下関市立角倉小学校
 

角倉小・夏の植物7/30

 夏休みに入ってすぐ,裏門のサクラの木の伸びた枝を市教委学校支援課の方に切っていただきました。

 9月に角倉小学校を会場に地域の防災訓練がありますが,裏門入り口のサクラの木が張り出しすぎて消防車が入れないことが分かったのです。

 おかげで今ではすっきりし,消防車も楽々入れます。

 学級園では,地域の方に作っていただいたヘチマ棚に見事にヘチマが絡みつきました。花も咲き乱れ,ヘチマもなり始めました。

 ひまわりもとても大きくなり,大輪の花を咲かせました。夏にぴったりです。

 これはゴーヤ。かわいい花が咲いています。かわいい実もあります。

 とてもきれいなオクラの花。可憐です。

 ホウセンカも満開です。のびのびと育っています。

 雨上がり,ジャングルジムの足下になにやら白い物が……。

 近くに寄ってみるとキノコでした。とてもきれいでかわいいです。誰か名前を知りませんか。

 最後にこの花,ハスです。今年も咲いてくれました。

 前日はつぼみでした。

 次の日には開きました。

 夏の暑さを忘れるような美しさです。子供たちがいない夏休みの角倉小ですが,植物はたくましく成長し,学校を彩っています。
 

アンガー・マネジメント研修7/26

 職員でアンガー・マネジメント研修を行いました。これは,いらいらをコントロールするための研修です。

 県の健康管理センターより講師の方に来ていただきました。

 怒りの感情が起こるシステムや,怒りを静める体操やコツを教えていただきました。

 怒りの感情そのものが悪いわけではありません。自分の思考・行動をよく知り,怒りに振り回されないようにすることが大切なのがよく分かりました。
 

図画工作科指導研修7/26


 図画工作科では,2学期に読書感想画に取り組みます。その指導法について研修しました。

 講師は図工主任です。

 みんな真剣です。

 まずは本の選び方から。

 早速実技が始まりました。職員も事前に1人3冊ずつ本を選んでいました。 選んだ本を見せながら紹介し合います。

 3人のグループ活動なので,誰かか選んだ1冊の本をもとに感想画に挑戦します。

 なかなかのチームワークですね。構想を練り,分担して描いていきます。
 
 思い思いの色のパスを使ってそれぞれが描いていきました。

 色塗りのアドバイス。スポンジを使うと速いし立体感が出ておもしろいですよ。

 絵の具を使って色塗りが始まりました。

 校長先生も描き込んでいます。

 できあがったので,各グループでも見せ合い思いや工夫を発表しました。

   グループの個性が表れています。

 選んだ本によって表現も変わってきます。

 どの絵も素敵です。2学期が楽しみになってきました。
 

綱紀保持研修7/26

 新聞やテレビで時々公務員の不祥事が報道されることがあります。私たち教職員は,公務員としての自覚をしっかりと持ち,不祥事を起こさないよう常に気を付けています。
 そうは言ってもつい気が緩んでしまうこともあるかもしれないので,計画的に綱紀保持研修を行い襟を正しています。

 今日のテーマは「パワーハラスメント」です。

 特に教師という立場で子供に対してパワーハラスメントにあたる言動はないか,ロールプレイイングを通して確かめてみました。

 子供を叱らなければならない場面を想定し,教師役・子供役・記録係に分かれて言動をチェックしてみました。

 教師役,子供役,それぞれなかなかの熱演で「こんな場面あるかもしれないな」と思える状況を再現できました。

 演技終了後は,気になった言動やパワハラ防止についての心構えなど自由に意見を出し合いました。

 最後に校長の講評で研修をまとめました。落ち着いて学習できる笑顔いっぱいの学校をめざしていきます。
 

アレルギー対応研修7/25

 様々なアレルギーを持った子供でも安心して生活できるよう,職員が研修をしました。

 保健主任と養護教諭が企画しました。

 対応のシュミレーションをするため,職員が役割演技をしています。

 昼休みにアナフィラキシーの症状の児童が出たという設定で、それぞれの役の職員が動きます。

 児童役の教師の迫真の演技。臨場感が高まります。
 
 救急車を呼ぶ訓練をしています。慌てず必要な情報を正確に伝えなければなりません。

 これはエピペントレーナーといいます。アレルギーを持っている児童の中にはエピペンという注射を処方されている児童がいます。いざというとき,エピペンを確実に使用できるよう,エピペントレーナーを使って練習をしました。
 
 学校では事故の未然防止を第一に考えていますが,万が一の場合にも備えられるようにしています。
 

図書整理7/23

 子供たちの来ない夏休み中は,学校環境の整備のための重要な期間でもあります。

 図書室では,新しく購入した図書にカバーをかけ,コンピュータに登録し子供たちが読めるようにしました。図書ボランティアさんも来て手伝ってくださいました。

 また,蔵書点検もしています。

 学校にある全ての図書を点検します。なかなか時間がかかる作業ですが,職員が手分けをして頑張っています。
 

夏休み水泳教室7/23

 夏休みに入り,子供たちの水泳教室が始まりました。

 「もうちょっと泳げるようになりたいなあ。」と思っている4年生以上の子供たちが対象です。

 担当できる教師がたくさんいるので少人数指導体制です。

 細かい指導をしっかり受けられます。

 手を取ってもらってコツをつかみます。

 何とか泳げるようにさせたい!と教師の指導にも熱が入ります。

 天候の関係で2日間でしたが,子供たちの泳力はしっかりアップできたようです。
 

夏の花7/21

 夏休みに入りました。角倉小では夏の花が健気に咲いています。

 飼育小屋裏の土手です。きれいなピンクの花がありました。

 ユリです。どこからか飛んできたりのでしょうか。

 グラウンドのフェンス脇には市の花ハマユウが今年も咲きました。そろそろ夏の本格的な暑さがやってくるのでしょうか。
 

1学期最後の下校7/19

 終業式が終わり,いよいよ下校です。

 担任の先生と1学期最後のタッチ!

 みんな笑顔ではち切れそうです。

 こちらでもハイタッチ!

 昇降口から出てくる子供たち。

 ちょうど雨も上がっていました。楽しい夏休みになるといいね。
 2学期にまた元気に会いましょう。
 

1学期終業式7/19

 早いもので1学期の終業式が行われました。
 
 校長先生のお話です。


 いろいろな活動を通してどんな成長ができたでしょうか。

 元号も令和に変わりました。

 運動会での頑張りは,すばらしいものでした。

 これから楽しい夏休みですが,ここも成長のチャンスです。

 元気に過ごすこと,これが何より大切です。

 続いて,生徒指導の先生からのお話です。

 夏といえばスイカやプールですが……?

 交通事故に遭わないように気を付けましょう。

 誘拐・不審者・不審電話に気を付けましょう。

 水の事故にも気を付けましょう。

 火事・火遊びも恐いです。

 そして,スマホやタブレットを使ってのトラブルにも気を付けましょう。SNSでは,顔も見えず言葉が足りないため,何気ない言葉が大きなトラブルに発展することが多数報告されています。そして,一度発信した言葉や画像は簡単に広まり,消せません。

 「こうい(ゆ)うすいか」にはくれぐれも気を付けて,楽しい夏休みにしましょう。

 最後に,表彰がありました。

 よい歯のコンクールで学校代表になった6年生です。日頃の歯磨きが大切ですね。
 

防犯教室7/18

 夏休みを前に,子供たちが不審者による被害に遭わないよう,防犯教室を開きました。

 講師は県教委の方です。

 6つの項目の中で、家の人や先生に1番厳しく叱られるのはどれでしょう。犯罪や人権に関わることは当然厳しく叱られます。

 ただ,中でも命に関わることだけは,万が一の時には取り返しがつかないので何よりも厳しく叱られるでしょう。

 事件・事故は人ごとではありません。

 今日のメインテーマです。これができるようになるためには,どうしたらよいでしょう。

 不審者は、分かりやすい格好をしているとは限りません。

 世の中には,獲物を狙うような目で子供たちのことを見ている人がいます。そんな人たちに誘われないためには,身だしなみを整えておくことは大切なことです。

 残念ながら,子供たちへの事案は増えています。

 一番多いのは3年生なのだそうです。

 場所は路上,特に下校時間帯が多いそうです。

 危険予測・回避の力が必要です。

 下学年の子供たち。一生懸命に聞いています。

 自分の考えを言えた子もいました。

 スーパーの裏など人気のないところは町のあちこちにあります。

 楽しいはずの公園も,死角がたくさん。

 アパート,マンションの階段の踊り場での犯行も多いそうです。

 車の陰,車内の見えない車にも用心が必要です。

 講師の先生の質問に勢いよく反応する上学年の子供たち。

 上学年の聴く態度はほめていただきました。

 不審者らしき人に出会ってしまったら,3mの距離をとるとつかまれません。

 今日学習したことを「きょうはイカのおすし」という合い言葉にまとめました。

 自分の命は自分で守れるようになりましょう。
 

野菜がたくさんとれました! 7/17

 たけのこ学級が地域の方の助けを借りながら育てていた夏野菜がたくさんとれました。そこで,地域の方をお招きして、感謝の会食をしました。

 ピーマン,キュウリ,トマト,ナス,ゴーヤ,トウモロコシ……ご覧の通りの収穫です。


 まずは調理器具や食器を丁寧に洗いました。

 調理です。ゴーヤチャンプルーとそうめんをメインに夏野菜を使った料理を作ります。地域の方も手伝ってくださいました。

 子供たちも地域の方と打ち解けて楽しく調理をしていました。

 ぼちぼちできたかな。もうそうめんをゆでています。

 さあ,地域の方、保護者の方も一緒に楽しい会食です。


 和やかな素敵な会になりました。地域のみなさん,ありがとうございました。
 

原爆被害者の方のお話を聞く会7/12

 6年生が原爆被害者の方をお招きして,体験談をお聞きしました。

 3人の方が来てくださいました。みなさん,ご高齢ですがご自身の体験を伝えたいという強いお気持ちをお持ちです。

 やはり体験された方のお話は説得力があります。原爆の恐ろしさがひしひしと伝わってきました。

 子供たちのまなざしも真剣です。一言一言を聞き漏らすまいと語り手の方を見つめています。

 被爆されたときの様子を子供たちを立たせて再現されていました。

 これから夏休みに入り,原爆や戦争についての話題に触れることも多くなるでしょう。今日のお話と重ねながら,自分なりの認識を深めてほしいと思います。そして,2学期の修学旅行につなげていくことを願いします。
 原爆被害者のみなさん,今日は貴重なお話,どうもありがとうございました。
 

ボランティア活動7/11

 今日は大切なお客様が来校される日。朝,全校に掃除ボランティアを呼びかけました。すると……。

 次々と子供たちが集まり,作業を始めました。

 玄関を掃いている子供たち。

 玄関マットのごみを丁寧に取り除いています。


 どんどんきれいになっていきます。


 お客様もよい気持ちになることでしょう。子供たちの心もすがすがしくなったことと思います。
 

校内水泳記録会7/9

 5・6年生の校内水泳記録会が開かれました。

 コースロープが張られ,大会の雰囲気が高まっています。子供たちも緊張しているようです。

 自己ベストをめざして,全力で泳ぎます。今年は校内大会なので、選手ではなく全員が参加対象者です。

 出番ではないときは,友達の頑張りを見つめ,応援します。

 最終種目100mリレーです。これは各学年男女別の選手が出場します。

 スタートを切りました。会場に声援が飛びます。

 ゴールしました。結果は,6年生が貫禄を見せてくれました。

 協議が終わり,ご褒美の自由時間。表情も緩み,思い思いに水と戯れていました。

 今日で水泳の授業は終わりです。無事故で終えることができ,プールに向かって全員で礼をしました。
 

6年生・平和学習7/8

 2学期に長崎に修学旅行へ行く6年生。平和についての学習が始まりました。

 学年全員が集まって,広島・長崎の原爆にいて学びます。知っていること,知らないこと,いろいろです。

 峠三吉の詩を読みました。一つ一つの言葉が心に響いているようでした。

 みんな真剣です。来週は原爆被害者の方に来ていただいて、直接お話を聴きます。
 

7月児童朝会7/4

 7月の児童朝会が行われました。

 まず,飼育委員会が発表しました。

 みんながうさぎとふれあえるよう,計画を立ててくれました。

 うさぎのだっこの仕方,みんな知っていたかな。

 うさぎにあげてよいのはこんな野菜や果物です。もしもお家に余っていたらお願いします。

 続いて図書委員会です。

 図書室でみんなが楽しくなるイベントを開催します。くじを引いて出たカードに合った本を探します。ぜひ図書室に行ってみましょう。

 最後に運営集会委員会からです。あいさつのパワーアップについて呼びかけました。「自分から,目を見て,大きな声で。」

 校長先生からは,学期末に向けての学校生活の過ごし方についてのお話がありました。最後まで気を引き締めていきましょう。

 朝会が終わった後,夏休みに飼育と水やりの仕事をしてくれる5・6年生に飼育委員会からやり方の説明がありました。大切な命を守るお仕事です。頑張ってくださいね。
 

クラブ活動本格始動7/1

 クラブ活動かが,いよいよ地域の方をお招きして始まりました。

 控え室はもう満員。今年は41名の方が登録されています。

 工作クラブです。今年誕生しました。

 今日は紙粘土で作品作りです。地域の方も楽しそう。

 パソコンクラブです。

 地域の方も一緒に画面をのぞいています。楽しい会話が弾んだことでしょう。

 卓球クラブです。

 みんな楽しそうにプレーしています。

 理科実験クラブです。

 今日はスライム作りに挑戦。こんなに長く伸びています。

 茶道・華道クラブです。今日は茶道の日。

 先生がたててくださったお茶を正しい作法でいただくところです。

 ゲームクラブです。

 地域の方と一緒にすると楽しさ倍増です。

 運動場では運動クラブが活動しています。

 今回はフットベースボールでした。地域の方も思わず童心に帰って声を出したり走ったり。

 一方,体育館では屋内スポーツクラブがソフトバレーボールをしていました。

 こちらも大盛り上がりでした。

 今年から始まった和太鼓クラブ。地域の方の厚いサポートのもと,スタートしました。

 太鼓や竹はすべて地域の方が持ち込んでくださいました。

 子供たちは和の魅力を感じられたでしょうか。

 最後にご紹介するのは手芸クラブです。

 フェルトを使ってかわいらしい作品作りをしていました。

 できあがりがこちら。一人ひとりが個性的な作品を仕上げました。
 

6年生・思春期グローイング・プロジェクト6/25

 スクールカウンセラーの先生が,「思春期グローイング・プロジェクト」と題して,6年生に悩みの解消の仕方について指導してくださいました。

 誰にでも何もできなかった赤ちゃんの時がありました。そのとき,周りの大人が心を込めてお世話をしてくれました。みんな大切にされてきたのです。

 カウンセラーの先生のお話に真剣に耳を傾けている6年生。

 悩みを持つ5・6年生は71.6%と言われています。

 近くの友達と悩みの解消の仕方について話し合いました。

 6年生のノートです。


 いろいろな解消法がありますが,やはり大人に相談するのが最も解消に近づくようです。

 3人の大人に話してみることが大切だそうです。

 スクールカウンセラーの先生からのメッセージです。誰もが安心して学校生活を楽しんでほしいものです。
 

5年生糸鋸にチャレンジ6/25

 5年生が図画工作科で,糸鋸にチャレンジします。
 
 今回もたくさんの地域の方が駆けつけてくださいました。

 まずは担任の先生と使い方を確かめます。

 早速それぞれでやってみます。

 地域の方が見守ってくださいます。

 手を添えてくださることも。

 安全に活動できました。ありがとうございました。
 

1年生鍵盤ハーモニカ教室6/25

 1年生が鍵盤ハーモニカ教室を受けました。

 音楽の時間に学習は進めていますが,専門の先生がよい音の出し方を教えてくださいました。

 ホースの先の歌口の収め方も習いました。

 鍵盤を押さえる指を確かめています。

 個別にも声をかけていただき,鍵盤ハーモニカが今までよりさらに楽しくなりました。
 

代表委員会6/24

 代表委員会が行われました。

 今日の議題は「いじめダメぜったい宣言について」です。各学級から話し合って決まった意見がずらりと黒板に並んでいます。

 活発な意見が出されました。「実際に行動できるか」「1年生にもわかる言葉」という条件で話し合いを進めました。
 そして「言葉づかいに気をつけ思いやりのある言葉をつかいます。」という宣言が決まりました。

 さて,この子どもたちは何をしているのでしょう。

 実は,代表委員会に参加していない4年生が校舎の掃除をしていました。

 学校がぴかぴかになりました。
 

たけのこ学級・宿泊学習に出発! 6/19

 たけのこ学級が宿泊学習に出かけました。
 
 正門前で校長先生からお言葉をいただきました。6年生を中心によくまとまっています。

 これから火の山ユースホステルでの一泊二日の学習に出かけます。行ってらっしゃい。
 

授業風景6/20

 授業の様子をお届けします。

 4年生の教室です。何をしているのでしょう。

 足に何かをつけています。

 手にもです。とても重そうです。

 友達に連れられて廊下に出て行きました。実はこれは「高齢者体験」だったのです。

 目にもめがねをつけ,友達に手を引かれて歩いています。体が段々動きにくくなっていく高齢者の大変さや気持ちを体験しようとする学習です。4年生は体験を通してどのような思いや考えを持ったでしょうか。

 1年生の教室です。図画工作のようですね。

 空き箱を中心にいろいろな材料をそろえてもらったようです。

 それらを組み合わせてかわいらしい作品ができていました。

 みんなとても楽しそうでした。

 こちらは5年生の教室。学級会で「いじめダメ,絶対行動宣言」を話し合っていました。とても真剣でした。

 最後に2年生。生活科で自分たちが育てている野菜の観察をしていました。かわいいキュウリやオクラ、ミニトマトなどが実っている子もいました。成長の様子を熱心にカードに書き込んでいました。
 

100ます作文に挑戦6/20

 月に一回,木曜日の朝学で100ます作文を行っています。

 3年生の教室です。

 今日のお題です。100ますで友達に紹介できるような文章にまとめました。

 このお題は何年生でしょう。

 6年生でした。日頃の姿を振り返り,真剣に書いていました。

 さあ,このお題は?

 6年生のもう一方のクラスのお題でした。今,角倉小では一人ひとりが安心して学校生活を送れるよう,教育相談やいじめをなくすための行動宣言作り等に取り組んでいます。

 これは5年のお題です。

 1学期もあと一ヶ月。最後まで目標をしっかりもって過ごしていきたいものです。
 

授業研究会6/19

 角倉小学校では,子供たちの学力間向上に向けて教員の授業改善を進めています。
 この日は,3年生で行われた授業をもとに研修しました。

 文章題の内容を挿絵で理解した後,テープ図に表しました。

 テープズを確認した後,答えを正しく求めるために立式し,お互いに考えを説明し合います。

 3人組で話し合いを進める子供たち。角倉小では,3人組が話し合いを進めるグループとしては最適だと考えて検証を進めています。
 子供たちは,しっかりと説明を聞き合っていました。
 

選書会6/19

 今年も選書会が行われました。

 教員によるブックトークです。会場に用意された本の中から子供たちの興味を引きそうな本を選んでお話ししました。

 早速本を選び始めました。

 たくさん本があるので迷ってしまいます。

 お気に入りの本が決まったらしおりを挟みます。子供たちが選んだ本を中心に購入を進めていきます。
 読みたい本を次々に手に取りながらとても充実した時間を過ごしました。
 

高学年プール開き6/17

 ついにプール開きの日がやってきました。空は晴れ。とても気持ちのよい日です。

 早速シャワーを浴びました。必要以上には騒ぎません。

 久しぶりに泳いでみました。まずは,け伸びから。頭をしっかり入れて思い切り伸びることができたかな。

 続いてバタ足,腕のかきと増やしていきました。

 静かにして話をじっと聴くのも大切な体育の学習です。

  泳力チェックをしました。25m泳げた子もたくさんいました。まだ水に慣れず,去年より記録が落ちた子も。でもご心配なく。挑戦はこれからです。

 最後は続けて何本か,け伸びの姿勢からクロールに挑戦しました。先生方も手を取って指導していました。
 さあ,夏はこれからが本番。目標を持って頑張っていきましょう。
 安全に水泳学習ができますように。
 

4年生図工・のこぎりも安心6/13

 4年生が図画工作でのこぎりを使うことになりました。担任一人では,目の届かないところもあるかもしれないということで,地域のボランティアの方が応援に駆けつけてくださいました。

 グルーブに分かれて活動する4年生に対し,各グループに2名程度の支援の方がいらっしゃいます。

 危険を伴う作業には丁寧に手を添えてくださいます。

 のこをひくときも,板がぐらつかないようそっとサポート。

 きりで穴を開ける作業もご覧の通り。
 活動後,帰られる地域の方は口々に「楽しかった。」とおっしゃっていました。そう言っていただけると,学校もありがたいです。子供たちの力って素晴らしいですね。
 

引き渡し訓練6/13

 今年度の引き渡し訓練を行いました。
 保護者の肩の負担を少しでも少なくできるよう,今回は授業参観後に行いました。

 校区内に凶器を持った凶悪犯がいるという情報が入ったとという設定で,子供たちは引き渡しの指定がしてある方に担任が確実に引き渡すということを行いました。その際には,丁寧にチェックを行います。

 引き渡しを終えて替える子供たち。訓練とは言え大人についてもらって,ちょっと嬉しそうです。

 今回の訓練はいかがだったでしょうか。お気づきやご意見があれば,学校の方へお寄せください。
 

6月学習参観6/13

 今日は6月の学習参観日です。

 1年生の教室です。

 道徳で「かぼちゃのつる」という資料を使って学習していました。わがままをしてはいけないということがわかったかな。

 2年生も道徳でした。

 友達と仲良くするために,みんなで意見を出し合いました。

 3年生は算数でした。

 引かれる数に0のある引き算の筆算の仕方を考えていました。

 丁寧にやり方を確認しました。

 たけのこ学級では図画工作の勉強をしていました。

 細い紙を組み合わせて、丁寧に飾りを作っていました。

 4年生以上は警察の方を講師に迎えて,「ケータイ教室」を行いました。

 保護者の方にも聞いていただきました。

 子供たちはしっかりと聞いていました。携帯電話は便利だけど,持つからにはしっかりした考えをもっていないといけませんね。
 

3・4年生町探検6/12

 会議室にたくさんの地域の方が集まっていました。

 今日は3・4年生が町探検に出る日です。この方々はこの活動の協力者なのです。

 みなさん,入念に打ち合わせをしています。

 活動の趣旨について担任が説明しています。これだけ地域の方がいらっしゃると,安全面でも学習面でもとても心強いです。
 いつもありがとうございます。
 

6年生調理実習6/11

 6年生が家庭科で調理実習をしていました。
 
 男女がしっかり協力しているのがわかります。

 できあがった料理は彩り野菜炒めとスクランブルエッグです。
 とてもおいしそうにできあがっていました。
 
 「早く食べたいなあ。」そんな声が聞こえてきそうです。

 「いただきます。」みんなとてもおいしそうに食べていました。
 これからは,朝食のおかずはお任せできそうですね。
 

力を合わせて環境整備6/10

 水泳シーズンが近づいてきました。本校は来週がプール開きの予定です。
 
 見てください、このプール。水のない乾いたプールなんて珍しいですね。今日,6年生がプールそうじをしてくれました。1年分の汚れを落とすのは大変でしたが,力を合わせて頑張ってくれました。これから水を貯めます。

 学級園に整然と並ぶ棚。つる性の植物が伸びても大丈夫なように,立派な棚をCSボランティアの方が作ってくださいました。素晴らしいできばえです。

 たけのこ学級のテラスには,新たにグリーンカーテン用の網か張られました。たくさんゴーヤができると嬉しいですね。

 こちらは運動場の北側です。幹が折れそうだったニセアカシアの木の伐採をしていただきました。その隣の銀杏の枝もかなり払っていただきました。

 切り株だけになったニセアカシア。これで安心です。

 サッカーゴールにかかっていた別の木の枝もかなり切りました。この作業には,教育委員会学校支援課の方と彦島地区各小中学校の校務技士の方が集まって処理してくださいました。本当に助かります。

 どうもありがとうございました。
 

栄養指導6/10

 本校に今年度から着任した栄養教諭による指導が始まりました。

 今日は1年生が対象です。

 手を洗うのはどんなときですか。手には実は汚れやばい菌がいっぱいです。

 みんな上手に洗って給食を食べてくださいね。

 これから各学級に入って,学年に応じた指導をしていきます。
 

社会見学6/7

 6月7日,この日は全学年が社会見学に出かけました。
 1・2年生…海響館,老の山公園
 3年生…奥野かまぼこ,安岡ネギ
 4年生…奥山工場,長府浄水場
 5年生…いのちのたび博物館,日産自動車九州工場
 6年生…下関市内グループ探訪
 
