運動会に向けて，子供たちはさらにいろいろなことを頑張っています。

　朝学の時間に、応援団が各教室に行って応援の仕方を教えていました。

　言葉や歌，振りなど一つ一つ丁寧に教えていました。

　ウエーブの練習をしています。ノリノリでやっていますね。

　赤も白もどちらも真剣に練習していました。

　こちらは昼休みの光景です。なかよし班で集まって平家踊りの練習をしていました。教えるのは６年生の子供たち。どの班も上手に踊れるようになっていました。

　１・２年生が生活科で学校探検をしました。学校のことがまだよく分からない１年生を２年生がリードして回る活動です。

　あるグループが家庭科室に向かっています。ワクワクでしょうね。

　部屋を見学したら，カードにスタンプを押します。

　ここは保健室。もうお世話になった人もいるかもしれません。養護の先生が待っていてくださいました。

　ここは校長室。校長室のソファに座らせてもらって子供たちは大喜び。校長先生が部屋の中の物について教えてくださいました。

　１年生は学校のことが分かったかな。２年生はしっかりリードできたかな。異学年での行動が子供たちを成長させています。

　たけのこ学級の教室のテラスでゴーヤを育てる計画をしています。ＣＳのボランティアの方が4人，網をかけに来てくださいました。

　教室の2階に届きそうな高いところまで網をかけてくださいました。


　どうもありがとうございます。ゴーヤができたら，ぜひ食べてくださいね。

　第1回学校運営協議会が開かれました。

　委員のみなさん，学校職員，ＰＴＡ代表の方が集まりました。

　今年度の会長さん，副会長さんの決定，新しく委員になられた方の紹介を行いました。



　よろしくお願いします。

　学校長より，今年度の学校経営方針を説明しました。
　続いて，各担当職員より子供たちの様子について報告しました。

　まなび部部長より，子供たちの学習の様子について頑張っていることと，今後の課題について報告しました。

　こころ部部長より，子供たちの生活の様子について報告しました。

　からだ・環境部部長より，子供たちの健康・運動面について報告しました。
　最後に，三つの部会に分かれて今年度の活動の計画をたてました。

　からだ・環境部です。今年度から子供たちの学習環境の充実も視野に入れていきます。

　こころ部です。クリーン作戦の反省や今後の子供たちの主体性を生かした活動等について
話し合いました。

　まなび部です。角倉校区内に学習に生かせる素材はないか，意見を交流しました。
　
　今年度も活発な活動が期待されます。どうぞよろしくお願いします。

　いつも子供たちの安全のために見守りをしてくださっているみなさんとの顔合わせの式を行いました。

　この日は集団下校です。非常時に備えて，地区ごとに集まって並びます。これも大切な訓練の一つです。

　全員が下校班で集合できました。

　みまもり隊のみなさんに前に出ていただいて、いよいよ式の始まりです。

　地区ごとに代表者の方にあいさつをしていただきました。


　今年もどうぞよろしくお願いいたします。

　運動会が近づいてきました。今日は全校での練習がありました。

　入場門に全員待機しています。緊張感とやる気が漂っています。

　入場し，整列しました。とてもきれいです。

　応援団長が，団旗を持って登場です。

　「よろしくお願いします！！」
　さわやかな勝負ができるとよいですね。

　ＩＴ社会と言われますが，学校でも様々な機器を日常的に活用して授業をしています。

　二年生の教室で使われていたのはプロジェクターとタブレットです。

　算数の「長さ」の授業で，子供たちが持っているものさしを映して，目盛りの数え方を学習していました。

　こちらは一年生の教室。使われていたのは実物投影機。教科書の挿絵を映していました。とても分かりやすそうでしたよ。

　ＣＳボランティアの方による朝学支援が始まりました。

　教室の中に、いつでも質問ができる人が複数います。

　とても丁寧にアドバイスしてくださいます。

　これから1年間，よろしくお願いします。

　全学年が運動会に向けて動き出しています。
　昨日の高学年の様子です。

　表現の練習だそうですが，グループに分かれて整列しています。何をするのでしょう。

　隣の人の肩に手をかけて，整然と行進しています。しかも，グループ同士が交差をしました！どんなパフォーマンスを見せてくれるのか，とても楽しみです。

　こちらは中学年です。

　ご存知「ソーラン」です。特に上手な子供たちが前で模範演技をしていました。

　お手本に刺激されたのか，みんな気合い十分です。見てください，この構えを！

　最後の決めのポーズです。こちらも本番が楽しみです。

　新しい学期になって初めての児童朝会がありました。

　初めて司会をする5年生，落ち着いていてとても上手でしたよ。

　赤組の団長さんのあいさつです。さすが，大きな声で立派です。

　白組の団長さんのあいさつです。とても気合いが入っていました。

　運動会の歌を練習しました。もうちょっと練習が必要ですね。

　先日の代表委員会で決まったスローガン，みんなで唱和しました。

　児童朝会では，一気に全校が運動会モードに突入しました。
　しかし，応援団は集まって反省会をしていました。自分たちの姿が全校児童にどう影響するか，真剣に振り返っていました。

　六年生も同様です。どんな態度で運動会に関わっていくか，全校を引っ張る立場であることを再度自覚し直しました。

　先生たちが放課後，運動場に集まって何かをしています。

　運動会のためにポイントを打っていたのです。

　セパレートコースを作っているところです。

　メジャーを引っ張って，正確にポイントを決めていきます。

　先生方の協力もなかなかのものでしょう？先生方の仲のよさは，角倉小の自慢の一つです。

　ＰＴＡ総会が行われました。

　みなさんのご協力のお陰で総会成立の条件を満たしました。

　新ＰＴＡ会長さんのご挨拶。

　校長先生が、学校経営方針を説明しました。

　議長さんも保護者の中から選出できました。

　新しい執行部員が承認されました。

　専門部の部長・副部長さんのご挨拶。

　これはＰＴＡのベルマーク収集活動によって各学級に配付できた大型タイマーをお披露目しているところです。

　総会では規約の改正についても承認されました。令和元年度のＰＴＡ活動，どうぞよろしくお願いします。

　角倉小学校では複数教員による授業に力を入れています。

　これは４年生の教室での一コマ。一の宮小学校から学力向上推進教員が隔週で角倉小学校に来てくださり，授業をしたり，授業参観をして教員に指導したりして子供たちの学力向上を図っています。

　生き生きした表情で学習に取り組んでいます。

　こちらは５年生の算数です。教員が二人いるのが分かりますか。
　学校ではできる限り定期的に複数教員が入れるように計画をしています。

　１０；連休が終わりました。子供たちは大きな変化もなく，４月と同じように元気に登校してきました。

　体育館をのぞいてみると……低学年が早速運動会のダンスの練習をしていました。

　とても楽しそうに踊っていました。

　これは最初のポーズ。

　もうかなり覚えたようです。曲をかけて踊っていました。さあ，何という曲を踊るのでしょう？

　５月１日，いよいよ令和の時代が始まりました。

　祝日の今日，子供たちの声もなく学校は静かに朝を迎えました。

　角倉小に，また新たな歴史のページが加わります。

　春の花が咲く，美しい角倉小学校。


　子供たちが連休明けに登校してくるのを，静かに待っています。

　４月の登校も今日で終わり。１年生はもう学校に慣れたでしょうか。給食の様子をのぞいてきました。
　
　きちんと準備をして行儀よく食べていました。

　片付けの時には六年生が来てくれます。

　「手を合わせて，ごちそうさま！」

　六年生のアドバイスを聞きながら，丁寧に片付けていました。

　一年生をむかえる会が行われました。この日のために，集会運営委員会を中心に全校で準備を進めてきました。

　一年生を拍手で迎えます。

　最初のゲームは○×クイズです。なかよし班で話し合って答えを決めます。

　答えのサインをみんなで出しました。

　答えが合ったら，上級生が一年生の保っているカードにサインをくれます。一年生，嬉しそう。


　二つ目のゲームはジェスチャーゲームです。角倉小が誇る三人の役者が見事なジェスチャーで出題します。

　答えが分かったらホワイトボードに書きます。みんな自信ありそうですね。

　さあ，いよいよプレゼント渡し。各学年が作ったプレゼントが入った袋を六年生が一年生に渡しました。


　鯉のぼりや兜に大満足の一年生。

　一年生からは「ドキドキドン一年生」という歌のお返しがありました。とてもかわいかったです。


　一年生が６年生に連れられて退場していきます。
　全校みんなが笑顔になる素敵な集会でした。

　角倉小学校の裏門側の桜の木の枝が大きく伸びて，電線にひっかかったりご近所にご迷惑をかけたりしていました。そこで，市教委の学校支援課の方が来てくださり，切ってくださいました。


　とてもすっきりし，明るくなりました。

　切った枝はこんなにたくさん。

　さらに次の日，中学校の校務技士さんが応援に来てくださり，本校の校務技士と一緒に小さく切りました。大変な作業，ありがとうございました。

　ある日の授業風景です。

　四年生が学級会をしていました。話し合っているのは，「鬼ごっこのルール」でした。困ったことはみんなで解決していきます。

　三年生の算数です。おや，机がたくさん余っています。これは少人数授業を取り入れ，学級２分割しているからです。きめの細かい分かる算数の授業をめざしています。


　四年生が外国語活動をしていました。習った英語のフレーズをお友達同士で会話しています。楽しそうですね。


　六年生も学級会をしていました。話し合っているのは「運動会のテーマ」です。六年生としてどう行事と関わっていくか，目標作りをしていました。

　六年生の隣の組でもキーワードの出し合いをグループでしていました。

　一年生は道徳の授業をしていました。どんなときに，どんなあいさつをしたらいいのかな。

　二年生は生活方です。今度一年生を学校探検に連れて行くための話し合いをしていました。去年ははどうだったかな。

　今年度初めてのなかよし班の顔合わせ会がありました。六年生はなかよし班のリーダーとしての初仕事です。

　輪になって自己紹介をしています。

　六年生がリーダーぶりを発揮しています。

　自己紹介が終わった班は，ゲームをしていました。

　授業参観の後は学級懇談会が行われました。
　担任から学級経営方針や今年度の流れを説明しました。
　また，PTA役員の選出もありました。


　たくさん参加していただいてありがとうございます。

　さて，今年度からの新しい取り組みを紹介します。「託児」です。

　学級懇談会の間，子供たちを図書室や視聴覚室で預かることで，保護者の方が懇談会に出やすくするという取組です。

　コミュニティ･スクールのボランティアさんが２名来てくださり，子供たちは安心して宿題をしたり本を読んだり，ビデオを見たりと安全に退屈せずに過ごすことができました。


　この日は，新しい学級役員さんがそれぞれ所属する専門部の会合も行われました。

　１年間，お世話をおかけしますが，どうぞよろしくお願いいたします。

　今年度初めての参観日がありました。
　一年生です。

　一人ひとりが好きなものを発表しました。

　クイズもありました。お友達が好きな物，もう覚えられたかな。

　二年生です。

　算数です。調べたことをグラフに表す学習です。

　好きな給食調べの結果に興味津々です。

　三年生です。

　国語辞典の使い方の学習をしていました。

　「ホール」と「ボール」，どちらが先かなあ。

　４年生です。


　国語の授業をしていました。「白いぼうし」の音読の工夫について考えています。


　友達と聞き合い，伝え合いをしながら学習を深めています。

　五年生です。


　家庭科の学習です。初めての並縫いを練習していました。


　参観に来られていた家の人にも見ていただきながら，楽しく学習しました。

　六年生です。


　１組は社会です。稲作が始まった頃の「むら」と「むら」との争いについて考えていました。

　２組は国語です。

　学習課題について，グループで考えたことを交流していました。

　新しい学級，新しい担任との学習の様子を見ていただきました。

　一年生が算数の授業をしていました。

　数と数字を一致させる学習です。

　みんなで数えました。

　正しく数字を当てはめられるかな。
　みんな生き生きと学習に参加していました。

　今年度初めての代表委員会がありました。議題は運動会のスローガンについてです。

　各学級や委員会の代表メンバーが並んでいます。

　とても活発な意見交流ができました。

　決定したスローガンです。早速「令和」を取り入れました。

　委員会からもいろいろなお知らせが伝えられました。

　運営集会委員会は代表委員会後，残って反省をしました。より高まる話し合いの運営ができるよう，課題について話し合いました。

　４月１３日は下関市いのちの日です。今年は１２日に取組を行いました。

【全校集会】

　この日の意味を考えてか，全員静かに集合しました。

　校長先生のお話です。




　今年のチャレンジ目標「すまくらＡＢＣ」は，誰にとっても居心地のよい笑顔いっぱいの生活につながっているのですね。
　さあ，このお話を受けて，自分も友達も笑顔でいられるようにするにはどうしたらよいか今日一日かけてじっくり考えます。

