支える仕事もしていきます。


 最高学年になった6年生。新しいメンバーで頑張りましょう。


 たけのこ学級も新しい体制でスタートを切りました。
 みんな張り切っています。
 

いよいよ始業式! 4/8

 休業期間と春休みを終えて子供たちが帰ってきました。

 いつもより早めに子供たちが登校してきました。昇降口が開くのを待っています。


 子供たちは新しい教室へと一目散。クラス替えがある5・6年生は,学級名簿に釘付けです。

 まずは着任式から。今年来られた先生がだかスタジオにずらり。体育館には集まらず,テレビ放送で行います。

 6年生の児童代表が歓迎のあいさつをしました。






 お一人ずつからお言葉をいただきました。

 いよいよ始業式です。

 校長先生のお話。テレビを見ている子供たちに向かって,まるで目の前に子供がいるかのようにお話をされました。そして,担任発表。どんな反応が各教室であったのでしょうか。

 最後に生徒指導の先生のお話です。明日からまた休みに入るので大切なお話がありました。
 

桜満開! 4/4

 新年度になりました。今,角倉小の桜は満開です。


 うっとりします。

 子供たちが通る昇降口の桜です。


 この桜は白い花びらがきれいです。



 下から見るのもきれいです。

 満開の桜が子供たちが通ってくるのを待っています。
 

令和元年度離任式3/27

 令和元年度末の人事異動により角倉小学校から転任される先生方とのお別れの式がありました。

 離任式に臨まれた8名の先生方。




 今回は,コロナウイルス対応があるのでテレビ放送での式となりました。
 テレビを通してお一人ずつ子供たちにメッセージを伝えていただきました。


 代表の先生方にPTAからの花束をお渡ししました。担任の先生方には、学級で子供たちからお渡ししました。

 各学級でのお別れの様子です。



 子供たち一人一人がメッセージを伝えたり,先生から最後の思いを伝えたり,それぞれの学級でお別れをしました。

 子供たちが帰って行きます。思い出深い1年が終わりました。
 

令和元年度修了式3/27

 最後はいろいろあった令和元年度ですが,なんとか修了式を迎えました。

 久しぶりに登校してきた子供たち。嬉しそうです。

 黒板には担任の先生からの最後のメッセージ。



 子供たちは興味深そうに読んでいました。

 久しぶりに会って,話が弾んでいるようでした。

 修了式の始まりです。5年生の代表の子供が校長先生から修了証をいただきました。頑張ってきてよかったね。

 校長先生のお話です。角倉ABCを振り返りました。

 実はこの「すまくらABC」には続きがありました。

 「D…だれとでも なかよくできる」
 「E…いいね!すまくら小」
 「すまくらABCDE」までいけるように,これからも取り組んでいきましょう。

 春休みに向けてお話がありました。

 生徒指導の先生からは「春休みの生活のしかた」について。

 養護の先生からは感染症予防についてです。

 コロナ対応で、いつも通りの春休みとは違ってきますが,元気に過ごして新学期に会いましょう。
 

4年生・二分の一成人式 

 大変遅くなりましたが,4年生の二分の一成人式の様子をお知らせします。
  
 この日のために自分のら成長なーについて調べてきた4年生。今,自分の将来の夢について発表しています。

 夢見る仕事についても調べてきました。

 保護者の方は,一生懸命聞いてくださっています。

 呼びかけに入りました。自分の成長を振り返り,思い出のシーンが登場しています。

 4年間にはいろいろなことがありました。

 頑張ったことがたくさんありました。

 自分たちで詩も作りました。題は「大人になるということは~角倉4年生バージョン~」。

 心の面でも成長を感じさせます。

 保護者の方にインタビューをしました。
「すばらしかったです。感動しました。これからも仲間を大切にして頑張ってください。」

 児童代表あいさつ。立派でした。

 校長先生のお言葉もいただきました。
 成長を感じるすばらしい節目の式になりました。
 

安全に登校を3/27

  おはようございます。
 雨が強いようです。昇降口は早めに開けますので,ご家庭の判断で安全第一で,雨の様子を見て無理なく余裕を持って登校させてください。体調等で欠席される場合は連絡をお願いいたします。
 どうぞよろしくお願いいたします。(角倉小学校)
 

運動場北側斜面の伐採3/25

 運動場の北側の斜面は手がつけられないくらい樹木が生い茂っています。この度,業者の方に入っていただいて伐採していただけることになりました。


 鬱蒼とした中に業者の方が入っていかれました。

 生い茂った木を次々に切り,切った木材を整然と片付けていかれました。

 3日間かけて,見事に木は切られ,とてもすっきりしました。

 遠くの方が見渡せます。

 遊具のそばも明るくなりました。

 これから気持ちよく体育の学習や遊びができそうです。
 どうもありがとうございました。
 

春が来た! 3/25

 春らしい暖かい晴天の日が続いています。角倉小のあちこちにも春が来ています。

 門松を飾った葉ボタンはもうとうがたっています。

 ゼラニウムは冬を越しました。

 菜の花に似た野菜の花。

 ナズナもたくさん咲いていました。

 スミレです。毎年,運動場の遊具の下で咲きます。

 ツバキ。どこにあるかわかりますか。茶道クラブの時のお茶の花になりました。

 オオイヌノフグリ。この花を見ると春を感じます。

 ホトケノザ。かわいい花がたくさん咲いていました。

 ウサギも元気です。

 ご心配なく。

 イチゴの花も咲いていました。


 ツツジの花も咲き始めました。

 ふきのとうも花が開いていました。
 
 そして,ついに……。

 桜の花がほころんでいました。



 これから次々に咲いていくことでしょう。27日の修了式・離任式に来た子供たちは気づくでしょうか。
 

あいさつ運動の標語表彰3/24

 彦島地区まちづくり協議会が募集したあいさつ標語で本校の5年生の作品が選ばれました。本来なら「ひこまちカフェ」で表彰式が行われるはずだったのですが,中止になりましたので本校校長室で行いました。

 校長先生から賞状をいただきました。

 担任の先生も交え記念写真を撮りました。

 入賞作品はこのようなのぼりになりました。あいさつ運動の場で見ることができると思います。
 おめでとう。
 

修了式・離任式について3/21

 修了式・離任式について,メールでもお知らせしている内容です。

・ 3月27日(金)に修了式・離任式を行います。1~5年生は授業日の扱いになりますので登校させてください。6年生も登校の際は校服・安全帽着用です。
・ 登校時刻は,1~5年生は9時,6年生は9時35分です。どちらも早く来すぎないようにしてください。朝の外遊びはできません。
・ 下校は10時10分の予定です。
・ 転・退職する職員については27日の朝刊か,角倉小ホームページ(27日午前7時30分~9時30分),メールをご覧ください。 
 
 以上の予定はあくまで現時点でのことで,状況によっては変わる可能性があることをご承知ください。

 以上,どうぞよろしくお願いします。

 

卒業証書授与式挙行3/19

 心配されていた卒業式ですが,無事に行うことができました。

 朝の教室の様子です。


 PTAからいただいたコサージュを胸につけて本番を待っています。

 卒業式の練習がほとんどできていないので保護者の受付前にリハーサル。

 緊張感が漂います。

 保護者の方の受付が終わりました。始まりを待ちます。

 卒業生入場。担任を先頭に6年生が入ってきます。


 たけのこ学級の担任もしっかり見つめています。

 入場が完了しました。
 
 いよいよ卒業証書授与です。

 厳粛な中に,温かさを感じます。


 担任の呼名。これが最後です。



 一人ひとりに心を込めて。

 学校長式辞。式の縮小化の中,わずかな時間に凝縮された言葉が胸に響きました。

全員出席できた喜び,卒業式自体ができたことの喜び,何が起こるか予測できない中で毎日を精一杯生きる大切さ。子供たちも感慨深いものがあったでしょう。

 卒業記念品紹介。「屋外用掛け時計」「体育館用長机4台」,大切に使わせていただきます。

 最後の校歌斉唱。

 式後のサプライズ。保護者の方から担任へ,花束と記念品の贈り物です。

 代表の方からお礼の言葉もいただきました。


 感動の一瞬でした。

 担任代表からも,お礼の言葉をお伝えしました。

 式後の風景はいつもの通りでした。

 みんな元気に羽ばたいていってください。

 今回は,例年と違う形でしたが,心に残る素晴らしい式でした。ご心配いただいた方々,お世話になった方々,どうもありがとうございました。
 

地域ボランティアの力3/18

 明日の卒業式を成功させたいと思っているのは家庭や学校だけではありません。地域の方も同じです。

 教室の掃除道具入れの扉の不具合が多いことに心を痛めておられた地域の方が,子供たちのいない今、そして明日の卒業式が少しでも気持ちよく迎えられるようにと修理に来てくださいました。

 おかげですべての教室の扉がすみました。本当にありがとうございました。
 

卒業式準備3/18

 いよいよ明日は卒業式。

 いつもなら5年生の子供たちが準備をしてくれるのですが,今年は臨時休業でいません。そこで職員だけで準備をしました。

 掃除をしたり体育館に椅子や机を並べたり,放送の準備をしたり。

 窓ガラスも磨きました。

 受付の準備も余念なく。今年は受付でお渡しするものが多いのです。

 職員が児童役になってリハーサルもしました。

 ステージもできあがり,後は本番を待つだけです。
 

卒業記念品3/18

 今年度の6年生の保護者の方から卒業記念品をいただきました。


 おわかりですか。校舎の屋上に取り付けられた時計です。

 運動場での体育や遊びの時,どこにいても一目で時間がわかるようになりました。
 どうもありがとうございます。大切に使わせていただきます。
 

臨時休業中の過ごし方について 3/12

 文部科学省から,一斉臨時休業に関する追加の通知がありましたのでお知らせします。感染症を防ぎ,免疫力を高めながら健康的な生活が送れるように,「児童生徒の外出」について,お子様とご確認ください。


○ 軽い症状(のどの痛みだけ,咳だけ,発熱だけ)でも外出を控えること。
○ 規模の大小にかかわらず,風通しの悪い空間で,至近距離で会話する場所やイベントには行かないこと。
○ 友達等と複数で集まって遊んだり,友達の家を訪問したりしないこと。
○ 健康維持のために屋外で適度な運動をしたり散歩をしたりすること等については妨げるものではない。ジョギング・散歩・縄跳びなど,他の人と接触しないで遊んだり,体を動かしたりすることについては,家庭の判断で行う。


 ご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。(角倉小学校)

 

東日本大震災から9年 3/11

 今日は東日本大震災9周年追悼の日。
 
 角倉小も半旗を掲げ,弔意を表しました。
「早くも9年」とも「まだまだ9年」とも言われます。この震災でのことを忘れず,命のあることのありがたさを感じながら,日々を大切にしていきたいものです。
 

臨時休業中及び学年末休業中の対応について3/11

   下関市教育委員会の指針が出ましたので,本校の対応をお知らせします。
○ 卒業式は3月19日(木)9:10~10:00,来賓・在校生不参加,告示・祝辞なしで行います。詳しくはメールをご覧ください。
○ 3月27日(金)を登校日とし,テレビ放送を使って修了式・離任式を行います。(6年生は離任式のみ)詳しい日程等は後日お知らせします。
※ 現時点での判断です。今後の状況が変われば変更があることをご承知置きください。

給食費の返金手続きについて 
 本校の給食費については,下関市の公金扱いとなっているため金額の多寡にかかわらず返金手続きが必須となります。そのため,1・5・6年・たけのこ学級のお子さん(牛乳欠食者を除く)の給食費返金手続き書類については,必ず期限(3/19)までに提出をお願いします。

 以上,どうぞよろしくお願いいたします。
 

子供たちの安否確認について3/6

 臨時休業に入って初めての週末です。子供たちの様子はどうでしょうか。来週から,以下の要領で学校から子供たちの家庭での様子や健康状態をおたずねする確認の電話連絡をさせていただきます。
・ 月曜…1・2・3年生,火曜…4年生,水曜…5年生,木曜…6年生 いずれも午前中にお電話をします。
・ 長子のお子さんの学級の担任が電話をかけて,下のお子さんのことも含めてお伺いします。
・ 児童クラブ,児童預かりに来ているお子さんは,学校で直接話ができるのでお電話をしません。
・ 学校の電話機の他,レンタル携帯電話機を使ってかけることもあります。電話番号は,後日お知らせします。レンタル携帯電話機へのご返信はご遠慮ください。
・ ご不在等でお電話が通じなかった場合は,折り返し学校(266-0718)へご連絡いただけると助かります。(8:10~16:40)
 
どうぞよろしくお願いいたします。
 

休業一日目 3/3

 今日から学校での授業はありません。急なことなので,児童クラブも基本的に午後対応です。そこで,急遽午前中は学校の方で対応することになりました。

 元気に登校してきた子供たち。

 友達との間をしっかり開けて座り,感染症対策もしながらの預かりです。午前中の対応は角倉小の教職員があたります。
 来週からは,児童クラブに所属してない児童の預かりも始まります。
 

下校~休業に向けて~3/2

 いよいよ下校です。

 とにかく急なことなので持ち帰る荷物がいっぱいです。

 1年生も帰っていきます。

 しばらく友達とも会えません。みんな元気で乗り越えようね。
 

校長先生から大切なお知らせ3/2

 コロナウイルスの広がりを受け,明日3月3日から臨時休業することになりました。そのことについて,校長先生からテレビを通してお話がありました。

 神妙な表情でテレビを見つめる子供たち。

 6年生は複雑な表情。残り少ない学校生活を思うとやりきれない気持ちかも知れません。早く感染が治まるといいですね。
 

在校生からのメッセージ 3/2

 もうすぐ卒業する6年生に,同じなかよし班の在校生がメッセージを書きました。それをカードにまとめたものを5年生が6年生に渡しました。

 大役を引き受けた5年生。

 共に下級生を引っ張ったなかよし班の6年生に渡しました。

 ちょっと照れくさそうな6年生。どの子もとてもうれしそうでした。

 大役を終え,ほっとした表情の5年生。

 6年生も心を込めてありがとうと言っていました。
 

ファンヒーターの片付け 3/2

 明日から臨時休校ということで,5年生が各教室のファンヒーターの回収作業をしてくれました。

 各教室から手分けをして運んできました。

 箱詰めも協力して行います。

 20台あまりのファンヒーターを15分で運び終えました。頑張ったね,5年生!
 