 心配していた雨もどうにか小降りになり,全学年が出かけることができました。
 
 6年生の出発風景です。雨がやんだ運動場で最後の確認をしています。
 
 これは5年生が行ったいのちのたび博物館に展示指されていた月の石です。ここにはいろいろな展示物があり,飽きることがありません。

 日産自動車工場での一コマ。車に試乗した5年生は大喜び。
 
 試乗できる車はいくつもありました。

 工場内の流れ作業の体験コーナー。ボルトを電動ドライバーで締める体験ができました。

 ハンドル操作がタイヤに伝わる様子を確認できました。
 
 こちらは,アクセルとブレーキの体験コーナー。ブレーキの仕組みがわかりました。

 本物に触れられる社会見学,どの学年も充実した活動ができたようです。
 

夏が来た! 6/6

 角倉小にも夏が来ました。

 ガクアジサイが美しく咲いていました。

 微妙な色の違いが素敵です。

 びわの実も熟れてきました。
 
 藪の中にひっそりと白いユリの花も咲いています。誰も植えていないのに。

 プールのそばには白いアジサイ。

 これは何か分かりますか。カリンの実です。黄色く色づきよい香りを放つのはまだ先ですが,もう実はついていました。
 季節は確実に進んでいます。
 

体力テスト6/6

 昨日から体力テストが行われています。昨日は1・4・6年。今日は2・3・5年生です。

 これは上体起こしです。30秒間で何回できるかな。

 反復横跳びです。さあ,何回いけるかな。

 立ち幅跳びです。上手に手を振って前に跳びましょう。

 ソフトボール投げです。なかなかよいフォームですね。

 ボールを拾う係の子も頑張っていました。
 
 50m走です。よいスタートがきれました。
 
 6年生は1年生を,5年生は2年生をサポートして,予定通り行うことができました。
 

6月児童朝会6/6

 6月の児童朝会が行われました。
 今日は保健委員会が発表しました。

 6月にちなんでむし歯予防がテーマです。

 クイズ形式で,全校児童に分かりやすく説明をしてくれました。

 これを機会に,自分の歯の磨き方を見直してみましょう。

 集会運営委員会は,「廊下や教室で走らない」「室内では静かに過ごそう」ということをみんなに呼びかけました。

 校長先生からは、明日の社会見学について3つのお話がありました。
「見学地で勉強したことを一つは持ち帰ろう。」「人に嫌な思いをさせない。」「安全に気を付けよう。」しっかりと心に留めて,充実した1日にしたいですね。

 さらにもう一つお話がありました。

 今日一日,中学校の先生が異校種研修として角倉小学校で研修されます。

 1年生から6年生まで様々な学年に関わっていただきます。今日一日終わった後,中学校との違いをぜひお聞きしたいものです。
 

体力テスト準備6/4

 先生方が放課後運動場に集まって何かをしています。

 なにやら線を引いています。

 これは,ソフトボール投げのラインです。

 できあがりました。明日からの体力テスト,自分のベスト記録めざして頑張ってください。
 

音楽鑑賞会・体験の部6/4

 音楽鑑賞会できてくださったサロンオーケストラのみなさんは,楽器の体験もさせてくださいました。
 中学年の様子です。

 フルートの体験をしています。体験用の横笛を使って慎重に音を出していました。

 こちらはバイオリンです。いい音を出すには,弓のあて方,動かし方にこつが要ります。きれいな音が鳴った瞬間はみんな大喜び。

 体験用のクラリネットを吹かせていただきました。きれいな音を出そうと一生懸命でした。

 とてもよい体験をさせていただきました。
 

音楽鑑賞会6/3

  日本サロンコーサート協会のみなさんが,音楽を聴かせに来てくださいました。このみなさんは,テレビに出演したり,コマーシャルに使われる音楽を演奏したりもされているそうです。

 入場は、フロアから。楽器を演奏しながら子供たちの間に入って行かれました。
 
 子供たちはすでに大興奮です。

 一人ひとりが演奏する楽器を紹介してくださいました。
楽器は,バイオリン(2人),クラリネット,フルート,トロンボーン,ピアノです。
「♪雷鳴と稲妻」「♪シンコペーテッド・クロック」「♪ジ・エンターティ3曲を打楽器を加えながら聞かせてくださいました。
 この次の「♪クラップフェンの森」では,カッコウ笛や水笛などを使って鳥がさえずる様を表します。

 なんと,児童代表3名に笛を吹かせてくださいました。

 次は指揮です。「♪ハンガリー舞曲5番」を児童2名に指揮をさせてくださいました。

 速さや強さを絶妙に変えて指揮i合わせてくださいました。

 「♪美しく青きドナウ」「♪天国と地獄」と雰囲気の違う曲を楽しみ,コンサートのプログラムは終了。
 
 地域の方もたくさん聞きに来てくださいました。楽しんでいただけましたか。

 たくさんの拍手と「ブラボー!」に,アンコール2曲で応えてくださいました。1曲目は「校歌」。いつもと違う伴奏に,いつもよりうんと大きな声が出ました。
2曲目は,「ハンガリー舞曲第5番」。盛り上がりました。

 6年生の児童代表のあいさつです。

 校長先生のあいさつ。
 本物に触れられるまたとない機会になりました。
 
 この後,ブロック学年ごとに直接楽器にさわったり音を出したりさせてもらえます。
 

救命救急法講習5/31

 夏が近づいてきました。プール開きももうすぐです。そこで,万が一に備えて職員の救命救急法講習が行われました。

 講師は西消防署の消防士さんです。

 心臓マッサージのやり方を習いました。

 人工呼吸の仕方のこつも体験で確認しました。

 より実践的な研修をということで,高学年グループが溺れた子供を引き上げる場面から実習しました。

 水を飲んでいたら,顔を横に向かせて吐かせます。

 AEDの装着も行いました。
 事故が起こらないよう万全を期しますが,万が一でも落ち着い対処できる自信がつきました。
 消防署のみなさん,お忙しい中どうもありがとうございました。
 

ツバメの子育て5/30

 学校の玄関に毎年ツバメが巣を作ります。今年もまたツバメが帰ってきました。

 賑やかな声が聞こえるので上を見上げたら,ひながいました。親を待っているのでしょうか。

 親が帰ってきました。ひながさらに大きな口を開けておねだりをしています。

 えさをあげると親鳥はまたすぐにえさを探しに行っているようです。なんともほほえましい光景です。
 

畑作り5/29

 運動会が終わって,日課表通りの毎日が戻ってきました。

 畑には地域の方の姿が。たけのこ学級が畑の世話をするのを見て、手伝いに来てくださいました。今まで手つかずだった学年の畑を耕してくださいました。

 子供たちと一緒に草取りもしてくださいます。

 2年生がやってきました。今日は生活科で野菜の苗を畑に植えます。

 ここでも地域の方がアドバイスをしてくださいました。
 本当に助かりました。
 

運動会実施決定5/26

 天候に恵まれ,運動会の実施が決定しました。
 
 煙火打ち上げの準備を進める職員。みんな,なんとなくワクワクした気持ちで見守っています。

 校長先生が導火線に火をつけました。

 空に打ち上げられた煙火。写りが悪くて残念。

 6時30分のルールをきちんと守った保護者のみなさん,次々に裏門から入ってこられました。
 
 観覧席がシートで埋まっていきます。

 今日一日がすばらしい日になりますように。
 

前日準備5/25

 いよいよ明日は運動会。今日は,前日準備です。
 1校時には,4年生がグランドの石を拾いました。
 2・3校時は5・6年生が仕事をします。

 テントの骨が並んでいます。これを運んだのは6年生です。

 運んできた骨のひもをほどいたのも6年生。

 大きな仕事が終わったので,石拾いを頑張っています。

 PTAの方が、どんどん作業を進め見ます。テント建て,遊具の始末,くい打ち,看板立て等たくさんあります。

 安全で楽しい運動会ができるよう,たくさんの方が汗を流しました。

 もう一息です。

 見事に完成した運動会の会場。5年生も長机やいすを運んで頑張りました。
明日の開会を静かに待ちます。
 

大玉ころころ5/22

 運動会での全校種目・大玉送りの練習をしました。とても大きな大玉をみんなの力で上手に運ぶのは結構難しいのです。

 「今どこにあるのかなあ。早く来ないかなあ。」

 「あっ,来た来た!」

 ゴールはもうすぐ。いい勝負です。

 みんなキャーキャー言いながら大玉を送っています。

 送った後は,玉の行方を見送ります。
 なぜかとても楽しい大玉送り。本番も楽しみです。
 

グランド整備5/22

 運動会が迫ってきました。子供たち全員が最も緊張したりワクワクしたりする競技は徒競走かもしれません。ただ,乾燥のためかトラックが滑りやすく,子供たちが転ばないかちょっと心配です。

 この写真を見ると,走路だけ少し色が違うと思われませんか。

 実は,塩化カルシウムという薬剤(道路の凍結防止に使われる)をまいているのです。これをまいておくと,適度に水分を含んで滑りにくくなるのです。中学校などでもよくグランド整備で使うそうです。

 前日にまいた薬剤を、朝から職員がブラシやトンボでまんべんなく広げています。


 子供たちが持っている力を安心して出し切れる運動会になってほしいものです。
 

3年生リコーダー講習会5/21

 音楽でリコーダーの学習が始まった3年生。今日は,リコーダーの先生が来てくださってリコーダーの魅力や吹き方を教えてくださいました。

 実は,リコーダーにもいろいろな種類があります。3年生が持っているソプラノリコーダーよりも大きいもの,小さいものいろいろあります。

 これは,今日持ってきていただいた中で1番大きなバスリコーダー。1番小さなクライネソプラニーノリコーダーと比べると大きさの違いが分かります。

 ソプラニーノの音色を聴かせていただきました。

 子供たちは思わず拍手。これからの学習にとてもよい刺激になりました。
 

エアコン設置工事5/21

 教室にエアコンを設置する工事が進んでいます。もうすでに各教室に室内機が取り付けられました。


 7月からの使用をめざして,業者さんが平日の放課後から夜にかけてや休日の工事を頑張っておられます。
 快適な環境で学習できそうですね。
 

運動会に向けて5/16

 運動会に向けて,子供たちはさらにいろいろなことを頑張っています。

 朝学の時間に、応援団が各教室に行って応援の仕方を教えていました。

 言葉や歌,振りなど一つ一つ丁寧に教えていました。

 ウエーブの練習をしています。ノリノリでやっていますね。

 赤も白もどちらも真剣に練習していました。

 こちらは昼休みの光景です。なかよし班で集まって平家踊りの練習をしていました。教えるのは6年生の子供たち。どの班も上手に踊れるようになっていました。
 

学校探検5/16

 1・2年生が生活科で学校探検をしました。学校のことがまだよく分からない1年生を2年生がリードして回る活動です。

 あるグループが家庭科室に向かっています。ワクワクでしょうね。

 部屋を見学したら,カードにスタンプを押します。

 ここは保健室。もうお世話になった人もいるかもしれません。養護の先生が待っていてくださいました。

 ここは校長室。校長室のソファに座らせてもらって子供たちは大喜び。校長先生が部屋の中の物について教えてくださいました。

 1年生は学校のことが分かったかな。2年生はしっかりリードできたかな。異学年での行動が子供たちを成長させています。
 

ゴーヤの網掛け5/16

 たけのこ学級の教室のテラスでゴーヤを育てる計画をしています。CSのボランティアの方が4人,網をかけに来てくださいました。

 教室の2階に届きそうな高いところまで網をかけてくださいました。


 どうもありがとうございます。ゴーヤができたら,ぜひ食べてくださいね。
 

第1回学校運営協議会5/15

 第1回学校運営協議会が開かれました。

 委員のみなさん,学校職員,PTA代表の方が集まりました。

 今年度の会長さん,副会長さんの決定,新しく委員になられた方の紹介を行いました。



 よろしくお願いします。

 学校長より,今年度の学校経営方針を説明しました。
 続いて,各担当職員より子供たちの様子について報告しました。

 まなび部部長より,子供たちの学習の様子について頑張っていることと,今後の課題について報告しました。

 こころ部部長より,子供たちの生活の様子について報告しました。

 からだ・環境部部長より,子供たちの健康・運動面について報告しました。
 最後に,三つの部会に分かれて今年度の活動の計画をたてました。

 からだ・環境部です。今年度から子供たちの学習環境の充実も視野に入れていきます。

 こころ部です。クリーン作戦の反省や今後の子供たちの主体性を生かした活動等について
話し合いました。

 まなび部です。角倉校区内に学習に生かせる素材はないか,意見を交流しました。
 
 今年度も活発な活動が期待されます。どうぞよろしくお願いします。
 

みまもり隊との顔合わせの式5/15

 いつも子供たちの安全のために見守りをしてくださっているみなさんとの顔合わせの式を行いました。

 この日は集団下校です。非常時に備えて,地区ごとに集まって並びます。これも大切な訓練の一つです。

 全員が下校班で集合できました。

 みまもり隊のみなさんに前に出ていただいて、いよいよ式の始まりです。

 地区ごとに代表者の方にあいさつをしていただきました。


 今年もどうぞよろしくお願いいたします。
 

第一回目の全校練習5/14

 運動会が近づいてきました。今日は全校での練習がありました。

 入場門に全員待機しています。緊張感とやる気が漂っています。

 入場し,整列しました。とてもきれいです。

 応援団長が,団旗を持って登場です。

 「よろしくお願いします!!」
 さわやかな勝負ができるとよいですね。
 

こんなことしています5/14

 IT社会と言われますが,学校でも様々な機器を日常的に活用して授業をしています。

 二年生の教室で使われていたのはプロジェクターとタブレットです。

 算数の「長さ」の授業で,子供たちが持っているものさしを映して,目盛りの数え方を学習していました。

 こちらは一年生の教室。使われていたのは実物投影機。教科書の挿絵を映していました。とても分かりやすそうでしたよ。
 

朝学支援スタート5/13

 CSボランティアの方による朝学支援が始まりました。

 教室の中に、いつでも質問ができる人が複数います。

 とても丁寧にアドバイスしてくださいます。

 これから1年間,よろしくお願いします。
 

運動会に向けて5/10

 全学年が運動会に向けて動き出しています。
 昨日の高学年の様子です。

 表現の練習だそうですが,グループに分かれて整列しています。何をするのでしょう。

 隣の人の肩に手をかけて,整然と行進しています。しかも,グループ同士が交差をしました!どんなパフォーマンスを見せてくれるのか,とても楽しみです。

 こちらは中学年です。

 ご存知「ソーラン」です。特に上手な子供たちが前で模範演技をしていました。

 お手本に刺激されたのか,みんな気合い十分です。見てください,この構えを!

 最後の決めのポーズです。こちらも本番が楽しみです。
 

児童朝会5/9

 新しい学期になって初めての児童朝会がありました。

 初めて司会をする5年生,落ち着いていてとても上手でしたよ。

 赤組の団長さんのあいさつです。さすが,大きな声で立派です。

 白組の団長さんのあいさつです。とても気合いが入っていました。

 運動会の歌を練習しました。もうちょっと練習が必要ですね。

 先日の代表委員会で決まったスローガン,みんなで唱和しました。

 児童朝会では,一気に全校が運動会モードに突入しました。
 しかし,応援団は集まって反省会をしていました。自分たちの姿が全校児童にどう影響するか,真剣に振り返っていました。

 六年生も同様です。どんな態度で運動会に関わっていくか,全校を引っ張る立場であることを再度自覚し直しました。
 

ポイント打ち5/8


 先生たちが放課後,運動場に集まって何かをしています。

 運動会のためにポイントを打っていたのです。

 セパレートコースを作っているところです。

 メジャーを引っ張って,正確にポイントを決めていきます。

 先生方の協力もなかなかのものでしょう?先生方の仲のよさは,角倉小の自慢の一つです。
 

PTA総会5/8

 PTA総会が行われました。

 みなさんのご協力のお陰で総会成立の条件を満たしました。

 新PTA会長さんのご挨拶。

 校長先生が、学校経営方針を説明しました。

 議長さんも保護者の中から選出できました。

 新しい執行部員が承認されました。

 専門部の部長・副部長さんのご挨拶。

 これはPTAのベルマーク収集活動によって各学級に配付できた大型タイマーをお披露目しているところです。

 総会では規約の改正についても承認されました。令和元年度のPTA活動,どうぞよろしくお願いします。
 

複数教員での授業5/7

 角倉小学校では複数教員による授業に力を入れています。

 これは4年生の教室での一コマ。一の宮小学校から学力向上推進教員が隔週で角倉小学校に来てくださり,授業をしたり,授業参観をして教員に指導したりして子供たちの学力向上を図っています。

 生き生きした表情で学習に取り組んでいます。

 こちらは5年生の算数です。教員が二人いるのが分かりますか。
 学校ではできる限り定期的に複数教員が入れるように計画をしています。
 

連休明け5/7

 10;連休が終わりました。子供たちは大きな変化もなく,4月と同じように元気に登校してきました。

 体育館をのぞいてみると……低学年が早速運動会のダンスの練習をしていました。

 とても楽しそうに踊っていました。

 これは最初のポーズ。

 もうかなり覚えたようです。曲をかけて踊っていました。さあ,何という曲を踊るのでしょう?
 

令和の時代の幕開け5/1

 5月1日,いよいよ令和の時代が始まりました。

 祝日の今日,子供たちの声もなく学校は静かに朝を迎えました。

 角倉小に,また新たな歴史のページが加わります。

 春の花が咲く,美しい角倉小学校。


 子供たちが連休明けに登校してくるのを,静かに待っています。
 

1年生の給食4/26

 4月の登校も今日で終わり。1年生はもう学校に慣れたでしょうか。給食の様子をのぞいてきました。
 
 きちんと準備をして行儀よく食べていました。

 片付けの時には六年生が来てくれます。

 「手を合わせて,ごちそうさま!」

 六年生のアドバイスを聞きながら,丁寧に片付けていました。
 

一年生をむかえる会4/26

 一年生をむかえる会が行われました。この日のために,集会運営委員会を中心に全校で準備を進めてきました。

 一年生を拍手で迎えます。

 最初のゲームは○×クイズです。なかよし班で話し合って答えを決めます。

 答えのサインをみんなで出しました。

 答えが合ったら,上級生が一年生の保っているカードにサインをくれます。一年生,嬉しそう。


 二つ目のゲームはジェスチャーゲームです。角倉小が誇る三人の役者が見事なジェスチャーで出題します。

 答えが分かったらホワイトボードに書きます。みんな自信ありそうですね。

 さあ,いよいよプレゼント渡し。各学年が作ったプレゼントが入った袋を六年生が一年生に渡しました。


 鯉のぼりや兜に大満足の一年生。

 一年生からは「ドキドキドン一年生」という歌のお返しがありました。とてもかわいかったです。


 一年生が6年生に連れられて退場していきます。
 全校みんなが笑顔になる素敵な集会でした。
 

木の伐採作業4/25

 角倉小学校の裏門側の桜の木の枝が大きく伸びて,電線にひっかかったりご近所にご迷惑をかけたりしていました。そこで,市教委の学校支援課の方が来てくださり,切ってくださいました。


 とてもすっきりし,明るくなりました。

 切った枝はこんなにたくさん。

 さらに次の日,中学校の校務技士さんが応援に来てくださり,本校の校務技士と一緒に小さく切りました。大変な作業,ありがとうございました。
 

授業風景4/24

 ある日の授業風景です。

 四年生が学級会をしていました。話し合っているのは,「鬼ごっこのルール」でした。困ったことはみんなで解決していきます。

 三年生の算数です。おや,机がたくさん余っています。これは少人数授業を取り入れ,学級2分割しているからです。きめの細かい分かる算数の授業をめざしています。


 四年生が外国語活動をしていました。習った英語のフレーズをお友達同士で会話しています。楽しそうですね。


 六年生も学級会をしていました。話し合っているのは「運動会のテーマ」です。六年生としてどう行事と関わっていくか,目標作りをしていました。

 六年生の隣の組でもキーワードの出し合いをグループでしていました。

 一年生は道徳の授業をしていました。どんなときに,どんなあいさつをしたらいいのかな。

 二年生は生活方です。今度一年生を学校探検に連れて行くための話し合いをしていました。去年ははどうだったかな。
 

なかよし班顔合わせ4/22

 今年度初めてのなかよし班の顔合わせ会がありました。六年生はなかよし班のリーダーとしての初仕事です。

 輪になって自己紹介をしています。

 六年生がリーダーぶりを発揮しています。

 自己紹介が終わった班は,ゲームをしていました。
 

学級懇談会4/16

 授業参観の後は学級懇談会が行われました。
 担任から学級経営方針や今年度の流れを説明しました。
 また,PTA役員の選出もありました。


 たくさん参加していただいてありがとうございます。

 さて,今年度からの新しい取り組みを紹介します。「託児」です。

 学級懇談会の間,子供たちを図書室や視聴覚室で預かることで,保護者の方が懇談会に出やすくするという取組です。

 コミュニティ・スクールのボランティアさんが2名来てくださり,子供たちは安心して宿題をしたり本を読んだり,ビデオを見たりと安全に退屈せずに過ごすことができました。


 この日は,新しい学級役員さんがそれぞれ所属する専門部の会合も行われました。

 1年間,お世話をおかけしますが,どうぞよろしくお願いいたします。
 

4月の参観日4/16

 今年度初めての参観日がありました。
 一年生です。

 一人ひとりが好きなものを発表しました。

 クイズもありました。お友達が好きな物,もう覚えられたかな。

 二年生です。

 算数です。調べたことをグラフに表す学習です。

 好きな給食調べの結果に興味津々です。

 三年生です。

 国語辞典の使い方の学習をしていました。

 「ホール」と「ボール」,どちらが先かなあ。

 4年生です。


 国語の授業をしていました。「白いぼうし」の音読の工夫について考えています。


 友達と聞き合い,伝え合いをしながら学習を深めています。

 五年生です。


 家庭科の学習です。初めての並縫いを練習していました。


 参観に来られていた家の人にも見ていただきながら,楽しく学習しました。

 六年生です。


 1組は社会です。稲作が始まった頃の「むら」と「むら」との争いについて考えていました。

 2組は国語です。

 学習課題について,グループで考えたことを交流していました。

 新しい学級,新しい担任との学習の様子を見ていただきました。
 

一年生の授業風景4/15

 一年生が算数の授業をしていました。

 数と数字を一致させる学習です。

 みんなで数えました。

 正しく数字を当てはめられるかな。
 みんな生き生きと学習に参加していました。
 

代表委員会4/15

 今年度初めての代表委員会がありました。議題は運動会のスローガンについてです。

 各学級や委員会の代表メンバーが並んでいます。

 とても活発な意見交流ができました。

 決定したスローガンです。早速「令和」を取り入れました。

 委員会からもいろいろなお知らせが伝えられました。

 運営集会委員会は代表委員会後,残って反省をしました。より高まる話し合いの運営ができるよう,課題について話し合いました。
 

いのちの日

 4月13日は下関市いのちの日です。今年は12日に取組を行いました。

【全校集会】

 この日の意味を考えてか,全員静かに集合しました。

 校長先生のお話です。




 今年のチャレンジ目標「すまくらABC」は,誰にとっても居心地のよい笑顔いっぱいの生活につながっているのですね。
 さあ,このお話を受けて,自分も友達も笑顔でいられるようにするにはどうしたらよいか今日一日かけてじっくり考えます。

【読み聞かせ~1・2年生】
 1・2年生は,はっぴぃの会の方の読み聞かせを聞きました。

 2年生は「おかげさま」という本を聞かせてもらいました。みんな誰かのお陰で生きているのですね。

 いろいろな生き物の赤ちゃんの写真も見せてもらいました。

 1年生は,「うちにあかちゃんがうまれるの」という
本を読んでもらいました。赤ちゃんが生まれるときの大変だけど家族の喜びがとても大きいことを伝えてもらいました。
 本を通して「命ってとても大切だな」「自分が生まれたときもみんな喜んでくれたんだな。」という気持ちになったことでしょう。

【命の講話】
 3年生以上はこども家庭支援施設「紙風船」の竹下先生のお話を聴きました。

 みんなに分かりやすいようにとたくさんの資料を用意してくださいました。

 先生はいまもたくさんのことに挑戦中です。



 話題になっている本やテレビ番組や食べ物など,子供たちが見聞きしたり興味を持っていそうなことから,メッセージを伝えておられました。

「生まれてくること自体が奇跡」「自分が分かるのは自分。自分の応援団になろう。」「生きているだけで価値がある。」「自分の気持ちを大事に。」
 心に届くたくさんの言葉がありました。