【読み聞かせ～１・２年生】
　１・２年生は，はっぴぃの会の方の読み聞かせを聞きました。

　２年生は「おかげさま」という本を聞かせてもらいました。みんな誰かのお陰で生きているのですね。

　いろいろな生き物の赤ちゃんの写真も見せてもらいました。

　１年生は，「うちにあかちゃんがうまれるの」という
本を読んでもらいました。赤ちゃんが生まれるときの大変だけど家族の喜びがとても大きいことを伝えてもらいました。
　本を通して「命ってとても大切だな」「自分が生まれたときもみんな喜んでくれたんだな。」という気持ちになったことでしょう。

【命の講話】
　３年生以上はこども家庭支援施設「紙風船」の竹下先生のお話を聴きました。

　みんなに分かりやすいようにとたくさんの資料を用意してくださいました。

　先生はいまもたくさんのことに挑戦中です。



　話題になっている本やテレビ番組や食べ物など，子供たちが見聞きしたり興味を持っていそうなことから，メッセージを伝えておられました。

「生まれてくること自体が奇跡」「自分が分かるのは自分。自分の応援団になろう。」「生きているだけで価値がある。」「自分の気持ちを大事に。」
　心に届くたくさんの言葉がありました。

　静かにじっと聴いていた子供たち。

　最後に６年生の代表がお礼の言葉を伝えました。竹下先生，ありがとうございました。

　今年も１年生が入学してきました。

　１年生入場です。

　学校長式辞。「あいさつを頑張りましょう。」

　むかえる６年生，立派な態度でした。

　１年生の担任発表。

　６年生の代表が，歓迎の言葉を贈りました。１年生も安心できたでしょう。

　式が終わり，１年生が退場します。みんなで拍手をしました。

　さあ，角倉小の一員です。

　１年生の教室に戻ると，先生からお話がありました。先生のお名前はもう覚えたかな。

　みんなとてもよい姿勢です。どんな勉強が始まるのでしょう。

　始業式の子供たちの１番の関心事は担任発表です。

　校長先生のお話です。「新しい時代の始まりです。」

　チャレンジ目標は「すまくらＡＢＣ」です。
　　Ａあいさつ……気持ちのよいあいさつをしよう
　　Ｂ美しさ……もくもくそうじをつづけよう
　　Ｃ時　間……時間を守ろう

　引き続いて担任発表がありました。

　今年度もよろしくお願いします。

　生徒指導の先生のお話です。


　

　チャイム同時に席で黙想ができるように頑張りましょう。

　６年生には最高学年としての心構えを説いていきます。

　１学期が始まりました。まずは赴任式。新しく赴任した先生との対面です。

　新しく来られた先生方がステージに立たれました。

　六年生の児童代表が歓迎のあいさつをしました。とても立派でした。
　それぞれの先生方が，あいさつをされました。





　先生方，よろしくお願いします。

　新年度が始まりました。始業式前ですが，六年生が午後から登校して初仕事をしました。それは入学式準備です。

　久しぶりに全員集合。顔つきが違うかな。旧担任の先生と仕事の打合せです。

　さあ，仕事開始。体育館係は長机を運び出しました。

　体育館のトイレ掃除を頑張っていました。

　長机もパイプいすもたくさん必要です。

　こちらは一年生教室横のトイレ。丁寧にスリッパを並べていました。

　手洗い場もピカピカです。

　お客様が来られる玄関も念入りに。

　来賓控え室ではスリッパをそろえていました。

　一年生の教室では教科書やプリントなど配付物を整えていました。

　一年生をむかえる掲示もかわいく飾っています。

　念には念を入れて確かめます。

　廊下も隅々まで目を光らせていました。

　入学式以外の仕事もあります。新学期に備え，各教室の机･いすの大きさと数をそろえていました。これはなかなかの力仕事です。

　準備の整った一年生教室。六年生のみなさん，どうもありがとう。お陰で安心して始業式･入学式をむかえられます。

　みんなが下校した後の体育館で，あれ，何かをしています。

　赴任式･入学式であいさつをする六年生の代表が残って最後のリハーサルをしていました。頑張っていますね。本番もよろしくお願いします。

　今年度末の人事異動で８名の教職員が転退職することになりました。
　
　ご覧のみなさんです。
　お一人ずつ子供たちに向かってあいさつをされました。



　
　それぞれの思いを伝えておられました。

　５年生の３人が児童代表としてあいさつをしました。

　とても静かに話を聞いていました。


　花束贈呈。

　校歌斉唱。この先生方と一緒に歌うのは最後です。心をこめて歌声を届けました。

　退場される先生方。拍手で見送りました。


　お世話になりました。どうもありがとうございました。
　お元気で。

　桜の便りが*テレビのニュースで聞かれるようになってきました。角倉小の桜はどうでしょうか。

　桜のつぼみが日に日に膨らみ，次々に咲き始めました。


　うっとりするような光景です。

　桜以外にも角倉小にはたくさんの花が咲いています。

　裏門です。

　職員駐車場の土手です。
　
　運動場の遊具のそばには……。

　スミレです。




　春爛漫です。

　ついに修了式の日を迎えました。

　開始５分前には全学級児童が勢揃い。とても静かに待っています。

　５分前に開式できました。

　５年生の代表者に修了証が手渡されました。

　校長先生のお話です。三つのお話をされました。
・　成長の中の大きな一つはあいさつが自分からできるようになったことです。
・　雰囲気・空気をよくすることが大切です。
・　最後の日なので担任の先生に「ありがとう」「お世話になりました」を言いましょう。

　自分のあいさつがよくなったと自覚している子供たちがたくさん手を挙げました。

　生徒指導の先生のお話です。

　この人は誰でしょう。イチロー選手です。

　イチロー選手は準備をとても大事にしていました。そのわけは……。

　なるほど……。

　心に響いてきます。

　角倉小でも「３つのい」を無くそうと働きかけているところです。
　春休みを大切な準備期間として過ごしてほしいですね。

　式終了後，教務主任の先生から５年生に激励の言葉がありました。

　校長先生からも期待を込めてお言葉がありました。

　さあ，平成３０年度の全ての学習を終えて，帰る時間がきました。

　１年生は、担任の先生と１人ずつジャンケンをしていました。

　全員が担任の先生にお礼のあいさつを一人ひとり違う言葉でしていました。

　「さようなら！」充実した春休みにしてください。

　代表委員会で４月さに予定している１年生をむかえる会で行うゲームについて話し合いました。

　ゲームを決めるポイントは三つ。話がそれそうになったら，子のポイントに照らして見直しをします。

　各学級からいろいろな意見が出ています。
　
　進めるのはもちろん５年生が中心です。


　活発に意見が出されました。

　さすがクラスの代表です。たくさんの手が挙がっていました。
　１年生がワクワクするようなゲームが決まったかな。

　６年生が卒業後，学校を背負うことになった５年生。早速，６年生の文化を引き継いでいました。

　５年生が昇降口にずらり。下級生が出てくるのを待っています。

　出てきた子供たちにみんなが声をかけています。

　正門の方にも５年生が並んで待っていました。

　あいさつ運動を引き継いだ６年生，とても満足そうでした。

　教室で担任の先生から最後のお話を聴きました。


　ついにこの教室ともお別れです。

　最後のお見送りです。


　

　６年生，どうぞお元気で。中学校でも頑張ってください。

　平成３０年度第６１回卒業書授与式が始まりました。

　卒業生が入場しました。

　卒業証書授与。









　担任の先生の心のこもった呼名の声が体育館に響きました。

　学校長式辞。「卒業証書を見てご覧なさい。」

　卒業証書に書かれた生年月日。家族には特別の思い入れがあります。卒業生のみなさん，気がつきましたか。

　教育委員会告辞。市立美術館副館長さんが話されました。

　来賓祝辞。市長さんのメッセージは彦島支所長さんが伝えられました。

　ＰＴＡ会長祝辞は，副会長さんがお話をしてくださいました。

　記念品贈呈。今年は業務用石油ストーブ二台をいただきました。早速体育館で使わせていただいています。とても助かっています。
　
　別れの言葉。

　在校生，いよいよ出番です。

　心をこめて呼びかけと歌「大空がむかえる朝」を合唱しました。

　大きな声でぴたりと息の合った６年生の呼びかけ。さすがです。



　心のこもった歌「さよなら友よ」では，近づいた分かれを実感させられました。
　最後は全員で「旅立ちの日に」を合唱しました。

　６年生退場。厳粛な中に温かい思いがあふれたすばらしい卒業式でした。

　いよいよ今日は卒業式。欠席もなく全員そろった６年生，式が始まるまでには少し間があります。何をしているのでしょう。
　６年２組。全員席に着いています。いつもの通りのスタートでした。

　６年１組です。こちらも全員着席。みんなにこにこしています。

　５年生がなにやら手に持って６年生の教室にやってきました。

　隣のクラスでも同様です。
　
　５年生は６年生に記念の胸章を渡しに来ていました。

　ちょっと照れくさそうに胸章をつける６年生。さあ，いよいよ卒業式です。

　６年生と１～３年生とのお別れ式が，卒業式前日の１９日に開かれました。
　
　６年生が入場してきました。

　緊張しているようです。
　
　　１～３年生が拍手で迎えます。

　ずらりと並んだ６年生。引き締まった表情をしています。

　校長先生のお話。６年生が巣立っていく実感が湧いてきました。

　下学年代表のあいさつ。心をこめてこれまでお世話になったことへの感謝の気持ちを伝えました。

　はなむけに「グッデイ・グッバイ」をみんなで歌いました。

　６年生代表のあいさつ。下学年へのお礼と，旅立つ決意を伝えました。

　６年生退場。これでお別れとなる下学年の子供たちは、精一杯の拍手で見送りました。

　３月１７日に彦島公民館で「ひこまちカフェ」が開かれました。その際，彦島地区街づくり協議会主催のあいさつ標語の表彰も行われました。

　彦島の各学校からだされた作品から優秀作品に選ばれたみなさんが集合しました。

　角倉小から選ばれたのは５年生の太田健人君です。作品は「あいさつで　町も心も　笑顔だね」です。

　みなさん，おめでとうございます。

　太田君の標語が入った幟を受け取った校長先生です。

　みんなで記念写真。彦島があいさついっぱいの町になるとよいですね。

　卒業式の練習が始まりました。６年生も在校生も一生懸命練習しています。しかし，ちょっと気になることが。それは，ステージに登る階段が古くなり，一部不安があること。

　ＣＳの方に相談すると，早速補修に来てくださいました。

　さすがです。見事に補修がされました。
　最後には色まで塗ってくださって，ピカピカです。これで安心です。


　さらに，体育館入り口のドアのストッパーがないことに気付かれて，すぐにドアを引っかける金具をつけてくださいました。


　これで，もうブロックで押さえなくて済みます。
　本当にありがとうございました。

　６年生を送る会が行われます。会場にスタンバイした在校生。緊張感が漂います。

　