最後の授業参観2/28

 今年度最後の授業参観を行いました。
 
 1年生のできたこと発表会です。縄跳びが上手になりました。

 地域の人に教えていただいたお手玉もこんなに上手になりました。

 2年生もたくさんのできたことを披露しました。

 みんなで発表を盛り上げました。
 
 3年生は,小グループに分かれて発表し合いました。

 3年生から始まったリコーダーも,こんなに吹けるようになりました。

 5年生は両クラスともしっかり学んでいる姿を披露しました。国語科「方言と共通語」の学習をしています。

 こちらのクラスは算数です。立体の性質について学習していました。

 たけのこ学級でも3年生が学習したことの発表をしました。





 コロナウイルス対応で3月から休校になることを受けて,6年生は急遽教室での作文発表を体育館に変えました。

 卒業式目指して練習を始めた歌や呼びかけを披露。まだ練習の途中ではありますが,思いのこもった発表は感動的でした。
 4年生の二分の一成人式は,また別の記事でご報告します。

 三学期のよいまとめができ,気持ちに区切りがつきました。ご参観ありがとうございました。
 

第3回学校運営協議会2/26

 第3回学校運営協議会が行われました。
 今回は,新しくできたコミュニティ・ルームで行いました。
  
 学校の各部の代表がこの1年の成果と課題を伝えました。

 今年度もたくさんの地域の方からの支援をいただきました。

 来年度の学校運営構想についての承認もいただきました。
 本当にどうもありがとうございました。
 

町のおまわりさんからお話を! 2/25

 3年生は社会科で町の人々の暮らしを守る仕事について学習しています。
この日は,彦島南交番のおまわりさんに来てお話をしていただきました。

 子供たちもきっと町で見かけたことがあるおまわりさんです。

 お聞きしたいことがたくさんあります。

 おまわりさんは丁寧に答えてくださいました。

 悪い人の捕まえ方もちらりと。
 警察の方の仕事がよくわかりました。
 

6年生理科・ワールド・カフェ 2/21

 6年生の理科の学習は最後の単元「人と環境」に入っています。
ここでは,人間にとって大切な「空気」「水」「植物」について各自が選択して調べ,それをワールドカフェ・方式で伝え合いました。

 ワールド・カフェでは,テーマの違う3人が出会い,それぞれが調べたことを伝え合います。

 マスターと呼ばれるリーダーを中心に,キーワードを話し合いました。

 次に,マスター以外のメンバーは移動し,新たなグループでマスターを中心に伝え合いをします。

 再び最初のグループに戻り他のグループで伝え聞いたことを持ち寄り,これから人間が環境とより良い関係を作るために大切なことについて話し合いました。
 最後に,各グループで話し合ったことを全体で共有し,考えを深め合いました。いろいろな考えにふれることができ,6年生は満足そうでした。
 

6年生・職業講話2/20

 6年生は総合的な学習の時間に,自分の将来について考える学習を進めています。そこで,昨年に引き続いて,地域野方のお力を借りて,7種類の職業の方に直接炉粘性にお話をしていただきました。

 仕事について話してくださる方とお世話をしてくださった地域の方です。

 心を込めて「お願いします」の挨拶をしました。

 建築設計士の方。そばの模型は,この方が設計されたなかべ学院です。

 弁護士の方。弁護士さんと直接話すのはみんな初めてです。



 懐かしいと思った子もいたかも。地域のこども園の先生方です。

 理学療法士の方。医療系に興味のある子は目を輝かせていました。

 こだわりのパンを手作りし販売している方。角倉小の先輩です。

 エンジニアの方。模型や資料も見せてくださいました。

 消防士の方。「子供の頃から人の役に立つ仕事がしたかった。」

 新聞社の方が取材に来ていました。


 皆さん本当にありがとうございました。

 6年生代表が心を込めてお礼の挨拶をしました。
 将来の展望がきっと広がことでしょう。
 

集団下校2/19

 久しぶりの集団下校。

 黄色い帽子をかぶる意味について,お話がありました。

 それぞれの地域ごとに並んで帰ります。

 安全にはいつも気をつけましょう。
 

体育館ステージの床板補修2/19

 体育館ステージの床板が傷んでいたのを知った地域の方が,直してくださいました。

 傷んだ部分の板をきれいに剥がし,新しい板の大きさを合わせています。

 大きさが整ったので,木工用ボンドを流しています。

 見事に板がはまりました。さすが,プロ技です。
 ありがとうございました。
 

3年社会・地域の安全マップ2/17

  三年生が地域について調べ,住んでいる地区ごとにマップにまとめました。今日は,地域の方をお招きし,わかったことをお伝えし,アドバイスをいただく会を開きました。

 地区ごとに発表をします。みんな一生懸命聞いていました。

 写真を使ってわかりやすくまとめました。

 発表の台詞もグループで考えました。
         
 分担もうまくいきました。
                       
 マップを中心におき,地域の方からアドバイスをいただきました。
      
    
          
 わからないことは地域の方に教えていただきました。
  
          
 地域の方と一緒に町について真剣に語り合う機会となりました。
ご協力ありがとうございました。
 

クラブ活動2/17

 今年最後のクラブです。


 太鼓クラブ。かなり上手になりました。


 理科実験クラブは,今日は不沈子づくりです。とても興味深そうでした。


 卓球クラブです。ラリーが続くようになりました。


 パソコンクラブです。みんな一人で操作をしていました。

 
 工作クラブです。かわいい椅子の作り方をを楽しく教えていただきました。


 茶道・華道クラブです。落ち着いてお茶をいただいていますね。


 ゲームクラブです。地域の人と楽しく対戦していました。


 運動クラブは、寒さに負けずサッカーを頑張っていました。


 手芸クラブです。かわいいマスコットが出来上がっていました。


 屋内スポーツクラブ。楽しそうにバスケットをしていました。

 地域の皆さん、一年間どうもありがとうございました。
 

予備入学2/14

 予備入学が行われました。

 少し緊張気味の顔で集まった新入学児さん。静かに話を聞いています。

 今日は5年生がお世話をしてくれます。五年生の教室に移動しました。

 一人ずつ名札をつけてもらいましたよ。

 テレビで学校紹介を見せてもらいました。一年間の行事がわかりました。
 ここからは楽しいふれあいタイム。

 手作りの大型双六。


 こちらはトランプです。


 折り紙チーム。

 一方、保護者の皆さんには図書室で学校からの説明を聞いていただきました。

 校長先生のお話です。「『すまくらABC』を合言葉に頑張っています。」


 一年生担任からは、準備物について具体的に説明がありました。

 生徒指導からは学校の決まりについてお話ししました。

 PTA執行部の皆さんが来てくださって、PTA活動についての説明と役員選出を進めてくださいました。役員は立候補で無事に決定しました。

 そのころ体育館では子供たちがお家の方からの帰りを体育館で待っていました。

 教材の買い物をしたら本日は終了です。お疲れさまでした。入学の日を心よりお待ちしています。
 

廊下が明るくなりました! 2/14

 南校舎2階のコミュニティ・作業所前の廊下の天井灯が明るくなりました。

 古いものと交換し,新しい電灯が二つ。LEDに替わり,とても明るくなりました。
 学校環境も少しずつ改善しています。
 

コミュニティ・ルーム完成! 2/14

 6年生がボランティアで力仕事をがんばっています。

 この度,空き教室を利用して地域の方が集える「コミュニティ・ルーム」を作りました。

 そのための机や椅子などのセッティングを6年生が手伝ってくれていたのです。

 椅子を丁寧にそろえてくれました。

 さあ完成です。場所は北校舎の2階です。

 こんな感じの部屋です。

 ずらりと並んだ名札が,角倉小校区の地域の方の協力のすばらしさを物語っています。

 これからいろいろなことに活用していきたいですね。
 

なわとび大会・高学年の部2/13

 待ちに待ったなわとび大会がやってきました。日頃の練習の成果を発揮しようと子供たちははりきっています。

 黙想をして心を静める5・6年生。

 6年生体育委員の始めの言葉。

 会の進行も体育委員会が進めます。

 最初は個人技です。持久跳びでスタート。

 ひっかからなかったら白い帽子のままで跳び続けることができます。

 交差跳びもスムースです。

 いよいよメインの二重跳び。

 高学年ともなると「はやぶさ」ができる人もいます。見応えのある個人技でした。

 大会の最後は学級対抗の長縄です。

 各学級で2チーム編成し,2分間跳び続けます。

 練習もしっかりしているのでチームワークもバッチリ。

 どの学級も力を出し切り,悔いのない大会になったようです。
 

3年生消防の学習2/12

 3年生が事務室に集まっていました。

 校務技士の先生から何か説明してもらっています。

 事務室には火災報知器連動操作盤があります。校内の火災報知器が作動すると,事務室に情報が集まるようになっているのです。

 3年生は社会科の学習で火災を防ぐ取組について調べていたのです。

 火災報知器には,専用の電話をつなぐことができるようになっていて,火事の現場と事務室が話ができるようになっているそうです。

 いつも何気なく見ている赤い箱にそんな仕組みがあると聞き,みんな驚いていました。

 扉を開けると消火ホースが整然と収まっていました。学校にある設備は,いざというときに備えて扱わないといけません。

 場所を移して廊下の天井に注目。

 熱や煙を感知する感知器です。その存在に初めて気付いた3年生です。

 感知器は教室の天井にも。張り巡らされた消防設備を目と耳で確かめた3年生でした。
 

6年生の学年集会2/12

 6年生は毎週学年集会を行っています。

 全員でその週の動きを確かめるたげでなく,6年生として,卒業生としての自覚を高めて生活できるような指導も行っています。

 全員,真剣な面持ちで聞いています。

 お手本となる姿をしっかり下級生に見せられるといいですね。
 

避難訓練2/7

 地震対応避難訓練を行いました。ただし,今回は子供たちに内緒です。万が一の対応の仕方は事前に指導していますが,いつあるかは知らせていません。

 いつものようにそうじをしている子供たち。それは突然起こりました。
 いきなり緊急避難警報の放送が流れました。

 場所によって対応の仕方は変わりますが,廊下にいた子供たちはガラス窓の近くを避け,壁際にしゃがんで様子を見ていました。

 地震が治まり,放送で運動場へ避難するよう指示下がでました。いつもなら学級で担任の先生の誘導で避難するのですが,今回はそれぞれの掃除場所から縦割り班でまとまって避難をします。

 運動場に集まったら,学級ごとに並び替えをします。

 ようやくそろったようです。上級生が下級生をいたわるようにして避難してきた班が多くありました。

 校長先生からの講評。「縦割り班でばらばらだったのに,短い時間で落ち着いて避難できました。」

 話もしっかり聞けました。驚いた子も多かったでしょうが,まずまずの避難ができました。さらに反省を生かして、次の訓練につなげていきます。
 

2月児童朝会2/6

 2月の児童朝会がありました。

 運営委員会からのお知らせです。

 よい靴の並べ方はどれでしょう。それはもちろん真ん中の絵です。全校でがんばっている靴そろえ,これからもきちんとそろえましょう。

 今日の児童朝会では,新しく決まった5年生も初挑戦。

 校長先生のお話です。

 みなさんに大切にしてほしいことは,「健康」「仲間」「授業」です。

 集中して聞いている子供たち。寒い2月もがんばりましょう。
 

人形劇の上演2/5

 「マザーズハンド この指とまれ」のみなさんが,1・2・3年生に人形劇を見せてくださいました。

 視聴覚室に立派なセットができていました。

 劇の前にお話が二つ。

 さあ,「3びきのこぶた」の始まり始まり。最初のこぶたはわらを使って家作り。

 はらぺこオオカミがやってきて,吹き飛ばされてこぶたは食べられてしまいました。

 次のこぶたは木を使って家作り。

 またまたやってきたオオカミ,木の家を吹き飛ばし,こぶたをぺろり。

 3番目のこぶたはレンガを使って家作り。

 さすがのオオカミもレンガの家は吹き飛ばせません。こぶたは命拾い。

 なんとしてもこぶたを食べたいオオカミは、レンガの家の煙突へ。

 煙突の中に落ちてしまったオオカミ,なんと落ちた先には大きな鍋。オオカミはスープになってしまいました。

 劇を上演してくださったみなさんです。たくさん練習されたんでしょうね。

 子供たちは次々と感想を伝えました。

 お別れの時,ちょっとだけ人形をさわらせてもらいました。
 とても楽しい人形劇でした。
 

6年ボランティア2/5

 卒業プロジェクトとしてボランティア活動してくれている6年生。まだまだ続いています。
 
 寒さをものともせず,溝の泥上げをしていました。

 朝も中休みも昼休みもがんばっています。

 こんなにきれいになりました。
 

なかよし班対抗長縄大会2/4

 ついに本番がやってきました。

 まずはウォーミングアップ。

 いつも以上に熱が入っています。


 回し手は,跳ぶ子に合わせて上手に速さを調節していました。苦手な子には,後ろから背中を押してタイミングをとってあげていました。かけ声もあちこちから聞こえています。

 本番です。




 1位,2位,3位のチームはいずれも二班合計で200回を超える好記録。ほとんどの班がベストの記録を出し,みんな笑顔で大会を終えました。6年生のリードが光っていました。
 