 静かにじっと聴いていた子供たち。

 最後に6年生の代表がお礼の言葉を伝えました。竹下先生,ありがとうございました。
 

入学式4/8

 今年も1年生が入学してきました。

 1年生入場です。

 学校長式辞。「あいさつを頑張りましょう。」

 むかえる6年生,立派な態度でした。

 1年生の担任発表。

 6年生の代表が,歓迎の言葉を贈りました。1年生も安心できたでしょう。

 式が終わり,1年生が退場します。みんなで拍手をしました。

 さあ,角倉小の一員です。

 1年生の教室に戻ると,先生からお話がありました。先生のお名前はもう覚えたかな。

 みんなとてもよい姿勢です。どんな勉強が始まるのでしょう。
 

始業式4/8

 始業式の子供たちの1番の関心事は担任発表です。

 校長先生のお話です。「新しい時代の始まりです。」

 チャレンジ目標は「すまくらABC」です。
  Aあいさつ……気持ちのよいあいさつをしよう
  B美しさ……もくもくそうじをつづけよう
  C時 間……時間を守ろう

 引き続いて担任発表がありました。

 今年度もよろしくお願いします。

 生徒指導の先生のお話です。


 

 チャイム同時に席で黙想ができるように頑張りましょう。

 6年生には最高学年としての心構えを説いていきます。
 

赴任式4/8

 1学期が始まりました。まずは赴任式。新しく赴任した先生との対面です。

 新しく来られた先生方がステージに立たれました。

 六年生の児童代表が歓迎のあいさつをしました。とても立派でした。
 それぞれの先生方が,あいさつをされました。





 先生方,よろしくお願いします。
 

六年生として初仕事4/5

 新年度が始まりました。始業式前ですが,六年生が午後から登校して初仕事をしました。それは入学式準備です。

 久しぶりに全員集合。顔つきが違うかな。旧担任の先生と仕事の打合せです。

 さあ,仕事開始。体育館係は長机を運び出しました。

 体育館のトイレ掃除を頑張っていました。

 長机もパイプいすもたくさん必要です。

 こちらは一年生教室横のトイレ。丁寧にスリッパを並べていました。

 手洗い場もピカピカです。

 お客様が来られる玄関も念入りに。

 来賓控え室ではスリッパをそろえていました。

 一年生の教室では教科書やプリントなど配付物を整えていました。

 一年生をむかえる掲示もかわいく飾っています。

 念には念を入れて確かめます。

 廊下も隅々まで目を光らせていました。

 入学式以外の仕事もあります。新学期に備え,各教室の机・いすの大きさと数をそろえていました。これはなかなかの力仕事です。

 準備の整った一年生教室。六年生のみなさん,どうもありがとう。お陰で安心して始業式・入学式をむかえられます。

 みんなが下校した後の体育館で,あれ,何かをしています。

 赴任式・入学式であいさつをする六年生の代表が残って最後のリハーサルをしていました。頑張っていますね。本番もよろしくお願いします。
 

離任式3/29

 今年度末の人事異動で8名の教職員が転退職することになりました。
 
 ご覧のみなさんです。
 お一人ずつ子供たちに向かってあいさつをされました。



 
 それぞれの思いを伝えておられました。

 5年生の3人が児童代表としてあいさつをしました。

 とても静かに話を聞いていました。


 花束贈呈。

 校歌斉唱。この先生方と一緒に歌うのは最後です。心をこめて歌声を届けました。

 退場される先生方。拍手で見送りました。


 お世話になりました。どうもありがとうございました。
 お元気で。
 

角倉小桜前線上昇中3/29

 桜の便りが*テレビのニュースで聞かれるようになってきました。角倉小の桜はどうでしょうか。

 桜のつぼみが日に日に膨らみ,次々に咲き始めました。


 うっとりするような光景です。

 桜以外にも角倉小にはたくさんの花が咲いています。

 裏門です。

 職員駐車場の土手です。
 
 運動場の遊具のそばには……。

 スミレです。




 春爛漫です。
 

修了式3/26

 ついに修了式の日を迎えました。

 開始5分前には全学級児童が勢揃い。とても静かに待っています。

 5分前に開式できました。

 5年生の代表者に修了証が手渡されました。

 校長先生のお話です。三つのお話をされました。
・ 成長の中の大きな一つはあいさつが自分からできるようになったことです。
・ 雰囲気・空気をよくすることが大切です。
・ 最後の日なので担任の先生に「ありがとう」「お世話になりました」を言いましょう。

 自分のあいさつがよくなったと自覚している子供たちがたくさん手を挙げました。

 生徒指導の先生のお話です。

 この人は誰でしょう。イチロー選手です。

 イチロー選手は準備をとても大事にしていました。そのわけは……。

 なるほど……。

 心に響いてきます。

 角倉小でも「3つのい」を無くそうと働きかけているところです。
 春休みを大切な準備期間として過ごしてほしいですね。

 式終了後,教務主任の先生から5年生に激励の言葉がありました。

 校長先生からも期待を込めてお言葉がありました。

 さあ,平成30年度の全ての学習を終えて,帰る時間がきました。

 1年生は、担任の先生と1人ずつジャンケンをしていました。

 全員が担任の先生にお礼のあいさつを一人ひとり違う言葉でしていました。

 「さようなら!」充実した春休みにしてください。
 

代表委員会3/25

 代表委員会で4月さに予定している1年生をむかえる会で行うゲームについて話し合いました。

 ゲームを決めるポイントは三つ。話がそれそうになったら,子のポイントに照らして見直しをします。

 各学級からいろいろな意見が出ています。
 
 進めるのはもちろん5年生が中心です。


 活発に意見が出されました。

 さすがクラスの代表です。たくさんの手が挙がっていました。
 1年生がワクワクするようなゲームが決まったかな。
 

5年生のあいさつ運動3/22

 6年生が卒業後,学校を背負うことになった5年生。早速,6年生の文化を引き継いでいました。

 5年生が昇降口にずらり。下級生が出てくるのを待っています。

 出てきた子供たちにみんなが声をかけています。

 正門の方にも5年生が並んで待っていました。

 あいさつ運動を引き継いだ6年生,とても満足そうでした。
 

お見送り3/20

 教室で担任の先生から最後のお話を聴きました。


 ついにこの教室ともお別れです。

 最後のお見送りです。


 

 6年生,どうぞお元気で。中学校でも頑張ってください。
 

卒業証書授与式3/20

 平成30年度第61回卒業書授与式が始まりました。

 卒業生が入場しました。

 卒業証書授与。









 担任の先生の心のこもった呼名の声が体育館に響きました。

 学校長式辞。「卒業証書を見てご覧なさい。」

 卒業証書に書かれた生年月日。家族には特別の思い入れがあります。卒業生のみなさん,気がつきましたか。

 教育委員会告辞。市立美術館副館長さんが話されました。

 来賓祝辞。市長さんのメッセージは彦島支所長さんが伝えられました。

 PTA会長祝辞は,副会長さんがお話をしてくださいました。

 記念品贈呈。今年は業務用石油ストーブ二台をいただきました。早速体育館で使わせていただいています。とても助かっています。
 
 別れの言葉。

 在校生,いよいよ出番です。

 心をこめて呼びかけと歌「大空がむかえる朝」を合唱しました。

 大きな声でぴたりと息の合った6年生の呼びかけ。さすがです。



 心のこもった歌「さよなら友よ」では,近づいた分かれを実感させられました。
 最後は全員で「旅立ちの日に」を合唱しました。

 6年生退場。厳粛な中に温かい思いがあふれたすばらしい卒業式でした。
 

卒業式の朝3/20

 いよいよ今日は卒業式。欠席もなく全員そろった6年生,式が始まるまでには少し間があります。何をしているのでしょう。
 6年2組。全員席に着いています。いつもの通りのスタートでした。

 6年1組です。こちらも全員着席。みんなにこにこしています。

 5年生がなにやら手に持って6年生の教室にやってきました。

 隣のクラスでも同様です。
 
 5年生は6年生に記念の胸章を渡しに来ていました。

 ちょっと照れくさそうに胸章をつける6年生。さあ,いよいよ卒業式です。
 

お別れ式3/19

 6年生と1~3年生とのお別れ式が,卒業式前日の19日に開かれました。
 
 6年生が入場してきました。

 緊張しているようです。
 
  1~3年生が拍手で迎えます。

 ずらりと並んだ6年生。引き締まった表情をしています。

 校長先生のお話。6年生が巣立っていく実感が湧いてきました。

 下学年代表のあいさつ。心をこめてこれまでお世話になったことへの感謝の気持ちを伝えました。

 はなむけに「グッデイ・グッバイ」をみんなで歌いました。

 6年生代表のあいさつ。下学年へのお礼と,旅立つ決意を伝えました。

 6年生退場。これでお別れとなる下学年の子供たちは、精一杯の拍手で見送りました。
 

あいさつ標語の表彰3/17

 3月17日に彦島公民館で「ひこまちカフェ」が開かれました。その際,彦島地区街づくり協議会主催のあいさつ標語の表彰も行われました。

 彦島の各学校からだされた作品から優秀作品に選ばれたみなさんが集合しました。

 角倉小から選ばれたのは5年生の太田健人君です。作品は「あいさつで 町も心も 笑顔だね」です。

 みなさん,おめでとうございます。

 太田君の標語が入った幟を受け取った校長先生です。

 みんなで記念写真。彦島があいさついっぱいの町になるとよいですね。
 

体育館ステージ階段の補修

 卒業式の練習が始まりました。6年生も在校生も一生懸命練習しています。しかし,ちょっと気になることが。それは,ステージに登る階段が古くなり,一部不安があること。

 CSの方に相談すると,早速補修に来てくださいました。

 さすがです。見事に補修がされました。
 最後には色まで塗ってくださって,ピカピカです。これで安心です。


 さらに,体育館入り口のドアのストッパーがないことに気付かれて,すぐにドアを引っかける金具をつけてくださいました。


 これで,もうブロックで押さえなくて済みます。
 本当にありがとうございました。
 

6年生を送る会3/7

 6年生を送る会が行われます。会場にスタンバイした在校生。緊張感が漂います。

 

 6年生入場。一斉に拍手。

 1人ずつ呼名される6年生。台の上でパフォーマンスを繰り広げる6年生もいます。

  この会の企画運営は全て5年生。ご覧の通り,進行をチームワークよくやっています。

 まずはゲームでスタート。一つ目は○×ゲームです。なかよし班で相談して答えを決めます。

 一問ごとに新聞紙の上に班で立ちますが,答えを間違うと新聞が小さくなります。

  こんなに小さくなってしましましたが、まだ粘っています。

 次のゲームは6年生とのジャンケンです。6年生が勝ったら,6年生のカードに一文字ずつ言葉を書きます。在校生が勝ったら6年生が書いてくれます。

 6年生はとても丁寧に書いてくれています。


 6年生に書いてもらったカードを嬉しそうに広げてみている在校生。「ありがとう」の言葉が完成したようですね。

 次は各学年から6年生への出し物のプレゼントです。

 1年生

 心のこもった歌とメッセージでした。

 2年生もとてもまとまりのある歌とメッセージでした。

 3年生はリコーダーの演奏を聴かせてくれました。

 4年生は手話をつけて歌ってくれました。

 さあ,次は5年生。5年生は何かというと……

 これは6年生が1年生の時の写真。6年生は食い入るように見ていました。

 そうです,5年生は6年生の懐かしい写真をスライドで紹介してくれたのです。もちろん,ナレーションつきです。
 さて,懐かしい気分に浸ったところで、なかよし班で6年生にプレゼント渡し。

 一人ひとりが書いたメッセージをメダルにして6年生にかけてあげました。


 みんな笑顔でとてもよい雰囲気です。


 お返しに6年生が歌を聴かせてくれました。メダルが光っています。

 
 さらに6年生からのプレゼントがありました。誰もが安心・安全に学校生活を送れるように願いのこもった手作りポスター,手作りカレンダー,手作りぞうきんです。

 楽しい集会もついに終わり。6年生が退場していきます。

 嬉しかったけど,ちょっぴりさみしい集会でした。
 

4年カッターナイフを使って3/5

 4年生が図画工作科でカッターナイフを使います。細かいところも多いので地域の方が応援に来てくださいました。

 ご覧の通り,各テーブルに2~3人の方がついてくださいました。

 あくまでも子供がカッターナイフを使いこなせないといけないので,見守りが中心です。

 細かいところの使い方は手を取って教えてくださいました。

 子供たちは安心して取り組んでいました。
 

6年生ありがとうパーティー3/5

  6年生が,お世話になった地域の方を学校にお招きして感謝の会を開きました。題して「6年生プレゼンツありがとうパーティー」です。

 角倉小にとって、初の試みとなります。接待も手作りおやつです。

 おいしそうなホットケーキが焼けています。


 さあ,約50名ものお客様をお招きして,パーティーの始まり始まり!

 どのテーブルも和やかな雰囲気で話が弾んでいます。

 これから懐かしい映像の登場です。

 みそを作ったときでしょうか。

 茶道クラブでの一コマです。

 はっひぃの会の方の読み聞かせです。

 家庭科の学習の一場面。

 数え切れないほどお世話になったことがよく分かります。

 6年生から感謝のお手紙を渡しました。

 みなさんがとても喜んでくださったので,6年生もとても嬉しい気持ちになりました。

 さらに6年生から歌のプレゼント。曲は「エール」,心をこめて歌いました。

 楽しいひとときはあっという間に過ぎて行き,終わりの時間が来ました。各テーブルで名残を惜しんでいました。

 地域のみなさん,本当にどうもありがとうございました。
 

委員会新体制でスタート! 3/4

 先月,新委員会で活動を始めた5年生に引き続いて,この日から4年生も加わり,委員会活動の新体制がスタートしました。

 給食委員会。仕事内容を引継ぎ,新しい当番体制を決めていました。

 保健委員会です。

 新委員長を中心に,活動体制について話し合いました。

 手洗い場付近のチェックの仕方を確認しています。

 体育委員会です。

 いろいろな教室に分かれて,各学級のボールをチェックしています。

 空気の少ないボールに空気を入れていました。

 放送委員会です。

 早速放送室に集合です。

 機械操作の仕方を教えてもらったり,しゃべる台詞の練習をしたりしていました。

 飼育園芸委員会です。

 花の水やりの仕方を教えてもらっています。

 こちらはウサギの世話の仕方を確かめています。

 環境委員会です。

 仕事内容を確認し,当番を決めたり,校内の掃除道具の点検や取り替えをしていました。

 運営集会委員会です。

 毎日の校旗の掲揚,代表委員会の運営,児童集会・朝会の計画・運営など幅広く活動している委員会です。

 新メンバーで学校をリードしてほしいですね。

 図書委員会です。

 本の貸し借りの際のパソコン操作の仕方を覚えようとしています。

 こちらは本の整理の仕方を実際にしながら学んでいます。

 これから学校を背負っていく4・5年生,頑張ってください。
 

6年生理科・環境つについて深める! 3/1

 6年生の理科の最後の学習は環境です。この単元に入って,6年生は自分のテーマを「空気」「水」「植物」から選び,調べてメッセージ新聞にまとめました。それについて,テーマの違う3人グループで交流し合って環境保全についての考えをさらに深めました。

 それぞれの新聞をもとに,調べたことを伝え,疑問点を確かめ合っています。

 新聞には「社説」として自分の考えを書いています。それをしっかりと伝えました。

 本読み口調ではなく,自分の言葉で伝えられる子供が多くいました。調べたことが自分の物になっている証拠ですね。

 3人グループにはマスターと呼ばれるリーダーがいます。話し合いは全部で3回。1回目と2回目はグループを変え,3回目には最初のグループに戻り,2回目のグループで新しく聴いたことや深まったことを伝え合い,さらにグループとしての考えを深めました。
 次の時間には,一人ひとりが文章で単元のまとめをしました。これで小学校の理科の学習は終了です。中学校で,さらに科学の世界に触れてください。
 

今年度最後の参観日2/28

 今年度最後の参観日,どの学級も力が入っていました。

 1年生は,できるようになったことを発表していました。グループごとに堂々と発表できました。
  
 お家の人にありがとうの手紙も渡しました。みんなにこにこの1時間でした。

 2年生です。

 2年生は生活科で自分の成長を振り返りました。今日は,自分の名前の意味と成長のエピソードを発表しました。

 発表後,お家の人にありがとうのメダルをプレゼントしました。

 3年生です。できるようになったことを発表しました。

 みんなしっかり注目しています。

 発表する方も真剣です。

 二重跳びを披露した子もいました。

 3年生になって始まったリコーダー,曲を披露できるようになりました。

 4年生です。
 1年間のまなびを,教科ごとのグループに分かれて発表しました。

 音楽グループは,記号のクイズを出したり曲を聴かせたりしました。

 やはり真剣に聴いています。

 算数グループが,計算の仕方を教えていました。

 最後に披露した歌は始めて出席する卒業式で全員で歌う「旅立ちの日に」です。

 5年生です。
 1組は道徳の学習でした。

 短所と長所についての学習です。日頃,短所と思っていることも見方を変えると長所になります。

 短所を長所に変える新しい見方を次々に発表しました。友達への声のかけ方も変わりそうですね。
 2組は家庭科です。

 消費者としてどのような買い物の仕方をしたらよいか学習しました。

 それぞれが行った買い物のシュミレーションについて友達と交流しました。

 6年生です。
 総合的な学習の時間「未来に向かって」で,自分の将来の夢や生き方に就いてきた6年生。今日は,「夢と感謝」と題して,まとめのスピーチを全員が行いました。
 一人ひとりがスピーチ原稿をつくっています。話す態度もすばらしいです。

 聴く態度もさすがです。

 スピーチの途中には,キーワードの提示もありました。6年間のまなびが集大成した発表でした。
 

たけのこ学級・調理実習2/28

 たけのこ学級が調理実習を行いました。

 時間の都合のつく保護者の方が手伝いにきてくださいました。

 たこ焼きの準備をしています。

 こちらは焼きそばでしょうか。

 ホットケーキを焼いています。

 できあがりです。おいしそうですね。


 楽しい会食の様子です。満腹になったかな。
 

第3回学校運営協議会3/27

 今年度最後の第3回学校運営協議会が開かれました。

 会長さんからあいさつをいただきました。今年度もたくさんお世話になりました。

 学校長からもあいさつをしました。6年生が声の出演したラジオ局のマスコットを手に学校の様子を報告しました。また,来年度の学校目標についても説明をし,この会で承認していただました。

 まなび・こころ・からだの各部の代表が,今年度の活動について報告しました。

 その他,後期の学校評価の結果や学校で行っている教職員の綱紀保持研修などについて学校から報告しました。

 委員の方からもいろいろな意見をいただきました。来年度に生かしていきます。
 

代表委員会2/25

 児童会活動も6年生から5年生にバトンタッチということで,今回の代表委員会は5年生中心に進めました。

 各学級で現在の学校生活での問題点を話し合っていました。


 学級代表が学級で話し合ったことを伝えました。

 話し合いを進める5年生,ちょっと緊張気味でしたが頑張っていました。

 話し合った問題点をもとにこれからの目当てを考えました。
 6年生の目には今日の話し合いはどのように映ったのでしょうか。
 

6年生「未来に向かって~未来へのメッセージ~」2/25

 6年生は総合的な学習の時間に,将来の職業や自分の生き方などについて考える学習をしています。今日は,地域の方のお世話で,次の5つの職業に就いている方に来ていただいてお話を伺うことができました。

 前に並んでいただきました。

 エンジニアとして働いていた地域コーディ゛ネーターさんです。子供たちにとってはおなじみです。

 資料を使って分かりやすくお話ししていただきました。

 保育士の方です。写真刑事資料を持って,地元の子供園から3人も来てくださいました。

 子供たちにとっては身近な職業かもしれません。

 建築設計士の方です。普段なかなかお目にかからない職種の方ですね。

 実際に設計された建物の模型を持ってきてくださいました。どこかで見たような……?
そうです,学校の隣にある「なかべ学院」です。

 弁護士の方です。どんなお話が聞けるのでしょう。

 弁護士さんは裁判所で颯爽としゃべっているイメージがありますが,実は裁判所以外での仕事の方が圧倒的に多いのだそうです。

 消防士さんです。地元の北消防署から来てくださいました。

 6年生はとても熱心に話に聴き入っていました。気になることはどんどん質問もしていました。

 体育館に5つのブースができ,子供たちは全てのブースを周りお話を聞きましたるとても貴重な機会となりました。ご協力,どうもありがとうございました。
 

かむことは大事! 2/19

 栄養教諭の先生による4年生の栄養指導が行われました。

 好きなのはどっち?よくかまなければいけないのはどっち?
 子供たちのほとんどが好きな物とよくかまなければいけない食べ物が一致しません。

 軟らかい食べ物にあふれた現代人と,固いものを食べていた弥生人では顔の骨格がかなり違います。

 その秘密を卑弥呼の登場した弥生時代の食事と比べてみると,確かに固くてよくかまなければならない物が多いです。
 
 よくかむことのよさは「卑弥呼の歯がいいぜ」という言葉で覚えられます。
 ひ……肥満を防ぐ  み……味覚がよく育つ  こ……言葉がはっきり言える
 の……脳の働きを助ける  は……歯が丈夫になる  が……がんを防ぐ
 い……胃腸の働きがよくなる  ぜ……全身の体力向上,全力投球ができる

 かむことへの意識が高まってきたようです。   
 

最後のクラブ2/18

 今年度最後のクラブ活動がありました。

 屋内スポーツクラブは,バレーボールをしていました。地域の方が入って盛り上げてくださいました。
 
 バドミントン・フリーテニスクラブは,バドミントンを地域の方と共に。審判もしていただきました。

 ゲームクラブでは,あちこちで子供たちと地域の方との対戦が行われていました。将棋の勝負もできるようになりました。

 茶道クラブです。袱紗の裁き方を習っていました。今日は最後なので和傘をたてて,野点の雰囲気を味わっています。

 花があるだけでお茶席の空気になります。

 パソコンクラブは,今まで作ってきたカードや名刺を印刷していました。作品ができあがって嬉しそうでした。

 卓球クラブです。地域の人たちの実力に追いついてきたかな。

 運動クラブはサッカーです。運動場をのびのびと使ってゲームをしていました。

 音楽・ダンスクラブです。「恋」や「ダンシング・ヒーロー」をノリノリで踊っていました。

  科学実験クラブの今日の作品は「空気砲」です。ペットボトルの底を切り,風船をつけます。風船を引っ張って離すとポンと空気が出てきます。線香の煙を入れて発射させると……どんな煙が出たのかな。

 手芸クラブです。今日はフェルトでかわいいお菓子を作っていました。キャンディーです。
 
 とてもきれいな渦巻きのあめです。どれもおいしそうです。

 今年度のクラブもついに終了。地域の方のお力でとても充実した活動ができました。ありがとうございました。
 

3年・昔の道具体験2/15

 3年生が社会科で昔の道具を使う体験活動を行いました。教えてくださる方は,地域の方々です。この日のために,道具の調整をしてくださったり,説明用のプレゼンを作ってくださったり,とても丁寧に対応してくださいました。


 重さを量る道具です。仕組みに納得です。

 こちらの量りは最近でも使っていますよね。

 つい最近まであったような気がする黒電話。ダイヤルを回すこともなくなりました。
 
 つき臼です。子供の足の力でもちゃんとつくことができそうです。

 石臼です。重い石を回すと大豆がひかれてきな粉が出てきました。いいにおいがしていました。子供たちは興味津々。

 蓄音機です。ねじを巻いて古いレコードをかけてみるとちゃんと曲が流れてきました。部屋が一気に昭和に逆戻りです。
 
 墨を使う道具が二つ。一つは墨壺。糸を伸ばすと墨がついていて,ぱっとはじくと板に直線が引けます。もう一つは携帯用の硯。昔の人の工夫にびっくり。

 千歯こきです。実際に稲穂をしごいて試すことができました。
  
 唐箕(とうみ)という道具です。風の力を利用して穀物をもみがら・玄米・ちりなどに選別することができます。上から選別したい穀物を入れてハンドルを回すと下から選別されて出てきました。