　６年生入場。一斉に拍手。

　１人ずつ呼名される６年生。台の上でパフォーマンスを繰り広げる６年生もいます。

　　この会の企画運営は全て５年生。ご覧の通り，進行をチームワークよくやっています。

　まずはゲームでスタート。一つ目は○×ゲームです。なかよし班で相談して答えを決めます。

　一問ごとに新聞紙の上に班で立ちますが，答えを間違うと新聞が小さくなります。

 　こんなに小さくなってしましましたが、まだ粘っています。

　次のゲームは６年生とのジャンケンです。６年生が勝ったら，６年生のカードに一文字ずつ言葉を書きます。在校生が勝ったら６年生が書いてくれます。

　６年生はとても丁寧に書いてくれています。


　６年生に書いてもらったカードを嬉しそうに広げてみている在校生。「ありがとう」の言葉が完成したようですね。

　次は各学年から６年生への出し物のプレゼントです。

　１年生

　心のこもった歌とメッセージでした。

　２年生もとてもまとまりのある歌とメッセージでした。

　３年生はリコーダーの演奏を聴かせてくれました。

　４年生は手話をつけて歌ってくれました。

　さあ，次は５年生。５年生は何かというと……

　これは６年生が１年生の時の写真。６年生は食い入るように見ていました。

　そうです，５年生は６年生の懐かしい写真をスライドで紹介してくれたのです。もちろん，ナレーションつきです。
　さて，懐かしい気分に浸ったところで、なかよし班で６年生にプレゼント渡し。

　一人ひとりが書いたメッセージをメダルにして６年生にかけてあげました。


　みんな笑顔でとてもよい雰囲気です。


　お返しに６年生が歌を聴かせてくれました。メダルが光っています。

　
　さらに６年生からのプレゼントがありました。誰もが安心・安全に学校生活を送れるように願いのこもった手作りポスター，手作りカレンダー，手作りぞうきんです。

　楽しい集会もついに終わり。６年生が退場していきます。

　嬉しかったけど，ちょっぴりさみしい集会でした。

　４年生が図画工作科でカッターナイフを使います。細かいところも多いので地域の方が応援に来てくださいました。

　ご覧の通り，各テーブルに２～３人の方がついてくださいました。

　あくまでも子供がカッターナイフを使いこなせないといけないので，見守りが中心です。

　細かいところの使い方は手を取って教えてくださいました。

　子供たちは安心して取り組んでいました。

 　６年生が，お世話になった地域の方を学校にお招きして感謝の会を開きました。題して「６年生プレゼンツありがとうパーティー」です。

　角倉小にとって、初の試みとなります。接待も手作りおやつです。

　おいしそうなホットケーキが焼けています。


　さあ，約５０名ものお客様をお招きして，パーティーの始まり始まり！

　どのテーブルも和やかな雰囲気で話が弾んでいます。

　これから懐かしい映像の登場です。

　みそを作ったときでしょうか。

　茶道クラブでの一コマです。

　はっひぃの会の方の読み聞かせです。

　家庭科の学習の一場面。

　数え切れないほどお世話になったことがよく分かります。

　６年生から感謝のお手紙を渡しました。

　みなさんがとても喜んでくださったので，６年生もとても嬉しい気持ちになりました。

　さらに６年生から歌のプレゼント。曲は「エール」，心をこめて歌いました。

　楽しいひとときはあっという間に過ぎて行き，終わりの時間が来ました。各テーブルで名残を惜しんでいました。

　地域のみなさん，本当にどうもありがとうございました。

　先月，新委員会で活動を始めた５年生に引き続いて，この日から４年生も加わり，委員会活動の新体制がスタートしました。

　給食委員会。仕事内容を引継ぎ，新しい当番体制を決めていました。

　保健委員会です。

　新委員長を中心に，活動体制について話し合いました。

　手洗い場付近のチェックの仕方を確認しています。

　体育委員会です。

　いろいろな教室に分かれて，各学級のボールをチェックしています。

　空気の少ないボールに空気を入れていました。

　放送委員会です。

　早速放送室に集合です。

　機械操作の仕方を教えてもらったり，しゃべる台詞の練習をしたりしていました。

　飼育園芸委員会です。

　花の水やりの仕方を教えてもらっています。

　こちらはウサギの世話の仕方を確かめています。

　環境委員会です。

　仕事内容を確認し，当番を決めたり，校内の掃除道具の点検や取り替えをしていました。

　運営集会委員会です。

　毎日の校旗の掲揚，代表委員会の運営，児童集会・朝会の計画・運営など幅広く活動している委員会です。

　新メンバーで学校をリードしてほしいですね。

　図書委員会です。

　本の貸し借りの際のパソコン操作の仕方を覚えようとしています。

　こちらは本の整理の仕方を実際にしながら学んでいます。

　これから学校を背負っていく４・５年生，頑張ってください。

　６年生の理科の最後の学習は環境です。この単元に入って，６年生は自分のテーマを「空気」「水」「植物」から選び，調べてメッセージ新聞にまとめました。それについて，テーマの違う３人グループで交流し合って環境保全についての考えをさらに深めました。

　それぞれの新聞をもとに，調べたことを伝え，疑問点を確かめ合っています。

　新聞には「社説」として自分の考えを書いています。それをしっかりと伝えました。

　本読み口調ではなく，自分の言葉で伝えられる子供が多くいました。調べたことが自分の物になっている証拠ですね。

　３人グループにはマスターと呼ばれるリーダーがいます。話し合いは全部で３回。１回目と２回目はグループを変え，３回目には最初のグループに戻り，２回目のグループで新しく聴いたことや深まったことを伝え合い，さらにグループとしての考えを深めました。
　次の時間には，一人ひとりが文章で単元のまとめをしました。これで小学校の理科の学習は終了です。中学校で，さらに科学の世界に触れてください。

　今年度最後の参観日，どの学級も力が入っていました。

　１年生は，できるようになったことを発表していました。グループごとに堂々と発表できました。
　　
　お家の人にありがとうの手紙も渡しました。みんなにこにこの１時間でした。

　２年生です。

　２年生は生活科で自分の成長を振り返りました。今日は，自分の名前の意味と成長のエピソードを発表しました。

　発表後，お家の人にありがとうのメダルをプレゼントしました。

　３年生です。できるようになったことを発表しました。

　みんなしっかり注目しています。

　発表する方も真剣です。

　二重跳びを披露した子もいました。

　３年生になって始まったリコーダー，曲を披露できるようになりました。

　４年生です。
　１年間のまなびを，教科ごとのグループに分かれて発表しました。

　音楽グループは，記号のクイズを出したり曲を聴かせたりしました。

　やはり真剣に聴いています。

　算数グループが，計算の仕方を教えていました。

　最後に披露した歌は始めて出席する卒業式で全員で歌う「旅立ちの日に」です。

　５年生です。
　１組は道徳の学習でした。

　短所と長所についての学習です。日頃，短所と思っていることも見方を変えると長所になります。

　短所を長所に変える新しい見方を次々に発表しました。友達への声のかけ方も変わりそうですね。
　２組は家庭科です。

　消費者としてどのような買い物の仕方をしたらよいか学習しました。

　それぞれが行った買い物のシュミレーションについて友達と交流しました。

　６年生です。
　総合的な学習の時間「未来に向かって」で，自分の将来の夢や生き方に就いてきた６年生。今日は，「夢と感謝」と題して，まとめのスピーチを全員が行いました。
　一人ひとりがスピーチ原稿をつくっています。話す態度もすばらしいです。

　聴く態度もさすがです。

　スピーチの途中には，キーワードの提示もありました。６年間のまなびが集大成した発表でした。

　たけのこ学級が調理実習を行いました。

　時間の都合のつく保護者の方が手伝いにきてくださいました。

　たこ焼きの準備をしています。

　こちらは焼きそばでしょうか。

　ホットケーキを焼いています。

　できあがりです。おいしそうですね。


　楽しい会食の様子です。満腹になったかな。

　今年度最後の第３回学校運営協議会が開かれました。

　会長さんからあいさつをいただきました。今年度もたくさんお世話になりました。

　学校長からもあいさつをしました。６年生が声の出演したラジオ局のマスコットを手に学校の様子を報告しました。また，来年度の学校目標についても説明をし，この会で承認していただました。

　まなび・こころ・からだの各部の代表が，今年度の活動について報告しました。

　その他，後期の学校評価の結果や学校で行っている教職員の綱紀保持研修などについて学校から報告しました。

　委員の方からもいろいろな意見をいただきました。来年度に生かしていきます。

　児童会活動も６年生から５年生にバトンタッチということで，今回の代表委員会は５年生中心に進めました。

　各学級で現在の学校生活での問題点を話し合っていました。


　学級代表が学級で話し合ったことを伝えました。

　話し合いを進める５年生，ちょっと緊張気味でしたが頑張っていました。

　話し合った問題点をもとにこれからの目当てを考えました。
　６年生の目には今日の話し合いはどのように映ったのでしょうか。

　6年生は総合的な学習の時間に，将来の職業や自分の生き方などについて考える学習をしています。今日は，地域の方のお世話で，次の５つの職業に就いている方に来ていただいてお話を伺うことができました。

　前に並んでいただきました。

　エンジニアとして働いていた地域コーディ゛ネーターさんです。子供たちにとってはおなじみです。

　資料を使って分かりやすくお話ししていただきました。

　保育士の方です。写真刑事資料を持って，地元の子供園から３人も来てくださいました。

　子供たちにとっては身近な職業かもしれません。

　建築設計士の方です。普段なかなかお目にかからない職種の方ですね。

　実際に設計された建物の模型を持ってきてくださいました。どこかで見たような……？
そうです，学校の隣にある「なかべ学院」です。

　弁護士の方です。どんなお話が聞けるのでしょう。

　弁護士さんは裁判所で颯爽としゃべっているイメージがありますが，実は裁判所以外での仕事の方が圧倒的に多いのだそうです。

　消防士さんです。地元の北消防署から来てくださいました。

　６年生はとても熱心に話に聴き入っていました。気になることはどんどん質問もしていました。

　体育館に５つのブースができ，子供たちは全てのブースを周りお話を聞きましたるとても貴重な機会となりました。ご協力，どうもありがとうございました。

　栄養教諭の先生による4年生の栄養指導が行われました。

　好きなのはどっち？よくかまなければいけないのはどっち？
　子供たちのほとんどが好きな物とよくかまなければいけない食べ物が一致しません。

　軟らかい食べ物にあふれた現代人と，固いものを食べていた弥生人では顔の骨格がかなり違います。

　その秘密を卑弥呼の登場した弥生時代の食事と比べてみると，確かに固くてよくかまなければならない物が多いです。
　
　よくかむことのよさは「卑弥呼の歯がいいぜ」という言葉で覚えられます。
　ひ……肥満を防ぐ　　み……味覚がよく育つ　　こ……言葉がはっきり言える
　の……脳の働きを助ける　　は……歯が丈夫になる　　が……がんを防ぐ
　い……胃腸の働きがよくなる　　ぜ……全身の体力向上，全力投球ができる