委員会交代2/3

 津業を控えた6年生に代わり,5年生が学校をリードする体制が整いつつあります。
今日は新委員会の発足です。

 新しく入ってきた5年生に,6年生が一か月かけて仕事を引き継ぎます。
放送委員会は新しい当番体制を作っていました。

 飼育・園芸委員会では,命を守る大切さを伝えていました。

 給食委員会です。毎日の当番活動について話し合っていました。

 整美委員会です。環境委員会が生まれ変わりました。新しい仕事について話し合いました。

 図書室では図書委員会が当番の仕事について確認をしていました。

 児童会室では運営・集会委員会が集まっていました。今回から,運営委員会と集会委員会に分離し,専門性を高めた仕事をしていきます。

 保健委員会です。全校児童の健康を守るための仕事をしていきます。
 3月には4年生のメンバーも合流します。それまで,6年生のみなさん,よろしくお願いします。
 

2年生のおもちゃやさん1/31

 2年生が生活科「作ってあそぼう」でおもちゃを作り,お店屋さんになって1年生を招待しました。

 ストローアーチェリー屋さんです。2年生がやり方を教えています。

 すいすいカー屋さん。うちわであおいで車を走らせます。

 秋の材料がいっぱい。

 「ロケット1号屋さん」のルールが貼りだしてありました。

 こちらは「ころりん」の遊び方です。

 「魚つり屋さん」の魚たち。何点の魚が釣れるかな。

 2年生が1年生を招待しています。係の2年生があいさつをしました。

 最後にはおり紙で作ったプレゼントを渡していました。1年生,楽しかったでしょうね。
 

なかよしタイム1/28

 なかよしタイムでは,現在各なかよし班で長縄の練習を進めています。

 班長を中心に集まって話を聞いています。

 さあ,班に分かれて練習です。

 上級生が跳びやすいように縄を回していました。

 声をかけ合って記録の向上を目指します。

 大会は2月4日の昼休みです。どの班もがんばってください。
 

代表委員会1/27

 代表委員会が開かれました。6年生を送る会についてが議題なので,5年生が中心となって進めました。

 黒板には各学級で話し合った案が板書されています。


 各学級の代表者が責任を持って学級の意見を伝えていました。

 キーワードは,「思い出」と「感謝」に決まりました。6年生にとって,感謝の伝わる思い出に残る会になるよう,これから準備を進めていきます。

 各委員会からのお知らせもありました。こちらも5年生が責任を持って伝えていました。
 

JA食農教育実践報告大会1/25

 1月25日にJA食農教育実践報告大会がありました。毎年,食農教育に取り組んでいる学校が実践発表を行っていますが,5年生のバケツ稲でお世話になっている角倉小が,今年度の実践発表校になりました。

 本校からは立候補した6名の5年生が発表を行いました。

 まず,バケツ稲の取組について発表しました。

 楽しく取り組んだこと,思いがけず枯れてしまったことなど,農家の方の苦労に思いをはせながら伝えました。

 何とか収穫の時期を迎え,稲を刈り取り,脱穀しました。その時は千歯こきや唐箕など昔の道具を使う体験もしました。これは地域の方のお力添えによるものでした。

 会場には関係の方々がたくさんいらっしゃり,発表に耳を傾けておられました。学習発表会の時に伝えた,「彦島道の駅プロジェクト」での下関産の米や野菜を使った「ふぐ雑炊」「海鮮丼」の提案では,会場のみなさんの興味を引いていました。


 一人ひとりが自分たちの感想や意見も伝えることができました。

 会場には実践を行った学校ごとのパネルも掲示してありました。

 発表を終えほっとした6名の子供たち。とてもよい経験になったことでしょう。角倉小の代表としての役目を立派に果たすことができました。
 

昔あそびの会1/24

 生活科の学習で昔あそびを勉強している1年生。今日は,たくさんの地域間の方に来ていただきました。

 けん玉です。うまく乗ったかな。


 竹馬です。持っていただけるから恐くありません。


 「お手玉」です。どうしたら上手になるのかなあ。

 「羽根付き」です。とても楽しそうでした。


 「こま回し」です。ひもを巻くのは子供にとって一苦労。地域の方に助けてもらっています。


 「竹とんぼ」です。よく飛んでいました。この材料は地域の方が全て切って用意してくださった物です。

 どうもありがとうございました。さあ,どの遊びが1年生のブームになるのかな。
 

トンカチ教室3・4年 1/22,24

 CSボランティアの方がトンカチ教室を開いてくださいました。まず,22日に3年生対象の教室です。待ってましたとばかりに子供たちが駆けつけました。

 コミュニティ作業所にはたくさんのボランティアさんの姿が。

 材料や道具もきちんとそろえてあります。

 聞きたいことがすぐにに聞けます。

 緑色の板は、かつて学習発表会などで使っていたひな壇の再利用です。

 今日作っているのは椅子です。

 材料は1人分ずつ全てそろえていただきました。

 続いて、4年生の日です。

 4年生ともなると,作るのが速いです。

 難しいこともすぐに教えていただけます。

 脚には横から木を打って補強もします。

 自分が作った椅子に早速座っています。嬉しかったのでしょうね。お気に入りの様子です。
 CSのみなさん,ありがとうございます。
 

図書委員会からのお知らせ1/22

 お昼の放送ではビデオ放送が大活躍。今日は図書委員会から本の紹介がありました。

 「クレヨンからのおねがい」という本です。

 白いクレヨンからのお願い。「白いクレヨンは黒い画用紙に書くときや白い隙間を埋めるときぐらいしか使ってもらえない。もっと使ってほしいなあ。」さあ,どんな使いかだかあるのかな。
 他の色のクレヨンからもいろいろなお願いが登場します。
 読んでみたくなりますね。
 

6年生・卒業プロジェクトスタート1/20

 卒業まであと二ヶ月になった6年生。いよいよ卒業プロジェクトをスタートさせました。

 「学校のために恩返しをしたい!」と,いろいろな活動を計画しています。このグループはウォーターランドの掃除をしていました。

 雨が降った後で濁った水が溜まっている池でしたが,丁寧にごみをすくっていました。

 協力もすばらしいです。

 こちらのグループは溝そうじをしていました。

 昇降口ではあいさつ運動です。

 裏門の坂道にも6年生が立っています。

 明るい「さようなら。」にさらに一言添えて,友だちや下級生を見送っていました。
 6年生はこのプロジェクトでさわやかな足跡を残してくれそうです。
 

3年生クラブ見学1/20

 3年生がクラブ見学を行いました。

 工作クラブに来た3年生。

 6年生が活動について説明しました。

 3年生からの質問にも答えました。

 もちろん,いつも通り活動をしました。地域の方にも入っていただいて楽しくしおりを作りました。

 こちらは茶道・華道クラブ。素敵なアレンジができあがりました。
 

ペンキ塗りボランティア1/18

 冬休みにボランティアで6年生の教室と廊下のペンキ振りをしていただきました。3学期になり,2週にわたって仕上げとして教室の扉を塗ってくださいました。

 今回は,角倉小の卒業生3人とPTA会長さんが来てくださいました。

 念入りに養生をしています。

 さあ色を塗ります。

 みるみるきれいな色に変わっていきます。

 扉の片方は外して裏表とも塗りました。



 新品のようになりました。6年生も最後の学期をとても気持ちよく過ごせるはずです。
 どうもありがとうございました。
 

給食週間1/17

 給食週間第3日目。今日は,栄養教諭の先生のお話でした。

 給食には時代時代に様々な顔があります。

 給食が始まった頃の献立です。

 戦時中の給食です。

 昭和20年,終戦の年です。

 戦後すぐ。ミルクとは脱脂粉乳で,お椀に入っていますね。

 コッペパンに鯨の竜田揚げ。懐かしい方もいらっしゃるでしょう。

 カレーライス登場。子供たちの好きなメニューの定番です。

 そして今日,子供たちが食べた給食です。牛乳,梅赤飯,おおひら,レンコ鯛の天ぷら,みかんです。

 給食は,時代時代のいろいろな影響を受けて,深化発展してきました。ただ,変わらないのは,いつの時代も子供たちの健やかな成長を願って作られてきたということです。作ってくださった方,そして食べ物そのものに感謝して残さず食べるようにしましょう。
 

パワーアップ教室スタート1/16

 複数の指導者が入り,国語・算数の基礎を鍛えるパワーアップ教室,今年もスタートしました。

 今年は,全学年で行います。トップバッターは3年生でした。

 地域の方が4名も来てくださいました。

 自信がないときは,すぐその場で確かめます。

 5年生です。

 5年生ともなると、内容も難しくなります。
 
 45分間,じっくりの取り組むことができました。
 みなさん,どうもありがとうございます。
 

1・2年生 体育ママイスターの授業1/16

 1・2年生が,体育マイスターの先生の授業を受けました。

 体育マイスターは、体育の指導技術が特に優れている先生で,要請のあった学校を訪問して体育の授業をしてくれます。

 今日の授業はなわとびです。大縄を跳ぶ前,準備運動として「ケンケンパ」をしました。

 体育館中をケンケンで走り回りました。

 次に大縄を跳び越すことをイメージして,床に置いた縄を跳んでみます。もちろん,このときは片足で跳びます。

 さあ,いよいよ本当に跳びます。
 
 2年生の上手なお手本を見た後,1年生も練習しました。

 みんなとても上手になって大満足。最後のお話も真剣に聞きました。

 その場でさっと感想が言えるお友達。

 今日学んだことは,これからの練習に生かしていきましょう。
 

給食週間1/16

 給食週間が始まりました。

 お昼の放送で、いろいろな情報を流してくれます。

 今日のメニューはオリンピックの開かれる東京の郷土料理です。
ちゃんこ鍋,小松菜のおかか和え,芋ようかん,それぞれの名前の由来や歴史など,教えてくれました。
 

お昼のビデオ放送1/15

 お昼の放送で,委員会からビデオでお知らせがありました。

 まず,保健委員会です。風邪の予防についてポイントとを教えてくれました。

 彼らの名前は「かぜ予防レンジャー」です。予防のポイントとの合い言葉は「うまくきたえて」です。中身を覚えられたかな。

 続いて給食委員会からです。今週は学校給食週間なので,いろいろな献立が用意されています。

 今日は,下関市の姉妹都市イスタンブールがあるトルコの料理です。

 いつもと少し違う献立に,子供たちもときめいたことでしょう。
 

なかよし班遊び1/14

 3学期初めてのなかよし班遊びは残念ながら雨。6年生が室内遊びを考えてくれました。

 この班は輪になってハンカチ落としのようです。

 この班は,ボールを回しています。みんなドキドキしているようです。

 ここはフルーツバスケットでしょうか。

 雨は雨なりに楽しく過ごせました。6年生,ありがとう。
 

5年書き初め 1/14

 書き初めの最後を飾ったのは5年生でした。

 落ち着いた気持ちで向かっている5年生。

 「美しい空」が5年生の題材です。

 アドバイスをしあっているのかな。

 名前も小筆で丁寧に書いていました。
 

中学年書き初め大会 1/10

 今日は3・4年生が合同で書き初めをしました。

 きちんと座って落ち着いて始まりの時を待っています。

 先生のお話にさらに身が引き締まります。

 書いている間,BGMが流れていました。曲はお正月によく流れる「春の海」です。

 今年から毛筆の学習が始まった3年生もチャレンジ。

 これまでは半紙に2文字までしか書いていなかったのですが,今日は大きな紙に4文字。かなり高いハードルです。

 みんな堂々と「生きる力」と書いていました。

 毛筆の書き初め2回目の4年生は「元気な子」と書きます。

 4年生も真剣に書いていました。

 気に入った作品はできたかな。

 りんとした空気の漂う空間を共有できました。
 

6年書き初め1/9

 新春恒例の書き初めが始まりました。トップバッターは6年生です。

 いつもの半紙と違い,長い紙に書くのでちょっと緊張します。

 お手本を見ながら慎重に書き始めました。

 体育館で正座して書くのも新鮮です。
 
 しんとした静かな雰囲気を大切にしていました。

 書くのは二枚限定です。

 立派な字が書けていますね。

 集中しています。

 完成間近。

 よい作品ができそうです。
 

読み聞かせ1/9

 3学期初めての読み聞かせがありました。

 どの子も食い入るように見つめていました。

 一つ一つの言葉が想像力をかきたてます。

 紙芝居の学級もありました。お正月にぴったりの「なぜかがみもちをかざるの」というお話です。


 心が洗われるひとときでした。
 

冬のひまわり1/8

 冬とは言いながら,気温が10度以上になる日が多いこの頃です。
角倉小の花壇で驚くべきことがありました。

 ひまわりが咲いていたのです。

 見事な花です。夏に咲いたひまわりの花の種が落ちて,芽を出していたのでしょう。

  ちょっと見えにくいですが,ひまわりの足下には,春の七草の1つ「ナズナ」が咲いていました。
 自然って不思議で,素敵ですね。
 

新しいサッカーネットで 1/8

 新しくなったサッカーネットで、早速子供たちがサッカーをしていました。

 6年生が楽しそうにサッカーとをしています。鋭いボールを蹴っていました。

 反対側のコートにいたのが5年生。シュートが決まったのかな。
 これから思い切りサッカーを楽しんでください。
 

3学期始業式1/8

 3学期の始業式です。

 ステージには「成長」の文字が。全員静かに入場し,予定時刻の3分前に始めることができました。

 校長先生のお話です。
 「心をつなぐあいさつをしっかりしましょう。
  今年の目標を立てましょう。そして達成に向けて頑張りましょう。
  『すまくらABC』を頑張ることは,角倉小の目標『自分から進んで学ぶ』『人とのつながりを   大切にする』ことにつながっています。
 6年生49日,在校生53日の学校生活をしっかりやりましょう。」

 みんなしっかり聞いていました。

 続いて,各学年の代表児童が1年の誓いを発表しました。



 6年生も1年生も堂々と発表できました。

 式後,生徒指導の先生から「努力」についてのお話がありました。

 神様がくれた努力の壺は一人ひとり大きさが違います。しかも自分には見えません。

 できるようになるまでにどれだけ努力したらよいのか,努力の壺の大きさが違うので一人ひとり違います。

 自分を信じて諦めないこと,お互い励まし合うこと,それが努力に大切なことです。


 式が終わって,6年生は卒業に向けての自覚を高めました。
 

いよいよ3学期1/8

 今日からいよいよ3学期が始まります。教室をのぞいてみました。
 
 担任の先生からメッセージが書いてある学級もありました。



 かわいいネズミがいっぱい。もちろん,今年がねずみ年だからです。

 久しぶりに友達と会ってにこにこ。これから始まる3学期にワクワクそわそわ。
 さあ,いよいよ始業式です。
 

サッカーゴールのネットを交換1/7

 子供たちの大好きなスポーツの1つがサッカーです。学校のゴールネットがかなり傷んでいたので,新しい物に付け替えました。

 冬休みの内に職員で行いました。

 ゴールを倒し,みんなで力を合わせてネットを広げかぶせます。

 ゴールを立てて,ネットを止め,固定しました。

 完成です。

 続いてもう一方のゴールのネットを替えました。

 完成です。さあ,最初にゴールを決めるのは誰かな。
 

廊下の壁も美しく変身 1/6

 明けましておめでとうございます。
 仕事始めの1月6日,年末に引き続いて6年生の教室前の廊下もペンキを塗ってくださいました。




 塗る前の壁です。教室同様,かなり傷んでいます。

 教室と同様,心をこめて塗ってくださいました。

 フックの周りも隙間なく塗られています。さすが,プロ技!