 とても楽しく昔の道具を体験しているうち。予定の時間があっという間に過ぎてしまいました。

 子供たちは地域の方に心をこめてお礼を言いました。


 地域の方は,道具の片付けや掃除までしてくださいました。本当にありがとうございました。
 

なわとび大会・高学年2/14

 なわとび大会も3日目,今日は高学年の日です。

 実行委員会の子供たちが進めます。
 
 個人跳びです。さすが高学年ともなると技も回数もすばらしいです。

 二重跳びも連続で何回も跳べます。はやぶさができる子も何人もいます。

 そしていよいよ学級対抗の長縄です。
 みんなで気合いを入れています。

 盛り上がっています。

 円陣を組んでいます。心が一つになったようです。

 縄の回るスピードがとても速いです。

 跳び方も上手です。チームワークもバッチリです。

 短縄・個人技でMVPを取った2人が表彰されました。
 
 高学年らしい白熱した大会になりました。
 

なかよし班遊び2/12

 6年生から5年生に,いろいろなことが少しずつ受け継がれています。
今日は初めて5年生が計画したなかよし班あそびを実施する日です。

 5年生(背番号をつけた児童)のもとに集まってなにやら作戦会議をしています。

 どんどんあそびを進めているグループもあります。

 今日は鬼ごっこをしているグループが多かったですね。
 

なわとび大会2/13

 今日から三日間,なわとび大会があります。第1日目は中学年の部でした。

 4年生の実行委委員が進行をしてくれます。

 さあ,いよいよ3年生の部が始まります。

 しっかり練習してきただけあって,軽快に跳んでいます。

 ひっかからずに3分間跳べる子供たちもいました。

 4年生も頑張っています。

 座って待つ子供たちは跳んでいる友達を応援の気持ちで見ています。

 種目ごとの挑戦が終わったら,学級の対抗の長縄がありました。

 4年生の代表者のあいさつです。

 最後に4年生の先生のお話を聞きました。緊張感の中に,すがすがしい空気の漂う充実した大会になりました。
 

予備入学2/8

 新入学児の予備入学がありました。

 園児さんたちは行儀よく座っています。お世話をする5年生とペアを作ります。

 ペアを作ってちょっと緊張気味。


 保護者の方が説明を受けている間,園児さんたちは警察の方と交通教室をします。
5年生と一緒に道路歩行の練習です。

 一方,お子さんと離れて説明会に参加している保護者のみなさんの様子です。


 学校の様子や運営方針を説明しました。

 1年生担任が,入学時に準備するものを説明しました。

 生徒指導主任が学校の決まりを説明しました。

 保護者のみなさんは熱心に説明を聞いていました。

 最後は教材の販売です。


 園児さんたちは,一足先に1年生の気分が味わえたかもしれませんね。
 

3年・のこぎりを使って2/7

 3年生が図画工作科でのこぎりを使った工作をしていました。

 のこぎりを使うのはほとんどの子が初めてです。

 板を上手に押さえて頑張って切っています。

 切り方も板についてきました。

 切った板を組み合わせ,もう色を塗っている子もいました。

 飛行機は大人気のようです。上手にできていますね。

 みんなとても楽しそうに作っていました。
 

4年アイマスク体験2/7

 福祉学習を進めている4年生,今日はアイマスクをして目の不自由な方の思いを体験しました。

 アイマスクをした子がサポート役のこの肩に手をかけています。

 相手に寄り添ってサポートしています。

 アイマスクをした子は,サポート役の子を信頼してついて行きます。
 さあ,子供たちはどんな思いをもったのでしょうか。
 

なわとび大会に向けて2/7

 なわとび大会を来週に控え,各学年・学級での練習も熱を帯びてきました。  

 今日は5・6年生がリハーサルをしていました。

 個人の種目跳びです,

 さすが高学年。とてもきれいに跳んでいます。

 跳び続けられる子たちが残っています。

 失敗して見守っている子供たちからは大きな声で応援が飛んでいました。
 
 大会では個人の種目跳びの他に学級対抗の長縄もあります。
 大会の日程は次の通りです。
  2/12(火)3校時……中学年
  2/13(水)3校時……低学年
  2/14(木)5校時……高学年
 ぜひご参観ください。
 

4年・手話教室2/5

 4年生はいま福祉についての学習を進めています。この日は,社会福祉協議会から来ていただいて手話の体験をしました。

 まずは挨拶から。「おはよう」は枕を外す仕草から。

 教えていただいた手話を練習しています。

 次々に生活で使えそうな言葉が登場します。

 これは「ありがとう」です。相撲で似た仕草を見たことはありませんか。

 覚えようと真剣です。

 最後には名前の表し方も教えていただきました。
 今日は楽しく手話の学習ができました。
 

お昼の読み聞かせ2/4

 はっぴぃの会の方の読み聞かせが昼休みにありました。

 さあ,始まり始まり!

 食い入るように聞いています。

 今日は天気がよくて,外に遊びに行った子供たちがたくさんいましたが,図書室に来たこの子たちはほんとうに読み聞かせが好きなのでしょうね。
 

6年・理科・コンデンサーを使って

 6年生は理科で「」電気と私たちの生活」という学習をしています。発電・蓄電などを経験しながら,電気を末永く使い続けていくために大切なことを考えています。

 この日は手回し発電機を使って発電した電気をコンデーサーにため,いろいろな電気製品をつないで使える時間や,流れる電流の量を測定したりして違いを調べました。

 プロペラつきモーター,豆電球,発光ダイオード(LED),電子オルゴールをつないで調べてみました。

 ストップウォッチで時間を測定しています。

 6年生は協力はお手の物。

 結果に思わず身を乗り出した6年生。

 この実験を通して ,発光ダイオード(LED)がなぜ今盛んに使われているのか分かりました。
 

壁の補修,完成! 2/2

 先週の土,日曜日に南校舎2階・3階の手洗い場の補修に取りかかっていただいていました。今日は,いよいよペンキ塗りです。



 これがbeforeです。


 壁の養生をしています。

 ペンキ塗りが始まりました。

 だんだんきれいになっていきます。
 一度塗って終わりではありません。さらにもう一回重ね塗りをしました。

 そして……after……。


 見違えるようにきれいになりました。

 横の壁もこんなにきれいにしていただきました。
 ほんとうにどうもありがとうございました。
 

放送で児童朝会2/1

 インフルエンザが全国的に猛威を振るっています。角倉小でもインフルエンザで休む子供が出てきました。そこで,今日の児童朝会は放送で行いました。

 いつも通り進行は運営・集会委員会の子供たちです。

 校長先生のお話。
 「新年の決意を覚えていますか。振り返ってみましょう。」
 元旦からちょうど一ヶ月。目標は常に意識していないとただの飾りになってしまいます。ぜひ,正月の新鮮な気持ちを思い起こしたいものです。

 運営・集会委員会からのお知らせ。
 「最近あいさつを返してくれる人が増えて嬉しいです。」
 各学年でとてもあいさつのよい人の紹介をしてくれました。

 最後に冬季造形展入賞者の表彰があり,名前を全校に紹介しました。各教室で拍手の気持ちで聞いてくれたことでしょう。

 みんな元気にこの冬を過ごしてほしいものです。
 

手洗い場の壁の補修1/26,27

 南校舎の4年2組と6年2組の奥にある手洗い場の壁は,傷んで塗装がはがれ,とても残念な状態です。

 2階です。

 3階です。この実情をPTAの方に伝えたら,保護者の中で工事をしてあげようと言ってくださった方がいました。副会長さんも参加して,早速,工事が始まりました。

 養生をしたら,まず表面をグラインダーでなめらかにしていきました。

 すごい粉じんが舞いました。

 次にへこんだところにセメントを埋めていきます。

 丁寧にセメントを埋めたらならしていきます。

 セメントで補修した手洗い場です。

 とりあえず1日目は終了。

 2日目です。

 昨日セメントで埋めた部分を上から磨いてならしています。

 黙々と作業をしておられました。

 2日目の作業は終了。次の週にペンキで塗装をするということです。

 本当にありがとうございました。
 

2年生おもちゃ祭り1/25

 生活科で手作りおもちゃを作った2年生がおもちゃ祭りを開きました。
お客様は江浦幼稚園と彦島第一保育園の園児さんです。

 2年生が遊び方を教えています。

 ここは何のあそびかな。とても楽しそうです。

 2年生がとてもお兄さん,お姉さんに見えますね。

 遊ぶ方も教える方も楽しそうです。

 こちらはブンブンごまを教えています。ブンブン回るかな。

 あおいで走る車です。どんなあおぎ方をしたらうまく走るのかな。

 園児さんを招いて教えることは,2年生にとって大きな成長につながりました。
園児さん,来てくれてどうもありがとう。
 

むかしあそび発表会2/24

 2学期に地域の方に教えていただいた昔あそび。その後ずっと練習をしてきた1年生,今日はその成果を見ていただきます。

 進行係の1年生です。

 竹馬の発表です。こんなに上手になりましたよ。

 もちろん,地域の方の補助もあります。

 全ての発表が終わったら,1年生がお礼のプレゼントを渡しました。心をこめて作った首飾りです。

 握手をしています。


 地域の方にはとても喜んでいただきました。

 地域の方からのご挨拶。

 1年生代表からの言葉です。笑顔で聞いていただきました。
 とても素敵な会になりました。
 

なかよし班対抗長縄大会1/22

 ついになかよし班対抗長縄対抗大会の日が来ました。


 体育委員会が進行してくれます。

 上級生が縄をしっかり回してくれます。

 声をかけ合って,どんどん記録を伸ばしています。

 跳ぶペースも初めに比べればずいぶん上がってきました。
協力の成果ですね。

 3位まで表彰されました。名前を呼ばれた班は大喜び。

 みんなで拍手を送りました。

 輪になって頑張りを讃え合って解散する班もありました。
 

3学期のクラブ活動1/21

 今日は3学期最初のクラブ活動です。

 手芸クラブです。マスコット作りをしています。地域の人が近くでアドバイスをしてくださいます。

 見学に来た3年生が興味深そうに見ています。

 運動クラブです。今日は野球を楽しみます。

 地域の方が審判やアドバイスをしてくださいました。

 理科実験クラブです。今日はなんとアルコールランプでべっこう飴を作るのだそうです。

 甘い香りが漂います。地域の方も楽しそう。

 音楽・ダンスクラブです。ダンスを踊った後、みんなで歌っていました。
 
 早口の歌でしたが、みんなとても上手でした。

 パソコンクラブです。名刺がかなりできあがっていました。

 みんな操作は手慣れたものです。

 卓球クラブです。地域の方も混じってラリーをしていました。

 結構続くようになりましたよ。

 茶道・華道クラブです。さあ、今からお茶をいただきます。

 個の部屋は特別に凜とした空気が漂っていました。

 ゲームクラブです。将棋やオセロを楽しんでいます。

 6年生が見学に来た3年生に説明をしていました。

 屋内スポーツクラブです。今日はドッジボールを指定ました。
 地域の方も混ざってスリルのあるゲームをしていました。

 最後にバドミントン・フリーテニスクラブです。
 ネットを立てて本格的に楽しんでいました。

 今年度のクラブも2月で゜最後。次も楽しみです。
 

4年生から3年生へ~クラブ活動~1/18

 12月に5年生から委員会活動についての説明を受けた4年生。今度は3年生にクラブ活動について伝える番です。

 4年生がクラブことのグループで3年生に説明をしています。

 真剣な表情で聞いている3年生。

 国語の時間に原稿を作り、どうしたら言いたいことが相手に伝わるのか考えて練習してきました。

 3年生が質問をしています。知りたいことがいっぱいです。

 二人だけで発表するクラブもありました。でも大きな声で堂々と伝えられました。

 3年生はどんな気持ちで聞いていたのでしょう。

 一番人数の多かったゲームクラブです。

 最後は3年生と4年生がお互いに礼をしました。4月になったら一緒に活動しようね。
 

今日は参観日1/16

 1月の参観日がありました。3学期が始まって一週間。子供たちの生き生きとした姿がご覧いただけたでしょうか。

1年 生活科「むかしあそび」

 12月に地域の人に教えてもらったむかしあそび。今日はお家の人に見せたり教えたり一緒にしたりと楽しい一時を過ごしました。

 みんなはりきっています。お家の人も笑顔です。

 2年 生活科「おもちゃまつり」

 2年生は,自分たちが手作りしたおもちゃを家の人に遊び方を教えてやってもらいました。

 これは手作りした車を風の力で走らせるコーナーです。

 空き缶を利用したダーツ。何点の的に当たったのかな。

3年 国語科「音訓かるた」

 3年生は全員が一つの漢字の音読みと訓読みの両方の言葉が入った読み札を作り,かるたを完成させました。

 手作りのかるたなので楽しさも倍増のようです。

4年 総合的な学習の時間「二分の一成人式」
 2学期からじっくりと準備を進めてきた二分の一成人式。一人ひとりが自分の成長を振り返り,感謝をかみしめ,将来の夢を考えながらこの日を迎えました。

 1人ずつ,自分の夢についてカードに書いて発表しました。

 このカードを組み合わせると,学級で決めた漢字ができあがります。

 保護者の方がじっとみつめてくださいます。

 4年2組は魂」という字ができあがりました。

 4年1組は「感」です。
 呼びかけや歌も披露し,心に残る式になりました。

 5年1組 国語科「複合語」

 「飛ぶ」と「上がる」が合体すると「飛び上がる」という言葉になります。どんな動作を表すのでしょうか。

 子供たちは頭の中にイメージしています。

 そのイメージを表すのに役だったのがこの人形。手足が自在に曲がるので分かりやすかったようです。

 5年2組 外国語科「Where is the treasure?」

 教科書にはお宝(?)の絵がずらり。ALTが英語で発音します。

 絵の中に見つけたら指で素早く押さえます。盛り上がっていました。

 6年1組 国語科「未知へ」

 「未知へ」という詩に空欄がずらり。同じ言葉が入ります。何でしょう。

 「思う」「光る」「遊ぶ」「待つ」……言葉を手がかりにいろいろと考えた子供たち。作者が表現した言葉は「響く」て゜した。

 6年2組 算数「量の単位」

 今日は文章題です。ずらりと並んだたくさんの資料。問われたことを解決するために必要な資料を的確に選びます。

 条件を満たしているものは……?子供たちは頭をフル回転させていました。

 たけのこ学級

 一人ひとりが算数を中心に自分の課題に取り組んでいました。

 これはたけのこ学級の子供たちが地域の人に教えていただきながら作った野菜です。見事ですね。今日は,参観日の前に調理実習を行い,冬野菜を使ったシチューを作りました。とてもおいしかったようですよ。
 

なかよし班活動1/15

 3学期のなかよし班活動がスタートしました。掃除は一足先に先週から始まりましたが。昼休みの活動は今日からです。


 今日は長縄跳びです。来週,なかよし班対抗の長縄大会があるので,最後の練習に余念がありません。

 高学年を中心に頑張っています。

 練習のおかげでみんな上手になってきて,記録も伸びてきました。
 来週が楽しみです。
 

版画に挑戦中1/10

 ただいま,どの学年も図画工作科で版画に取り組んでいます。学年に合わせて紙版画や木版画などで作品作りをしています。

 2年生は,版ができあがった子が印刷を始めました。

 担任の先生にしっかりローラーでインクをつけてもらいます。

 ゴシゴシこすって,さあはがします。このときのドキドキワクワクした気持ち!

 できあがり作品です。

 作品が続々と仕上がっていきます。
 

書き初め1/10

 毛筆を学習している3年生以上は書き初めを行います。普段は半紙を使って練習をしていますが,書き初めでは長い紙にチャレンジします。

 この日は4年生が書き初めをしていました。体育館でゆったりと,心を落ち着けて書いていました。

 1人3枚の用紙に向き合い,作品を仕上げます。


 みんな気持ちが引き締まっているようです。


 立派な作品ができたようです。
 各学年とも作品は教室や廊下に掲示していますので,どうぞご覧ください。
 

3学期初めての読み聞かせ1/10

 3学期もはっぴぃの会の方が読み聞かせをしてくださる計画になっています。今日はその初日。


 みんなしんとして聴き入っています。

 おもしろそうな挿絵ですね。どんなお話だったのでしょう。

 この教室では紙芝居を見せていただきました。残念ながら,今ちょうど終わったところ。

 絵がいっぱいの楽しい絵本。

 みんな本当に読み聞かせが大好きです。
 今年もよろしくお願いします。
 

角倉の冬の花1/7

 行程の紅葉や桜の落葉も一段落。いよいよ冬本番です。

 こんな寒空の下でも力強く咲く花があります。

 いよいよ水仙の季節。もう咲き始めています。


 鈴なりしていたカリンの木。あとわずかになりました。熟した実はとてもいいにおいがします。

 ヤツデです。

 美しかったツワブキの花も今ではタンポポの綿毛のようになりました。

 委員会の子供たちが植えた春の花の花壇。

 しっかりと根づ゜き,もうキンセンカは花をつけていました。 

 日当たりのよい学級園ではナズナがたくさん生えていました。この実の形,何に見えますか。

 春を思わせるホトケノザ。ただし,これはオドリコソウの仲間で春の七草の一つのホトケノザとは違います。
 寒さの中でも元気に生きている植物に負けないよう,冬を乗り切りましょう。
 

3学期始業式1/7

 明けましておめでとうございます。
 今年もよろしくお願いします。

 久しぶりに子供たちの声が学校に響き渡りました。いよいよ3学期の始まりです。

 みんな静かに待っています。新年の意気込みを感じます。

 ステージには「スタートがたいせつ」の文字が。子供たちにこの言葉の持つ意味が響いたのでしょう。

 校長先生のお話です。3学期はめあてに向かってさらなる成長をめざす学期です。

 各学年の代表が3学期のめあてを発表しました。

 5年生代表

 3年生代表

 1年生です。

 2年生です。

 4年生です。

 6年生です。

 生徒指導の先生のお話です。3学期が始まる今が「チャンス!」。

 「やる気をうばう言葉」を「やる気を続けられる言葉」に変えていきましょう。

 こんな言葉はやる気を奪ってしまいます。

 こんな言葉を使って自分のやる気を高めていきましよう。

 始業式が終わって教室に戻った子供たち。今日はどんなことをしたのでしょう。


 このクラスは席替えをしていました。

 5年生は早速復習テストに取り組んでいました。

 多くのクラスでは3学期の係活動の計画を立てていました。

 グループで協力して頑張ってくださいね。
 

門松登場12/26

 今年もあとわずか。子供たちは楽しい冬休みを過ごしているのでしょうか。
 地域の方が門松を作ってくださいました。

 門松を立てるワックスの大きな空き缶にこもを巻いています。

 わら縄で縛ります。

 こんな風になりました。格好いいですね。
 用意してくださった飾りを紹介します。

 松。

 葉ボタン。

 南天。

 竹を斜めに切る準備をしています。

 見事な切り口ですね。

 ちゃんと角度を合わせて切っています。

 さあ,3本束ねた立てます。

 左の門松です。

 右の門松です。

 完成です。見事ですね。お正月らしい雰囲気になりました。
 地域のみなさん,どうもありがとうございました。

 今年も大変お世話になりました。どうぞよいお年をお迎えください。
 

2学期最後の日12/21

 2学期もついに最後の日が来ました。いよいよ終業式です。

 校長先生のお話です。

 みんなしっかり聞いていました。

 校歌斉唱。
 式終了後,まず生徒指導の先生からのお話です。

 子供たち全員が元気に安全に冬休みを過ごすためのお話です。





 保護者のみなさん,どうぞよろしくお願いします。

 2学期には様々な学習に取り組みましたが,すばらしい賞に入った子供たちがいました。

 6年生の選手が参加した体育大会です。

 市内で入賞した子供たちが表彰されました。


 読書関係です。

 読書感想文。

 読書感想画。

 秋季造形展。たくさんの子供たちが入賞しました。

 みんなよく頑張りました。

 5年生以下の子供たちが退場後,6年生はいつも通り担任の先生と振り返りをしました。

 いよいよ下校です。

 子供たちが校舎から出てきました。


 6年生が帰っていく子供たちに声をかけてくれます。

 みんな笑顔で帰っていきます。冬休み,元気に過ごしてくださいね。
 よいお年を。
 

租税教室12/18

 6年生が出前授業で租税教室を行いました。

 講師は下関法人会の方です。

 「どんな税金を知っていますか。」子供たちは○○税と名のつくものをいろいろ挙げていました。

 「税金で作られているものと作られていないものに分けましょう。」

 コンビニ,スーパー,回転ずしは税金ではないという答えです。

 税金の役割についてよく分かるアニメを見ました。

 税金で作られているものと,そうでないものをもう一度分けました。
今度は子供たちも納得です。

 これは1億円の見本です。
 小学生1人あたり1年間に税金が89万円使われる計算になるそうです。クラスが20人として6年間で約1億円になります。縁遠いと思われた税金が,とても身近になりました。
 

看板が完成! 12/18

 先日から修理をしていただいていた看板が早くも今日完成しました。
早速屋上に取り付けることになりました。

 屋上は風が強く寒かったです。

 間違えないように並べてみました。とてもきれいにリニューアルされています。

 針金で留めるためにしっかり押さえています。

 順調に作業が進んでいます。



 みなさん,てきぱきと作業を進めておらました。

 匠の技をご覧ください。

 見事に完成しました。約2ヶ月ぶりに復活です。
 地域のみなさん,本当にありがとうございました。
 

たけのこ学級・冬野菜収穫12/18

 たけのこ学級が冬野菜を収穫しました。この野菜は地域の方(畑の先生)からご指導いただいて育ててきた野菜です。

 青々と育った大根です。さあ,どれを抜こうかな。

 「見て見て。抜けたよ!」

 見事な大根が抜けました。畑の先生もびっくり。

 こたらはチンゲンサイです。

 「できたよ。」 畑の先生に見せています。

 今日収穫したのは大根・カブ・チンゲンサイです。

 今日それぞれが収穫した野菜を水洗いしています。みんなとても嬉しそうでした。
 畑の先生,ありがとうございました。
 

委員会活動は楽しいよ! 12/14

 委員会活動は5年生と6年生が担当しています。4年生にとって委員会活動は高学年に仲間入りした証です。今日は5年生が4年生に委員会活動について教えに来てくれました。

 5年生は各委員会毎にチームを組んで伝えていました。

 5年生は仕事内容や活動していて楽しかったことなど分かりやすく伝えてくれます。4年生は一生懸命メモしていました。

 さすが5年生,態度も立派です。

 こちらは4年2組の教室。4年1組には5年1組が,4年2組には5年2組が伝えていました。

 つい最近,国語でメモの取り方を学習した4年生。学習を生かせました。

 待つ態度も立派な5年生。来年一緒に活動するときはよろしくお願いします。
 

木工教室12/13

 早くも地域の方による木工教室の第3回目が開かれました。今日は3・4年生を対象にしました。
 
 この看板を見かけると子供たちはドキドキワクワクです。

 材料コーナーです。全ての材料を一つ一つ手作りで準備していただきました。

 地域の方の周りに集まって教えてもらいながら活動しています。


 地域の方がとても熱心に教えてくださいます。

 かなづちの安全な使い方も教えていただきました。

 こんな作品ができました。用意していただいた材料を使うとこんな人形になります。

 「先生,できたよ!」うれしそうに担任の先生に報告していました。

 
 準備から片付けまでお世話になっています。申し訳ないくらいです。

 子供たちは大喜び。本当にありがとうございました。
 

今年最後の読み聞かせ12/13

 はっぴぃの会の朝学の読み聞かせ,今年最後になりました。



 どの学級も集中して聴き入っています。




 クリスマスにちなんだお話もあちこちの部屋で聴かれました。

 今年もありがとうございました。来年も楽しみにしています。
 

屋上の看板のリニューアル12/13

 角倉小学校の屋上にはめざす児童像「かしこく やさしく たくましく」が掲げられています。

 しかし,現在はなくなっているのにお気づきですか。

 看板の枠の木が朽ち,とめていた針金もさびでぼろぼろになってしまったので全て撤去しました。

 13枚の看板を全て修理するのにはかなりの手間がかかります。困っていたら,地域の方が修理をしようと言ってくださいました。
 早速作業が始まりました。

 今日は古い看板の裏の朽ちた木枠を取り外す作業をしてくださいました。

 看板は結構大きくて重いです。けがをしないように気を付けてださい。

 寒い屋上での作業になりました。

 はぎとった古い木枠には古い文字が。じつは,今の看板は2代目だったのです。

 これはすでに作っていただいている新しい木枠です。腐りにくいように防腐剤も塗ってあるそうです。

 古いぼろぼろの木は地域の方が「捨ててあげよう」と持って帰ってくださいました。
 本当にありがとうございます。完成の日が楽しみです。
 

なかよし班遊び12/11

  なかよし班遊びがありました。外で長縄跳びの予定でしたが,残念ながら雨で室内遊びに変わりました。一体どんな遊びをしたのでしょう。

 ハンカチ落としをしています。さあ,誰の後ろに落とすのかな。

 ジャンケン列車をしています。最後まで勝ち残るのは誰かな。
 
 ボールを回しています。最後にボールを持った人は…?