　かむことへの意識が高まってきたようです。　　　

　今年度最後のクラブ活動がありました。

　屋内スポーツクラブは，バレーボールをしていました。地域の方が入って盛り上げてくださいました。
 
　バドミントン・フリーテニスクラブは，バドミントンを地域の方と共に。審判もしていただきました。

　ゲームクラブでは，あちこちで子供たちと地域の方との対戦が行われていました。将棋の勝負もできるようになりました。

　茶道クラブです。袱紗の裁き方を習っていました。今日は最後なので和傘をたてて，野点の雰囲気を味わっています。

　花があるだけでお茶席の空気になります。

　パソコンクラブは，今まで作ってきたカードや名刺を印刷していました。作品ができあがって嬉しそうでした。

　卓球クラブです。地域の人たちの実力に追いついてきたかな。

　運動クラブはサッカーです。運動場をのびのびと使ってゲームをしていました。

　音楽・ダンスクラブです。「恋」や「ダンシング・ヒーロー」をノリノリで踊っていました。

　　科学実験クラブの今日の作品は「空気砲」です。ペットボトルの底を切り，風船をつけます。風船を引っ張って離すとポンと空気が出てきます。線香の煙を入れて発射させると……どんな煙が出たのかな。

　手芸クラブです。今日はフェルトでかわいいお菓子を作っていました。キャンディーです。
　
　とてもきれいな渦巻きのあめです。どれもおいしそうです。

　今年度のクラブもついに終了。地域の方のお力でとても充実した活動ができました。ありがとうございました。

　３年生が社会科で昔の道具を使う体験活動を行いました。教えてくださる方は，地域の方々です。この日のために，道具の調整をしてくださったり，説明用のプレゼンを作ってくださったり，とても丁寧に対応してくださいました。


　重さを量る道具です。仕組みに納得です。

　こちらの量りは最近でも使っていますよね。

　つい最近まであったような気がする黒電話。ダイヤルを回すこともなくなりました。
　
　つき臼です。子供の足の力でもちゃんとつくことができそうです。

　石臼です。重い石を回すと大豆がひかれてきな粉が出てきました。いいにおいがしていました。子供たちは興味津々。

　蓄音機です。ねじを巻いて古いレコードをかけてみるとちゃんと曲が流れてきました。部屋が一気に昭和に逆戻りです。
　
　墨を使う道具が二つ。一つは墨壺。糸を伸ばすと墨がついていて，ぱっとはじくと板に直線が引けます。もう一つは携帯用の硯。昔の人の工夫にびっくり。

　千歯こきです。実際に稲穂をしごいて試すことができました。
　　
　唐箕（とうみ）という道具です。風の力を利用して穀物をもみがら・玄米・ちりなどに選別することができます。上から選別したい穀物を入れてハンドルを回すと下から選別されて出てきました。

　とても楽しく昔の道具を体験しているうち。予定の時間があっという間に過ぎてしまいました。

　子供たちは地域の方に心をこめてお礼を言いました。


　地域の方は，道具の片付けや掃除までしてくださいました。本当にありがとうございました。

　なわとび大会も３日目，今日は高学年の日です。

　実行委員会の子供たちが進めます。
　
　個人跳びです。さすが高学年ともなると技も回数もすばらしいです。

　二重跳びも連続で何回も跳べます。はやぶさができる子も何人もいます。

　そしていよいよ学級対抗の長縄です。
　みんなで気合いを入れています。

　盛り上がっています。

　円陣を組んでいます。心が一つになったようです。

　縄の回るスピードがとても速いです。

　跳び方も上手です。チームワークもバッチリです。

　短縄・個人技でＭVＰを取った２人が表彰されました。
　
　高学年らしい白熱した大会になりました。

　６年生から５年生に，いろいろなことが少しずつ受け継がれています。
今日は初めて５年生が計画したなかよし班あそびを実施する日です。

　５年生（背番号をつけた児童）のもとに集まってなにやら作戦会議をしています。

　どんどんあそびを進めているグループもあります。

　今日は鬼ごっこをしているグループが多かったですね。

　今日から三日間，なわとび大会があります。第1日目は中学年の部でした。

　4年生の実行委委員が進行をしてくれます。

　さあ，いよいよ3年生の部が始まります。

　しっかり練習してきただけあって，軽快に跳んでいます。

　ひっかからずに３分間跳べる子供たちもいました。

　４年生も頑張っています。

　座って待つ子供たちは跳んでいる友達を応援の気持ちで見ています。

　種目ごとの挑戦が終わったら，学級の対抗の長縄がありました。

　４年生の代表者のあいさつです。

　最後に４年生の先生のお話を聞きました。緊張感の中に，すがすがしい空気の漂う充実した大会になりました。

　新入学児の予備入学がありました。

　園児さんたちは行儀よく座っています。お世話をする5年生とペアを作ります。

　ペアを作ってちょっと緊張気味。


　保護者の方が説明を受けている間，園児さんたちは警察の方と交通教室をします。
5年生と一緒に道路歩行の練習です。

　一方，お子さんと離れて説明会に参加している保護者のみなさんの様子です。


　学校の様子や運営方針を説明しました。

　１年生担任が，入学時に準備するものを説明しました。

　生徒指導主任が学校の決まりを説明しました。

　保護者のみなさんは熱心に説明を聞いていました。

　最後は教材の販売です。


　園児さんたちは，一足先に1年生の気分が味わえたかもしれませんね。

　３年生が図画工作科でのこぎりを使った工作をしていました。

　のこぎりを使うのはほとんどの子が初めてです。

　板を上手に押さえて頑張って切っています。

　切り方も板についてきました。

　切った板を組み合わせ，もう色を塗っている子もいました。

　飛行機は大人気のようです。上手にできていますね。

　みんなとても楽しそうに作っていました。

　福祉学習を進めている４年生，今日はアイマスクをして目の不自由な方の思いを体験しました。

　アイマスクをした子がサポート役のこの肩に手をかけています。

　相手に寄り添ってサポートしています。

　アイマスクをした子は，サポート役の子を信頼してついて行きます。
　さあ，子供たちはどんな思いをもったのでしょうか。

　なわとび大会を来週に控え，各学年・学級での練習も熱を帯びてきました。　　

　今日は５・６年生がリハーサルをしていました。

　個人の種目跳びです，

　さすが高学年。とてもきれいに跳んでいます。

　跳び続けられる子たちが残っています。

　失敗して見守っている子供たちからは大きな声で応援が飛んでいました。
　
　大会では個人の種目跳びの他に学級対抗の長縄もあります。
　大会の日程は次の通りです。
　　２／１２（火）３校時……中学年
　　２／１３（水）３校時……低学年
　　２／１４（木）５校時……高学年
　ぜひご参観ください。

　４年生はいま福祉についての学習を進めています。この日は，社会福祉協議会から来ていただいて手話の体験をしました。

　まずは挨拶から。「おはよう」は枕を外す仕草から。

　教えていただいた手話を練習しています。

　次々に生活で使えそうな言葉が登場します。

　これは「ありがとう」です。相撲で似た仕草を見たことはありませんか。

　覚えようと真剣です。

　最後には名前の表し方も教えていただきました。
　今日は楽しく手話の学習ができました。

　はっぴぃの会の方の読み聞かせが昼休みにありました。

　さあ，始まり始まり！

　食い入るように聞いています。

　今日は天気がよくて，外に遊びに行った子供たちがたくさんいましたが，図書室に来たこの子たちはほんとうに読み聞かせが好きなのでしょうね。

　6年生は理科で「」電気と私たちの生活」という学習をしています。発電・蓄電などを経験しながら，電気を末永く使い続けていくために大切なことを考えています。

　この日は手回し発電機を使って発電した電気をコンデーサーにため，いろいろな電気製品をつないで使える時間や，流れる電流の量を測定したりして違いを調べました。

　プロペラつきモーター，豆電球，発光ダイオード（ＬＥＤ），電子オルゴールをつないで調べてみました。

　ストップウォッチで時間を測定しています。

　6年生は協力はお手の物。

　結果に思わず身を乗り出した6年生。

　この実験を通して ，発光ダイオード（ＬＥＤ）がなぜ今盛んに使われているのか分かりました。

　先週の土，日曜日に南校舎2階・3階の手洗い場の補修に取りかかっていただいていました。今日は，いよいよペンキ塗りです。



　これがbeforeです。


　壁の養生をしています。

　ペンキ塗りが始まりました。

　だんだんきれいになっていきます。
　一度塗って終わりではありません。さらにもう一回重ね塗りをしました。

　そして……after……。


　見違えるようにきれいになりました。

　横の壁もこんなにきれいにしていただきました。
　ほんとうにどうもありがとうございました。

　インフルエンザが全国的に猛威を振るっています。角倉小でもインフルエンザで休む子供が出てきました。そこで，今日の児童朝会は放送で行いました。

　いつも通り進行は運営・集会委員会の子供たちです。

　校長先生のお話。
　「新年の決意を覚えていますか。振り返ってみましょう。」
　元旦からちょうど一ヶ月。目標は常に意識していないとただの飾りになってしまいます。ぜひ，正月の新鮮な気持ちを思い起こしたいものです。