 廊下がとてもさわやかな空間になりました。
 本当にありがとうございました。
 今回は6年生の教室でしたが,今後他の学年の教室も他のボランティアさんと一緒にしてあげたいとのことでした。助かります。
 

ボランティア 12/28

 とても嬉しいニュースです。角倉小の卒業生でもある保護者の方が,ボランティアで6年生の教室の壁にペンキを塗ってくださいました。

 ご覧のように,壁がかなり傷んでいます。


 よく見ると本当に残念な状況です。

 もとの色によく似たきれいなペンキで塗ってくださいました。

 とても丁寧に仕事をしてくださいました。

 黒人の下の壁も戸棚もこんなにきれいになりました。


 教室がとても明るくさわやかになりました。卒業前の6年生,最後の学習に気合いが入ることでしょう。
 どうもありがとうございました。
 

下校12/24

 終業式が終わりました。

 帰りの会で、最後のお話を聞く1年生。

 下校です。

 さあ,いよいよ冬休み。

 「さようなら。」担任の先生と、今年最後のハイタッチ。
 来年にまた会いましょう。
 

2学期終業式12/24

 ついに2学期の終業式の日ががやってきました。

 静かに集合できた子供たち。

 校長先生からのお話。「令和になって8ヶ月。しっかり頑張ってきましたね。新しい年も頑張りましょう。」

 最後の校歌も気持ちを込めて歌いました。

 生徒指導の先生から、冬休みのくらしについて「はひふへほ」でお話がありました。




 しっかり決まりを守って,楽しく安全な冬休みにしてくださいね。
 

お知らせ

  6年生がまた今日も奉仕作業をしてくれました。
 
 窓ガラスをきれいに拭いています。

 ピカピカを目指しています。

 落ち葉がここにもたくさん。

 さすが6年生,どんどん集めて袋に詰めています。

 すっきりきれいになりました。今日は学年全員で取り組んでくれました。どうもありがとう。
 

しめ縄教室12/21

 角倉校区ふれあいステーションがしめ縄教室を開いてくださいました。

 子供たちが来る前に,地域の方が集まり下準備。わらを打って柔らかくしています。

  しめ縄にちょうどいい量を束ねています。

 会場にはシートをしきました。

 主催者と,指導してくださる方々です。よろしくお願いします。

 わらの束を3つに分けて,そのう2つをなっていきます。

 さすが先生方は、きれいにどんどん縄をなっていきます。

 「よし。子供たちもやってみよう!」

 地域の方やお家の方に見守られ,見よう見まねでやっています。

 「さあ,輪っかにとてみよう。」

 仕上げです。裏白や橙などをつけていきます。

 手作りのしめ縄で,気持ちよく正月を迎えましょう。

 しめ縄教室の間に,地域の方が学校に門松を作ってくださいました。

 立派な門松が完成しました。
 どうもありがとうございました。
 

6年生奉仕作業 12/20

 今日は6年生が奉仕作業で落ち葉集めをしてくれました。
 ご存知のように,角倉小はイチョウを始め,たくさんの落葉樹があるので,落ち葉の量も大量です。

 今日6年生が集めてくれた落ち葉は,90Lのゴミ袋で26袋分!すごい量ですが,これをたった30分程度で集めてくれました。さすが,6年生。

 あんまり頑張ったので記念写真を撮りました。笑顔でいっぱいの6年生。
「もっとやりたい。」「楽しかった。」と言っていました。パワフルな6年生です。
 

赤い羽根共同募金 12/10

 児童会が中心となって行った赤い羽根共同募金。集まったお金を社会福祉協議会の方にお渡ししました。

 運営委員会の6年生が代表でお渡ししました。

 赤い羽根をつけ,充実感でいっぱいの6年生。

 集まった金額は,17,034円でした。ご協力どうもありがとうございました。
 

百用箱がリニューアル! 12/17

 北校舎・家庭科室の外に百葉箱がありました。しかし,風雨にさらされ木がぼろぼろになり,見るも無惨な状態に。

 それを見かねたCSボランティアの方が新しく作り直してくださいました。

 ご覧の通り,色もきれいに塗られ,とても立派です。

 ぐらついていた台の脚もきちんと補修してくださいました。
 
 これから学習に役立てていきます。
 どうもありがとうございました。
 

6年租税教室

 6年生が税金について出前授業で学習しました。教えてくださったのは下関法人会の方です。

 税金で運営されているものとそうでないものに分けてみました。これでいいのかな?

 分かりやすいアニメで,税金がもしもなくなったらどうなるか,見てみました。

 さっきの分類をもう一度見直し。当たり前と思っていたたくさんのことが,税金を使って運営されていました。もしも税金がなかったら,とても不便な世の中になることがよく分かりました。

 あまり身近でなかった税金が、とても大切な物に思えてきました。

 最近消費税が上がりました。わたしたちがお店に払った消費税はどんな流れで納められているのでしょう。わかりやすく解説していただきました。

 今日の出前授業で税金についてたくさんのことを知りました。これからの社会の学習が楽しくなりそうです。
 

3年昔の道具体験12/17

 今年も3年生は昔の道具体験をしました。地域の方が道具の調節や準備,そして使い方の指導をしてくださいました。

 体験の後,スライドを使って昔の生活の様子を教えてくださいました。これは小学校の集合写真です。今とかなり様子が違います。

 かまどの様子です。昔は煮炊きも大変でした。

 興味津々で聴いていた子供たち。質問もたくさんしました。
 地域のみなさん,どうもありがとうございました。
 

はっぴぃの会・お楽しみ会12/16

 今日ははっぴぃの会の方がお楽しみ会を開いてくださいました。

 集まった子供たちは、ドキドキワクワク。

 クリスマスらしいステキな飾り付けです。

 「3枚のお札」のペープサートをしてくださいました。

 BGMや効果音も入ります。

 やまんばに追いかけられる小僧さん。

 ステージの背景も早変わり。

 やまんばはお札が出してくれた大川もなんのその。

 ついに小僧さんが逃げ込んだ山寺まで来てしまいました。

 子供たちをお話の世界に引き込んでくださったはっぴぃの会のみなさんです。
 楽しい会をありがとうございました。
 

3年生・食育の授業 12/13

 3年生が,保健でおやつのとり方の学習をしていました。

 栄養教諭が分かりやすく指導しています。

 200kcalになるように,おやつの組み合わせを考えます。

 「どんな組み合わせにしようかな。」「ドーナツは半分にしよう。」

 「飲み物のカロリーも考えなくてはいけないね。」

 栄養教諭が個別にアドバイス。

 もちろん担任も個別に声をかけます。

 子供たちの考えもかなりまとまってきたようです。

 自分の考えたおやつの組み合わせを発表しました。
 
 「みなさん,おやつのとり方のポイントを生かしておやつをとってくださいね。」
 

調理実習 12/12

 5年生が調理実習にチャレンジ。メニューはご飯とみそ汁です。

 ご飯はガスで炊きます。「この火加減でいいのかな。」

 少し焦げた班もありましたが,どの班もまずまずのご飯が炊きあがりました。

 次はみそ汁。「うーん、みそを足そうかなあ。」

 「いい味してるよ。」「煮干しの出しの風味って、こういうのかあ。」

 「みそを上手に溶くって難しいね。」

 「さあできた。つぎ分けよう。」

 「いただきます。」「おいしいね。」「うまくできたね。」

 「火で炊くご飯っておいしいね。」「家でも作ってみようかな。」

 普段からお手伝いしている子はなかなか手際がよかったです。家でもぜひ実践してほしいですね。
 

集団下校12/11

 12月の集団下校です。

 ありがたいことに,天気は晴れ。冬の割には暖かい日です。

 冬休み前ですが,気を引き締めて落ち着いて帰りましょう。

 校長先生からも安全に帰るようお話がありました。
 

朝学で九九練習 12/9

 2年生の算数の学習の中で大きな山と言えばやはり九九。
角倉小では,朝学の時に地域のボランティアの方が子供たちの九九をチェックしてくださいます。

 子供たちはカードを持ってボランティアさんのところに行きます。

 詰まらずに言えたら合格のシールを貼っていただけます。

 みんな緊張した表情でチェックを受けていました。

 同時に数カ所で聞いてくださるので,子供たちは待ち時間が少なく,何度もチャレンジができます。

 完全習得までもう一息。頑張れ2年生。
 地域のみなさんどうもありがとうございます。とても助かっています。
 

6年調理実習 12/6

 6年生が家庭科で調理実習をしていました。一食分の献立を考えて調理する活動ですが,今日は給食と合わせて一汁三菜にチャレンジしました。
 
 さすが6年生。焼きそばや炒め物が並んでいます。


 今までの学習を生かしてみそ汁やサラダも作りました。


 もちろん栄養のバランスも考えています。

 どのグループもおいしそうです。

 自分で作ったから,おいしさも倍増のようでした。
 

3年保健 12/6

 3年生が保健で手洗いの仕方について学習していました。

 普段,どんな手の洗い方をしていますか?

 「今の洗い方でちゃんと汚れは落ちているのかなあ…。」


 保健室の先生が「手洗いチェッカー」を持ってきてくださいました。これを使うと,汚れがブラックライトに浮かび上がります。

 まず,念入りに手を洗ってみます。

 洗ったばかりの手にチェッカーをしっかり塗ってみます。

 手のひらを照らしてみると、あれっ,青い光に浮かび上がってくる部分があります!
 
 手の甲を照らしてみても,やはり光る部分があります。

 手を洗い直す子供たち。光った部分を中心にしっかりこすっていました。
 これから感染症が流行する季節です。手洗い,うがいは丁寧にしていきましょう。
 

12月児童朝会 12/5

 12月になりました。2学期最後の児童朝会がありました。

 給食委員会のクイズ形式で発表がありました。

 給食着の正しい着方をしているのは誰でしょう。もちろん③ですね。

 牛乳のよい飲み方はどちらでしょう。飲み残しに注意。

 調理場で使っているお玉はどれでしょう。数回で一クラス分の温食をつぐことができます。

 放送委員会からは、新しい企画の募集がありました。みんなで楽しい放送ができるとよいですね。

 続いて表彰です。体育関係です。


 10月にあった体育大会での選手と入賞者に対して拍手を送りました。

 続いて,校内持久走大会の入賞者。当日の給食の放送でも各学年の上位3位に入った子供たちの名前の紹介がありました。

 図画工作科関係です。


 秋季県展入賞者が紹介されました。

 最後に国語関係です。


 感想文や作文を頑張った子供たちの表彰をしました。
 みんなよく頑張りましたね。

 校長先生から12月の学校生活の心構えについてお話がありました。
 2学期の締めくくりをしっかりしていきましょう。
 

持久走大会12/4

 いよいよ持久走大会の日がやってきました。

 空には虹。雨がぱらついて一瞬不安になりましたが,予定通り開催することができました。

 まずはテレビ放送で開会式です。

 校長先生から激励の言葉がありました。みんなやる気が出たことでしょう。

 体育委員会の委員長,副委員長の6年生からもやる気満々の言葉がありました。



 トップバッターは1年生です。かわいらしい姿に惜しみない声援が送られました。


 続いて2年生。1年生とは同じ距離ですが,力強さが感じられました。


 3年生からは距離が伸びます。1.4kmの距離をしっかりと走り抜きました。


 4年生です。4年生からは2クラスあるので男女別に走ります。
 

 いよいよ高学年,5年生です。走る距離は1.9kmに伸び,学校の周りを2周しました。


 最後を飾る6年生。小学校生活最後の持久走大会,悔いなく走り抜きました。

 保護者・地域の方の温かい応援や準備・警備のお陰で,大きな事故なく大会を終えることができました。どうもありがとうございました。
 

2年生おいもパーティー11/29

 夏から地域の人のお手助を借りながら,さつまいもを学級園で育ててきた2年生。たくさんのおいしそうな芋を収穫することができました。

 今日は地域の方をお招きして,スイートポテト作りに挑戦です。

 地域の人に見守られながら,慣れない調理に取り組んでいます。

 お手伝いに保護者の方も来てくださいました。

 洗って,皮をむいて,切って,ゆでて,つぶして……たくさんの工程を頑張りました。

 おいしそうに焼き上がりました。

 「早く食べたいな。」
 地域のみなさん,保護者のみなさん,ご協力どうもありがとうございました。
 

6年生のボランティア 12/28

 この日の5時間目,運動場で声がする思ったら,なんと6年生がイチョウの枯れ葉を掃除していました。

 角倉小自慢のイチョウですが,落ち葉の量は半端ではありません。
 
 職員や委員会の子供たちが毎日掃いていますが,後から後から落ちる葉にはなかなか追いつけません。

 そんな様子をよく知っている6年生が,奉仕活動をしてくれました。

 数は力,運動場のあちこちに散らばってどんどん掃き集めてくれました。

 6年生,どうもありがとう。とてもきれいになりました。
 これからも,学校のために力を貸してくださいね。頼りにしています。
 

2学期最後のクラブ活動11/25

 楽しいクラブ活動の時間です。

 手芸クラブでは,消しゴムはんこづくりの続きをしていました。カッターの扱いも上手になってきました。

 理科実験クラブでは,ペットボトルや段ボールを使って空気砲を作っていました。線香の煙を入れてポットたたくと、うまくいくと輪っかの煙が出てきます。

 和太鼓クラブ,ばちさばきもなかなかです。いい音が響いていました。

 卓球クラブでは,トーナメント戦を楽しんでいました。地域の人にも見ていただきながら,ゲームを楽しんでいました。

 パソコンクラブです。個性豊かな自分の名刺ができあがりつつありました。

 工作クラブはスノードーム作りにチャレンジしていました。かわいいカップにミニツリーを作っていました。

 茶道・華道クラブでは,お茶を立ててちょうどいただくところでした。教えていただいた作法通り,ちょっと緊張しながら頑張っていました。

 運動クラブは今日はサッカーでした。広いグラウンドを走り回っていました。

 ゲームクラブです。なんと地域の方と囲碁をしていました。ルールもバッチリ覚えたのでしょうね。

 屋内スポーツクラブはバスケットボールをしていました。地域の方が審判をしてくださって、とても助かりました。
 

秋の集会11/22

 秋の児童集会が行われました。今年はオリエンテーリング方式です。

 全体の説明はテレビ放送で行い,時間短縮を図りました。

 ここは輪投げコーナー。運営委員会が計画してくれました。狙ったところに入ったかな。

 なかよし班のみんなが応援してくれます。

 この集会を通してもっともっと仲良くなってほしいですね。

 ここは給食委員会主催の豆つかみコーナー。大豆,とうもろこし,マカロニなどを箸でつまんでとなりの皿に移します。

 ここは放送室のスタジオです。何をしているのでしょう。

 放送委員会が,なかよし班のビデオを撮影してくれていました。グループの紹介や頑張ることを伝えていました。

 この壁に貼ってある物は……クイズでした。


 学校のあちこちに貼ってあるので,探しながらクイズに答えていきます。

 図書委員会のコーです。図書の分類の表を説明しています。

 図書委員会が取り上げた本の分類番号を当てるゲームです。

 ここはコップタワーを作るコーナーです。簡単そうでなかなか難しい。協力し合って作っていました。

 この部屋ではペットボトルボーリングをしいます。ストライクをねらって投げています。みんなが注目!