 こちらはいす取りゲーム。勝ち残った人たちが優勝目指して真剣勝負をしています。

 この班がしているのは新聞紙パズル。アイデアがすばらしいですね。

 フルーツバスケットをしています。

 この班がしているのは「花いちもんめ」。

 6年生のリーダーが考えてくれたのでしょう。みんな楽しむことができました。
 

はっぴぃの会・お楽しみ会12/10

 いつも読み聞かせをしてくださる「はっぴぃの会」がお楽しみ会を開いてくれました。

 会場の視聴覚室はご覧の通りクリスマスの雰囲気でいっぱい。

 さあ,いよいよ始まりてす。

 最初のお話は「3びきのくま」です。親子のくまにどんなできごとが起こるのでしょう。

 親子のくまがお出かけしている間に,女の子が家に入ってきていろいろなことをしていました。そこで……。

 登場人物の気持ちが伝わってくる読み聞かせに,ぬいぐるみのかわいい動き,生のキーボードで流れるBGM,お話の世界に引き込まれていきました。

 もう一つのお話は日本のお話です。
 「あっ,おじいさんが猿に運ばれてる!」

 今日お楽しみ会を開いてくださったはっぴぃの会のみなさんです。
 素敵なお話,どうもありがとうございました。
 

持久走大会12/5

 心配されていた天気が見事に回復し,持久走大会が行われました。
 ただ,雨で前日準備ができなかったので,朝から走路の落ち葉掃きやライン引き等職員総出で準備しました。ありがたいことに地域の方も落ち葉を集めてくださりとても助かりました。


 PTA保体部が警備の準備を進めていました。

 いよいよ1年生です。

 一斉にスタートしました。
 

 初めての持久走大会で全員元気に走りきりました。

 2年生です。

 スタートしました。


 しっかりとした足取りで走っていました。

 3年生です。

 男子のスタートです。

 1・2年生の時より距離が長くなりました。

 女子が走り出しました。

 どの子の走りからも真剣さが伝わってきます。

 4年生です。

 男子がスタートラインにつきました。

 勢いのある走りです。

 女子が走り出しました。

 スピード感があります。

 5年生です。

 男子がスタートしました。

 5年生からは距離がまた一段と延ます。

 女子のスタートです。

 さすが高学年の走りですね。

 いよいよ6年生です。

 男子がスタートしました。

 きつくても歯を食いしばって頑張ります。

 女子が走り出しました。

 小学校最後の持久走大会でした。

 天候に恵まれたすばらしい持久走大会でした。
 みなさんご協力ありがとうございました。
 

木工教室12/4

 地域の方が集まって子供たちに木工教室を開いてくださいました。子供たちに大人気のこの教室ですが,あまりにも人が集まるので今回から学年限定にしました。今日は1・2年生です。

 たくさんの子供たちが集まりましたが,地域の方が12名も来てくださったので安心です。

 クリスマスツリーに飾る小さな家を作っています。

 組み立て,色塗り,釘打ち,ひもの取り付け……一つ一つの作業がとても楽しそうでした。

 教えてくださる地域の方も生き生きされています。

 とても集中して取り組んでいます。

 こちらは釘打ち練習コーナー。生木を持ってきていただいたのでとても打ちやすかったようです。

 ツリーに飾ってみました。とても嬉しそうです。作った飾りは大切そうに持ち帰っていました。このツリーは校長室前廊下に飾っています。

 地域のみなさん,ご準備・ご指導,どうもありがとうございました。
 

2年生活科・おもちゃ作り12/4

 2年生がおもちゃ作りをしていました。

 手作りのけん玉です。やって見せたくれました。やさしいのと難しいのがあるそうです。

 これはパチンコみたいな仕掛けのおもちゃです。高いところにある皿に見事に乗せてみせました。

 いろいろいなタイプの車ができていました。

 こちらはブンブンごまです。上手にできていました。

 さて,このたくさんのおもちゃはいつ遊ぶのでしょう。どうやら2年生には秘密の計画があるようです。正式にお披露目の日が来たらまたお知らせします。
 

第2回学校保健委員会11/21

 第2回学校保健委員会が行われました。

 講師は本校スクールカウンセラーの中山先生です。

 中山先生は,「子供への接し方」と題し,参加者のいじめに対する感覚についてお話しされたり,子供たちが信用する大人像を8つ示してくださったりしました。
 参加者は熱心に聞き入っていました。子供たちと接する時,思い出したいですね。
 

11月参観日11/21

 ちょっと前になりましたが11月の参観日の様子についてお伝えします。

 1年生は道徳です。


 自分の考えをプリントに書き込んだり,クラス全体で話し合いをしたり……こんな学習の仕方もできるようになりました。落ち着いた様子が伝わってきますね。

 2年生は算数です。


 文章題にチャレンジしました。問題文をしっかり読んで,それに合う式を作ります。問題場面を正しく把握する力が必要です。

 3年1組は算数です。


 3年生にもなれば「長さ」「かさ」「おもさ」など様々な単位を学習しています。「1Lは何mL?」「1kgは何g?」など単位の関係についてまとめながら問題を解きました。しっかり整理ができたかな。

 3年2組は国語です。


 日本語は同音異義語が多い言語です。ひらがなだけだとわかりにくい文も、漢字を使ったり句読点を適切に打ったりすることで格段に分かりやすい文になります。今日は漢字を使うよさが実感できたことでしょう。

 4年生は2クラスとも保健です。




 これから成長していくために,食事・睡眠・運動についてその大切さについて考えました。自分の生活の見直しにつながりそうですね。

 たけのこ学級は算数の学習をしました。


 それぞれが自分の課題に一生懸命取り組んでいました。いろいろな学年の子供たちが一つの教室で学んでいるので,日頃から先生と学ぶ学習と自分で進める学習をバランスよく進める習慣が身に付いています。

 5・6年生は合同で進路についての学習をしました。指導者は田中校長先生です。


 進路に関わる自分の認識について,2色のカードで意思表示しました。
 
 進路と聞いてもピンとこないかもしれない5・6年生ですが,「30年後の社会」「学力とは」「高等学校の現状」「キャリア形成」といった内容に触れ,意識も変わってきたことと思います。


 まだ先のような高校進学も,今日の授業を聞いて今がとても大切であることを実感させられました。
 

職員研修・版画11/28

 職員で版画の指導について研修しました。

 いろいろな作品をもとによさや技法,指導法について学びました。

 みんな真剣に話を聞いています。

 試作した作品を試しに刷ってみました。

 子供になったつもりで。

 版の特性を作品にどのように生かすか,追究しました。
 子供たちに指導するのが楽しみになってきました。
 

5年調理実習11/28

 5年生がバケツで育てたお米をついに食べる日が来ました。家庭科の学習でご飯とみそ汁を作る調理実習で活用しました。

 ご飯もガスで炊きました。秋吉台での経験が生きたかな。

 みそを溶いています。味を確かめて,ちょうどよかったらできあがりです。

 みんなで協力しています。

 ご飯もみそ汁もできあがりました。味見をさせてもらいましたが,とでもおいしくできていました。
 

持久走試走11/27

 持久走大会がいよいよ来週になりました。持久走に向けて中休みの体力づくりだけでなく,体育の時間にも練習をしています。今日は低学年と中学年が本番通りのコースを走る試走を行いました。

 低学年が集合しました。緊張した面持ちです。
 この後,男子,女子の順にスタートしました。

 運動場から歩道に出てきました。

 男子が走っています。

 女子も走ってきました。

 みんな頑張っています。

 こちらは中学年男子です。勢いがあります。

 中学年女子です。
 今日は風もなくとても気持ちよく走れました。本番が楽しみです。
 

5年宿泊学習③

 宿泊学習第3日 11月14日(水)

 朝の集い

 ついに最後の朝を迎えました。希望ヶ丘に大空が広がります。

 退所式

 全員整列して退所式。長いようであっという間だった3日間。思い出がよみがえりました。

 代表者が心を込めてあいさつをしました。

 校旗を降ろします。ちょっと寂しい気持ちです。

 洞窟探検

 少年の家を後にして最後の活動・洞窟探検です。ヘルメットに付いたライトの使い方を学びました。本当に真っ暗な洞窟に入るのです。

 景清洞の入り口。

 景清洞の名前の由来は平景清という武士にあるとか。


 洞窟探検の小手試し。狭い穴をくぐり抜けます。石がごろごろのところを這うようにしてくぐりました。

 観光コース終了。ここから先は探検コース。照明もなく,足下も悪いです。

 珊瑚の化石がたくさんある場所にたどり着きました。みんな夢中で探していました。
 探検コースの一番奥では全員がライトを消し1分間暗闇を体験しました。声を立てない真っ暗な1分間は普段の生活では決して味わえない貴重な体験でした。

 外に出たらちょうど昼食タイム。天気がよくて暑いくらい。班で座って食べました。

 最後に集まって昨日のオリエンテーリングの成績発表。たくさんポイントを見つけて高得点を挙げた班も素晴らしかったですが,いたわり合い支え合って歩き回った班もすばらしい。
 
 帰着式

 全日程を終え,懐かしい角倉小へ帰ってきました。校長先生からお話を聞きました。

 係が最後のつとめを果たします。
 3日間よく頑張り間はした。大きなトラブルもなく協力し合えたのは5年生のよさですね。お疲れ様でした。
 

5年宿泊学習②

 宿泊学習第2日 11月13日(火)

 朝の集い〈希望ヶ丘〉

 2日目の朝は全員元気に起床。結構冷えました。朝の集いは希望ヶ丘という丘の上で行います。ちょっとした登山気分でした。


 視界360度が秋吉台の大自然。最高の眺めの中,元気に「おはようございます。」

 担任の先生からはこの眺めにふさわしい人類の祖先のお話。

 全員でラジオ体操。ラジカセの不調で音楽は鳴りませんでしたが,何とかやり終えました。

 希望ヶ丘からの帰り道。紅葉の美しいこと。

 野外炊事

 天候に恵まれ,2日目は順調なスタートです。野外炊事の説明を受けています。

 全員が係を受け持ち,それぞれの持ち場で仕事をします。このペアは薪割りをしています。なたの使い方を習いました。

 火をおこしています。薪を上手に組んで,小木(こぎ)に火をつけて……油断するとすぐに消えてしまうので気が抜けません。

 調理係が準備した肉や野菜を鍋で煮て,カレーを作っています。

 すべての班が上手にご飯を炊き,カレーライスを仕上げました。とてもおいしくておかわりをする子もたくさんいました。

 さあ片付けです。実はここからが大変なのです。洗って磨いてゴミを処理して元通りにしなければなりません。

 検査を受けに行きました。しかし,不合格。やり直してまた検査,そして不合格。そんなことが何回続いたでしょうか。でもへこたれるわけにはいきません。全員で協力して何回もトライしました。

 ついに合格です。自然の家のしきたりで、自分たちで決めた回数だけ万歳をすることになっています。「万歳!万歳!」

 スコアオリエンテーリング

 今日の天気は文句なし。待ちに待ったオリエンテーリングです。集合も上手になってきました。

 さあ出発。ポイントをみんなで探しながら山道を歩きます。


 本当に自然の中を歩くのが気持ちいい!きつくても充実した2時間でした。

 夕べの集い

 自然の家での生活にもかなり慣れてきました。

 引率の先生のお話もしっかり聞けました。

 夕  食

 今日は歩き回ったから更にご飯がおいしい。

 この日のメインは魚のフライでした。

 キャンドルの集い

 厳粛な雰囲気の中で集いがスタート。ろうそくの火だけがあたりを照らしています。


 お楽しみのスタンツの発表です。演じる方も見る方も盛り上がっていました。



 コントあり,クイズあり,ゲームあり,劇ありの楽しい時間でした。
5年生の底力を見せてもらいました。
 

5年宿泊学習①

 11月12日から14日までの2泊3日で5年生が秋吉台少年自然の家に宿泊学習に出かけました。その様子をお知らせします。

 第1日 11月12日(月)
 出発式

 外はあいにくの小雨。そのため体育館で出発式を行いました。

 保護者の方が見守る前で式が進みました。校長先生が励ましの言葉をくださいました。

 代表児童のあいさつです。「がっばってきます。行って来ます。」

 入所式

 意外と早く着いた少年の家。早速体育館で入所式です。少し緊張しています。

 所長さんのあいさつ。みんなやる気が増してきました。

 代表のあいさつ。「3日間,よろしくお願いします。」

 お世話になる所の先生方。

 オリエンテーションが始まりました。所内での生活のきまりを学びます。厳しいきまりに身が引き締まりました。

 昼  食

 まずは昼食です。緊張の連続でおなかもすきました。

 めにゅーは唐揚げ定食でした。

 所で食事をするときは必ずこの言葉をみんなで唱和します。よい言葉ですね。

 「いただきます。」おかわりすることも多く,みんな食欲旺盛でした。

 オカリナ鑑賞

 あいにくの雨で初日から予定変更。オリエンテーリングは明日にして,大理石クラフトの後は,所の方の提案でオカリナ鑑賞。それも雨が上がったので大自然の中!

 秋の草原の中にオカリナの澄んだ音色が響き渡ります。

 ジブリシリーズなどみんながよく知っている曲を吹いていただいて大喜び。

 また小雨が降ってきたので野外炊事場に場所を移してコンサートの続き。

 リクエストにも応えていただき,最後は二重奏で締めくくり。
とてもすてきなひとときでした。

 ナイトハイク(下見)

 雨でなければナイトソロを行い,大自然の暗闇の中でいろいろなことを一人になって考える…という計画でしたが,暗闇を歩くナイトハイクに変更。それでも秋吉台の自然にふれあえるのでありがたいことです。


 歩いてみると本当に自然がいっぱいです。歩くだけでもわくわくします。


 薄暗い木立もあり,ナイトハイクへの期待は高まります。
そして本番は……残念ながら、暗闇を歩く活動のため写真はありません。
子供たちは楽しかったようです。

 夕べの集い

 少年の家出は朝と夕方に集いを行います。

 引率の先生のお話です。これまでの活動を振り返りました。

 最後に自然へのあいさつをしました。後ろを向いてみんなで「ヤッホ!」と叫ぶと山びこが返ってきました。またまた感動です。

 夕  食


 またまたおなかがすきました。メインは豚肉と野菜の炒め物。おいしくてご飯や味噌汁を次々におかわりしていました。
 
 宿泊棟

 これは男子が泊まった部屋です。グループごとに寝ました。

 整然と置かれた毛布。返るときにはこの通りのしなければなりません。しっかり頭に入れました。
 

さようなら,ルビー11/22

 7年以上にわたって角倉小のみんなでかわいがってきたうさぎのルビーが天国に旅立ちました。先日から体調が悪く、獣医さんに見ていただいて点滴や注射を受けて頑張っていたのですが力尽きてしまったようです。


 今まてお世話をしてきた飼育委員会が集まりました。お墓に横たわるルビーを前に合掌。

 みんなで静かに土をかけてあげました。

 そっとお花も手向けます。

 最後にもう一度みんなで手を合わせ,ルビーの冥福を祈りました。
 北校舎の窓辺にはルビーの死を聞きつけた子供たちが集まり,じっと見守っていました。
 委員の中には泣いている子もいました。

 ルビーのお墓。

 昨日までルビーが過ごしていた部屋。誰もいなくなりがらんとしています。
 

第2回学校運営協議会10/21

 第2回学校運営協議会が開かれました。

 会長さんからのご挨拶です。

 学校長より挨拶です。
 この後,学校からこれまでの教育活動の成果と課題について報告を行い,それについて意見交換をしました。
 学校評価では,地域の力の大きさが保護者の方からも高く評価されていました。

 会部会に分かれての協議です。

 からだ部会。子供たちの体力作りや健康について話し合いました。

 こころ部会です。子供たちの生活習慣や心の安定・成長について話し合いました。

 まなび部会です。子供たちの学力向上や学習習慣について話し合いました。
 続いて,各部会の報告がありました。

 

 どの部会でも前向きな論議ができました。今後の教育活動に取り入れていきます。
 

2年さつまいもパーティー11/20

 2年生が畑で育てたさつまいもを使ってさつまいもパーティーを開きました。パーティーにはさつまいもを育てるのに大変お世話になった4人の地域の方をお招きしました。

 お客様に前に座っていただいて,さあパーティーの始まりです。

 2年生からありがとうの気持ちを伝えました。

 お客様からもお言葉をいただきました。

 さあ,楽しいおやつ作りです。さつまいもを使ってどんなおやつができたのかな。お客様もいっしょに作ってくださいました。とてもおいしくできて,みんなで全部食べたそうです。よかったですね。
 

体力作り11/16

 12月の持久走大会に向けて体力作りが始まりました。中休みに全校児童が運動場に集まり,5分間走ります。

 2時間目が終わり,子供たちが運動場に出てきました。学級毎に集まって準備運動をしています。

 走り出しました。

 歩かずに自分のペースで走り続けるのが共通のめあてです。


 全員一生懸命走りました。心と体を上手に鍛えていきましよう。
 

砂防出前授業11/16

 5・6年生が砂防の出前授業を受けました。
 理科で5年生は「流れる水のはたらき」,6年生は「大地のつくりと変化」について学習しました。そこで,防災についての知識をさらに確かなものにしようとこの学習を計画しました。

 土砂災害はなぜ起こるか,どうしたら身を守れるかを中心に勉強します。
 
 講師は山口県土木建築部砂防課の職員の方です。


 平成21年の防府市で起きた土砂災害や26年の広島での災害など実例をもとに災害の様子を教えていただきました。

 土砂災害には大きく分けて3種類あるそうです。一つは土石流です。

 代表の児童が模型を操作しました。

 さらに,がけ崩れ,地すべりについて教えていただきました。
 山口県は土砂災害の危険のあるか所が22,000か所もあり,全国第三位だそうです。
 さて,土砂災害から身を守るにはどうしたらよいのでしょう。

 ハザードマップ(防災地図)を見ている6年生。自分たちの住んでいる地域の危険な所を調べ,学校や自宅の位置関係や避難経路を考えています。

 友だちとも話し合いました。
 被害に遭わないために大切なことは,
  ・どこが危ないか事前に調べておく。
  ・天気予報などの情報に注意する。
  ・家族で対策や避難場所について話し合っておく。
です。
 自分の命を守る自分で守るという意識をしっかり持ちたいものですね。
 

3年生・みそ作り体験11/14

 3年生が楽しみにしていたみそ作りを体験できる日がやってきました。20名近い保護者の方も参加して,わくわく感でいっぱいです。
 講師は地元の「彦島みそ」の方です。

 さあ,いよいよです。

 塩とこうじを混ぜる3年生。

 ゆであがった大豆を冷ましています。

 大豆を袋に小分けしています。

 袋に入れた大豆をつぶします。まんべんなくつぶすのはなかなか難しそうです。

 つぶれたらこうじと合わせます。

 こうじとしっかり混ぜた大豆をみんなで丸めています。

 ほら,みそ玉のできあがり。
 これを「彦島みそ」さんが保管してくださいます。みそができあがるのは3学期。さあ,どんなみそができるかな。そして何を作ろうかな。
 「彦島みそ」のみなさん,ありがとうございました。
 

戦争体験のお話11/12

 6年生が地域の方に戦争体験のお話を聞きました。
 これまで,教科書や修学旅行で戦争についてはかなり学習を積んできた6年生。もっと身近なところにも戦争の影響があったことを学びたいと,地域の方にお願いしました。

 会場に集まった6年生はどんなお話がお聞きできるか,興味津々です。


 戦争の被害が身近にあったことや不自由な生活を強いられたことなど,体験をもとにお話ししてくださいました。

 6年生は食い入るように話を聞いていました。

 やはり身近な方の体験話は説得力があります。戦争について知識を深め,さらに平和への思いを強くした1時間でした。
 どうもありがとうございました。
 

5年 宿泊学習 11/12

大理石クラフトに挑戦して、キーホルダーをつくりました。







 

ありがとう集会11/9

 日頃お世話になっている地域の方をお招きして,お礼の気持ちをこめて楽しい一時を過ごす「ありがとう集会」,38名の方が来てくださいました。

 全校児童が待つ体育館に地域の方が入場されます。

 わざわざ来てくださった地域の方です。

 楽しい一時の最初は「関所ジャンケン」です。

 このジャンケンは横3列に並んだ地域の方とジャンケンをし,勝てば2列目の方と,さらに勝てば3列目の方とジャンケンをし,続けて3回勝てれば関所をクリアです。

 子供たちが次々にジャンケンにやってきます。地域のにこにこ笑顔でジャンケンをされていました。

 高学年の子供たちも楽しそうに関所にチャレンジしていました。

 続いてジェスチャーゲームです。このゲームからは縦割り班に地域の方をお招きして,班単位でゲームにチャレンジします。

 お題を出す運営委員会の3人組。その演技のうまいこと!ちなみにこのジェスチャーの答えは「鳥」です。

 ジェスチャーをみたら班で答えを話し合います。

 正解した班は立って喜び合っていました。

 これは子供たちが準備したプレゼントです。いよいよプレゼント渡しの時間が来ました。

 心をこめて作ったプレゼントをお渡ししています。

 一人ひとりがお礼のメッセージを伝えました。

 楽しい一時もついに終わりの時間がやってきました。地域の方の退場です。

 みなさん,笑顔で帰って行かれます。
 
 今日は本当にありがとうございました。
 

6年生調理実習11/8

 6年生が家庭科で調理実習をしました。家庭科の学習が始まって2年目の6年生,今回のテーマは「朝食のおかず」です。

 メニューはスクランブルエッグといろどりいため(野菜炒め)の2品。栄養を考えた献立です。

 野菜を丁寧に切っています。

 下準備がどんどん進んでいきます。

 できあがったスクランブルエッグ。

 いよいよいろどりいための調理に入ります。

 協力ばバッチリの6年生。きっとおいしいおかずができたことでしよう。
 

ダスキンの方とお掃除学習11/8

 1・3・5年生が,ダスキンの出前授業を受けました。内容は掃除の仕方です。

 ぞうきんを持ち,バケツの前に一列に並びます。

 ダスキンの方が丁寧に教えてくださいました。

 説明のビデオも見せていただきました。

 最後に修了証をいただき,みんな掃除のスペシャリストになれました。
 昨年もお願いしていたので、角倉小の児童は全員掃除について学んだことになります。
学校がきれいになるといいですね。
 

図書委員会のイベント11/2

 全校朝会でお知らせがあった通り,図書委員会のイベント「本さがしビンゴ」が始まりました。今日は低学年の部です。

 まず,カードに書かれたテーマに合った本を探します。

 本が探せたら図書委員会に見せに行きます。合っていたらスタンプがもらえます。

 スタンプがもらえたら次のテーマの本を探します。スタンプが3つ並んだらピンゴです。

 よく分からなくても大丈夫。図書委員会の上級生が優しく教えてくれます。

 イベントは大成功。たくさんの子供たちが図書室に来てくれました。
 

レジェンド・スクール・コンサート11/1

 レジェンドが再び角倉小学校に帰ってきてくれました。ふれあいステーションをはじめとする地域のみなさんのお力のおかげです。準備から後片付けまでたくさんのお世話をしていただきました。

 子供たちも楽しみにしていたコンサート。「お帰りなさい,レジェンド!」のかけ声を一斉に挙げると,レジェンドが会場に「ただ今!」と入ってきてくれました。

 1曲目から大盛り上がり。コンサートが始まりました。

 レジェンドの5人のメンバーとピアニストの方がステージに登場です。

 高音担当の3人。「かえるの合唱」でつややかな高音をアピールしました。

 低音担当の二人。「ぞうさん」を大きくたっぷり低音を響かせて歌ってくれました。

 5人の歌声を重ねるとなんとも言えないハーモニーが生まれます。


 続いて聞かせてくれたのは角倉小学校の校歌です。いつも聞き慣れている曲でも,男声五重唱で聞くとその曲のよさを再認識させられます。

 子供たちからの質問コーナーです。「どうしてそんな声で歌えるのですか。」

 「好きな歌は何ですか。」

 「どうしてみんなイケメンなんですか。」


 レジェンドのみなさんはユーモアを交えて答えてくれました。

 今日は日本の曲,外国の曲,テレビではやった曲などバラエティ豊かに聞かせてくれました。どれも美しく調和しとても感動的でした。

 最後の曲は「東京節」です。ふりを教えてもらいました。

 会場全員で盛り上がりました。

 圧巻のステージでした。興奮冷めやらぬ会場では「アンコール!」の大合唱。1曲目は子供たちも練習していた「あ・り・が・と・う・の歌」。レジェンドのみなさんは子供たちが一緒に歌うのを聞いてとても感激をしたそうです。

 本当に最後の曲は「オーソレミオ」。会場に下りてふれあいながら歌ってくれました。

 楽しく感動いっぱいのステージでした。人間の声って素晴らしいですね。

 児童代表のお礼の言葉。


 子供たちからは,お礼として各学級より首飾りのプレゼントを差し上げました。

 レジェンドからもプレゼントがありました。サイン入り色紙です。校長室前に飾っています。

 レジェンドとのお別れです。子供も大人もみんなで別れを惜しみました。
「感動をどうもありがとう!」


 山口新聞にこのコンサートの記事が載っていました!
 