　運営・集会委員会からのお知らせ。
　「最近あいさつを返してくれる人が増えて嬉しいです。」
　各学年でとてもあいさつのよい人の紹介をしてくれました。

　最後に冬季造形展入賞者の表彰があり，名前を全校に紹介しました。各教室で拍手の気持ちで聞いてくれたことでしょう。

　みんな元気にこの冬を過ごしてほしいものです。

　南校舎の４年２組と６年２組の奥にある手洗い場の壁は，傷んで塗装がはがれ，とても残念な状態です。

　２階です。

　３階です。この実情をＰＴＡの方に伝えたら，保護者の中で工事をしてあげようと言ってくださった方がいました。副会長さんも参加して，早速，工事が始まりました。

　養生をしたら，まず表面をグラインダーでなめらかにしていきました。

　すごい粉じんが舞いました。

　次にへこんだところにセメントを埋めていきます。

　丁寧にセメントを埋めたらならしていきます。

　セメントで補修した手洗い場です。

　とりあえず１日目は終了。

　２日目です。

　昨日セメントで埋めた部分を上から磨いてならしています。

　黙々と作業をしておられました。

　２日目の作業は終了。次の週にペンキで塗装をするということです。

　本当にありがとうございました。

　生活科で手作りおもちゃを作った２年生がおもちゃ祭りを開きました。
お客様は江浦幼稚園と彦島第一保育園の園児さんです。

　２年生が遊び方を教えています。

　ここは何のあそびかな。とても楽しそうです。

　２年生がとてもお兄さん，お姉さんに見えますね。

　遊ぶ方も教える方も楽しそうです。

　こちらはブンブンごまを教えています。ブンブン回るかな。

　あおいで走る車です。どんなあおぎ方をしたらうまく走るのかな。

　園児さんを招いて教えることは，２年生にとって大きな成長につながりました。
園児さん，来てくれてどうもありがとう。

　２学期に地域の方に教えていただいた昔あそび。その後ずっと練習をしてきた１年生，今日はその成果を見ていただきます。

　進行係の１年生です。

　竹馬の発表です。こんなに上手になりましたよ。

　もちろん，地域の方の補助もあります。

　全ての発表が終わったら，１年生がお礼のプレゼントを渡しました。心をこめて作った首飾りです。

　握手をしています。


　地域の方にはとても喜んでいただきました。

　地域の方からのご挨拶。

　１年生代表からの言葉です。笑顔で聞いていただきました。
　とても素敵な会になりました。

　ついになかよし班対抗長縄対抗大会の日が来ました。


　体育委員会が進行してくれます。

　上級生が縄をしっかり回してくれます。

　声をかけ合って，どんどん記録を伸ばしています。

　跳ぶペースも初めに比べればずいぶん上がってきました。
協力の成果ですね。

　３位まで表彰されました。名前を呼ばれた班は大喜び。

　みんなで拍手を送りました。

　輪になって頑張りを讃え合って解散する班もありました。

　今日は3学期最初のクラブ活動です。

　手芸クラブです。マスコット作りをしています。地域の人が近くでアドバイスをしてくださいます。

　見学に来た３年生が興味深そうに見ています。

　運動クラブです。今日は野球を楽しみます。

　地域の方が審判やアドバイスをしてくださいました。

　理科実験クラブです。今日はなんとアルコールランプでべっこう飴を作るのだそうです。

　甘い香りが漂います。地域の方も楽しそう。

　音楽・ダンスクラブです。ダンスを踊った後、みんなで歌っていました。
　
　早口の歌でしたが、みんなとても上手でした。

　パソコンクラブです。名刺がかなりできあがっていました。

　みんな操作は手慣れたものです。

　卓球クラブです。地域の方も混じってラリーをしていました。

　結構続くようになりましたよ。

　茶道・華道クラブです。さあ、今からお茶をいただきます。

　個の部屋は特別に凜とした空気が漂っていました。

　ゲームクラブです。将棋やオセロを楽しんでいます。

　６年生が見学に来た３年生に説明をしていました。

　屋内スポーツクラブです。今日はドッジボールを指定ました。
　地域の方も混ざってスリルのあるゲームをしていました。

　最後にバドミントン・フリーテニスクラブです。
　ネットを立てて本格的に楽しんでいました。

　今年度のクラブも２月で゜最後。次も楽しみです。

　１２月に５年生から委員会活動についての説明を受けた４年生。今度は３年生にクラブ活動について伝える番です。

　４年生がクラブことのグループで３年生に説明をしています。

　真剣な表情で聞いている３年生。

　国語の時間に原稿を作り、どうしたら言いたいことが相手に伝わるのか考えて練習してきました。

　３年生が質問をしています。知りたいことがいっぱいです。

　二人だけで発表するクラブもありました。でも大きな声で堂々と伝えられました。

　３年生はどんな気持ちで聞いていたのでしょう。

　一番人数の多かったゲームクラブです。

　最後は３年生と４年生がお互いに礼をしました。４月になったら一緒に活動しようね。

　１月の参観日がありました。３学期が始まって一週間。子供たちの生き生きとした姿がご覧いただけたでしょうか。

１年　生活科「むかしあそび」

　１２月に地域の人に教えてもらったむかしあそび。今日はお家の人に見せたり教えたり一緒にしたりと楽しい一時を過ごしました。

　みんなはりきっています。お家の人も笑顔です。

　２年　生活科「おもちゃまつり」

　２年生は，自分たちが手作りしたおもちゃを家の人に遊び方を教えてやってもらいました。

　これは手作りした車を風の力で走らせるコーナーです。

　空き缶を利用したダーツ。何点の的に当たったのかな。

３年　国語科「音訓かるた」

　３年生は全員が一つの漢字の音読みと訓読みの両方の言葉が入った読み札を作り，かるたを完成させました。

　手作りのかるたなので楽しさも倍増のようです。

４年　総合的な学習の時間「二分の一成人式」
　２学期からじっくりと準備を進めてきた二分の一成人式。一人ひとりが自分の成長を振り返り，感謝をかみしめ，将来の夢を考えながらこの日を迎えました。

　１人ずつ，自分の夢についてカードに書いて発表しました。

　このカードを組み合わせると，学級で決めた漢字ができあがります。

　保護者の方がじっとみつめてくださいます。

　４年２組は魂」という字ができあがりました。

　４年１組は「感」です。
　呼びかけや歌も披露し，心に残る式になりました。

　５年１組　国語科「複合語」

　「飛ぶ」と「上がる」が合体すると「飛び上がる」という言葉になります。どんな動作を表すのでしょうか。

　子供たちは頭の中にイメージしています。

　そのイメージを表すのに役だったのがこの人形。手足が自在に曲がるので分かりやすかったようです。

　５年２組　外国語科「Where is the treasure?」

　教科書にはお宝（？）の絵がずらり。ＡＬＴが英語で発音します。

　絵の中に見つけたら指で素早く押さえます。盛り上がっていました。

　６年１組　国語科「未知へ」

　「未知へ」という詩に空欄がずらり。同じ言葉が入ります。何でしょう。

　「思う」「光る」「遊ぶ」「待つ」……言葉を手がかりにいろいろと考えた子供たち。作者が表現した言葉は「響く」て゜した。

　６年２組　算数「量の単位」

　今日は文章題です。ずらりと並んだたくさんの資料。問われたことを解決するために必要な資料を的確に選びます。

　条件を満たしているものは……？子供たちは頭をフル回転させていました。

　たけのこ学級

　一人ひとりが算数を中心に自分の課題に取り組んでいました。

　これはたけのこ学級の子供たちが地域の人に教えていただきながら作った野菜です。見事ですね。今日は，参観日の前に調理実習を行い，冬野菜を使ったシチューを作りました。とてもおいしかったようですよ。

　３学期のなかよし班活動がスタートしました。掃除は一足先に先週から始まりましたが。昼休みの活動は今日からです。


　今日は長縄跳びです。来週，なかよし班対抗の長縄大会があるので，最後の練習に余念がありません。

　高学年を中心に頑張っています。

　練習のおかげでみんな上手になってきて，記録も伸びてきました。
　来週が楽しみです。

　ただいま，どの学年も図画工作科で版画に取り組んでいます。学年に合わせて紙版画や木版画などで作品作りをしています。

　２年生は，版ができあがった子が印刷を始めました。

　担任の先生にしっかりローラーでインクをつけてもらいます。

　ゴシゴシこすって，さあはがします。このときのドキドキワクワクした気持ち！

　できあがり作品です。

　作品が続々と仕上がっていきます。

　毛筆を学習している３年生以上は書き初めを行います。普段は半紙を使って練習をしていますが，書き初めでは長い紙にチャレンジします。

　この日は４年生が書き初めをしていました。体育館でゆったりと，心を落ち着けて書いていました。

　１人３枚の用紙に向き合い，作品を仕上げます。


　みんな気持ちが引き締まっているようです。


　立派な作品ができたようです。
　各学年とも作品は教室や廊下に掲示していますので，どうぞご覧ください。

　３学期もはっぴぃの会の方が読み聞かせをしてくださる計画になっています。今日はその初日。


　みんなしんとして聴き入っています。

　おもしろそうな挿絵ですね。どんなお話だったのでしょう。

　この教室では紙芝居を見せていただきました。残念ながら，今ちょうど終わったところ。

　絵がいっぱいの楽しい絵本。

　みんな本当に読み聞かせが大好きです。
　今年もよろしくお願いします。

　行程の紅葉や桜の落葉も一段落。いよいよ冬本番です。

　こんな寒空の下でも力強く咲く花があります。

　いよいよ水仙の季節。もう咲き始めています。


　鈴なりしていたカリンの木。あとわずかになりました。熟した実はとてもいいにおいがします。

　ヤツデです。

　美しかったツワブキの花も今ではタンポポの綿毛のようになりました。

　委員会の子供たちが植えた春の花の花壇。

　しっかりと根づ゜き，もうキンセンカは花をつけていました。　

　日当たりのよい学級園ではナズナがたくさん生えていました。この実の形，何に見えますか。

　春を思わせるホトケノザ。ただし，これはオドリコソウの仲間で春の七草の一つのホトケノザとは違います。
　寒さの中でも元気に生きている植物に負けないよう，冬を乗り切りましょう。

　明けましておめでとうございます。
　今年もよろしくお願いします。

　久しぶりに子供たちの声が学校に響き渡りました。いよいよ3学期の始まりです。

　みんな静かに待っています。新年の意気込みを感じます。

　ステージには「スタートがたいせつ」の文字が。子供たちにこの言葉の持つ意味が響いたのでしょう。

　校長先生のお話です。３学期はめあてに向かってさらなる成長をめざす学期です。

　各学年の代表が３学期のめあてを発表しました。

　５年生代表

　３年生代表

　１年生です。

　２年生です。

　４年生です。

　６年生です。

　生徒指導の先生のお話です。３学期が始まる今が「チャンス！」。

　「やる気をうばう言葉」を「やる気を続けられる言葉」に変えていきましょう。

　こんな言葉はやる気を奪ってしまいます。

　こんな言葉を使って自分のやる気を高めていきましよう。

　始業式が終わって教室に戻った子供たち。今日はどんなことをしたのでしょう。


　このクラスは席替えをしていました。

　５年生は早速復習テストに取り組んでいました。

　多くのクラスでは３学期の係活動の計画を立てていました。

　グループで協力して頑張ってくださいね。

　今年もあとわずか。子供たちは楽しい冬休みを過ごしているのでしょうか。
　地域の方が門松を作ってくださいました。

　門松を立てるワックスの大きな空き缶にこもを巻いています。

　わら縄で縛ります。

　こんな風になりました。格好いいですね。
　用意してくださった飾りを紹介します。

　松。

　葉ボタン。

　南天。

　竹を斜めに切る準備をしています。

　見事な切り口ですね。

　ちゃんと角度を合わせて切っています。

　さあ，３本束ねた立てます。

　左の門松です。

　右の門松です。

　完成です。見事ですね。お正月らしい雰囲気になりました。
　地域のみなさん，どうもありがとうございました。

　今年も大変お世話になりました。どうぞよいお年をお迎えください。

　２学期もついに最後の日が来ました。いよいよ終業式です。

　校長先生のお話です。

　みんなしっかり聞いていました。

　校歌斉唱。
　式終了後，まず生徒指導の先生からのお話です。

　子供たち全員が元気に安全に冬休みを過ごすためのお話です。





　保護者のみなさん，どうぞよろしくお願いします。

　２学期には様々な学習に取り組みましたが，すばらしい賞に入った子供たちがいました。

　６年生の選手が参加した体育大会です。

　市内で入賞した子供たちが表彰されました。


　読書関係です。

　読書感想文。

　読書感想画。

　秋季造形展。たくさんの子供たちが入賞しました。

　みんなよく頑張りました。

　５年生以下の子供たちが退場後，６年生はいつも通り担任の先生と振り返りをしました。

　いよいよ下校です。

　子供たちが校舎から出てきました。


　６年生が帰っていく子供たちに声をかけてくれます。

　みんな笑顔で帰っていきます。冬休み，元気に過ごしてくださいね。
　よいお年を。

　６年生が出前授業で租税教室を行いました。

　講師は下関法人会の方です。

　「どんな税金を知っていますか。」子供たちは○○税と名のつくものをいろいろ挙げていました。

　「税金で作られているものと作られていないものに分けましょう。」

　コンビニ，スーパー，回転ずしは税金ではないという答えです。

　税金の役割についてよく分かるアニメを見ました。

　税金で作られているものと，そうでないものをもう一度分けました。
今度は子供たちも納得です。

　これは１億円の見本です。
　小学生１人あたり１年間に税金が８９万円使われる計算になるそうです。クラスが２０人として６年間で約１億円になります。縁遠いと思われた税金が，とても身近になりました。