 ここはジャンケンコーナーです。運営委員会にチャレンジです。勝てるかな。

 体育館では的あてゲームをしていました。真ん中にあたったかな。

 チャレンジコーナーを回ると文字がもらえます。それをつなぐと言葉ができあがるのですが,どうだったでしょう。全てのコーナーを回るのはなかなか難しかったようです。子供たちにとって,とても楽しいひとときだったようです。
 

6年生・戦争体験談を聞く10/21

 先日,長崎で平和について見学をしてきた6年生。この日は,地域の方から生の体験だを聞くことになりました。


 「唐戸の亀山八幡宮の石垣の色は戦争で被害を受けたからです。」

 灯火管制の様子です。

 地域の方が見守っています。

 伝えてくださる方が江浦小学校6年生だったとき。時代の様子が伝わってきますね。

 地元となると,知っている地名が出てきて,子供たちの興味も高まります。

 学徒動員の経験おありだとか。

 下関にも空襲がありました。

 一面焼け野原になった唐戸町。

 細江町付近です。

 子供たちの質問にも答えていただきました。

 児童代表が心をこめてお礼の言葉を伝えました。
 大変よい学習になりました。
 

第2回学校運営協議会11/20

 第2回学校運営協議会が開かれました。

 会長さんのご挨拶です。

 学校長より,最近の様子と日頃の支援のお礼をお伝えしました。

 生徒指導主任から,子供たちの様子や課題について伝え,みんなで共有しました。

 部会に分かれて取り組みの進捗状況について確認し,今後の見通しを持ちました。
これは「まなび部会」です。

 「こころ部会」です。

 「からだ・環境部会」です。

 まなび部長からの報告です。

 こころ部長からです。

 からだ・環境部会です。

 地域での取り組みも挙げていただきました。

 この日は下関市教育委員会から地域連携教育エリア・アドバイザーの先生も来ていただき,活動へのアドバイスをいただきました。
 今日はみなさんありかさせいました。
 

算数科授業研究会11/20

 2年生の学級で算数科の授業研究会がありましたる

 三角形と四角形らしき物がたくさんあります。正しい三角形と四角形はどれでしょう。

 子供たちが分類をしてみせます。

 分類した根拠を説明します。

 正しい三角形や四角形は直線できちんと囲まれていなければいけません。点を選んで結んで正しい三角形や四角形を作る練習をしました。

 担任の教師が子供たちが書いた図形を紹介しました。

 おやっ,これも四角形になるのでしょうか。定義に照らすと,もちろん四角形です。

 みんな意欲満々で学習できました。

 地域の方も参観に来られました。


 授業後の研修会にも地域の方が参加され,ご感想・ご意見をいただきました。

 下関市教育委員会の指導主事の先生からもご指導いただきました。
 充実した授業研究会ができました。
 

進路を考える集い11/21

  5・6年生と保護者の方を対象に、進路を考える集いを行いました。

 前半は,本校の田中校長先生が話をしました。

 将来つきたい職業は何ですか。一体どんな職があるのでしょう。

 子供たちも興味を引かれたようです。

 保護者の方にも来ていただきました。

 求められる人材とは?

 結果はご覧の通り。今の自分を振り返って,今後の目標づくりに生かしたいものです。

 中学校へ進学する日もそう遠くはない5・6年生に,少しずつ自覚してもらいたいことです。

 引き続き,多くの子供たちが進学する彦島中学校の校長先生が話をしてくださいました。


 彦島中学校の行動目標。小学校で目指しているところと同じです。

 彦島中学校は,市内で6番目に大きな中学校なのだそうです。

 高等学校とは…?子供たちにとっては初めて聞くことでしょう。



 ちょっと難しかったかもしれませんが,これからしっかり考えていかなければならないことですね。

 最後に,小学生の今考えておいてほしいことを校長先生から伝えていただきました。特に「命を大切にすること」を強調されました。
「中学校入学を待っています。」

 今日はどうもありがとうございました。これから、1日1日を大切に過ごし,中学校進学を目指します。
 

体力づくり11/20

 持久走大会も視野に入れて,体力づくりが始まっています。

 中休みに5分間,運動場の周りを走っています。

 この時ばかりは,仲のよい友達とも話をせず,自分のペースで頑張ります。

 寒さに負けない強い体を育てましょう。
 

なかよし班対抗長縄大会に向けて11/19

 寒くなってきました。いよいよなわとびの季節です。

 角倉小では,冬に縦割り班対抗の長縄大会を行います。

 6年生が下級生に跳び方を後バイスします。


 どの班も頑張って練習しています。この活動を通して,班の仲間がもっともっと仲よくなれるといいですね。
 

感染症流行のシーズンに向けて11/19

 秋も終わりに近づき,空気が乾燥する感染症流行のシーズンになりました。

 そこで,保健委員会が,放送で手洗いの仕方について教えてくれました。

 「手を洗うときは,指の1本1本まで洗います。」

 真剣に聞いている1年生。

 「よろしくお願いします。」

 「保健委員会からのお知らせでした。」
 

球根のお買い物 11/14

 1年生は生活科で春に咲く花の球根を植えます。

 1年生が買い物に来ました。チューリップ,クロッカス,水仙,ヒヤシンスの中から自分で好きな花と色を選んで自分で買うのです。


 家の人から預かったお金を大事そうに持って,嬉しそうに買い物をしていました。植えるときが楽しみですね。
 

げんき祭り11/9

 みなさんお楽しみのげんき祭りの始まりです。

 体育館がバザー会場に早変わり。

 会場づくりを一手に引き受けた6年生。頑張ったね。
 
 今年は彦島中親父の会のお世話で中学生ボランティアが来て手伝ってくれました。

 早速バザーの始まりです。たくさんの人が集まってきました。

 軽食販売をしている6年生。ここはクレープ売場。

 おいしそうなパンが並んでいます。

 みんながお待ちかねのうどんコーナー。大忙しです。

 彦中親父の会を始め,男性も大活躍。

 こちらはCSコーナー。

 これまでの活動の成果が披露されていました。

 なかべ学院主催のポップコーンコーナーも大盛況。目の前でできあがっていきます。
 
  【1年・つりゲーム】自分のほしい賞品を狙っています。うまくつれたかな。

 【2年・新聞折りたたみゲーム】ジャンケンで負けると新聞を小さく折りたたまなければなりません。どこまで耐えられる?

 【3年・新聞やり投げ】全て手作りです。的に入れるのは結構難しいのです。

 【4年・空き缶ボール当て】的に命中すると,空き缶がガラガラと崩れます。みんな本気で狙っていました。

 【4年2組・キャップ積み】ペットボトルのキャップを高く積むのは集中力がいります。そうっとそうっと…。


 【5年・余剰品販売】毎年大人気のこのコーナー。今年も大盛況でした。

 みなさんのご協力のお陰で、今年も大人も子供も大満足のげんき祭りになりました。どうもありがとうございました。
 

学習発表会②11/9

 プログラム6番 4年生研究発表「だれもが住みやすい『角倉の町』をめざして」

 4年生はいろいろな立場の人のことを考えるために高齢者体験をしました。他にも,プラインドウォークを体験したり,手話や点字を学んだりしました。

 また,「住みやすさ」の観点で町探検をして,地域の人にも話をお聞きしました。

 そして,自分たちにできることは何だろう,と考えました。

 手話を使って「ビリーブ」を歌いました。角倉が誰にとっても住みよい町になめることを願って。心温まる発表でした。

 プログラム7番 5年生研究発表「道の駅彦島」プロジェクト

 彦島の産業について調べてきた5年生。彦島を魅力ある町にするために,あったらいい物を考えました。それが「道の駅彦島」です。伊藤博文が初めて食べたという,下関を代表する魚「ふぐ」。ふぐを生かした取り組みの提案です。

 こちらは,彦島に伝わる「平家踊り」を,道の駅で見たり体験したりできるようにしてはという提案です。

 彦島になじみの深い食材を使ったメニューの提案です。

 本当にそんな道の駅が彦島にできたらいいですね。すばらしいアイデアの数々でした。

 プログラム8番 6年生音読劇「長崎のまちから~平和への思いをこめて~」

 有名な永井博士と娘のかやのちゃんを中心に,ストーリーは展開します。

 長崎の町に新型爆弾が投下されました。雲が立ちこめます。

 たった一発の爆弾で,大切な日常を奪われた人たちの悲痛な叫び。

 命の叫びを伝える6年生。

 観客に感動を伝えることができました。さすが,6年生!
 
 今年の学習発表会も,各学年の持ち味が出たすばらしい発表になりました。ご観覧,どうもありがとうございました。
 

学習発表会①11/9

 さあ,いよいよ令和元年度学習発表会の始まりです。

 プログラム1番  3・4年生 合唱・合奏「ONE EAM」

 まずは「校歌」。最後の部分を二部合唱にしただけではなく,2番は短調のメロディーに変えて歌ってみました。

 続いて,音楽祭でも披露した「この木なんの木」。ハーモニーを聞かせました。

 最後に,合奏「天国と地獄」。軽快なメロディーで観客を引き込みました。

 プログラム2番 1年生「始めの言葉」   
        3番 音読劇「ずうっとずっとだいすきだよ」「りゆうがあります」
 
 その前に,1年生は「始めの言葉」を担当しました。堂々と伝えられました。

 「ずうっと ずっと だいすきだよ」は家族でかわいがっていた愛犬に死なれた「ぼく」のお話。「ぼく」になりきり,愛犬エルフのことを考えて音読しました。

 つぎは,「りゆうがあります」。大人には分からないかもしれないけど,子供たちのちょっと不思議な行動には、みんな理由があるのです。

 大人のみなさん,叱る前に、理由を聞いてね。かわいさいっぱい,元気な発表でした。

 プログラム4番 2年生「三人たろう」

 桃から生まれたご存知桃太郎。

 村人に悪さをするする鬼のもとに出かけます。

 こちらは「柿太郎」とお供の犬,さる,きじ。

 すいか太郎の活躍で鬼と村人はなかよしに。めでたし,めでたし。
 鬼を懲らしめるユニークな方法が印象的でした。一人ひとりしっかり演技ができていました。

 プログラム番 3年生群読「声を合わせて 音を合わせて 心を合わせて」

 3年生は3つの詩を群読で伝えました。

  金子みすゞ「わたしと小鳥とすずと」,まどみちお「早口言葉の歌」,そして北原白秋「お祭り」です。

 声が大きく,言葉もはっきり,そして動作をしっかりつけて力の入った群読でした。

 かけ声も決まって,見事な発表でした。
 

11月児童朝会11/7

 児童朝会がありました。

 体育委員会が発表をしました。
 
 なかよし班対抗長縄大会についての説明です。ルールや上手な跳び方について説明がありました。みんなのやる気に火がついたかな。

 校長先生からは,「ONE TEAM」についてのお話です。角倉小全体が人つりチームのようにまとまり,目標に向かっていきたいですね。

 たくさんの表彰がありました。まずは科学展の結果から。

 続いて,作文や読書分,書写作品など国語関係です。

 続いて理科関係。科学発表会に向けていろいろな実験や観察に取り組んだ中から,入賞した作品を紹介しました。

  代表者が,校長先生から賞状をいただきました。

 入賞した人にたくさんの拍手を送りました。
 

スクールカウンセラーの授業 11/5

  1学期に6年生に行ったスクールカウンセラーさんによる授業,今回は5年生を対象に行いました。

  自分や辛いとき,友達が辛そうなとき,辛さとどう向き合ったらよいのでしょう。

 自分がよいと思う対処の方法を考えて,話し合いました。

 カウンセラーの先生が優しく見守ってくださいます。

 こんなことをしています!  お互いに交流し合いました。

 身近にいる大人に相談することができると,解決は早くなります。

 5年生にとってよい学習になりました。
 

修学旅行報告1

 今日は待ちに待った修学旅行。

 全員集合した子供たち。いよいよ出発式です。

 司会係の2人です。

 校長先生のお話です。「周りのこと,先のことを考えてよい旅行にしましょう。」

 見送りに駆けつけた先生方。

 見守る保護者のみなさん。

 代表児童のあいさつ。「みなさんは長崎で何を学びますか。」

 引率の先生方,旅行会社の方,カメラマンの方。

 出発のあいさつです。「行ってきます。」

 さあ,いよいよバスに乗り込みます。

 早くバスが出発しないかな。

 「行ってらっしゃい。」

 一行は長崎へ。安全に楽しく!
 