第2回避難訓練10/31

 第2回避難訓練が行われました。今回は,保護者等による引き渡し訓練も実施しました。

 午後2時,地震が起きたという設定でスタート。緊急地震速報を放送で流し,子供たちは全員机の下に一時避難をしました。
 その後,揺れが収まり,次の避難に向けて教室待機。担任以外の職員が校長室に緊急集合します。

 保健室に来ている児童の有無等,現在分かっている情報を確認し,次の避難に向けての役割分担をしました。

 地震後の火災の危険があるという設定で,第二次避難場所は運動場です。

 集合したら各担任から教頭まで避難状況の報告があります。

 第二次避難は静かに迅速に終了しました。しかし,地震の時には津波も警戒しなければなりません。津波警報が出されたという設定で,これからなかべ学院の運動場に第三次避難を行います。

 避難開始。

 なかべ学院までは高学年の子供たちが低学年の子供たちの手を引いて避難します。

 学校外に出れば車にも注意しなければなりません。

 なかべ学院運動場への坂はなかなか急でした。子供たちは落ち着いて上っていきます。

 整列し,点呼をとります。

 第三次避難も無事に終了。校長先生から今回の避難訓練についての講評がありました。「真剣な態度でよくできていました。自分の命は自分で守れるようにしましょう。」

 学校に戻ります。教室に帰り着くまでが避難訓練です。子供たちは静かに行動していました。
 今回の避難訓練を振り返り,安全確保に向けて改善点を考えていきたいと思います。

 この日は,この後引き渡し訓練も行われました。速やかな引き渡しができました。みなさん,ご協力どうもありがとうございました。
 

11月全校朝会11/1

 11月になりました。今日は全校朝会の日です。

 「おはようございます。」

 まず,図書委員会の発表です。

 本さがしビンゴの提案がありました。テーマに沿った本を見つけてビンゴを狙いましょう。


 体育委員会です。

 長縄跳びの上手な跳び方を教えてくれました。


 運営委員会です。先日の募金で集まった金額の翻刻をしました。

 また,この日の午後行われるレジェンドのコンサートでの注意事項を伝えていました。きっとよい態度で鑑賞できるでしょう。


 校長先生からは「体の健康」と「心の健康」についてのお話がありました。心も元気ではないと,友だちと仲良くはできません。


 生徒指導の先生からのお話は,「わたしのいもうと」という絵本の読み聞かせでした。

 これは,いじめのために学校に行けなくなり,心も体も弱りきってなくなった小学校4年生の「いもうと」のお話です。


 このお話の最後の言葉です。子供たちはとても真剣に聴き入っていました。
 人の気持ちを考えられる子供になってほしいです。
 

点字の学習10/30

 今日は4年生が点字の学習をしました。

 実際に社会福祉協議会の方に来ていただいて指導を受けました。

 「あいうえお」の表し方をもとに,50音の表し方の決まりを教わりました。

 点字を打つ専用の道具を一人ひとり貸していただき、実際に打ってみました。

 点字は左から打ったものを裏返しにして右から読むのだそうです。子供たちは自分の名前を打って,視覚障害者の方に読んでいただきました。

 自分が打った通りに読んでいただけると子供たちは大喜び。「次は○○を打ってみよう。」と意欲が高まりました。

 実は盲導犬も来ていたのです。そばにじっと控えていて本当に立派です。

 今日は大変お世話になりました。
 

なかよし班対抗長縄大会に向けて10/30

 3学期の長縄大会に向けて練習が始まっています。

 各班で上級生が下級生に跳び方を教えていました。

 タイミングよく跳べるようにみんなで声をかけています。

 今日は本番のように,一斉にタイムを計って跳んでみました。
 
 今日の記録をもとにチャレンジを続けてほしいものです。
 

彦島文化祭10/27

 今年も4年生が彦島文化祭に出演しました。スポーツ行事等の関係で,全員参加というわけにはいきませんでしたが,いない友だちの分まで頑張ろうと意気込んでステージに向かいました。

 1曲目の合唱「友~今,旅立ちの時~」




 2曲目の合奏「アフリカン・シンフォニー」です。





 彦島公民館に演奏が響き渡りました。
地もとの催しに貢献できたかな。
 

4年生の総合的な学習10/26

 先日,音楽祭を終えたばかりの4年生。早速次の活動に向けてスターを切りました。
これから取り組んでいくことは二つ。一つは「福祉」です。

福祉について今知っていることをノートに書いています。


 これから社会福祉協議会の方にご協力いただいて,自分の目や耳,体をも使いながら福祉についての学習を進めていきます。

 そして,4年生と言えばやはりこれ,「二分の一成人式」です。

 テーマは「自立」です。「人」という字は支え合いだとはよく言われることですが,一人ひとりがしっかり自立していないと相手を支えることはできません。そんなことを考えながら,これからの活動に思いを巡らせていました。
 

クリーン大作戦10/24

 2学期のクリーン大作戦を実施しました。昨日の雨で実施できるか心配もありましたが,今日はさわやかな秋晴れで、気持ちよく活動できました。

 子供たちが準備をして出てきました。

 6年生が地区名を書いた札を持って並んでくれています。

 各地区の自治会長さん,衛生部長さん他見守り隊の方など支援してくださる方が集まってくださいました。

 子供たちの整列が完了し,いよいよ始まりです。

 校長先生のお話です。「日頃お世話になっている地域への感謝の気持ちを表しましょう。」

 「よろしくお願いします。」

 各地域へ移動です。

 学校周辺を担当するグループです。たくさんの落ち葉を集めています。

 みんなで力を合わせると,たくさんの落ち葉もすっきり。

 各地区のゴミが集まってきました。

 集まったゴミの最終分別やまとめを職員がしています。ゴミで一杯になった袋が山のようにたまりました。
 みなさん,どうもありがとうございました。とてもきれいなりました。
 

学力定着状況確認問題10/24

  山口県の小学生の4年生以上は,学力定着状況確認問題にチャレンジします。今日がその日。国語と算数の2教科を行いますが,5年生だけは国語・算数・社会・理科の4教科を行います。
教室をのぞいてみました。

 ちょっと緊張した面持ちです。

 問題は本のようになっていて,読む力・書く力が重要です。

 難しくても諦めず,空欄で終わらせない態度が大切。

 分かっているだけでは正答にはなりません。条件に合った解答の仕方をしなければならないのです。

 
 お疲れ様。結果を分析し,今後の指導の在り方を考えていきます。
 

5年生・脱穀に挑戦! 10/22

 5年生がバケツで育てた稲の脱穀に挑戦しました。指導してくださるのはJAの方です。


 今日も来てくださったJAのみなさんです。よろしくお願いします。

 これが5年生が刈り取り,干していた稲です。

 千歯扱きを使ってみました。学校に保管してあった古い千歯扱きを,地域の方が調整して使えるようにしてくださったのです。

 次にJAの方による唐箕の実演がありました。風の力でもみ殻やわらくずを吹き飛ばし,殻粒だけを取り出す様子を子供たちは興味深く見学しました。

 最後にもみすり機です。殻のとれた玄米がどんどん出てきました。やはり機械の力はすごいです。

 さあ,次は精米していただいた白米を使って食べる活動です。
 

げんき祭り開催! 10/20

 PTAの役員さんを中心に,全保護者の方の協力の下,今年もげんき祭りが開催されました。子供たちは朝からワクワク。始まりの宣言が放送でされると,学校中に散らばっていきました。

 1年生のイベント「あき缶つみ」


 2年生のイベント「ティッシュはしつかみ」


 3年1組のイベント「輪投げ」

 
 3年2組のイベント「スプーンレース」


 4年1組のイベント「後ろ向き玉入れ」


 4年2組のイベント「ペットキャップタワー」


 5年生のイベント「余剰品販売」


 6年生のイベント「飲食コーナー」



 今年はコミュニティ・スクールコーナーも登場しました。

 資料掲示や活動のVTR上映等行いました。

 PTA執行部の喫茶ーコーナーです。


 執行部の方や6年生親子がお世話した恒例のうどんコーナー今年も大盛況。


 体育館の飲食席は和やかな雰囲気が漂っていました。

 楽しく心がホカホカになるお祭りでした。どうもありがとうございました。
 

学習発表会5・6年 10/20

 5年生は総合的な学習の時間にバケツ稲を育てました。JAの方のご指導を受けながら,無事に収穫までこぎ着けることができました。この学習を進めながら,課題を持って調べ活動もしました。そんな5年生がこの日に発表したのが「こめこめ物語」です。



 米について歴史,栄養,品種、生産量などについてクイズなど工夫しながら伝えています。





 様々なキャラクターが登場し,稲の病気のことや外国産の米との違いなど楽しく伝えていました。

 最後はアイガモ農法についてでした。調べたことをとてもダイナミックに伝えてくれました。5年生手作りの劇だったそうです。

 6年生は,修学旅行を中心にこれまで進めてきた平和についての学習の成果を発表しました。題して「平和のとりでを築く~私から世界へ~」


 原爆がどれだけ多くの人を苦しめたか,具体的な数字を交えて心をこめて伝えました。

 最後は,谷川俊太郎の詩「生きる」を全員で群読。聴く人の胸に響きます。

 小学校最後の学習発表会が終わりました。

 6年生の活躍は発表だけではありません。会の運営・進行にも大きく関わりました。
会場の準備・片付けには全員が力を発揮しました。おかけで会を安心して進めることができました。

 最後のあいさつも6年生の代表でした。会を締めくくる立派なあいさつでした。
 

学習発表会3・4年 10/20

 3年生は総合的な学習の時間に調べたみそについて劇仕立てで発表しました。タイトルは「おみそっていいな!」

 「みそ黄門」様ご一行。


 仙人登場。



 
 みその素晴らしさが伝わったようです。音楽隊の子供たちのテーマ曲演奏も印象に残りました。芸達者な3年生の発表でした。

 4年生は23日の下関市音楽祭で発表する2曲を披露。
 まずは合唱「友 ~旅立ちの時~」




 続いて合奏「アフリカン・シンフォニー」です。




 ここに至るまでの道のりは決して平坦ではありませんでしたが,心を一つにした感動的な演奏でした。23日の音楽祭,27日の彦島文化祭でも頑張ってください。
 

学習発表会1・2年 10/20

 初めての学習発表に挑戦した1年生。発表したのは「おむすび ころりん」の劇です。







 体育の技あり,ハンドベルの音楽ありの素敵な劇でした。どの子もステージの上で大きな声が出せて,堂々とした演技ができました。

 2年生は劇「すまくら にんじゃ」です。立派な忍者になるための修行中である子供たちの前に次々に難題が。無事に合格をもらうことができるでしょうか。




 「よし,合格じゃ!」


 短作文や詩の暗唱などに挑戦し,無事に合格をもらうことができました。最後には忍者のお師匠様直々に「合格じゃ!」と言っていただき大満足。
 

3年リコーダー講習会10/18

 小学校ではリコーダーの学習が3年生から始まります。音楽の時間に練習し,やさしい曲ならいくつか吹けるようになっている3年生が,講習会に参加しました。

 講師の先生が見せてくださったのはいつも使っているソプラノリコーダーと、中学生になって使うアルトリコーダー。

 ところがリコーダーはこれだけではありません。ソプラノリコーダーよりもっと小さいソプラニーのリコーダー。とても高い音が出ます。小さくてかわいいですね。

 次に登場したのはバスリコーダー。とても大きいのですが,どのようにして吹くのでしょう。

 このようにして吹くのです。とても低い音が出ます。楽器は大きくなるほど低い音が出せるようになります。

 子供たちは興味津々。普段使っているソプラノリコーダーの練習の意欲が高まりそうです。
 

九九の習得にお助け! 10/17

 角倉小学校にすっかり定着している地域ボランティアによる朝学支援。この日からしばらくは九九の学習が始まった2年生を集中的に支援してくださいます。

 九九カードを持って地域の方の前に並びます。

 九九がきちんと言えると合格のシールがもらえるのです。

 誰に聞いていただこうかな。何人もいらっしゃるので待つ時間が少なくなります。

 笑顔で聞いてくださるから子供たちも安心です。

 合格できた子供たちはとても嬉しそう。ボランティアの方も嬉しそう。

 これからもよろしくお願いします。
 

6年生・理科「月の形と太陽」

 6年生は理科の学習で月の形が変わるのはなぜか,太陽との位置関係から考えました。この単元のまとめとして,月や太陽について調べたいことを追究しました。時間は1時間。本や資料を使って多い子供ではノートに4ページ以上もまとめていました。

 調べたことを交流するために,グループで「一口メモ集」作りにチャレンジしました。

 自分が調べたことを付箋に次々に書き出します。

 みんな夢中になって何枚も書いていました。

 次に大きな用紙の上で,各自が書いた付箋をグループ分けして見出しをつけたり,関係づけたりして構成します。

 人目を引く工夫もしています。どのグループも協力して話し合いをすすめ,1・2組合わせて12枚の「一口メモ集」ができました。






 短い時間でよくまとめ上げましたね。お互いに読み合って,月や太陽の物知りになりましょう。
 

6年生選手・体育大会10/11


 今年も6年生選手による下関市の体育大意が開かれました。これは当日集合したときの様子です。

 6年生の先生の話を聞いています。貴重感が高まってきました。

 先生方に見送られて出発です。今日はちょっと冷え込んでいて,風も吹いて寒いです。

 みんな頑張ってきてくださいね。
 

就学時健診10/11

  来年度入学してくる新入学時を対象にした健康診断が行われました。今年度は35名の新入学児が受診しました。

 お世話をしてくれるのは5年生です。張り切って新入学児との出会いを待っています。

 受付の終わった新入学児を5年生が誘導しています。

 いつもよりちょっと背筋が伸びている5年生。

 検査の済んだ会場の片付けをしてくれているのも5年生。黙々と働いています。

 視力検査を待つ新入学児と保護者の方。

 ここは聴力検査の会場です。

 歯科検査です。

 眼科です。

 健診の合い間,待っている保護者の方に対して学校長より話をしました。

 学校・家庭・地域が連携して子供を育てているのがチーム角倉です。

 検査が終わったら最後に結果を受け取って終了です。
 本日はお疲れ様でした。入学が楽しみです。
 

なかよし班で長縄練習10/9

 昼休みのなかよし班遊びの内容が、今回から長縄になりました。3学期にある長縄大会に向けて,じっくりと練習を積み重ねていきます。

 高学年が縄を回してくれます。

 苦手な子には周りから励ましの声が飛びます。

 頼りになるのは6年生。慣れない1年生には手を取ってくれます。

 みんな上手になってくださいね。
 

5年稲刈り10/9

 大切に育ててきたバケツ稲もついに収穫の時を迎えました。

 JAの関係者の方がたくさん指導に来てくださいました。

 まずは稲刈りです。今回ははさみで丁寧に刈ります。

 次に刈った稲の束を束ねます。

 ひもではなく稲の茎(わら)でくくります。

 簡単そうで結構難しいのです。

 最後に干します。

 ずらり並んだ5年生が刈り取った稲です。

 最後にバケツの中の土を土置き場に持って行きました。

 半年間,子供たちの稲を支えた土です。ご苦労様。

 さあ,稲がしっかり乾いたらこの次は脱穀です。
 JAのみなさん,ご指導ありがとうございました。
 

2年町探検10/9

 2年生が角倉小校区内に探検に出かけました。弟子待方面,福浦方面,杉田方面の3つのグループに分かれました。

 ここは「老人ホーム彦島セービング」さんです。利用者の方にお話を聞きました。

 利用者の方の食事を準備しています。

 子供たちは好奇心いっぱいです。


 ここは「山中米屋」さんです。いろいろなお米があります。

 これは玄米です。これから精米します。

 お米が出てくるところです。

 お米の重さを量らせてもらいました。


 ここは「モンマートくらた」さんです。いろいろなものが売っています。

 校区内を歩きながらお店以外にもたくさんの発見があったことでしょう。
 子供たちの見守りや引率に協力してくださった地域のみなさん,ありがとうございました。
 

4年生の合奏10/4

 学校の代表として市の音楽祭に出演する4年生。合奏では「アフリカン・シンフォニー」という曲を猛練習中です。

 それぞれ受け持ったパートをこの一ヶ月練習してきました。

 今までなかなか合わなかった合奏ですが,段々音がそろってきました。

 子供たちの表情も引き締まってきました。
 歌の方も声がしっかり出るようになり、かなりの上達を感じます。
 最初の公開は10月20日の学習発表会です。どうぞお楽しみに。
 

5年生・ミシンの支援10/3

 家庭科の学習でナップザック作りに取り組んでいる5年生。先日,初めてのミシンでは糸の通し方や試し縫いにチャレンジしました。そして,いよいよナップザック作りにミシンを使います。

 各グループに複数の地域ボランティアの方が付いてくださいます。

 手取り足取り教えてくださいます。

 困った時にすぐに聞けて子供たちも安心です。

 12台のミシンを一度に使うので、ボランティアの方がいてくださるのはとても心強いです。
どうもありがとうございます。
 

6年生体育大会の練習始まる10/2

 6年性の選手が出場する体育大会の練習が始まっています。

 ソフトボール投げの選手達。距離の伸びるフォームの研究をしていました。

 ハードル走です。ハードルを越えるときの足の使い方を念入りに練習していました。

 1000m走の練習では,ペースやフォームを考えながら走り込んでいました。

 走り幅跳びの選手達。シューズの履き方からしっかりと指導を受けていました。

 走り高跳びは体育館で練習しています。踏切足,抜き足の使い方を何度も確かめていました。

 100m走の選手達です。今日の練習を振り返って次の目当てを考えています。

 各種目の練習後,リレー選手が残って練習を行いました。本番は陸上競技場の400mトラックです。バトンパスの練習を頑張っていました。

 体育大会は10月11日(木)です。応援よろしくお願いします。
 

クラブ活動10/1

 2学期最初のクラブ活動がありました。早速地域の方が指導に来てくださいました。

 運動クラブです。今日は,広い運動場を駆け回りながらサッカーを楽しんでいました。

 手芸クラブです。フェルトを使ったかわいい小物作りをしています。針に糸を通すのに不慣れな小学生に,地域の方がこつを指導してくださいました。

 屋内スポーツクラブです。今日はソフトバレーボールに地域の方も一緒に取り組みました。楽しそうな笑い声がわき起こっていました。

 こちらはバドミントン・フリーテニスクラブ。バドミントンを地域の方に見守られながら楽しんでいます。

 ゲームクラブです。将棋やオセロを地域の人を相手に真剣勝負。

 理科実験クラブです。絵の具と薬品を分量通り混ぜると……スライムのできあがり。一人ひとり堅さも色も様々でした。

 音楽・ダンスクラブです。合奏の曲を地域の方も楽器を分担して練習中です。

 卓球クラブです。熱気あふれる活動風景でした。

 パソコンクラブです。現在取り組んでいるのは名刺づくり。

 画面にはご覧のようなかっこいい図案が!


 華道・茶道クラブです。今日はフラワーアレンジメントに挑戦。ハロウィンを意識して,実は葉っぱにハロウィンシールも貼っています。

 次回のクラブは12月3日・地域のみなさん,この次もよろしくお願いします。
 

10月児童朝会 10/1

 早くも10月です。今日は衣替え,そして児童朝会がありました。

 きりっとした雰囲気の中,定時に始まりました。
 校長先生のお話です。

 ○○の中に入る言葉は?

 どれも大切にしたいものです。
 そして,

 収穫の多い秋にしたいものです。

 校長先生の願いが届きましたか。

 次は委員会発表です。

 運営委員会が西日本豪雨の募金について全校に呼びかけました。

 さらに,良くないあいさつと良いあいさつの見本を見せてくれました。現在,あいさつを率先して行う「あいさつレンジャー」募集中です。

 次は保健委員会です。

 10月10日は何の日でしょう。数字を横にすると何に見えますか。10月10日は目の愛護デーです。 

 保健委員会からのメッセージは「目を大切にしよう」

 最後に市の科学作品展に入選した子供たちの表彰がありました。


 夏休み中よく頑張りました。
 

3年社会見学 9/28

 3年生は奥野商店,乃木浜公園,厳流本舗に行きました。

 蒲鉾を作っています。子供たちは興味津々。

 奥野商店の方が蒲鉾の作り方を説明してくださいました。

 こちらは厳流本舗です。メモを取る気満々で説明を聞いています。

 厳流焼をいただきました。おいしそうに食べていますね。

 今日は,製造業に関わる人々の工夫や苦労の一端に触れることができました。
 

1・2年社会見学 9/28

 1・2年は山口ゆめはな博に行ってきました。

 最高の天気です。広々とした会場です。

 長い長い滑り台です。

 木製の楽しそうな遊具です。

 ロープの遊具に群がっています。

 お待ちかねのお弁当タイム。本当に嬉しそう。ご準備ありがとうございました。
 

社会見学に出発 9/28

 1~4年生が、社会見学に出かけました。すばらしい秋晴れは子供たちへのご褒美でしょうか。

 準備ができた1年生が教室から出てきました。

 張り切って昇降口に向かっています。

 1・2年生はゆめはな博に向けて出発です。

 こちらは3年生。

 車内は子供たちの笑顔でいっぱいです。

 奥野蒲鉾店,厳流焼本舗,乃木浜公園に向けて出発進行。

 4年生は県庁,ソラール(科学館)に出かけます。

 心構えを再確認。

 バスへ向かいます。

 荷物はバスのトランクに積みます。

 行ってらっしゃい。しっかり学んできてください。
 

道徳の授業研究会 9/26

 校内研修で,今日は5年生の一クラスで道徳の授業公開がありました。

 「セルフジャッジ」という教材を使って,規則を守ることの大切さについて学習しました。

 角倉小の教員に混じって,地域の方や他校の先生も参加してくださいました。

 サッカーのゲームをするとき,審判がいるときといないとき(セルフジャッジのとき)での面白さを5段階で表すと?子供たちは自分の考えを表現しました。その二つの場合の違いを比べながら,話し合いを進めていきます。

 みんなの前で自分の考えを発表しています。

 友だちと考えを伝え合っています。

 自分の立場を名札を貼って表現しています。

 みんなと考えを交流した後,深まった考えをノートに書いています。

 子供たちはとても真剣に考え,話し合いをしました。

 放課後,教員が集まって話し合いをしました。

 話し合いの柱は
 ・友だちの話を聞くことが物事を多面的・多角的に考えることにつながったか。
 ・自分の変容をノートに書くことが,自己を見つめることにつながっているか。

 3つのグルーブに分かれて成果・課題・改善点について整理していきました。

 今後の道徳の授業づくりについて考えを深めることができました。




 

木の伐採作業Part2 9/26

 今日は伐採作業2日目,運動場側の土手の大きな枯れ木の処理をします。


 この2本の木です。枯れた上に,つる草が絡んでいます。

 現場は斜面で狭くとても足場が悪いです。慎重にはしごをかけます。


 手作業で枝を1本ずつ切り落としていきます。

 草刈り機で枯れ木の近くの生い茂ったつる草を刈っています。

 枝がどんどんなくなっていきます。

 落とした枝を斜面からずり落ちないよう引き上げながら,さらにチェーンソーで分解し,トラックに積み込む……なかなかの難作業の連続でした。しかし,すばらしいチームワークでついに作業終了。

 とてもすっきりしました。これで台風などが来ても枝が折れて飛んでいくようなこともないでしょう。
 2日間続けてどうもありがとうございました。
 

木の伐採作業9/25

 角倉小の正門付近には木が生い茂り,電線にまであたるようになってしまいました。そこで,市教委と中国電力にお願いしたところ,木を切ってもらえることになりました。
 まず,市教委学校支援課の方と彦島島内の小中学校の校務技士の先生方が集まって25日に正門付近を,26日に運動場側の土手の枯れ木2本を処理してくれることになりました。