　先日から修理をしていただいていた看板が早くも今日完成しました。
早速屋上に取り付けることになりました。

　屋上は風が強く寒かったです。

　間違えないように並べてみました。とてもきれいにリニューアルされています。

　針金で留めるためにしっかり押さえています。

　順調に作業が進んでいます。



　みなさん，てきぱきと作業を進めておらました。

　匠の技をご覧ください。

　見事に完成しました。約２ヶ月ぶりに復活です。
　地域のみなさん，本当にありがとうございました。

　たけのこ学級が冬野菜を収穫しました。この野菜は地域の方（畑の先生）からご指導いただいて育ててきた野菜です。

　青々と育った大根です。さあ，どれを抜こうかな。

　「見て見て。抜けたよ！」

　見事な大根が抜けました。畑の先生もびっくり。

　こたらはチンゲンサイです。

　「できたよ。」　畑の先生に見せています。

　今日収穫したのは大根・カブ・チンゲンサイです。

　今日それぞれが収穫した野菜を水洗いしています。みんなとても嬉しそうでした。
　畑の先生，ありがとうございました。

　委員会活動は５年生と６年生が担当しています。４年生にとって委員会活動は高学年に仲間入りした証です。今日は５年生が４年生に委員会活動について教えに来てくれました。

　５年生は各委員会毎にチームを組んで伝えていました。

　５年生は仕事内容や活動していて楽しかったことなど分かりやすく伝えてくれます。４年生は一生懸命メモしていました。

　さすが５年生，態度も立派です。

　こちらは４年２組の教室。４年１組には５年１組が，４年２組には５年２組が伝えていました。

　つい最近，国語でメモの取り方を学習した４年生。学習を生かせました。

　待つ態度も立派な５年生。来年一緒に活動するときはよろしくお願いします。

　早くも地域の方による木工教室の第３回目が開かれました。今日は３・４年生を対象にしました。
　
　この看板を見かけると子供たちはドキドキワクワクです。

　材料コーナーです。全ての材料を一つ一つ手作りで準備していただきました。

　地域の方の周りに集まって教えてもらいながら活動しています。


　地域の方がとても熱心に教えてくださいます。

　かなづちの安全な使い方も教えていただきました。

　こんな作品ができました。用意していただいた材料を使うとこんな人形になります。

　「先生，できたよ！」うれしそうに担任の先生に報告していました。

　
　準備から片付けまでお世話になっています。申し訳ないくらいです。

　子供たちは大喜び。本当にありがとうございました。

　はっぴぃの会の朝学の読み聞かせ，今年最後になりました。



　どの学級も集中して聴き入っています。




　クリスマスにちなんだお話もあちこちの部屋で聴かれました。

　今年もありがとうございました。来年も楽しみにしています。

　角倉小学校の屋上にはめざす児童像「かしこく　やさしく　たくましく」が掲げられています。

　しかし，現在はなくなっているのにお気づきですか。

　看板の枠の木が朽ち，とめていた針金もさびでぼろぼろになってしまったので全て撤去しました。

　１３枚の看板を全て修理するのにはかなりの手間がかかります。困っていたら，地域の方が修理をしようと言ってくださいました。
　早速作業が始まりました。

　今日は古い看板の裏の朽ちた木枠を取り外す作業をしてくださいました。

　看板は結構大きくて重いです。けがをしないように気を付けてださい。

　寒い屋上での作業になりました。

　はぎとった古い木枠には古い文字が。じつは，今の看板は２代目だったのです。

　これはすでに作っていただいている新しい木枠です。腐りにくいように防腐剤も塗ってあるそうです。

　古いぼろぼろの木は地域の方が「捨ててあげよう」と持って帰ってくださいました。
　本当にありがとうございます。完成の日が楽しみです。

 　なかよし班遊びがありました。外で長縄跳びの予定でしたが，残念ながら雨で室内遊びに変わりました。一体どんな遊びをしたのでしょう。

　ハンカチ落としをしています。さあ，誰の後ろに落とすのかな。

　ジャンケン列車をしています。最後まで勝ち残るのは誰かな。
　
　ボールを回しています。最後にボールを持った人は…？

　こちらはいす取りゲーム。勝ち残った人たちが優勝目指して真剣勝負をしています。

　この班がしているのは新聞紙パズル。アイデアがすばらしいですね。

　フルーツバスケットをしています。

　この班がしているのは「花いちもんめ」。

　６年生のリーダーが考えてくれたのでしょう。みんな楽しむことができました。

　いつも読み聞かせをしてくださる「はっぴぃの会」がお楽しみ会を開いてくれました。

　会場の視聴覚室はご覧の通りクリスマスの雰囲気でいっぱい。

　さあ，いよいよ始まりてす。

　最初のお話は「３びきのくま」です。親子のくまにどんなできごとが起こるのでしょう。

　親子のくまがお出かけしている間に，女の子が家に入ってきていろいろなことをしていました。そこで……。

　登場人物の気持ちが伝わってくる読み聞かせに，ぬいぐるみのかわいい動き，生のキーボードで流れるＢGM，お話の世界に引き込まれていきました。

　もう一つのお話は日本のお話です。
　「あっ，おじいさんが猿に運ばれてる！」

　今日お楽しみ会を開いてくださったはっぴぃの会のみなさんです。
　素敵なお話，どうもありがとうございました。

　心配されていた天気が見事に回復し，持久走大会が行われました。
　ただ，雨で前日準備ができなかったので，朝から走路の落ち葉掃きやライン引き等職員総出で準備しました。ありがたいことに地域の方も落ち葉を集めてくださりとても助かりました。


　ＰＴＡ保体部が警備の準備を進めていました。

　いよいよ１年生です。

　一斉にスタートしました。
　

　初めての持久走大会で全員元気に走りきりました。

　２年生です。

　スタートしました。


　しっかりとした足取りで走っていました。

　３年生です。

　男子のスタートです。

　１・２年生の時より距離が長くなりました。

　女子が走り出しました。

　どの子の走りからも真剣さが伝わってきます。

　４年生です。

　男子がスタートラインにつきました。

　勢いのある走りです。

　女子が走り出しました。

　スピード感があります。

　５年生です。

　男子がスタートしました。

　５年生からは距離がまた一段と延ます。

　女子のスタートです。

　さすが高学年の走りですね。

　いよいよ６年生です。

　男子がスタートしました。

　きつくても歯を食いしばって頑張ります。

　女子が走り出しました。

　小学校最後の持久走大会でした。

　天候に恵まれたすばらしい持久走大会でした。
　みなさんご協力ありがとうございました。

　地域の方が集まって子供たちに木工教室を開いてくださいました。子供たちに大人気のこの教室ですが，あまりにも人が集まるので今回から学年限定にしました。今日は１・２年生です。

　たくさんの子供たちが集まりましたが，地域の方が１２名も来てくださったので安心です。

　クリスマスツリーに飾る小さな家を作っています。

　組み立て，色塗り，釘打ち，ひもの取り付け……一つ一つの作業がとても楽しそうでした。

　教えてくださる地域の方も生き生きされています。

　とても集中して取り組んでいます。

　こちらは釘打ち練習コーナー。生木を持ってきていただいたのでとても打ちやすかったようです。

　ツリーに飾ってみました。とても嬉しそうです。作った飾りは大切そうに持ち帰っていました。このツリーは校長室前廊下に飾っています。

　地域のみなさん，ご準備・ご指導，どうもありがとうございました。

　２年生がおもちゃ作りをしていました。

　手作りのけん玉です。やって見せたくれました。やさしいのと難しいのがあるそうです。

　これはパチンコみたいな仕掛けのおもちゃです。高いところにある皿に見事に乗せてみせました。

　いろいろいなタイプの車ができていました。

　こちらはブンブンごまです。上手にできていました。

　さて，このたくさんのおもちゃはいつ遊ぶのでしょう。どうやら２年生には秘密の計画があるようです。正式にお披露目の日が来たらまたお知らせします。

　第２回学校保健委員会が行われました。

　講師は本校スクールカウンセラーの中山先生です。

　中山先生は，「子供への接し方」と題し，参加者のいじめに対する感覚についてお話しされたり，子供たちが信用する大人像を８つ示してくださったりしました。
　参加者は熱心に聞き入っていました。子供たちと接する時，思い出したいですね。

　ちょっと前になりましたが１１月の参観日の様子についてお伝えします。

　１年生は道徳です。


　自分の考えをプリントに書き込んだり，クラス全体で話し合いをしたり……こんな学習の仕方もできるようになりました。落ち着いた様子が伝わってきますね。

　２年生は算数です。


　文章題にチャレンジしました。問題文をしっかり読んで，それに合う式を作ります。問題場面を正しく把握する力が必要です。

　３年１組は算数です。


　３年生にもなれば「長さ」「かさ」「おもさ」など様々な単位を学習しています。「１Ｌは何mL？」「１ｋｇは何ｇ？」など単位の関係についてまとめながら問題を解きました。しっかり整理ができたかな。

　３年２組は国語です。


　日本語は同音異義語が多い言語です。ひらがなだけだとわかりにくい文も、漢字を使ったり句読点を適切に打ったりすることで格段に分かりやすい文になります。今日は漢字を使うよさが実感できたことでしょう。

　４年生は２クラスとも保健です。




　これから成長していくために，食事・睡眠・運動についてその大切さについて考えました。自分の生活の見直しにつながりそうですね。

　たけのこ学級は算数の学習をしました。


　それぞれが自分の課題に一生懸命取り組んでいました。いろいろな学年の子供たちが一つの教室で学んでいるので，日頃から先生と学ぶ学習と自分で進める学習をバランスよく進める習慣が身に付いています。

　５・６年生は合同で進路についての学習をしました。指導者は田中校長先生です。


　進路に関わる自分の認識について，２色のカードで意思表示しました。
　
　進路と聞いてもピンとこないかもしれない５・６年生ですが，「３０年後の社会」「学力とは」「高等学校の現状」「キャリア形成」といった内容に触れ，意識も変わってきたことと思います。


　まだ先のような高校進学も，今日の授業を聞いて今がとても大切であることを実感させられました。

　職員で版画の指導について研修しました。

　いろいろな作品をもとによさや技法，指導法について学びました。

　みんな真剣に話を聞いています。

　試作した作品を試しに刷ってみました。

　子供になったつもりで。

　版の特性を作品にどのように生かすか，追究しました。
　子供たちに指導するのが楽しみになってきました。

　５年生がバケツで育てたお米をついに食べる日が来ました。家庭科の学習でご飯とみそ汁を作る調理実習で活用しました。

　ご飯もガスで炊きました。秋吉台での経験が生きたかな。

　みそを溶いています。味を確かめて，ちょうどよかったらできあがりです。

　みんなで協力しています。

　ご飯もみそ汁もできあがりました。味見をさせてもらいましたが，とでもおいしくできていました。

　持久走大会がいよいよ来週になりました。持久走に向けて中休みの体力づくりだけでなく，体育の時間にも練習をしています。今日は低学年と中学年が本番通りのコースを走る試走を行いました。