地震・火災・津波避難訓練10/30

 第三次避難まで設定した避難訓練を行いました。
 緊急地震警報を聞いた子供たちは,担任の指示により,机の下に潜りました。
 (第一次避難)
 地震の揺れが治まると,近所で火災が発生したという設定で運動場に避難します。
 (第二次避難)

 校舎から子供たちが避難してきました。

 きちんと帽子をかぶり,上靴のまま避難してきました。

 避難完了です。特に高学年が静かにできました。

  次に,津波が来るという情報が入ったという設定です。小学校よりも高台にあるなかべ学院の運動場に避難します。
 (第三次避難)

 6年生は1年生と,5年生は2年生と手をつないで避難します。

 なかべ学院の横の道を通って次の避難場所へ急ぎます。

 なかべ学院の駐車場に避難完了しました。

 校長先生からの講評です。「練習でできないことは,いざというときにできません。命を守るために,いつも真剣に取り組んでいきましょう。」

 学校に戻ります。ここも訓練なので,黙って戻ります。

 教室で振り返りをしていました。今日の訓練を生かして,命を自分で守れるようにしましょう。
 

彦島文化祭10/26


 4年生が彦島文化祭に参加しました。

 緊張した面持ちでステージに整列した4年生。

 曲紹介は子供がしました。

 1曲目は角倉小学校の校歌です。


 いつもは斉唱で歌っている校歌ですが,この日は合唱にアレンジして歌っているのがお聞きいただけたでしょうか。

 1番,3番は最後の部分を二部合しようにし,2番は短調のメロディーで歌ってみました。

 2曲目は「この木なんの木」。いつも3年生と一緒に歌っていますが,今日は4年生だけです。

 人数は減りましたが,4年生らしい美しいハーモニーをめざして頑張りました。

 11月9日(土)の学習発表会では,3年生と一緒にもう1回披露します。どうぞお楽しみに。
 

ありがとう大作戦10/24

 日頃言えない「ありがとう」を今日は伝え合いました。

  みんなで輪になっています。

 ちょっと照れながら,伝えました。

 6年生も伝え合いをしました。

 5年生もほのぼのとした雰囲気が漂っています。

 みんな話し手の方に集中しています。

 マイクを持って伝えていました。そして,次の人にマイクを回します。

 「ありがとう」の数だけ「ありがとうの木」にシールを貼っていきます。たくさんの木の実が実るように,教室に「ありがとう」があふれました。
 

2年生・学習発表会の練習10/23

 学習発表会は11月9日(土)です。今週から体育館の割り当てが始まりました。

 ステージには大道具が登場していました。

 場面練習が終わりました。

 先生からのアドバイスを聞いています。

 「もっとこうしてみたら?」アドバイスを試してみました。
 これからも練習を頑張ります。
 

学力状況確認問題10/23

 今日は,山口県一斉に4年生以上は学力定着状況確認問題に取り組みます。


 4年生です。みんな真剣に取り組んでいます。


 5年生は,国語・算数・社会・理科の4教科に取り組みます。


 6年生は2教科です。頑張っています。

 この結果は,授業改善に役立てます。
 

石うすできな粉をひいたよ! 10/21

 たけのこ学級で石うすを使ってきな粉を作りました。

 大きな石うすが登場しました。石うすの上の穴から大豆を入れます。隣では、すり鉢も使っています。

 別のテーフルでは小さい石うすを使ってひいています。
 地域の方が来てアドバイスをしてくださいました。

 結構力がいります。慎重にしっかり回しました。

 この後,きな粉を使った白玉団子を作りました。
 

6年生理科・ポスターセッション10/18

 6年生は理科で「月の形と太陽」について学習しています。学習の後半は,グループごとに「太陽」か「月」かをテーマに選択して調べ,ポスターセッションで交流するという形とりました。

 ポスターを使って、調べたことを伝える6年生。

 調べたことを分かりやすく伝えようと、どの班も工夫していました。

 聞き手は,聞きたいグループを自由に選べます。発表グループは、聞き手を引き止めようと必死です。

 思わず聴き入る子供も。自分とテーマが違うと,新鮮な情報がいっぱいです。

 発表者同士のチームワークも伝わりました。

 どのグループも自信を持って伝えていました。

 あたかも通販番組を意識したかのようなグループも。絶妙な掛け合いが見られました。

 振り返りでは,よその班のよさに触れていたり,新しい知識を獲得できたことを喜んだりしていました。また,次回やるなら……と,意欲を高めている子供もいました。
 

3・4年生音楽祭10/17

 市民会館のステージに立つ3・4年生。

 ステージでの態度やマナーも学習してきました。

 合唱「この木なんの木」が始まりました。低音パートは4年1組。

 4年2組と3年生は高音パート。きれいな声をめざして練習を頑張ってきました。

 ピアノ伴奏の4年生は,1学期から練習を続けていました。

 合奏は「天国と地獄。」

 朝,昼休みと個人練習を続けてきた子供たちもたくさん。


 鍵盤楽器が、しっかりと演奏を支えます。

 迫力のある演奏ができました。
 たくさんの方からお褒めの言葉をいただき,子供たちは達成感にあふれていました。
 

法面の草刈り10/17

例年行っていた夏休み中の親子作業がこ今年は中止になりました。

 そこで,少しずつ草刈りをしていく計画を立てたところ,地域からたくさんのボランティアの方が来てくださいました。
                   
たくさんの方が集まったてくださいました。

 てきぱきと作業が続きます。

 大きな木はさらに小さく切って運びます。

 こんなにきれいになりました。ボランティアの方,どうもありがとうございました。
 

音楽祭前,最後の練習10/17


 ついにこの日が来ました。3・4年生の音楽祭です。体育館で最後の練習をしました。

 今日は今までで一番のできでした。

 練習後,関わった先生方から一言ずつ励ましの言葉がありました。



 それぞれの先生方がそれぞれの言い方で,思いを伝えました。
よし,さあ頑張るぞ!
 

就学時健診10/16

 来年度入学してくる子供たちの健診がありました。

 お世話をするのは5年生です。

 ちょっと気を遣いながら誘導しています。

 健診の順番を待っています。

 ちょっと緊張しているのかな。

 「さあ健診が終わった。体育館に戻ろう。」

 体育館で子供たちの帰りを待つ保護者のみなさん。校長先生が,学校の様子についてお話をしました。

 角倉小学校は,学校・家庭・地域が手を取り合って教育活動を進めています。

 今年度からの新しい試みがありました。PTA執行部の方が,PTA活動について説明をしたり,お子さんの入学にあたっての悩みや心配事についてアドバイスしたりしました。

 また,保護者の方同士が早く仲良くなれるよう,テーマトークのお題を用意していました。

 座席もグループの形にしました。

 PTAの方が各グループを回って話をしていました。リラックスした空気が流れていました。
 

5年宿泊学習⑥ 9/25

  青年の家を出て,最後の活動に取り組みます。
【景清洞探検】

 説明を聞きます。中では,ライト付きのヘルメット着用です。

 装備を確認します。ルール違反は命に関わるので許されません。

 さあ,いよいよ出発です。今日は,観光コースのそのまた奥,探検コースまで行きます。探検コースは舗装されておらず,ライトもありません。天候によっては水につかってしまうことも。仕方がないので,カメラも置いていくことになりました。従って,洞窟内の写真はありません。
 入ってみると,予想通り,水か溜まっていて,歩いて行くのがやっとのところもありました。一番奥では,全員ライトを消し,音を立てない一分間の暗闇を味わいました。真の暗闇はここでしか味わえないことと思います。みんなよくルールを守り,けがなく探検を終えることができました。

 洞窟から出てきてた5年生。お疲れ様でした。

 記念撮影です。5年2組。

 続いて5年1組。

 入り口の休憩所で昼食タイム。

 探検の後のお弁当はとてもおいしかったです。

 全ての活動を終えた5年生は,一路学校へ。
【帰着式】

 最後まで気を抜かずに整列。

 司会が開式を宣言しました。

 校長先生がお迎えの言葉をくださいました。昨夜もキャンドルの集いにかけつけてくださいました。ありがとうございます。

 児童代表のあいさつ。二日間の頑張りを伝えました。

 「行きたくてたまらない。」気持ちを抑え,首を長くして待っていた担任の先生。とても嬉しそうに「お帰り。」と言ってくださいました。
 
 すべての日程が終わりました。みんなよく頑張りました。これからの生活にこの体験をいかしてください。

 

5年宿泊学習⑤ 9/25

 秋吉台に朝が来ました。
【朝の集い】

 秋空にまぶしい太陽が昇ってきます。

 宿舎から歩いて7分程度登ったところにある希望ヶ丘。

 司会者のかけ声で朝の集いが始まりました。

 引率の先生の朝のお話です。

 研修生代表の言葉。今日の決意を語ります。

 すがすがしい空気を吸い,美しい山々を見ながらのラジオ体操。

 今日も一日,頑張れそうです。

【掃  除】

 グループに分かれて,心をこめて掃除をしました。

 誰もしゃべる人はいません。

 室内でも頑張っていました。

【朝  食】

 この言葉を唱えるのも最後になりました。この心は受け継いで行きたいですね。

 「いただきます。」

 少し体を動かしているせいか,食欲もまずまず。

 1日分のエネルギーを補給できました。

【退所点検】

 自然の家では,退所前に部屋の点検があります。

 使った部屋の掃除,寝具の整理等の状況を点検してもらうのです。

 元通りでなければ容赦なくやり直しになるので,みんな緊張しています。

 「来た時よりも美しく」…みんな大切なことを学びました。

【退所式】

 いよいよ退所です。あっという間にこの瞬間をむかえたような気もします。

 所長さんのあいさつ。「みなさん,大自然を味わえましたか。」

 研修生代表のあいさつ。活動の成果と,所の先生方へのお礼を述べました。

 校旗を降納します。

 最後の「ヤッホ!」山から返事が返ってきました。

 さようなら,自然の家。ありがとう、自然の家。
 

5年宿泊学習④ 9/24

【夕  食】

 夕食の時間が来ました。

 自然の家での生活にも慣れてきた様子です。

 豚肉の炒め物がメインでした。みんなおいしそうに食べていました。

 ほっとした雰囲気の中,和やかなひとときを過ごしました。

【キャンドルの集い】

 キャンドルの集いが始まりました。迎火の集いを厳かな雰囲気で行い,火の神をむかえた子供たち,第2部の親睦の時間に入りました。

 最初のゲームは「手パチ」。リーダーの指示した数だけ,全員で拍手をします。ぴったり合うでしょうか。

 小さい数を見事に合わせた5年生。数が大きくなっても慎重に手を打っています。そして,全員の息が見事に合いました。

 リーダーが変わり,二つ目のゲームに入りました。

 「キャッチ」です。右手は右側の人の手のひらの中に,左手は隣の人の指をそっと握ります。
リーダーが「キャッチ!」と言った瞬間に自分の指は抜き,相手の指は握ります。逃げるのと捕まえるのとを同時に行うこのゲーム,あちこちで歓声が飛んでいました。

 次のゲームは「カップス」です。

 グループで英語の歌に合わせながら手遊びをし,カップの操作をします。みんなの息が合うと、とても気持ちのいいゲームです。

 最後は,全員が一つの輪になってやってみました。

 なんとか成功しました。

 続いてのゲームは,1ら順に数字をみんなで唱えながら,1人ずつ立ち上がるゲームです。

 打合せなしに,自分のタイミングで立っていくのですが,同時に二人以上立ったら最初からやり直しです。

 グループの人数分の数字を唱えて,見事に1人ずつ全員立てたらOKです。ぼちぼち成功するグループが現れました。

 次はクラスごとの挑戦です。

 お互いの顔を見ながら,1人ずつ立つのはなかなか難しいです。それこそ「あ・うんの呼吸」です。

 最初に成功したのは5年1組。歓喜のハイタッチ。

 続いて2組も成功。大喜びでした。

 続いて,第三部。火の神から受け継いだ火を全員のキャンドルに点します。

 火に向かって「自律・協力・奉仕」の誓いを立て,静かに会場を後にしました。

 美しいキャンドルの列が静かに続きました。
 これで,1日目のプログラムは終了です。秋吉台の夜が更けていきます。
 

児童朝会~3・4年生の音楽発表~10/10

 音楽祭が近づいてきました。

 今日は,3・4年生が初めて発表をする日です。児童朝会を利用して,合唱と合奏を聴かせました。

  「正しい音」「美しい音」をめざして練習に励んできました。

  今までで1番いい顔をして歌っています。

 指揮の先生をしっかり見るのはとても大切なこと。

 合奏も披露しました。

 個人で楽器が違うため,練習の仕方は人それぞれ。

 指揮の先生とも心を合わせます。

 心を一つにして,すばらしい音楽を届けることができました。
 まだまだ練習をしてさらに上をめざします。
 

6年生・体育大会10/9

 6年生選手が出場する体育大会が下関陸上競技場で開かれました。

 朝集まった選手たち。さあ,今から競技場に向かいます。みんな頑張るぞという表情をしています,

 さわやかな秋晴れのもと,選手たちは自分の力を出し切りました。


 翌日の児童朝会で、みんなの前で頑張りを称賛しました。

 結果は,かなりよかったようで,近いうちに正式な記録や入賞者への賞状が送ってくるそうです。
 

学校保健安全委員会10/8

 今年度の学校保健安全委員会は、食育を取り上げました。

 3・4年生の食育の出前授業を、親子一緒に学ぶという形をとり,おやつのとり方について考えました。

 机の上には,紙皿,量り,そしてスナック菓子。子供たちはスナック菓子が気になって仕方ありません。

 「おやつとしてちょうどよい量を紙皿に入れてごらん。」という指示のもと,グループでやってみました。

 「これぐらいかな。」グループによって量にばらつきがあります。

 では,自分たちのグループの紙皿の重さを量ってみまょう。

 量った結果は次の通り。

 適量が35グラムなのに対し,多い班では70グラムを超えていました。

 おやつの上手な取り方について,実践を交え学ぶことができました。もちろん,目の前のスナック菓子は適量をいただきました。
 

メダカをいただきました10/7

 建艦の水槽のメダカが少なくなっていたのですが,地域の方がまたくださいました。

 生き生きと泳いでいます。いろいろな色のメダカがいます。

 水槽が賑やかになりました。理科室にもいただいています。どうもありがとうございます。
 

参観日のクラブ活動10/7

 今日はフリー参観日。珍しくクラブ部活動も参観できます。

 屋内スポーツクラブ。体育館で何をしていると思いますか。

 セキレックという下関生まれのニュー・スポーツです。地域の方が指導をしてくださいました。

 手芸クラブです。

 消しゴムスタンプを作っていました。今,図案を写しているところです。

 とても大きなシャボン玉を作っていた理科実験クラブ。

 毛糸を巻き付けた針金ハンガーで作っていました。

 和太鼓クラブです。

 「弟子待平家踊り保存会」からたくさん応援に来てくださって,平家踊りの歌に合わせてたたくことができました。

 運動クラブです。

 柔らかいゴムボールを使っての野球です。大人も子供も楽しそうです。

 卓球クラブです。

 グルーブごとに試合をして楽しんでいました。

 パソコンクラブです。

 かっこいい手作りの名刺が仕上がってきました。

 茶道・華道クラブです。

 みんな素敵なアレンジメントを仕上げていました。秋の野の草も活けていましたよ。

 工作クラブです。大作ができていますね。

 地域の人に助けてもらいながら木工にチャレンジ。

 ゲームクラブです。

 将棋は地域の方に教わりますが,ウノは逆に子供たちが教えていました。
 保護者のみなさん,子供たちのクラブの様子,ご覧いただけましたか。
 

5年宿泊学習③ 9/24 

【夕べの集い】

 秋吉台に夕暮れが訪れました。

 国旗,校旗,所旗を降ろします。

 担任の先生からお話がありました。

 研修生代表のあいさつ。今日の活動を振り返って,心に残ったことを伝えました。

 自然への感謝を込めて,「ヤッホ!」と呼びかけます。

 後ろを向いてみんなで「ヤッホ!」と叫びました。

 「ヤッホ!」……「ヤッホ!」「ヤッホ!」「ヤッホ!」見事にこだまが帰ってきました!
 