 伐採前です。木が生い茂っているのが分かります。

 市教委がトラック2台を持ってきてくれました。

 作業が始まりました。すでにすっきりしているのが分かりますか。

 さすがは日頃から作業をされている皆さんだけあって,道具を上手に使ってどんどん切っていきます。

 電柱の上,電線付近は中国電力さんにお願いをします。

 向こう側が見えるようになりました。ウォーターランドにも日が差し込みました。

 すごい枝葉の量です。トラック2台分になりました。
 みなさん,大変な作業どうもありがとうございました。おかげでとてもすっきりしました。
 明日もよろしくお願いします。
 

銀杏の季節9/25

 
 角倉小のシンボル・イチョウの木。猛暑の影響か枯れてしまう葉もあるのですが,ご覧の通り,たくさんの葉が茂っています。そして……

 毎朝,職員が出勤するとイチョウの根元にはたくさんの銀杏が落ちています。

 かわいくてきれいな大粒の実です。

 ちょっとほうきで掃くだけでこんなにたくさん集まります。
 運動場には雌株が一本。体育館裏にも雌株があります。においがきついのが残念ですが,秋が来たことを教えてくれています。掃いても掃いても落ちてくる銀杏,それももう一時のことでしょう。
 

たけのこ学級・秋の種まき9/21

 たけのこ学級で秋の種まきをしました。

 もちろん,地域のお手伝いの方も一緒です。

 とてもきれいな畑にしてもらったので,植えるのもより楽しいです。

 大根,白菜など冬野菜を植えました。収穫の日が楽しみです。
 

朝学支援始まる 9/19

 時期が前後しますが,2学期も地域の方による朝学支援が始まりました。19日は6年生が修学旅行に行ってしまったので,5年生からスタートしました。

 教室の中を周りながら,子供たちに声をかけてくださいます。

 子供たちも安心して疑問点を尋ねています。

 できていたら丸を付けてくださいます。


 夏休みも来てくださった方々です。



 ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。
 

修学旅行は終わらない?!9/21

 修学旅行明けの今日,6年生は元気に登校してきました。とても楽しい思い出がたくさんできたようで,顔を合わせた瞬間,次々と思い出を語ってくれる子も。
 ただ,始業のチャイムが鳴ると顔も引き締まります。今日は学年集会でスタートです。

 校長先生からのお話。修学旅行の引率経験は二桁という校長先生ですが,昨日の修学旅行はその中でもベスト4に入るすばらしいものだったとか。
 「6年生は学校の顔。」
 「気持ちや姿勢は目で分かる。」
 「修学旅行が終わった後が大事。」
これからの生活に課題意識と目標が生まれました。

 みんな真剣に聞いていました。

 学年に関わる先生方が次々に話してくださいました。
 「優しさをありがとう。」
 「学校の他の先生方もいろいろな場面であなたたちを支えていたことに気付いて。」

 「あいさつがすばらしかった。あいさつのできる学校がよい学校。これからも続けて。」
 「時間を守る意識,とぎれてしまわないように。」

 「いつもできていることを気を抜かずに続けていくことが大事。」
 「相手が気持ちよく動ける言い方を考えて。」 
 「これからも下級生に受け継がれるような学校文化を創っていこう。」

 心が引き締まる,すばらしい会でした。修学旅行は「ああ楽しかった。」で終わる行事ではありません。6年生はこの後,早速学んだことをまとめる学習に入っています。
 

修学旅行から帰ってきました9/20

 一泊二日の日程を終えて,6年生が帰ってきました。全員元気です。

 たくさんのお迎えの方々の前にバスが入ってきました。

 子供たちがバスから降りてきます。今年は天候の関係で到着式はバスの中で済ませました。

 職員がバスから荷物を下ろし、子供たちの名前を呼んでいます。

 保護者の方もお待ちかねだったことでしょう。


 6年生のみなさん,お疲れ様でした。家に帰ってほっとしたことでしょう。たくさんのお土産話を聞かせてあげてくださいね。
 

修学旅行報告9

 グリーンランドはたらいをひっくり返したような(!)大雨が降った時もあったそうですが,雨の合間に乗り物も楽しんでいました。

 あれっ,奥にいるのは1組の担任の先生かな。

 

修学旅行報告8

 グリーンランドも雨なのだそうです。が,……

 アトラクションを楽しむ6年生です。逆に雨を楽しんでいるようだとか。なかなかたくましいです。

 グリーンランドでの昼食はミールクーポンを使います。自分たちで好きなお店を選んで好みのものが注文できます。

 おいしそうに食べていますね。おなかを満たしながら,午後からの計画を練っているのかもしれません。
 

修学旅行報告7

 あいにくの雨の中グリーンランドに向かう6年生。

 バスの中でビンゴゲームをしています。大盛り上がりだったそうです。ちなみに4位になったのは2組の担任の先生でした。

 グリーンランドに無事到着しまた。

 全員ポンチョを着てアトラクションに向かったということです。上手に楽しみを見つけてくださいね。ポンチョ姿の集団……なかなかユーモラスです。
 

修学旅行報告6

 2日目の朝を迎えました。全員元気に起床したということで一安心です。

 朝食の風景です。夕食の時は食欲旺盛だったそうでが,今朝はどうでしょう。
 天候が気になるところですが,与えられた環境の中でみんなで前向きに活動の仕方を考えられるとよいですね。
 

修学旅行報告5

 6年生のお楽しみの場面を二つご紹介します。

 買い物風景です。限られた金額で一体どんな買い物をするのか、興味津々です。店先であれやこれや悩んでいるのは,大事な人へのお土産を何にしようか考えているから。なんともほほえましい光景ですね。

 ここはホテルの食事会場です。今日一日しっかりと行動できた6年生。ほっとしていることでしょう。おなかいっぱい食べて明日に備えてくださいね。「おやすみなさい。」と言いたいところですが,本当のお楽しみはホテルでくつろぐこれからかも!
 

修学旅行報告4

 平和公園にて。

 平和祈念像です。実物を前にして,この像の持つ意味をかみしめているのでしょうか。

 平和公園で平和集会を行いました。みんなで心をこめて折って作り上げた千羽鶴を捧げました。
 そしてこれからは,班別学習です。予定通りに長崎の街をまわれるでしょうか。
 

修学旅行報告3

 2箇所目の休憩地点,大村湾PAに到着しました。


 海の見えるとてもきれいなところです。長崎らしい建物もありますね。

 さあお待ちかねの昼食です。

 どんなメニューだったのか気になりますね。

 皿うどんなど長崎名物が並んでいるようです。楽しそうな雰囲気がうかがえますね。

 さすが6年生。片付け方も上手です。旅先でも「立つ鳥 跡を濁さず」です。
 

修学旅行報告2

 6年生は、最初の休憩場所の古賀SAを出発しました。

 なかなかリラックスしているようですね。朝早くて眠くなった子もいるのかな。
 

修学旅行報告1

 絶好の秋晴れのもと,6年生が修学旅行に出発しました。欠席者・遅刻者なし。予定を少しはやめて出発式が始まりました。

 児童代表のあいさつです。

 見送りの先生方です。朝早くからかけつけてくださいました。

 司会進行の6年生は,落ち着いて式を進めていました。

 見送りの保護者のみなさん。弟さん,妹さんも混じっていました。

 引率の先生方とカメラマンさんです。

 「お世話になります。」お互いにあいさつをしました。

 学年主任の先生のお話を聴きます。さあ,いよいよ出発です。

 このバスで2日間の旅をします。

 みんな笑顔がいっぱいです。行ってらっしゃい。
 

なかよし班遊び9/18

 2学期初めてのなかよし班での遊びがありました。

 とてもよい天気でみんなのびのび遊んでいました。

 集まって話をしています。

 ここは鬼ごっこでつかまった人たちが集まるところでしょうか。


 リーダーの高学年が頑張っています。

 一生懸命走って追いかけている子供たちをあちこちで見かけました。

 汗びっしょりになっていましたが、とても楽しそうでした。
 

彦島みその工場見学9/14

 今日は3年生が待ちに待った彦島みその工場の見学の日です。

 みそって何からできるのかな。

 実物を見られるのでとても分かりやすいです。

 何かが上から流れてきます。

 すごい量です。

 ここは何をするところかな。

 パック詰めをしています。

 疑問に思ったことには,気持ちよく答えていただきました。

 とても楽しく見学ができました。彦島みその工場のみなさん,どうもありがとうございました。
 

栄養指導9/14

 栄養教諭の先生が角倉小に指導に来てくださいました。今日は3年生の2クラスに入っていただきました。

 今日のテーマは「おやつのとり方」で,ポイントは砂糖の量です。

 身近な菓子がずらり。袋にはその菓子に含まれる砂糖の量を表す角砂糖が入っています。
その量に子供たちはピックリ。

 ずいぶんたくさんの砂糖が入っていることが分かりましたが,食べる前に砂糖の量が分かるとよいですね。その目安になるのがkcal(キロカロリー)で表されるエネルギー量です。

 次に行ったのはエネルギー調べです。菓子袋のどこにあるのかな。本物の袋を見て探しています。

 飲み物にも砂糖が含まれているんだね。

 砂糖をとり過ぎると,虫歯・太りすぎ・疲れやすいなどの困ったことが起こりやすくなります。


 感想を読むととてもよい学習ができたことが分かります。上手におやつをとってくださいね。
 

たけのこ学級で畑の作業9/14

 昨日勉強した畑作り,今日はは早速作業の日です。お手伝いに地域の方も来てくださって……ご覧にとおり。

 見事です。地域の方のお力はすばらしいですね。新しい畝も誕生しました。


 今何をしているかというと,「フウセンカズラ」の種取りです。

 一つ一つからをむいていきます。

 種はちりとりに集めました。また来年,新たな命になります。

 これは何でしょう。サツマイモの畑の手入れをした結果,たくさんの芋のつるが収穫できました。煮ても炒めてもおいしい芋のつるですが,角倉小の若い先生方は食べたことがない人がほとんどでした。みなさんはご存じでしたか。
 

3年生でローマ字学習9/13

 3年生の国語でローマ字の学習が始まりました。

 今日はローマ字表記の仕組みが中心です。

 ローマ字は子音と母音の組み合わせであることを理解した子供たち,早速ローマ字の五十音表づくりにチャレンジ。縦や横をよく見て埋めていきます。
 
 子供たちは初めての学習に興味津々。五十音表を作り上げた子供たちは,早速自分の名前を書いてみたり,身近な言葉を書いてみたりしていました。これから本格的にローマ字で書く学習に入ります。
 

畑の先生をお招きして9/13

 たけのこ学級で秋野菜を育てるため事前学習を進めています。どうしたら元気な野菜を育てられるのかな。調べていくといくつも疑問が生まれました。

 今日はいつも畑作りを手伝ってくださる4人の地域の方をお招きしました。

 「スコップはどうやって使うのかな。」

 「畑の先生,教えてください。」

 「腐葉土や肥料を入れるのはどうしてかな。」「ミミズはいてもいいの?」


 一つ一つの疑問に答えていただきました。

 畑の先生は,これからの畑の耕しや植え付けのお手伝いにまた来ていただけるそうです。本当にありがとうございます。
 

朝の読み聞かせ9/13

  はっぴぃの会の朝の読み聞かせが始まりました。今日の朝学は全学級読み聞かせです。

 みんな聴き入っています。

 この教室も引きつけられています。

 高学年は戦争・平和に関する本の読み聞かせです。

 来週,修学旅行に行く6年生にはタイムリーだったことでしょう。
 
 今日は,いつも以上に心穏やかに1日のスタートができました。
 

4年生音楽祭の練習9/12

 4年生が10月に出場する音楽祭に向けて合奏の練習を始めています。曲は甲子園でおなじみの「アフリカン・シンフォニー」です。

 鍵盤の二人が合わせています。

 打楽器グループです。この曲では打楽器はとても重要な役割をもっています。

 アコーディオングループは3つのパートを重ねます。

 木琴・鉄琴が合わせています。

 音楽室で合わせてみました。まだまだですが,ときおりきれいなハーモニーが聞こえました。

 こちらは鍵盤ハーモニカグループです。


 メロディーを一生懸命奏でていました。

 リコーダーグループです。みんなで音をそろえようと頑張っていました。
 全員が合わせたらどんな音楽ができあがるのでしょう。
 

千羽鶴完成間近9/12

 6年生が修学旅行に持って行く千羽鶴が完成間近です。


 係の子供たちが丁寧に色分けし,つないでいます。

 できあがった千羽鶴をつるしていきます。

 1本50羽のまとまりが現在19本。

 いよいよあと1本で1000羽達成です。
 

げんき祭りに向けて9/11

 学習参観日に頑張ったのは子供たちだけではありません。保護者も頑張りました。

 学級懇談会では担任と子供たちの様子や課題について共通理解を深めました。

 続いてげんき祭りの時のバザー券の集計作業です。計算をしてお金を合わせ,PTA集会室でバザー券と引き替えます。

 たくさんのメニューがあるのでバザー券の枚数を確認するのも大変です。

 今年は昨年の反省を生かし,作業の効率化,時間短縮に執行部の役員さんを中心に取り組んでいただきました。大変な作業でしたが,成果があったそうです。どうもありがとうございました。
 

学習参観日9/11

 今日は2学期最初の学習参観日でした。
 1年生 国語「なつやすみのことをはなそう」


 一人ひとりがみんなの前で発表しました。

 聴く態度も立派でした。

 2年 体育「リレーあそび」

 どんな順番でいこうか?作戦タイムの真っ最中です。

 コーンをくるくる回って帰ってきます。応援も盛り上がりました。

 3年 国語「へんとつくり」


 一人ひとりが持っている「へん」「つくり」を友だちと合わせて漢字を作りました。


 ゲームの後はしっかりと漢字の作りについてまとめました。

 4年 算数「式と計算の順じょ」

 文章題を□を使った式で表して問題を解いていきます。

 みんな真剣に問題に向かっています。

 4年 社会「ごみの処理について知ろう」

 先日学んだゴミの捨て方について振り返りました。

  新聞づくりに備えてしっかり学習しました。

 5年 外国語「What do you like?  What would you like?」

 ALTの先生と一緒に勉強しています。

 楽しそうに単語の聞きりゲームをしています。

 5年 国語「日常を十七音で」

 友だちの句によさや感想をコメントしているところです。
 たくさんのコメントを集め№1に輝いた句はこれです。


 6年 総合的な学習「修学旅行に向けて」

 修学旅行に向けて,事前学習をしています。

 家の人も一緒に聴いてくれています。
 

読み聞かせ9/10

 「はっぴぃの会」の方が昼休みに読み聞かせをしてくださいました。

 久しぶりにさわやかな昼休みだったせいか参加者は少なめでした。でも,心をこめた読み聞かせに引き込まれていきます。

 聴く人が増えました。

 図書室内には読書を楽しむ子供たちがいます。とても静かな図書室です。

 読書の秋です。これからもしっかり本に親しみたいものです。
 

2学期初めてのあいさつ運動9/10

 今日はあいさつ運動の日です。担当は3年1組です。

 正門に並んでいます。保護者の方もいらっしゃいます。

 登校してきたらみんなで声をかけます。

 裏門にもたくさん立っています。

 先生達も一緒に「おはようございます。」

 地域の方も出ておられます。さわやかな朝のスタートができました。
 

1年生の道徳9/10

 学力向上の先生が1年生の学級で道徳の授業をしました。
「ぷうたのやくめ」という資料を使って「正義の心」について考えさせました。

 食べ物の好き嫌いをすると体に悪いことをみんな知っています。では,友だちの好き嫌いをしてしまったら……?

 クマのぷうたは,ぞうおじさんから子供たちに1人3個ずつあめを配るように頼まれました。ぷうたは,仲よしのけんちゃんにだけこっそり4個あげたくなりました。でも,あめをもらうために嬉しそうに並んでいる他の子供たちの顔を見たら、けんちゃんにだけ4個配ることができませんでした。配り終えて,ぞうおじさんに「ありがとう」といわたぷうたは,すっきりした気持ちになりました。

 「何がぷうたの心をすっきりさせたのかな?」みんなで考えました。


 みんなで考えを伝え合い,学び合いました。考えが浮かばなかった子も、友だちの考えをもらって,自分なりに考えてみます。

 たくさん考えて,友だちの好き嫌いをしないと「こんなよいことがある!」とみんなで確かめ合いました。素敵な道徳の時間になりました。
 

5年生,6年生 9/7

 修学旅行が次第に近づいてきた6年生。折り鶴係が集まって千羽鶴を作っています。

 みんながおった折り鶴を色別に分けています。

 折り鶴係が集まってつないでいます。

 こんな感じにつないでいます。とてもきれいです。できあがりが楽しみです。

 こちらは5年生。バケツ稲が実を付け,米についての調べ学習にも力が入ってきました。今日は調べたことをグループでまとめていました。
 
 このグループのテーマは「世界の米の生産量」。日本は米が主食の国ですが,米の生産量からするとなんと世界で19位なのだそうです。米作りの盛んな国はアジアにたくさんあるようです。

 このグループはうるち米について調べていましたルいろいろな角度から情報を集めています。

 このグループは「米の品種の特徴」です。いろいろな品種の米が出回っていますが,その特徴についてまとめていました。「甘み」を特徴にもつものが多いようです。ということは,最近の消費者のニーズが伝わってきそうですね。

 どのグループも協力し合って活動していました。自分の家で食べていると比べている子もいました。発表会が楽しみです。
 

ゴミ問題についての学習9/6

 4年生が市の環境課の方から下関市のゴミ処理の取組についての学習をしました。
体育館と屋外と2箇所に分かれて学習します。
体育館での様子です。

 生活の中であふれるゴミ。ゴミを減らすにはどうしたらよいのでしょう。

 4つの方法があります。REFUSE(リフューズ 断る) RECYCLE(リサイクル 再生利用) REUSE(リユース 再利用) REDUSE(リデュース 減らす) の4Rです。

 子供たちはメモをしながら聞いています。

 その後,ゴミの出し方を再確認。たくさんのゴミを表すカードを捨て方に合わせてボードに貼っていきます。子供たちが迷っていたのは「燃えないゴミ」でした。「ゴムホース」が燃えるゴミだったのには全員びっくり。

 屋外ではゴミ収集車を前に学習しました。

 4人の市の方が説明してくださいました。

 「ゴミステーションはゴミ箱ではありません。」

 「彦島地区では青い袋を出すのは何曜日?」

 次はなんとゴミ収集車の操作体験です。まず,ゴミを積み込みます。そしてボタンを2人で一緒に押すと,見る見る中に取り込まれていきました。

 車体の横には小窓があり,中のゴミの様子が見えるようになっています。

 最後は運転席に座らせてもらいました。

 子供たちは大満足です。

 全員の積み込み体験が終わると,ゴミを出す様子も見せていただきました。ダイナミックな動きでした。

 今日の学習でゴミの処理の仕方とゴミ減らし方がとてもよく分かりました。ゴミについての意識が高まったことでしょう。
 

今日の学習9/5

 2学期になって新しく始まった学習,深まってきた学習などご紹介します。

 1年生で漢字の学習が始まりました。今日学習したのは「大」と「小」です。

 「こんな寝方することない?」みんなで「大の字」を体で表しています。

 正しい書き順をチェックしています。

 「大」と「小」をペアにして覚えます。


 算数の学習に使っているのはiPadです。

 iPadに写った画像を指で操作しながら,図形を「拡大する」と「縮小する」とはどういうことか捉えていました。

 6年生がALTの先生と英語の学習しています。

 英語で表せるフレーズが増えてきた6年生。今日の学習は……

 物語?昔の田舎の挿絵が描かれています。
 この中に誰もがよく知っている昔話がいくつも隠れているのです。

 Look,Pochi. Beautiful flowers. I'm happy. Everyone is happy.
さあ,このお話は?そうてす,「花咲かじいさん」です。
 子供たちは挿絵で見つけた物語の一節を英語で聞き,内容を確かめていました。

 教科書には「桃太郎」の英語劇の台詞が載っています。6年生は劇にチャレンジするのかな。
 

今日の学習9/4

 5年生が育てていたバケツ稲,この夏の間にずいぶん大きく成長し
ました。

 5年生が観察していました。

 丁寧にスケッチをしています。


 教室でしっかりと気付き若き加え、色を塗って仕上げました。

 穂が出ているいるがたくさんあり,子供たちの驚きも大きかったでしょう。

 6年生は修学旅行の事前学習に入っています。

 グループ分けをし,係を決めていました。
 
 今きっとワクワクなのでしょうね。
 

初日の様子9/3

 始業式,大掃除が終わりいよいよ学習がスタートです。今日はどんな活動をするのでしょうか。

 一生懸命書いているのは2学期のめあてです。1学期のことを思い出しながら,これから頑張ることを考えていました。

 お隣さんと向かい合って話しているのは、夏休みに頑張ったことです。しっかりお話し聞き合っていますね。

 この学級は,今日配られた2学期の計算ドリルに早速取り組んでいました。とても静かに集中しています。夏休みから,上手に切り替えができていますね。

 係決めの話し合いをしている学級も多くありました。もっと係活動を充実させようと意見を出し合っていました。

 夏休みの頑張りを確かめルカのようにテストプリントに取り組む学級もありました。

 どの学級も前向きなスタートができました。
 

2学期始業式9/3

 いよいよに学期の始まりです。さすがに9月になり,暑さも一段落。窓から風が吹き込み,心地よく感じる時もありました。

 少し緊張した面持ちで開式を待つ子供たち。全学級が時間に合わせて集まりました。

 校長先生のお話です。

 まだ記憶に新しい,甲子園での準優勝校金足農業高校の選手が校歌を歌っている様子です。一生懸命な姿が心を打ちます。しかも,彼らはさせられているのではなく,自分たちの意志でやっているところがさらにすばらしいです。

 2学期の「はじまり」にちなんで4つの合い言葉が示されました。

 2学期も充実した学びをしていきましょう。

 引き続き,水泳記録会の表彰に入りました。


 今年は各校が集まっての大会という形はとれませんでしたが,選手達の記録を集めた結果,何人もの入賞者がありました。

 代表者に賞状が渡されました。

 この夏,記録会だけではなく水泳教室で頑張った子供たちもたくさんいます。みんなで頑張りに拍手をしました。

  始業式も無事に終わりました。子供たちを見ていると,みんなやる気に溢れてます。なんと言ってもすばらしかったのは、欠席者がなかったこと。全員でスタートが切れました。
 

彦島中校区小中合同コミュニティ・スクール研修会8/26

 山口県では各小学校に学校運営協議会があります。中学校区を単位として小中学校の学校運営協議会も連携していこうと合同の研修会が行われました。

 この日は,各校の委員さんがグループに分かれ,先日教員同士が話した9年間を見通した彦島の子供たちの育ちについて話し合いました。テーマは「ひこしまを愛する子の実現」です。


 各グループが話したことは大判用紙にまとめ,発表し合いました。
 各校区の距離が縮まり,彦島の子供たちを連携して育てていこうという気運が高まった会でした。
 

彦島中校区小中連携研修会

 彦島中校区では1中3小(彦島中,江浦小,角倉小,向かい小)が連携して9年間を見通した刃教育を進めていこうとしています。
 夏休み中の8月23日,教員の研修会がありました。

 彦島中に集まった教員です。体育館で前大会があり,各小学校から学力向上の取り組みについて発表しました。

 角倉小からも学力向上担当が発表しました。

 最後に学力向上推進教員が,学力向上についてまとめの話をしました。


 学力の定着のためには,「人に教えること」が最も高い効果があるのだそうです。算数の授業では,「説明し合い」「教え合い」を取り入れています。

 続いて,4つの部会に分かれて話し合いを行いました。

 4つの部会が更に3つに分かれ,メンバーを入れかえながら話し合いを進めていく方式です。4校の教員同士が知り合うこともこの会の目的の一つです。



 初めはどこかよそよそしかったグループも話していくうちに打ち解け,活発な意見交換がありました。今後は,4校が連携を深め9年間の見通しを持って彦島の子を育てていきます。
 

CS研修8/25

 職員研修で、コミュニティ・スクールについて行いました。講師は,角倉小の学校運営協議会の会長さんです。

 副会長さん,委員の自治会長さん,そして民生委員さんもかけつけてくださいました。

 パワーポイントを使って角倉小のコミュニティ・スクールの歩みや事例について説明してくださいました。
 
 
 角倉小校区ステーションが作ったビデオも視聴しました。

 職員に地域のみなさんの熱意が伝わりました。
 

 校長からのあいさつです。

 「こんなふうに地域の人がCSについて教員に語ってくれるような研修ができる学校は,日本で角倉だけかもしれません!」

 心温まるよい研修でした。
 

親子作業8/25

 久しぶりに学校が賑やかになりました。今日は登校日。子供たちが登校し,元気な声が学校に響きました。
 親子とも集合は8時。作業に参加してくださる保護者の方が運動場で待っています。

 PTA会長さんのあいさつです。

 学校周りの斜面の草や飛び出した枝を刈っていきます。



 外周りの担当は男性。見る見るきれいになっていきます。

 校舎周りもきれいになっていきます。

 学級園周りにはたくさんの草が伸びています。

 正門西側の土手下にはたくさんの枯れ葉が落ちています。溝の中にも泥がいっぱい。

 運動場にも草が生えていました。

 さあ,いよいよ子供たちの登場です。

 6年生が外周りの草を集めています。

 裏門周りの溝では泥をすくっていました。

 力を合わせて頑張っています。

 学級園周りもすっきりしてきました。

 低学年の子供たちも汗を流して枯れ葉を集めています。

 


 作業が終わりました。


 草の詰まった袋と土のうです。とても暑かったですが,大人も子供も力を合わせたおかげで学校がとてもきれいになりました。どうもありがとうございました。
 

ふれあい祭り~ボランティア大集合~8/19

 ふれあい祭り翌日の早朝,ボランティアの子供たちが角倉小に集まってきました。昨年までは社会科で環境について学習する4年生が中心でしたが,今年は「ボランティア」にこだわりフリーでゴミの片付けをしてくれる人たちを募集しました。



 衛生部長さんのお話を聞きました。

 続いて会長さんのお話です。

 いよいよ作業開始です。

 たくさんのペットボトルのプラスチックの表示を剥がします。

 剥がしたプラスチックはいつも通り青い袋に。キャップも青い袋です。
 ラムネは口を外してビー玉を取り出し,分別します。

 汚れたままでは捨てられないので、ペットボトルは一本一本水洗いしました。

 分別されたゴミ袋がたまっていきます。もともと祭りの参加者が段ボールに分別してゴミを捨ててくれていたので,作業はやりやすかったです。

 1時間ちょっとで作業は終了。子供たちはとてもよく働きました。今回集まったのは約50名。また,地域の方や保護者の方,中学生も来て力を合わせて作業をしました。これで本当の意味で祭りの終了です。最後までとても気持ちのよい祭りになりました。角倉のよい伝統になるといいですね。
 

ふれあい祭り~本番~8/18

 プログラムの第1番は角倉小3・4年生による「角倉ソーラン」です。

 本番直前の緊張感の高まった子供たち。

 音楽が鳴り始めると,一気にソーランの世界へ。みんなの息がそろっています。

 「どっこいしょ!」「どっこいしょ!」大きな声が響き渡ります。

 はためく大漁旗!