　低学年が集合しました。緊張した面持ちです。
　この後，男子，女子の順にスタートしました。

　運動場から歩道に出てきました。

　男子が走っています。

　女子も走ってきました。

　みんな頑張っています。

　こちらは中学年男子です。勢いがあります。

　中学年女子です。
　今日は風もなくとても気持ちよく走れました。本番が楽しみです。

　宿泊学習第３日　１１月１４日（水）

　朝の集い

　ついに最後の朝を迎えました。希望ヶ丘に大空が広がります。

　退所式

　全員整列して退所式。長いようであっという間だった３日間。思い出がよみがえりました。

　代表者が心を込めてあいさつをしました。

　校旗を降ろします。ちょっと寂しい気持ちです。

　洞窟探検

　少年の家を後にして最後の活動・洞窟探検です。ヘルメットに付いたライトの使い方を学びました。本当に真っ暗な洞窟に入るのです。

　景清洞の入り口。

　景清洞の名前の由来は平景清という武士にあるとか。


　洞窟探検の小手試し。狭い穴をくぐり抜けます。石がごろごろのところを這うようにしてくぐりました。

　観光コース終了。ここから先は探検コース。照明もなく，足下も悪いです。

　珊瑚の化石がたくさんある場所にたどり着きました。みんな夢中で探していました。
　探検コースの一番奥では全員がライトを消し１分間暗闇を体験しました。声を立てない真っ暗な１分間は普段の生活では決して味わえない貴重な体験でした。

　外に出たらちょうど昼食タイム。天気がよくて暑いくらい。班で座って食べました。

　最後に集まって昨日のオリエンテーリングの成績発表。たくさんポイントを見つけて高得点を挙げた班も素晴らしかったですが，いたわり合い支え合って歩き回った班もすばらしい。
　
　帰着式

　全日程を終え，懐かしい角倉小へ帰ってきました。校長先生からお話を聞きました。

　係が最後のつとめを果たします。
　３日間よく頑張り間はした。大きなトラブルもなく協力し合えたのは５年生のよさですね。お疲れ様でした。

　宿泊学習第２日　１１月１３日（火）

　朝の集い〈希望ヶ丘〉

　２日目の朝は全員元気に起床。結構冷えました。朝の集いは希望ヶ丘という丘の上で行います。ちょっとした登山気分でした。


　視界３６０度が秋吉台の大自然。最高の眺めの中，元気に「おはようございます。」

　担任の先生からはこの眺めにふさわしい人類の祖先のお話。

　全員でラジオ体操。ラジカセの不調で音楽は鳴りませんでしたが，何とかやり終えました。

　希望ヶ丘からの帰り道。紅葉の美しいこと。

　野外炊事

　天候に恵まれ，２日目は順調なスタートです。野外炊事の説明を受けています。

　全員が係を受け持ち，それぞれの持ち場で仕事をします。このペアは薪割りをしています。なたの使い方を習いました。

　火をおこしています。薪を上手に組んで，小木（こぎ）に火をつけて……油断するとすぐに消えてしまうので気が抜けません。

　調理係が準備した肉や野菜を鍋で煮て，カレーを作っています。

　すべての班が上手にご飯を炊き，カレーライスを仕上げました。とてもおいしくておかわりをする子もたくさんいました。

　さあ片付けです。実はここからが大変なのです。洗って磨いてゴミを処理して元通りにしなければなりません。

　検査を受けに行きました。しかし，不合格。やり直してまた検査，そして不合格。そんなことが何回続いたでしょうか。でもへこたれるわけにはいきません。全員で協力して何回もトライしました。

　ついに合格です。自然の家のしきたりで、自分たちで決めた回数だけ万歳をすることになっています。「万歳！万歳！」

　スコアオリエンテーリング

　今日の天気は文句なし。待ちに待ったオリエンテーリングです。集合も上手になってきました。

　さあ出発。ポイントをみんなで探しながら山道を歩きます。


　本当に自然の中を歩くのが気持ちいい！きつくても充実した２時間でした。

　夕べの集い

　自然の家での生活にもかなり慣れてきました。

　引率の先生のお話もしっかり聞けました。

　夕　　食

　今日は歩き回ったから更にご飯がおいしい。

　この日のメインは魚のフライでした。

　キャンドルの集い

　厳粛な雰囲気の中で集いがスタート。ろうそくの火だけがあたりを照らしています。


　お楽しみのスタンツの発表です。演じる方も見る方も盛り上がっていました。



　コントあり，クイズあり，ゲームあり，劇ありの楽しい時間でした。
５年生の底力を見せてもらいました。

　１１月１２日から１４日までの２泊３日で５年生が秋吉台少年自然の家に宿泊学習に出かけました。その様子をお知らせします。

　第１日　１１月１２日（月）
　出発式

　外はあいにくの小雨。そのため体育館で出発式を行いました。

　保護者の方が見守る前で式が進みました。校長先生が励ましの言葉をくださいました。

　代表児童のあいさつです。「がっばってきます。行って来ます。」

　入所式

　意外と早く着いた少年の家。早速体育館で入所式です。少し緊張しています。

　所長さんのあいさつ。みんなやる気が増してきました。

　代表のあいさつ。「３日間，よろしくお願いします。」

　お世話になる所の先生方。

　オリエンテーションが始まりました。所内での生活のきまりを学びます。厳しいきまりに身が引き締まりました。

　昼　　食

　まずは昼食です。緊張の連続でおなかもすきました。

　めにゅーは唐揚げ定食でした。

　所で食事をするときは必ずこの言葉をみんなで唱和します。よい言葉ですね。

　「いただきます。」おかわりすることも多く，みんな食欲旺盛でした。

　オカリナ鑑賞

　あいにくの雨で初日から予定変更。オリエンテーリングは明日にして，大理石クラフトの後は，所の方の提案でオカリナ鑑賞。それも雨が上がったので大自然の中！

　秋の草原の中にオカリナの澄んだ音色が響き渡ります。

　ジブリシリーズなどみんながよく知っている曲を吹いていただいて大喜び。

　また小雨が降ってきたので野外炊事場に場所を移してコンサートの続き。

　リクエストにも応えていただき，最後は二重奏で締めくくり。
とてもすてきなひとときでした。

　ナイトハイク（下見）

　雨でなければナイトソロを行い，大自然の暗闇の中でいろいろなことを一人になって考える…という計画でしたが，暗闇を歩くナイトハイクに変更。それでも秋吉台の自然にふれあえるのでありがたいことです。


　歩いてみると本当に自然がいっぱいです。歩くだけでもわくわくします。


　薄暗い木立もあり，ナイトハイクへの期待は高まります。
そして本番は……残念ながら、暗闇を歩く活動のため写真はありません。
子供たちは楽しかったようです。

　夕べの集い

　少年の家出は朝と夕方に集いを行います。

　引率の先生のお話です。これまでの活動を振り返りました。

　最後に自然へのあいさつをしました。後ろを向いてみんなで「ヤッホ！」と叫ぶと山びこが返ってきました。またまた感動です。

　夕　　食


　またまたおなかがすきました。メインは豚肉と野菜の炒め物。おいしくてご飯や味噌汁を次々におかわりしていました。
　
　宿泊棟

　これは男子が泊まった部屋です。グループごとに寝ました。

　整然と置かれた毛布。返るときにはこの通りのしなければなりません。しっかり頭に入れました。

　７年以上にわたって角倉小のみんなでかわいがってきたうさぎのルビーが天国に旅立ちました。先日から体調が悪く、獣医さんに見ていただいて点滴や注射を受けて頑張っていたのですが力尽きてしまったようです。


　今まてお世話をしてきた飼育委員会が集まりました。お墓に横たわるルビーを前に合掌。

　みんなで静かに土をかけてあげました。

　そっとお花も手向けます。

　最後にもう一度みんなで手を合わせ，ルビーの冥福を祈りました。
　北校舎の窓辺にはルビーの死を聞きつけた子供たちが集まり，じっと見守っていました。
　委員の中には泣いている子もいました。

　ルビーのお墓。

　昨日までルビーが過ごしていた部屋。誰もいなくなりがらんとしています。

　第２回学校運営協議会が開かれました。

　会長さんからのご挨拶です。

　学校長より挨拶です。
　この後，学校からこれまでの教育活動の成果と課題について報告を行い，それについて意見交換をしました。
　学校評価では，地域の力の大きさが保護者の方からも高く評価されていました。

　会部会に分かれての協議です。

　からだ部会。子供たちの体力作りや健康について話し合いました。

　こころ部会です。子供たちの生活習慣や心の安定・成長について話し合いました。

　まなび部会です。子供たちの学力向上や学習習慣について話し合いました。
　続いて，各部会の報告がありました。

　

　どの部会でも前向きな論議ができました。今後の教育活動に取り入れていきます。

　２年生が畑で育てたさつまいもを使ってさつまいもパーティーを開きました。パーティーにはさつまいもを育てるのに大変お世話になった４人の地域の方をお招きしました。

　お客様に前に座っていただいて，さあパーティーの始まりです。

　２年生からありがとうの気持ちを伝えました。

　お客様からもお言葉をいただきました。

　さあ，楽しいおやつ作りです。さつまいもを使ってどんなおやつができたのかな。お客様もいっしょに作ってくださいました。とてもおいしくできて，みんなで全部食べたそうです。よかったですね。

　１２月の持久走大会に向けて体力作りが始まりました。中休みに全校児童が運動場に集まり，５分間走ります。

　２時間目が終わり，子供たちが運動場に出てきました。学級毎に集まって準備運動をしています。

　走り出しました。

　歩かずに自分のペースで走り続けるのが共通のめあてです。


　全員一生懸命走りました。心と体を上手に鍛えていきましよう。

　５・６年生が砂防の出前授業を受けました。
　理科で５年生は「流れる水のはたらき」，６年生は「大地のつくりと変化」について学習しました。そこで，防災についての知識をさらに確かなものにしようとこの学習を計画しました。

　土砂災害はなぜ起こるか，どうしたら身を守れるかを中心に勉強します。
　
　講師は山口県土木建築部砂防課の職員の方です。


　平成２１年の防府市で起きた土砂災害や２６年の広島での災害など実例をもとに災害の様子を教えていただきました。

　土砂災害には大きく分けて３種類あるそうです。一つは土石流です。

　代表の児童が模型を操作しました。

　さらに，がけ崩れ，地すべりについて教えていただきました。
　山口県は土砂災害の危険のあるか所が２２，０００か所もあり，全国第三位だそうです。
　さて，土砂災害から身を守るにはどうしたらよいのでしょう。

　ハザードマップ（防災地図）を見ている６年生。自分たちの住んでいる地域の危険な所を調べ，学校や自宅の位置関係や避難経路を考えています。

　友だちとも話し合いました。
　被害に遭わないために大切なことは，
　　・どこが危ないか事前に調べておく。
　　・天気予報などの情報に注意する。
　　・家族で対策や避難場所について話し合っておく。
です。
　自分の命を守る自分で守るという意識をしっかり持ちたいものですね。

　３年生が楽しみにしていたみそ作りを体験できる日がやってきました。２０名近い保護者の方も参加して，わくわく感でいっぱいです。
　講師は地元の「彦島みそ」の方です。

　さあ，いよいよです。

　塩とこうじを混ぜる３年生。

　ゆであがった大豆を冷ましています。

　大豆を袋に小分けしています。

　袋に入れた大豆をつぶします。まんべんなくつぶすのはなかなか難しそうです。

　つぶれたらこうじと合わせます。

　こうじとしっかり混ぜた大豆をみんなで丸めています。

　ほら，みそ玉のできあがり。
　これを「彦島みそ」さんが保管してくださいます。みそができあがるのは３学期。さあ，どんなみそができるかな。そして何を作ろうかな。
　「彦島みそ」のみなさん，ありがとうございました。

　６年生が地域の方に戦争体験のお話を聞きました。
　これまで，教科書や修学旅行で戦争についてはかなり学習を積んできた６年生。もっと身近なところにも戦争の影響があったことを学びたいと，地域の方にお願いしました。