5年宿泊学習② 9/24

【スコア・オリエンテーリング】
 さあ,秋吉台の大自然を満喫しましょう。

 所の先生から説明を聞きます。

 秋吉台の広大な自然。

 これがポイント。うまく見つけられるかな。

 教師がポイントで待っていると,早速,子供たちがやってきました。

 地図を見ながら,コースの確認をしています。

 グループ同士がすれ違うこともあります。

 分かれ道では、どちらに行くか話し合いで決めます。

 草原の中に、子供たちが見えます。

 大自然の中をポイントをさがしながら歩く子供たち。秋晴れの空が気持ちよく,大自然の素晴らしさを感じられたと思います。

 ゴールした子供たち。「ああ楽しかった。」疲れの中にも満足感でいっぱいのようでした。

【大理石クラフト】
 二つ目の活動は大理石クラフトです。

 さあ,今度はどんな活動でしょう。

 大理石の立方体を紙やすりで削っていきます。

 あらゆる面,辺をまんべんなく磨きます。

 やすりを4種類ぐらい替え,最後にワックスを塗ってつやを出します。

 完成が近づいてきました。

 鎖をつけて、世界で一つのキーホルダーのできあがり。
 中に化石も入っているとか。みんな大事そうに持ち帰りました。
 

5年宿泊学習① 9/24

 遅くなりましたが,これから9月24日,25日に秋吉台少年自然の家で行われた5年生の宿泊学習の様子をお伝えします。

【出発式】

 やや緊張した面持ちですが,期待に胸をいっぱいに膨らませているのでしょう。班長を先頭に整列完了です。

 司会進行係の言葉によって,出発式の始まりです。

 代表者が,2日間の活動への決意を発表しました。みんな同じ気持ちでしょう。

 今回残念ながら引率できない,産休を目前に控えた担任の先生からの励ましの言葉。嬉しいですね。
 さあ,行ってきます!

【入所式】

 自然の家に到着して、いよいよ入所式。さあ,頑張るぞ。

 所長さんのあいさつです。「秋吉台ならではの自然にたくさん触れてください。」

 児童代表のあいさつです。活動への期待と意欲が伝わりました。

 これからお世話になる所の先生方。「よろしくお願いします。」

 入所式が終わるとすぐにオリエンテーション。たくさんのルールを分かりやすく教えていただきました。厳しいルールを協力してきちんと守るのも今回の大切な学習です。

【昼食】

 少し早いですが、まずは昼食です。

 きちんとあいさつをしていただきます。

 メニューはカツカレー。好きな人も多いでしょう。緊張が続いて、おなかがすいていたかな。

 終わりもきちんとあいさつをします。
 

5年生稲刈り 10/4

 5年生が育てているバケツ稲。

 穂ができて,ついに稲刈りの日が来ました。

 指導をしてくださるJA関係のみなさん。

 地域の方も来てくださっています。

 まずは稲を根元から刈り取ります。バケツ稲なので鎌ではなくはさみです。

 刈った稲は束ねます。

 困ったら指導していただけます。

 何人も指導の方がいてくださって,安心して活動できました。

 束ねた稲は昇降口に干しました。
 来週は脱穀です。昔の道具も登場する予定です。楽しみです。
 

そろばんの学習 10/3

 世の中IT社会と言われていますが,算数ではそろばんの学習も行っています。

 黒板にかけられた大きなそろばん。ここは4年生の教室です。

 先生が入れたそろばんの表す数をみんなで読んでいます。

 みんなとても楽しそう。計算ができるようになるといいね。
 

6年生エプロン作り 10/3

 6年生が家庭科でエプロンを作っていました。

 布を裁ち切り線に沿って裁ち,脇を縫うところです。

 折り目の印を付けています。協力し合っていますね。

 どの子も慎重に,丁寧に取り組んでいます。

 折り目がついた子は,先生と一緒にアイロンをかけています。どんなエプロンができるか楽しみですね。
 

5年生調理実習 10/2,3

 5年生が家庭科で調理実習に挑戦しました。

 作ったのは「コンビネーションサラダ」です。

 包丁を使って丁寧に切ったり,野菜をゆでたりと多くの子供には慣れない作業が続きました。

 味付けは手作りのフレンチドレッシング。

 ちょっと酸っぱい班もあったようですが,満足そうに試食していました。

 盛り付けの様子を見るとなかなかきれいです。ぜひ家でも実践してほしいものです。
 

ひな壇の修理9/27

 さあ,何をしているのでしょう。

 ここは,体育館のステージ袖。お二人のCSボランティアの方が、大工仕事をしています。これは,角倉小にあるひな壇の修理をしてくださっているのです。

 新しくキャスターをつけたり、古くなった物は解体して処分しやすくしたりする作業を,4時間以上かけてしてくださいました。本当にありがとうございます。学習発表会で使わせていただきます。
 

体育大会の練習始まる9/26

 6年生の選手が出場する体育大会の練習が始まりました。

 100m走です。

 しっかり走っていますね。スピードが感じられます。

 1000m走です。

 かなりのペースで走っていました。
 
 走り幅跳びです。
 
 高く跳ぶことも意識しています。

 ハードル走です。

 ハードル間のリズムを確認しながら走っていました。

 ソフトボール投げです。

 遠くへ投げるためのフォームをチェックしていました。

 体育館では走り高跳びをしていました。

 助走のリズムや踏切の位置を確認していました。

 リレー練習です。

 どうしたら最速でバトンパスができるか。

 バトンパスを繰り返し練習しました。

 体育大会は,10月9日(水)に陸上競技場で行われます。応援よろしくお願いします。
 

秋の畑へ 9/20

 季節が変わり,畑もリニューアル。

 地域の方が4名,お助けに来てくださいました。3年生があいさつをしています。

 ゴーヤの棚を取り外してくださっています。

 大人の背丈よりも大きく育ったひまわり。

 種が取れるように、先に花を切り取ってくださいました。

 みんなで引き抜いたひまわり。やはり大きい!

 4人がかりで持っています。

 本当に大きく育っていました。

 黙々と片付けてくださる地域の方。本当に頭が下がります。

 きれいに取っていただきました。

 見事な畑に生まれ変わりました。これから冬野菜の計画を立てていきます。
 

6年修学旅行に向けて 9/19

 修学旅行が間近に迫ってきた6年生。見学地について熱心に調べていました。

 さすが,タブレットを使いこなしていました。

 こちらのグループはパソコンで調べていました。
 調べたことを,自分の目と耳でしっかり確かめてきてください。
 

ティームティーチング 9/19

 学習の効果を高めるために,角倉小ではティームティーチング(2人以上の教員がチームを組んで,それぞれの役割を持って指導にあたる)を取り入れています。
 1年生は、栄養教諭と担任がチームを組みました。

 食べ物の秘密を知り,バランスよく食べることの大切さを学習しました。

 赤・黄・緑の3つに食べ物を分けました。子供たちの予想は当たったり,外れたり。これから食事の時に少しでも意識してくれたらよいなと思います。

 こちらは3年生。

 養護教諭と担任がチームを組みました。

 健康のために大切な習慣について考えました。

 養護教諭が専門的な立場で大切な習慣について指導しました。
 

3・4年生・音楽祭に向けて 9/19

 音楽祭に向けて頑張っている3・4年生。

 合奏を全員で合わせられるようになりました。

 3年生も今年から始まったリコーダーを頑張っています。

 あこがれのアコーディオン,重たい蛇腹を操りながらメロディーを奏でるのはなかなか大変そうです。

 木琴・鉄琴、その他の打楽器の子供たちも自分たちのパートを弾きこなそうと毎日練習しています。

 鍵盤楽器の子供たちの音も加わって,ハーモニーを作り上げます。さあ,いい音を探してこれからも頑張れ!
 

6年 体育大会に向けて 9/19

 6年生は10月にある体育大会に向けて,選手選考の時期です。今日は学年全体で体育の学習をしていました。

 ハードル走です。

 どうしたら素早く跳び越して走れるのでしょうか。

 全員のタイムを計っていました。

 こちらは走り幅跳びです。

 遠くへ跳ぶためには高さも大切です。

 こちらも一人ひとり計測していました。
 

4年生理科・月の観察 9/19

 4年生が理科で月の観察をしていました。

 朝,山の上に,白い月が見えました。

 もうすぐ沈みそうなので,1時間目から観察です。

 担当の先生から方位磁針を受け取り,観察の仕方を確認しています。

 グループで協力しながら観察しました。月の動きが分かるといいですね。
 

学校を支えるみなさん9/17

 授業参観の後,学級懇談会が行われました。その間,地域の方が子供たちを図書室で預かってくださいました。

 宿題をしながら静かに待っている子供たち。

 勉強も見ていただきました。

 各学級では,2学期の子供たちの様子や,この日の授業についての振り返り,修学旅行や宿泊学習についての事前説明,そして,11月のげんき祭りについての打合せなどが行われました。ありがとうございました。
 

9月参観日~人権~ 9/17

 2学期最初の授業参観は,人権をテーマにした学習です。

 1年生は道徳「エマさんのこたえあわせ」でした。

 外国の人と仲よくするにはどんなことを考えたらよいのか話し合いました・

 2年生は道徳「ぐみの木と小鳥」です。

 人に親切にすることの大切さについて考えました。

 3年生は道徳「思い切って言ってみたら,どうなるの?」

 友達の気持ちを考えながら,自分の思い伝えるにはどうしたらよいのか話し合いました。
 

 4年生は,道徳「いのちのまつり」を学習しました。

 自分をスタートに両親,祖父母,曾祖父母,……命をたどっていくとたくさんの命をリレーして自分が存在しているのが分かります。

 自分という存在の素晴らしさに気付いたでしょうか。


 5年生は,道徳「スイミー作戦」「ガンジー作戦」を学習しました。

 姿勢よく,真剣な態度で学習に臨んでいました。

 みんなの力を集めて,暴力に訴えずに,お互いの人権を守ることの大切さを考えました。

 6年生は,道徳「森川くんのうわさ」を学習しました。


 森川くんに対する根拠のないよくない噂に対して,友達としてどう行動するか,友達同士で話し合いました。

 人に接するとに大切なことについてまとめていきました。

 たけのこ学級は,今3・4年生が音楽祭に向けて練習している歌「この木何の木」をみんなで歌うことからスタート。

 学級活動「人のよさをしろう」では,お互いによいところを伝え合いました。温かい雰囲気が漂っていました。
 

2学期のなかよし班活動スタート 9/17

 2学期のなかよし班活動ガスターとしました。

 体育館では楽しそうにドッジボールをしていました。

 外では,多くの班が鬼ごっこをしていました。暑さをものともせず走り回っていました。
 

防災訓練9/15

 5年に一度、角倉校区に回ってくる彦豊島地区防災訓練が行われました。

 横断幕が掲げられました。

 前日に引き続き,当日は午前6時半から消防関係の方が準備をされました。

 午前7時20分,地震が起きたという設定で訓練がスタートしました。

 体育館では,避難所開設の準備が進められました。

 避難してきた方に対応する受付です。

 想定に沿って,それぞれの担当が業務を進めます。

 この日、ボランティアに駆けつけた中学生達。

 避難者への対応業務にあたります。

 地域の一員として、地域の方と連携して働きました。

 避難者の地区ごとの人数をチェックしました。

 訓練の開会行事です。防災推進器用議会の会長さんのご挨拶。

 市長さんも駆けつけてくださいました。

 会開始後,市の担当の方による防災訓練の研修講座がありました。

 避難所での段ボールによる間仕切り作りの実習です。

 個々でも中学生が大活躍。あっという間に完成しました。

 外で行われた煙体験コーナー。

 こちらは水消火器による消火訓練。

 救護コーナーです。長い竿2本と毛布で作る即席担架。

 応急処置の仕方も体験できました。

 救護テントの様子です。

 水難救助に関わる展示コーナーです。西消防署には県内唯一水難救助の隊員が配置されているそうです。

 県内ただ1台の水上バイクに乗せてもらい,ご機嫌の小学生。

 水陸両用車だそうです。

 充実した訓練もいよいよ閉会です。

 彦友会会長さんのご挨拶。

 下関市消防局長さんのご挨拶。みなさん,お疲れ様でした。

 機材等撤収後,黙々とグラウンド整備をしてくださった消防署員さん。「立つ鳥跡を濁さず」です。
 

読書感想画を書こう 9/12

 読書の秋、芸術の秋ということで,毎年このシーズンは学校でも読書感想画に取り組んでいます。

 自分で選んだ本を手にしている子供たち。

 友達との伝え合い。「こんな本を選んだよ。」

 「どうしてこの本を選んだのかというと……。」

 「ここのところを感想画に描きたいな。」


 代表の子供が実際に本を見せながら選んだ本を紹介しました。


 イメージが広がったかな。どんな作品が仕上がるか楽しみです。
 

読み聞かせ 9/12

 はっぴぃの会の方の読み聞かせがスタートしました。

 食い入るように絵本に集中しています。

 今日は,戦争や平和に関わる本を読んでくださいました。



 どの学級でも水を打ったように静かな時間が流れていました。
 

4年生算数の授業 9/11

 4年生が算数の授業でグループ学習をしていました。

 黒板にあるような○の数を数えるために,式に合うように図形書き込みをします。
 
 グループで考えを出し合っていました。

 考えがまとまったら,図に表し,みんなの前で説明できるようにします。

 代表者が説明しました。「3×8 は,3のかたまりがこことここに全部で8つあるので,……。」
 みんなしっかり考えていました。
 

ボランティアの方による溝掃除 9/10

 4年生のごみの学習に来てくださった地域の方が,残って溝そうじをしてくださいました。

 児童昇降口前の溝は,雨が少し降るだけですぐにあふれてしまいます。どうやら詰まっているようなのですが,子供がボランティアで頑張って溝の中の泥を上げたり,職員が棒でつついたり,高圧洗浄機で水を流したりしましたが流れるようにはなりません。