 最後のポーズも決まりました。

 続いてでしまつ子供園のみなさんの番です。

 色鮮やかなポンポンが力強く揺れています。

 続いてマーチングの演奏です。リズムをしっかりつかんで,とても
上手に演奏できましたね。

 さて,祭りのハイライト「平家踊り」の始まりです。

 
  まずは子供たちから。子供会毎にそろいのはっぴを着ての登場です。

 運動会で毎年踊っているので子供たちは全員踊れます。

 それぞれのはっぴの色が鮮やかです。

 大人の部の始まりです。

 さすが,みなさんお上手です。

 粋な踊りが決まっていますね。


 演奏は,「山中町平家踊り保存会」のみなさんです。

 ちょるるも上手に踊っています。


 アンパンマンやバイキンマンも踊っています。みんな楽しそうです。

 一方,こちらは出店です。

 今年は6つの団体が店を出しましたが,どこも大賑わい。

 子どもにとってはちょっとした買い物がとても楽しいのです。売る方も熱が入ります。

 日も暮れて,楽しい祭りもあっという間にフィナーレを迎えました。平家踊りに参加した各子供会賞が渡されました。

 天気に恵まれて今年のふれあい祭りは大成功。みなさん大変お疲れ様でした。
 

ふれあい祭り~開会式~8/18

 16時に煙火が上がり,17時に予定通り開会式が始まりました。

 みんな整列しています。

 会場になっている角倉小学校長のあいさつです。

 子どもたちも参加する子供会,団体毎に並んでいます。

 おや!ちょるるとバイキンマンだ。

 アンパンマンもいる!そうです。この祭りのために彼らもかけつけてくれたのです。

 何ヶ月も前から準備をしてくださった主催者のみなさんです。

 さあ,楽しい祭りが始まりました。
 

ふれあい祭り~朝の準備~8/18

 今日はいよいよふれあい祭り。天気はさわやかな晴れです。一時の猛暑に比べれば暑さの中にも風が心地よく吹いています。
 準備のために地域の方,PTAの方が朝8時から集まりました。中には中高生の姿も。

 会長さんのご挨拶です。

 集まったみなさん。

 まずはみんなでテントを組み立てます。

 全部で10張のテントができあがりました。

 さらに会場作りやテントへの机いすの搬入があります。

 駐車場や会場案内のラインを引きます。

 ステージの準備も始まりました。

 ずらりと並んだ出店用のテントです。

 本部席,敬老席も完成しました。

 ステージ出演者用ミニテント。

 横断幕も登場。ワクワクする気持ちを盛り立てます。
 みなさんの協力で9時30分になる前には午前中の準備が終わりました。
 後は,それぞれで出店の準備や,ステージや音響・照明などの専門的な技術者による準備になります。
 みなさん,朝からお疲れ様でした。
 

夏休みの当番活動8/7

 子供たちがいなくてひっそりと静まりかえった学校ですが,実は子供たちは毎日学校に来ています。それは飼育・水やりの当番の5・6年生です。

 玄関のプランターに水やりをしています。

 うさぎは3羽。一部屋に1羽ずついるので掃除も3人が一部屋ずつしています。

 真っ白で赤い目のルビー。

 最近ちょっと目の調子が悪く毎日目薬をさしています。

 クッキーは唯一のオスのうさぎです。水をおいしそうに飲んでいます。

 背中に茶色い模様のある黒い目のシフォン。


 今日の当番の5年生が丁寧に掃除を頑張っています。

 紫の花がきれいなホウセンカ。

 色とりどりの花が咲いたポーチュラカ。

 黄色い花が可憐なメランポデュウム。

 みなさんのおかげでうさぎも花も元気です。ありがとう。
 

Summer Teaching Program 出張授業8/5

 今年も上智大学の外国語学部の学生さんが,角倉小に英語でのふれあい活動を指導しに来てくれました。

 初めての出会いにちょっとドキドキしている子供たちのため,ジャンケンを使ったゲームでリラックス。

 20名以上の学生さん達が今日の先生です。どんな英語の活動があるのかな。

 ♪London bridge is falling down ,falling down,falling down……

 グループでの活動もたくさんありました。
 このところの暑さが心配されましたが,こまめに給水タイムや休憩もあり,全員元気に活動を楽しむことが出来ました。上智大学のみなさん,ありがとうございました。
 

真夏の花壇8/2

 早くも8月。夏休みも10日以上が過ぎました。

 地域の方に手伝っていただいたたけのこ学級のフウセンカズラもこんなに大きくなりました。

 かわいい実がなっています。

 4・5年生が植えたヘチマも,こんなに育っています。この棚も地域の方が作ってくださいました。

 ひまわりも大きい!

 2年生の学級園も見事です。
 
 こちらは玄関前の花壇。委員会の子供たちが植えた苗がしっかり根付き,たくましく育って花を咲かせ始めました。

 こちらは池のはす。もうすぐ開きそうです。ひれは2日前。

 これは1日前。ほころびかけです。

 そしてついに開きました。とても美しいです。
 それにしても,はすの花が咲く学校って珍しいかもしれませんね。
 

プログラミング研修7/30

 みなさん,角倉小が最近新聞に載ったのをご存じですか。その記事がこれです。


 次期学習指導要領では, 「コンピュータに意図した処理を行わせるために必要な論理的思考力」を身に付けることが子供たちに求められています。そのために取り組むのが「プログラミング」パソコンやスマホなどコンピュータに触れることは日常化してきましたが,プログラミングといわれてもなかなかぴんとこないものです。
 角倉小教員は,下関工科高等学校の先生と生徒のみなさんに講師になっていただいて,プログラミングの研修を行いました。

 指導してくださった生徒のみなさんです。

 画面には手順が表されているのですが……。

 パソコンでロボットの動きをプログラミングしていきます。

 困っても工科高校の生徒さんがすぐに教えてくれるので安心です。

 これが動かす予定のロボットです。

 プログラム通りに動いてくれるでしょうか。

 用意,スタート!

 見事にゴール!

 工科高校のみなさん,どうもありがとうございました。楽しく充実した研修ができました。
 

学力テストをもとに7/27

 6年生が4月に受けた全国学力学習状況調査の結果が新聞やテレビで報道されています。本校の6年生は,しっかりと努力の跡を残せたようです。
 学校では,その結果を基に誤答分析に取り組みました。子供たちの間違いが多かった問題について,どんな間違いの傾向があり,その原因は何かを検討することで,今後の授業改善につなげようというものです。6年以外の学年も県の確認問題の結果を基に行いました。

 手順はご覧の通り。

 各学年で分析が始まりました。

 学年毎に様々なことが明らかになりました。

 学力向上推進教員のアドバイスを受け,2学期に備えます。
 

道徳の研修7/27

 今年度から小学校では道徳が「教科」になりました。教科になるということは,学習したことに対する評価が伴うということです。ペーパーテストをするわけではない道徳をどう評価していくか,角倉小では研修をしました。

 道徳推進教員を中心に,道徳の授業の在り方や評価の仕方を全員で確認しました。
 その後,事例をもとに各学年で検討し,意見を出し合いました。

 「もっとこうしたら……。」「こんな表し方の方が……。」相談しながら意見をホワイトボードに書いています。

 先生達の意見が出そろいました。

 みんなでさらに深めていきます。
 

今日の研修メニューは7/26

 今日の研修は人権教育と図画工作科実技研修です。
 人権教育研修では,人間が生まれながらに持つ権利と,それに伴う責任について,学校現場ではどうあるべきか話し合いました。
 
 図画工作科実技研修では,読書感想画の指導について研修しました。

 まずは四つ葉のクローバーを画用紙に描き,自分の好きな色で塗りました。

 色の塗り方,選び方に個性が表れていました。

 童心に返ったようです。

 読書感想画の題材に選んだ本についてみんなの前で説明しました。


 みんなそれぞれ思いがありました。本の魅力も様々です。

 次は技法の練習です。先に塗っていたクローバーの葉に色鉛筆,パステル,コンテなどで装飾を加えていきます。それぞれの葉が見違えるように変わっていきました。

 ここにも個性が出ています。

 絵の具を洗剤液で溶いてストローを使ってぶくぶくするとおもしろ効果が出ます。

 最後に市の展覧会に入選した作品をもとに指導法について研修しました。
 2学期の図画工作科の授業が楽しみになってきました。
 

先生達も研修中7/25

 夏休みになり,毎日の授業が無くなった先生達は今何をしているのでしょう。
 先生達はこの時期にしかできないことを毎日学校に来てしています。
 昨日までは,午前中はパワーアップ教室や水泳教室、午後は学校中の掃除や古くなったり使えなくなったりした廃棄物を運んだりしました。

 そして,今日は研修です。

 1学期に行った学力テストや評価問題などをもとにこれからの授業の在り方について検討しています。

 各学年とも真剣な雰囲気です。

 2学期からの授業の計画も立てました。

 じっくり話し合いができました。
 

水泳教室7/23

 25m泳げるようになりたい!という子供たちの願いに応えるため,水泳教室が開かれました。子供たちは現在泳げる距離をもとにグループに分かれ練習しました。

 この暑さで水温も上がり,水への抵抗感はずいぶん減っています。

 一人ひとりに合った目標を設定し,練習を進めます。

 基礎的な練習を繰り返しています。もちろん,個別の声かけも。

 ほとんどの子が自分の記録を伸ばしていました。
 

パワーアップ教室スタート7/23

 学習したことをしっかりと自分のものにしようとパワーアップ教室が2日間ですがスタートしました。

 ご覧の通り,地域の方がボランティアとしてお手伝いに来てくださいました。

 その数7名。厳しい暑さの中,前半・後半1時間ずつの教室に関わってくださいました。

 窓辺の黒い布は遮光ネットです。この厳しい暑さを和らげ少しでも子供たちが快適に学習できるよう,地域の方がセットしてくださいました。

 子供たちは生き生きのびのび。

 たくさんの大人の目に見守られ,しっかり学習できました。
 

一学期終業式7/20

 早いものでついに一学期も終わりの日が来ました。終業式の様子です。

 さすが角倉の子です。始まるまで静かに待ちます。

 校長先生のお話です。

 一学期の成長について振り返ります。

 キーワードは「おかげさま」です。

 成長できたのは周りの人たちのおかげです。

 大切なのは「気づくこと」と「行動に表すこと」。

 行動に表すときの物差しは「努力しているか」「あいさつをしているか」です。じっくりと振り返ってみましょう。

 続いて,生徒指導の先生のお話です。

 あるスマホのアプリの会社が採ったアンケートによると……


 どれもよい意味に使われることも多い言葉なのですが……。

 「まじめ」「一生懸命」と言われたくない子供たちの気持ちです。


 「おとなしい」「マイペース」をマイナスイメージでとらえる子供もいます。

 人の気持ちは様々。悪気はなくても,あいてにいやな思いをさせていることがあるかもしれません。それがスマホや文字では誤解も広がりそうです。

 やはり大切なことは顔をつきあわせて思いを伝え合うこと。陰口やけんかの前に,自分の思いを伝えたり相手の思いを聞いたりすることを心かげていきましょう。

 さあ,いよいよ明日から夏休み。長い休みの間にたくさんの経験をして,一回り成長した姿を二学期には見せてほしいですね。けがや事故,病気などには気をつけて。楽しい夏休みを過ごしてください。
 

源平合戦の授業7/19

 下関市には様々な歴史に残る出来事があり,その足跡が残っています。源平合戦はその最たるもので,彦島地域にも関係の深い出来事です。
 そこで,学力向上推進教員の先生が,6年生に特別な授業をしてくださいました。

 題して「壇ノ浦のなぞに迫る」です。子供たちは,「壇ノ浦の合戦について語れる自分になろう。」というめあてのもと追究を始めました。

 なんと今日は下関考古博物館の先生方が参観に来られています。

 まず,合戦の絵をしっかり見て気づきを出し合いました。
 そして,今日の学習課題を絞り込みます。
 学習課題は次の3つから選択です。
  A:なぜ,平氏は壇ノ浦で滅びたのか。
 B:どのような船を使って戦ったのか。
 C:なぜ,平氏は大陸へ逃げなかったのか。

 子供たちは自分の調べたい課題を選び、それぞれの資料を基に追究を始めました。そして,友達同士で意見を交換したり……


 考古博物館の先生に質問したりして

 考えを深めていきます。

 自分の調べた課題について全体で交流します。

 それぞれの課題についてキーワードも出され,自分が選んでいない課題についても考えが深まりました。子供たちの追究心,素晴らしかったです。
 

原爆被害者の方のお話を聞く7/18

 6年生が9月の修学旅行に向けて平和についての学習をスタートさせました。この日は,原爆の被害に実際に遭われた方のお話を聞きました。

 暑い中,強い信念を胸に来てくださった語り部の方々です。

 早速グループに分かれてお話を聞きます。


 当時の資料を交えて話してくださる方もいました。

 身振りを交えて伝えてくださることも。

 6年生はとても一生懸命聞いていました。きっと心に残るお話が聞けたことでしょう。語り部のみなさん,暑い中本当にありがとうございました。
 

防犯教室7/17

 今日は,県教委の学校安全・体育課に講師をお願いし,防犯教室を行いました。これは,子供たちが不審者による悲惨な事故に遭わないためにどんなことを心がけ,どんなことに気を付けたらよいかを具体的に学ぶことを目的としました。

 講師の先生です。

 今日の目標です。

 大切なのは「危険予測能力」「危険回避能力」を身に付けることです。
 ちなみに,県内で最も犯罪が多いのは下関市,不審者被害に遭いやすいのは小学生,時間帯は15時から18時なのだそうです。

 もしも不審者らしき人に出会ったら……その人との距離はどれくらいとったらよいでしょう。
 答えは3m。それより近づくと,大人なら1歩で腕をつかまれます。

 自分たちにできることは何でしょう。一つは「身なりを整える」こと。不審者や悪い人たちは服装が乱れている子に声をかけてきます。
 そして「整理整頓」です。町中でゴミが散らかっていたり落書きで荒れていたりするようなところは,地域の人の目や関心が届かないところなので不審者が出やすいところです。環境美化は防犯につながります。

 さらに「あいさつ」です。犯罪者は,地域の人に声をかけられると犯罪を思いとどまることが多いそうです。あいさつの声が飛び交う地域は犯罪が少ない地域と言えるでしょう。

 子供たちでも地域を守れるのです。

 被害に遭わないのが一番ですが,いざというときにどうするかを知っていたり試してみたりすることも大切です。

 今日学習した合い言葉は「きょうはいかのおすし」です。子供たちは覚えて帰ったはずです。意味を聞いてみてください。
 

6年生・薬物乱用防止教室7/13

 6年生は出前授業で薬物乱用防止について学習しました。
 薬物は遠い世界の話のような気もしますが,実は身近なところに誘惑はあるのです。正しい知識を持つことが,誘惑を断ち切るために最も大切なことです。

 講師の先生が,薬物の持つ依存性,耐性について説明されました。

 薬物の見本やもととなる植物です。

 薬物の反復作用。ちょっとしたきっかけで薬物を使ってしまうと、あっという間に悪循環の輪の中に取り込まれ抜け出せなくなってしまいます。

 若い乱用者に使われがちなシンナー。実は恐ろしい力を持っています。

 少しの量で発泡ポリスチレンが溶けていきます。もしもこれが脳だったら……。

 6年生は薬物の恐ろしさをしっかり感じ取れたようです。たとえどんな状況にあっても,薬物の誘惑に負けないよう、正しい知識と強い意志を持ちましょう。
 

夏の花壇7/13

 飼育・嚥下委員会が夏の花壇作りをしていました。

 暑い中,昼休みに集合して苗植えを始めました。

 ホウセンカやマリーゴールドなど次々に植えていきます。

 頑張ったおかげで早めに植え終わりました。校務技師の先生からこれからのお世話の仕方について話を聞きました。根が付くまで,しばらくは水やりが大事だそうです。頑張ってください。

 さて,校内には他にも夏らしい植物が育っています。

 5年生のバケツ稲です。ずいぶん大きくなりましたね。

 水草にもかわいい花が咲いていました。

 運動場にはハマユウがあるのをご存知ですか。下関市の花です。夏らしい花を咲かせています。

 よく見るとこんなにかわいらしい花なのです。角倉小もすっかり夏です。
 

ありがとう大作戦7/13

 今日の朝学は「ありがとう大作戦」です。

 みんなで輪になって友達へのありがとうを伝えます。

 みんな心の中にたくさんのありがとうの気持ちを持っていました。

 順番が回ってくると,少し照れくさそうに伝えていました。

 周りの友達から拍手がわき起こります。
 みんなとてもよい気持ちになりました。

 今日発表されたありがとうは「ありがとうの木」に記録します。これからたくさんのありがとうの実がなることでしょう。
 

4年生自転車教室7/12

 4年生の自転車教室が警察の方のご指導の下行われました。
 初めは体育館で自転車の整備の仕方や交通ルール,事故防止について学びました。

 次はお楽しみの実地指導です。

 安全な歩行の仕方を学習しました。交差点では左右確認が大切です。

 自転車に一人ずつ乗って学んだことを試します。交差点での一時停止を忘れずに。


 暑い中でしたが,しっかり学習できました。いよいよこれから校区内を自転車で行くことができます。
 安全にはしっかり気をつけましょう。ヘルメットの着用をご家庭でもご指導ください。
 

朝学の読み聞かせ7/12

 楽しい朝学の読み聞かせ,はっぴぃの会の方はローテーションで前回と違うクラスに入られます。

 みんな楽しみにしていました。


 お話もしっかり聞いています。



 すてきなひとときでした。夏休みになってもたくさん本を読みたいね。
 

選書会7/11

 「こども図書館」の方のご協力をいただいて,今年も選書会ができました。選書会は,子供たちが選んだ本を学校で購入するという楽しい催しです。

 最初は図書館の方のブックトーク。魅力的な本を何冊も紹介していただきました。

 ずらり並んだぴかぴかの本。

 さあいよいよ本を選びます。ここでも図書館の方からアドバイス。

 次々と手にとって眺めています。

 お気に入りの本が見つかったら読書タイム。みんな熱中しています。

 子供たちが選んで購入が決まった本はいずれ図書室に並びます。読書がよりいっそう楽しくなりますね。
 

集団下校&クリーン大作戦7/11

 6月末に予定していた集団下校とクリーン大作戦は雨で中止になっていましたが,この日やっと実施できることになりました。

 運動所に並んでいただいた地域の方々。

 みんなで「よろしくお願いします。」のあいさつをしました。


 生徒指導の先生,校長先生からお話があります。作業の最大の目的はお世話になっている地域への恩返しです。

 地域ごとに分かれて作業場所に向かいます。担当の方と顔合わせです。

 こんなにたくさん集まりました。

 分別もなかなか大変です。

 地域のみなさん,ご協力ありがとうございました。
 

1学期最後の朝学支援7/11

 6月から週に2回,地域の方が朝学支援に来てくださっていましたが,1学期は今日が最後となりました。最後は6年生です。
 
 

 6年生はもうなれているので,とても和やかな雰囲気です。

 

 みなさん,暑い中本当にありがとうございました。
 二学期もよろしくお願いします。
 

7/6の下校

 ご心配をおかけしています。本日の下校ですが,3小学校で協議した結果,次のように決まりましたのでお知らせします。

 ○ 授業は全学年5校時まで実施します。
 ○ 下校は地域別の集団下校で,途中まで教師が付き添います。
 ○ 15時から地区ごとに下校させます。(15時15分には下校完了予定)
 ○ 児童クラブは実施です。


 どうぞよろしくお願いいたします。(角倉小学校)
 

 

児童朝会スタート! 7/5

 これまで行われていた全校朝会に代わり,今月から児童朝会がスタートしました。全校朝会が教師主導で行われていたのに対し,児童朝会は児童自身が企画運営していきます。これまで教師が伝えていた学校の課題も,児童自身が課題を発見し,全校に呼びかけ,解決の方法を提案する,ということも行われていくはずです。
 第1回は運営・集会委員会が進行と提案をしました。

 企画・運営にあたった運営・集会委員会です。

 先日の代表委員会で話し合われた「いじめ・ダメ絶対!!行動宣言」が発表されました。


 みんな真剣に聞いていました。

 続いて登場した3人は何者だ!?

 彼らの正体は,角倉小のあいさつリーダーである「あいさつレンジャー」です。

 この3人に負けないあいさつができるようになりましょう。

 あいさつレンジャーに目が釘付けの子供たち。

 運営・集会委員会全員が一致団結して見事に第1回めの児童朝会を成功させました。

 最後に校長先生のお話を聴きました。次回の朝会がとても楽しみです。
 

第2回クラブ活動7/2

 第2回目のクラブ活動が行われました。今日のクラブには地域からたくさんの方が応援に駆けつけてくださいました。その様子をご紹介します。

 バドミントン・フリーテニスクラブです。今日は卒業アルバムの写真も撮ります。みんなちょっとかしこまっています。

 地域の方が活動が始まるのを待っておられます。

 屋内スポーツクラブです。

 この日はドッジボール。コートに入って声をかけていただいています。

 手芸クラブです。


 フェルトを使った小物作りに取り組んでいます。

 次は理科実験クラブ。


 「マイナスの世界」を作り出そうとしています。どうやるのかな?

 音楽・ダンスクラブです。

 みんなで輪になって楽しそうに歌い踊っていました。

 卓球クラブです。

 これは卒業アルバム用。

 地域の方が相手になってくださったり,指導してくださったりします。
 
 パソコンクラブです。


 分からないことをすぐに聞けるのがありがたいです。

 茶道・華道クラブです。


 畳を歩くのもなかなか難しそうです。

 お茶席の雰囲気を味わうことができました。

  ゲームクラブです。

 トーナメント戦に挑戦中。

 地域の方は強いのでしょうね。

  運動クラブです。今日は外で活動できました。
 

 6年生のアルバム用写真です。サッカーのワールドカップを意識しているのでしょうか。ちなみに今日の活動内容はリレーでした。

 地域の方がたくさん来ていただいたおかげで,とても充実した活動に