 地域のみなさんは,竹の棒を長くつないで溝の奥に届くようにされていました。

 棒の先にカギ状の金具をつけてごみをかき出せるようにされていました。

 棒を溝の奥に突っ込んでいます。

 溝の中の泥も上げていきます。

 次々にごみが出てきました。木の枝,お菓子の袋,レジ袋,ボール,空き缶,プラスチック容器など信じられないくらいいろいろなごみが出てきました。

 何度も何度も棒を突っ込んでは掻き出す作業を繰り返しました。
 その結果,ついに溝のごみをほとんど取り除くことができ,水が流れるようになりました。溝の構造上,完全に水がたまらずに流れるというわけにはいきませんが,これまでのように水が溜まってあふれるということは少なくなると思います。

 地域の方の学校への思い,根気強い取組,様々な工夫、協力等,ありがたいこと,頭の下がることがたくさんありました。本当にありがとうございました。
 

4年生・ごみについての授業 9/10

 毎年地域の方(自治会長さんや衛生部長さん)にしていただいているごみについての学習の出前授業。今年も実現しました。

 会議室での事前打ち合わせの様子です。

 「ごみ探検隊」と題したプレゼンテーションで説明していただきました。

 地域のみなさんの取組や苦労が伝わってきました。

 次はごみの分別の体験です。

 一つ一つ手にとって正しい分類の仕方を考えます。

 ごみごとに,決められた色の袋に入れていきました。迷ったごみは友達と相談して分別しました。地域の方がアドバイスをしてくださいました。

 子供たちからの質問にも答えていただきました。地元のごみの捨て方について関心が高まったようです。
 

あいさつ運動 9/10

  2学期初めてのあいさつ運動の日です。

 今日の当番は1年生です。正門に保護者の方と1年生が立っています。

 こちらは裏門です。登校してきた子に、積極的に声をかけていました。

 昇降口には運営委員会が立っています。元気なあいさつのお手本を見せていました。
 さわやかなあいさつがこだまする学校になりますように。
 保護者のみなさん,ご協力ありがとうございました。
 

食育研修会② 9/9

 子供たちが帰った後,この日の授業をもとに教職員が研究協議を行いました。


 成果と課題,改善点についてグループで話し合いました。

 話し合ったことを伝え合いました。

  県教委,市教委の先生方からご指導をいただきました。

 最後に学校長がまとめと謝辞を行いました。とても意義深い研修会となりました。  
 

食育研修会9/9

 今,食育の大切さがあちこちで話題になっています。角倉小には,栄養教諭が配属されていて,定期的に学級に入り,給食の準備や食べ方を指導したり栄養指導を行ったりしています。
9日には,市内の栄養教諭が出席して,県教委主催の研修会が本校で行われ,4年2組で授業公開がありました。

 栄養教諭が骨の断面の写真を提示しました。「これは何だと思いますか。」
栄養不足だと骨の中もすかすかになり,六なってしまうことに子供たちはびっくり。

 食に関わる事前アンケートの結果を担任が提示しました。自分たちの課題が自覚できたでしょうか。

 丈夫な体を作るには,食事・睡眠・運動だということは,子供たちの意見で確認できました。今日は,食事を中心に学習を進めます。この日の給食の食材をもとに考えます。

 班で食材を赤・黄・緑にグループ分けします。

 グループ分けの結果を発表しました。迷うのもあったようです。

 正しい分類の仕方を教えていただきました。

 これからの自分の食事の在り方について考えました。

 三色の食品をバランスよく摂らないといけないことがよく分かりました。

 振り返ったことを発表しました。早速,生かしていきたいですね。
 

テレビ朝会9/5

 校長先生からの大切なお話を、今日はテレビ放送で子供たちに伝えました。


 

 来年度から夏休みが短くなることを校長先生から丁寧に子供たちに伝えました。

 顔を見て話が聞けるので,納得の度合いも増したと思います。
 

授業風景9/4

 2学期になって3日目,授業の様子をのぞいてみました。

 5年生が体育館でマット運動をしていました。体育館全体を有効に使って,伸び伸びと活動していました。

 いろいろな技にチャレンジしていました。

 6年生は修学旅行の事前学習をしていました。

 パンフレットを興味深そうに眺めていました。

 この遊学券を使って見学コースを回ります。自分たちが見たいところと時間との兼ね合いを考えながら,グループで見学コースを計画します。協力がものをいいます。

 外国語の授業に2学期からALTの先生が来てくださることになりました。イギリス出身の先生だそうです。

 ALTの先生が発音それた言葉を,カードから探しています。

 5年生のクラスでは,最後に固い握手を一人ひとりと交わしていました。
 

テレビ放送スタート! 9/4

 角倉小学校の放送室には立派なスタジオがあります。ただ,放送機器の調子が悪く,ここ最近は使われていませんでした。それをこの度修理していただいて,生放送やビデオ放送ができるようになりました。今日,久々にテレビ放送が復活しました。

 今日の番組の一つ目は,新しい先生の紹介です。放送委員会の子供たちがインタビュー形式でALTの先生を紹介しました。

 お昼の放送なので,教室では給食を食べながらテレビを見ています。

 新しい体育の先生の紹介もありました。
 続いてビデオ放送です。

 先日ケーブルテレビで放送されたふれあい祭りのニュースを全校で見ました。

 会長さんのあいさつも流れました。

 3・4年生の「すまくらソーラン」の頑張りも,みんなで見ることができました。

 校長先生のインタビューの様子も見ることができました。

 これから,放送委員会の子供たちを中心にアイデアいっぱいの放送ができることでしょう。テレビ放送を有効活用していきたいと思います。
 

始業式をむかえて9/1

 いよいよ今日から2学期です。子供たちは上手に切り替えて,とても静かに体育館に入場できました。

 スクリーンのこの言葉を見て,みんな身が引き締まったことでしょう。

 校長先生のお話です。一昨日のふれあい祭りでは,たくさんの方の支えがあったことを教えてくださいました。2学期も目標を持って自分を高めていきましょう。

 生徒指導の先生のお話です。「ありがとう」の反対の言葉は何でしょう。

 答えは「あたりまえ」。なぜかというと,「ありがとう」のもとの意味は「めったにない」だからです。

 ほんとうにすばらしい「ありがとう」がいっぱいの学校にしていきましょう。

 体育主任の先生からは市の水泳記録会の結果のお知らせがありました。

 市内で8位以内に入賞した5年生のみなさん。

 そして6年生の入賞者のみなさんです。

 代表者が校長先生から賞状をいただきました。みんなよく頑張りました。

 教室の様子です。

 1年生は静かに友達のお話を聞いていました。

 2年生は「夏休みジャンケン」をしていました。ジャンケンで2人の出した指の数を足して,その数で話題を決め,伝え合いをします。

 みんなノリノリでジャンケンをしていましたよ。

 さあ,これから始まる2学期を力を合わせて頑張りましょう。
 

ふれあい祭り・片付け9/1

 祭りの翌日,午前8時から祭りの最後の片付けのごみの始末を行いました。
 本当は40名もの子供たちがボランティアを申し込んでいたのですが,雨のため残念ながら大人だけで行いました。

 分別されたたくさんの段ボール。これを捨てられるように袋に分けていきます。

 地域の方や教員が集まって作業にあたりました。


 全部手作業で進めていきました。残念なことに,ちょっと分別の仕方が悪い箱もありました。
「今まではこんなことはなかったのになあ。」と残念そうな会長さん。

 燃えるごみは赤い袋に移し替え,空き缶を集めたり,ペットボトルのカバーをはいだり,ラムネのビー玉を取り出したり,いろいろな作業があります。焼き鳥の串には要注意。

 たくさんのゴミ袋ができました。ごみは地域の方が手分けをして持ち帰り,一部は学校に保管してゴミ出しの日に出すことにしました。

 今日の作業に関わったみなさん。写っていないけれど,PTA会長さんもいますよ。
 本当にお疲れ様でした。これで祭りが本当の意味で終了です。楽しい祭りも,いろいろな方々の目に見えない支えでできているのですね。
 

ふれあい祭り・本番②8/31

 祭りのメインである平家踊りが始まりました。

 保存会のみなさんの演奏に合わせて踊ります。

 まずは子供の部。

 子ども会ごとにそろいのはっぴを着て踊っています。

 各賞の審査の対象となるとあってみんな真剣です。

 みんなしっかりと踊れていました。
  
 さて,ふれあい祭りと言えばキャラクターとのふれあいも楽しみの一つ。人だかりができていたバイキンマンノ周り。

 こちらはおなじみになったちょるる。やっぱりかわいいですね。

 こちらはドキンちゃんです。子供たちが集まり始めました。

 そしてアンパンマン。「誰が入っているの?」不思議そうに見上げる子供たち。さあ誰でしょう。とてもアクティブに動いていましたね。

 大人も子供もみんなが笑顔のふれあい祭り。

 閉会式前に各賞の発表がありました。嬉しそうな子供たち。
 
 今年のふれあい祭りも無事に終えることができました。みなさん,お疲れ様でした。
 

ふれあい祭り・本番①8/31

  児童代表による開会宣言。今年は角倉町が担当です。

 元気のよい宣言で祭りが始まりました。

 会長さんのあいさつです。

 会の運営の中心面である自治会のみなさん方。あれっ,ちょるるもいるよ。

 お忙しい中かけつけてくださった来賓のみなさんです。

 市長さんの代わりに出席してくださった副市長さん,はっぴを着ていただいてのご挨拶です。

 トップバッターは3・4年生の「角倉ソーラン」。

 今日は伝統の陣羽織を着けての演技です。

 赤い色が映えますね。

 運動場を躍動する3・4年生の子供たち。

 たくさんのお客さんに見守られて熱が入ります。

 「ヤッ!」最後の決めのポーズです。大歓声を浴びました。

 次に登場したのはでしまつ子ども園のみなさん。かわいい演技にたくさんの拍手が送られました。

 演技の後はバザータイム。PTAのお店のくじは大人気。子供店員も頑張っていましたよ。
 

ふれあい祭り・直前8/31

 ふれあい祭り本番まであとわずか。

 完成した櫓では「弟子待平家踊り保存会」のみなさんが演奏の準備をしていました。櫓があると,祭りの雰囲気が高まりますね。

 体育館では,「角倉ソーラン」に出演する3・4年生が最後のリハーサルをしていました。緊張した面持ちの中にやる気がいっぱい。

 本部席です。来賓の方もぼちぼちお見えになり,こちらでも緊張感が高まっていました。
 

ふれあい祭り・準備8/31

 雨続きでほとんどの人が諦めかけていたふれあい祭り,みんなの祈りが天に通じたのか奇跡的に天気が回復し,実施できることになりました。

 まぶしい朝日がふり注ぐ午前8時,準備のために地域の人が集まりました。

 みなさんとても嬉しそうです。

 早速手分けして準備に取りかかりました。テントの設営は大きな仕事です。

 今年は中学生のボランティアが12名も参加してくれました。地域の宝ですね。

 彦島中学校区のおやじの会」のみなさんもお手伝いにかけつけてくださいました。青い幟とTシャツが目印です。

 今年はなんと櫓が登場しました。

 釘を使わずに見事な櫓が完成。日本人の匠の技を感じます。すばらしいですね。

 みなさんご協力ありがとうございました。
 

イチョウの木の伐採8/22

 角倉小のシンボルとも言えるイチョウの木。ただ,あまりにも成長しすぎて,教室が暗くなったり大量の落ち葉や銀杏の処理に追われたりと,学校としてはちょっと困った状況も。
 そこで,教育委員会に相談し,間引いていくことにしました。この日は,1本を伐採しました。

 南校舎の教室前に堂々と並ぶイチョウの木。とてもきれいです。

 伐採する木の根元に御神酒と塩をあげました。「今まで見守ってくださってありがとうございます。」

 まずは倒れる側の枝を落とします。市教委の方がてきぱきと作業をしてくださいます。角倉の職員も頑張っています。

 切った枝がどんどんたまっていきます。

 倒すためのロープがかけられました。

 「倒れるぞ!」みんなで引っ張ります。


 ついに木が倒れました。

 幹からさらに枝をどんどん落としていきます。

 大量の枝葉。

 幹は運びやすいようにできるだけ小さくチェーンソーで切りました。とても固く締まった木でした。
 ちょっと寂しい気はしましたが,子供たちにとって最終的にプラスになればと思っています。
 

CS(コミュニティ・スクール)研修8/21

 登校日の子供たちが下校後,職員研修を行いました。テーマは「コミュニティ・スクール」です。

 講師は,学校運営協議会の会長さんです。地域と学校を結ぶコーディネーターもしていただいています。
 さらに5人の地域の方が来てくださいました。





 お忙しい中,ありがとうございます。
 
 地域の方がコミュニティ・スクールの活動について説明されるのを,職員は真剣に話を聞いていました。

 最後に校長先生がお礼のあいさつをしました。「地域の方がここまでしたくださる学校は他にはありません!」
 これからもよろしくお願いします。
 

登校日8/21

 夏休みに入ってちょうど一か月。8月21日は登校日でした。

 全校朝会でスタートです。さすがは6年生。1番に入場して静かに待っていました。見事なお手本です。

 全学年,予定時刻前にそろいました。

 全校そろったところで朝のあいさつです。とても大きな声でできました。

 校長先生のお話です。「すまくらABC」が,ちゃんとできていることをほめていただきました。

 「家でお手伝いしる人?」たくさん手が挙がりました。

 校歌も大きな声で歌えました。

 朝会終了後,3・4年生は体育館に残りました。

 ふれあい祭りに「すまくらソーラン」で出演する子供たちに校長先生から激励のお言葉がありました。

 教室をのぞいてみました。

 1年生は夏休みの出来事を発表していました。みんな興味深そうに聞いていました。

 2年生の教室では,アンパンマンがお出迎え。2学期の生活科の話し合いをしていました。