　会場に集まった６年生はどんなお話がお聞きできるか，興味津々です。


　戦争の被害が身近にあったことや不自由な生活を強いられたことなど，体験をもとにお話ししてくださいました。

　６年生は食い入るように話を聞いていました。

　やはり身近な方の体験話は説得力があります。戦争について知識を深め，さらに平和への思いを強くした１時間でした。
　どうもありがとうございました。

大理石クラフトに挑戦して、キーホルダーをつくりました。

　日頃お世話になっている地域の方をお招きして，お礼の気持ちをこめて楽しい一時を過ごす「ありがとう集会」，３８名の方が来てくださいました。

　全校児童が待つ体育館に地域の方が入場されます。

　わざわざ来てくださった地域の方です。

　楽しい一時の最初は「関所ジャンケン」です。

　このジャンケンは横３列に並んだ地域の方とジャンケンをし，勝てば２列目の方と，さらに勝てば３列目の方とジャンケンをし，続けて３回勝てれば関所をクリアです。

　子供たちが次々にジャンケンにやってきます。地域のにこにこ笑顔でジャンケンをされていました。

　高学年の子供たちも楽しそうに関所にチャレンジしていました。

　続いてジェスチャーゲームです。このゲームからは縦割り班に地域の方をお招きして，班単位でゲームにチャレンジします。

　お題を出す運営委員会の３人組。その演技のうまいこと！ちなみにこのジェスチャーの答えは「鳥」です。

　ジェスチャーをみたら班で答えを話し合います。

　正解した班は立って喜び合っていました。

　これは子供たちが準備したプレゼントです。いよいよプレゼント渡しの時間が来ました。

　心をこめて作ったプレゼントをお渡ししています。

　一人ひとりがお礼のメッセージを伝えました。

　楽しい一時もついに終わりの時間がやってきました。地域の方の退場です。

　みなさん，笑顔で帰って行かれます。
　
　今日は本当にありがとうございました。

　６年生が家庭科で調理実習をしました。家庭科の学習が始まって２年目の６年生，今回のテーマは「朝食のおかず」です。

　メニューはスクランブルエッグといろどりいため（野菜炒め）の２品。栄養を考えた献立です。

　野菜を丁寧に切っています。

　下準備がどんどん進んでいきます。

　できあがったスクランブルエッグ。

　いよいよいろどりいための調理に入ります。

　協力ばバッチリの６年生。きっとおいしいおかずができたことでしよう。

　１・３・５年生が，ダスキンの出前授業を受けました。内容は掃除の仕方です。

　ぞうきんを持ち，バケツの前に一列に並びます。

　ダスキンの方が丁寧に教えてくださいました。

　説明のビデオも見せていただきました。

　最後に修了証をいただき，みんな掃除のスペシャリストになれました。
　昨年もお願いしていたので、角倉小の児童は全員掃除について学んだことになります。
学校がきれいになるといいですね。

　全校朝会でお知らせがあった通り，図書委員会のイベント「本さがしビンゴ」が始まりました。今日は低学年の部です。

　まず，カードに書かれたテーマに合った本を探します。

　本が探せたら図書委員会に見せに行きます。合っていたらスタンプがもらえます。

　スタンプがもらえたら次のテーマの本を探します。スタンプが３つ並んだらピンゴです。

　よく分からなくても大丈夫。図書委員会の上級生が優しく教えてくれます。

　イベントは大成功。たくさんの子供たちが図書室に来てくれました。

　レジェンドが再び角倉小学校に帰ってきてくれました。ふれあいステーションをはじめとする地域のみなさんのお力のおかげです。準備から後片付けまでたくさんのお世話をしていただきました。

　子供たちも楽しみにしていたコンサート。「お帰りなさい，レジェンド！」のかけ声を一斉に挙げると，レジェンドが会場に「ただ今！」と入ってきてくれました。

　１曲目から大盛り上がり。コンサートが始まりました。

　レジェンドの５人のメンバーとピアニストの方がステージに登場です。

　高音担当の３人。「かえるの合唱」でつややかな高音をアピールしました。

　低音担当の二人。「ぞうさん」を大きくたっぷり低音を響かせて歌ってくれました。

　５人の歌声を重ねるとなんとも言えないハーモニーが生まれます。


　続いて聞かせてくれたのは角倉小学校の校歌です。いつも聞き慣れている曲でも，男声五重唱で聞くとその曲のよさを再認識させられます。

　子供たちからの質問コーナーです。「どうしてそんな声で歌えるのですか。」

　「好きな歌は何ですか。」

　「どうしてみんなイケメンなんですか。」


　レジェンドのみなさんはユーモアを交えて答えてくれました。

　今日は日本の曲，外国の曲，テレビではやった曲などバラエティ豊かに聞かせてくれました。どれも美しく調和しとても感動的でした。

　最後の曲は「東京節」です。ふりを教えてもらいました。

　会場全員で盛り上がりました。

　圧巻のステージでした。興奮冷めやらぬ会場では「アンコール！」の大合唱。１曲目は子供たちも練習していた「あ・り・が・と・う・の歌」。レジェンドのみなさんは子供たちが一緒に歌うのを聞いてとても感激をしたそうです。

　本当に最後の曲は「オーソレミオ」。会場に下りてふれあいながら歌ってくれました。

　楽しく感動いっぱいのステージでした。人間の声って素晴らしいですね。

　児童代表のお礼の言葉。


　子供たちからは，お礼として各学級より首飾りのプレゼントを差し上げました。

　レジェンドからもプレゼントがありました。サイン入り色紙です。校長室前に飾っています。

　レジェンドとのお別れです。子供も大人もみんなで別れを惜しみました。
「感動をどうもありがとう！」


　山口新聞にこのコンサートの記事が載っていました！

　第2回避難訓練が行われました。今回は，保護者等による引き渡し訓練も実施しました。

　午後２時，地震が起きたという設定でスタート。緊急地震速報を放送で流し，子供たちは全員机の下に一時避難をしました。
　その後，揺れが収まり，次の避難に向けて教室待機。担任以外の職員が校長室に緊急集合します。

　保健室に来ている児童の有無等，現在分かっている情報を確認し，次の避難に向けての役割分担をしました。

　地震後の火災の危険があるという設定で，第二次避難場所は運動場です。

　集合したら各担任から教頭まで避難状況の報告があります。

　第二次避難は静かに迅速に終了しました。しかし，地震の時には津波も警戒しなければなりません。津波警報が出されたという設定で，これからなかべ学院の運動場に第三次避難を行います。

　避難開始。

　なかべ学院までは高学年の子供たちが低学年の子供たちの手を引いて避難します。

　学校外に出れば車にも注意しなければなりません。

　なかべ学院運動場への坂はなかなか急でした。子供たちは落ち着いて上っていきます。

　整列し，点呼をとります。

　第三次避難も無事に終了。校長先生から今回の避難訓練についての講評がありました。「真剣な態度でよくできていました。自分の命は自分で守れるようにしましょう。」

　学校に戻ります。教室に帰り着くまでが避難訓練です。子供たちは静かに行動していました。
　今回の避難訓練を振り返り，安全確保に向けて改善点を考えていきたいと思います。

　この日は，この後引き渡し訓練も行われました。速やかな引き渡しができました。みなさん，ご協力どうもありがとうございました。

　１１月になりました。今日は全校朝会の日です。

　「おはようございます。」

　まず，図書委員会の発表です。

　本さがしビンゴの提案がありました。テーマに沿った本を見つけてビンゴを狙いましょう。


　体育委員会です。

　長縄跳びの上手な跳び方を教えてくれました。


　運営委員会です。先日の募金で集まった金額の翻刻をしました。

　また，この日の午後行われるレジェンドのコンサートでの注意事項を伝えていました。きっとよい態度で鑑賞できるでしょう。


　校長先生からは「体の健康」と「心の健康」についてのお話がありました。心も元気ではないと，友だちと仲良くはできません。


　生徒指導の先生からのお話は，「わたしのいもうと」という絵本の読み聞かせでした。

　これは，いじめのために学校に行けなくなり，心も体も弱りきってなくなった小学校４年生の「いもうと」のお話です。


　このお話の最後の言葉です。子供たちはとても真剣に聴き入っていました。
　人の気持ちを考えられる子供になってほしいです。

　今日は４年生が点字の学習をしました。

　実際に社会福祉協議会の方に来ていただいて指導を受けました。

　「あいうえお」の表し方をもとに，５０音の表し方の決まりを教わりました。

　点字を打つ専用の道具を一人ひとり貸していただき、実際に打ってみました。

　点字は左から打ったものを裏返しにして右から読むのだそうです。子供たちは自分の名前を打って，視覚障害者の方に読んでいただきました。

　自分が打った通りに読んでいただけると子供たちは大喜び。「次は○○を打ってみよう。」と意欲が高まりました。

　実は盲導犬も来ていたのです。そばにじっと控えていて本当に立派です。

　今日は大変お世話になりました。

　３学期の長縄大会に向けて練習が始まっています。

　各班で上級生が下級生に跳び方を教えていました。

　タイミングよく跳べるようにみんなで声をかけています。

　今日は本番のように，一斉にタイムを計って跳んでみました。
　
　今日の記録をもとにチャレンジを続けてほしいものです。

　今年も４年生が彦島文化祭に出演しました。スポーツ行事等の関係で，全員参加というわけにはいきませんでしたが，いない友だちの分まで頑張ろうと意気込んでステージに向かいました。

　１曲目の合唱「友～今，旅立ちの時～」




　2曲目の合奏「アフリカン・シンフォニー」です。





　彦島公民館に演奏が響き渡りました。
地もとの催しに貢献できたかな。

　先日，音楽祭を終えたばかりの４年生。早速次の活動に向けてスターを切りました。
これから取り組んでいくことは二つ。一つは「福祉」です。

福祉について今知っていることをノートに書いています。


　これから社会福祉協議会の方にご協力いただいて，自分の目や耳，体をも使いながら福祉についての学習を進めていきます。

　そして，４年生と言えばやはりこれ，「二分の一成人式」です。

　テーマは「自立」です。「人」という字は支え合いだとはよく言われることですが，一人ひとりがしっかり自立していないと相手を支えることはできません。そんなことを考えながら，これからの活動に思いを巡らせていました。

　2学期のクリーン大作戦を実施しました。昨日の雨で実施できるか心配もありましたが，今日はさわやかな秋晴れで、気持ちよく活動できました。

　子供たちが準備をして出てきました。

　６年生が地区名を書いた札を持って並んでくれています。

　各地区の自治会長さん，衛生部長さん他見守り隊の方など支援してくださる方が集まってくださいました。

　子供たちの整列が完了し，いよいよ始まりです。

　校長先生のお話です。「日頃お世話になっている地域への感謝の気持ちを表しましょう。」

　「よろしくお願いします。」

　各地域へ移動です。

　学校周辺を担当するグループです。たくさんの落ち葉を集めています。

　みんなで力を合わせると，たくさんの落ち葉もすっきり。

　各地区のゴミが集まってきました。

　集まったゴミの最終分別やまとめを職員がしています。ゴミで一杯になった袋が山のようにたまりました。
　みなさん，どうもありがとうございました。とてもきれいなりました。

　 山口県の小学生の4年生以上は，学力定着状況確認問題にチャレンジします。今日がその日。国語と算数の2教科を行いますが，5年生だけは国語・算数・社会・理科の4教科を行います。
教室をのぞいてみました。

　ちょっと緊張した面持ちです。

　問題は本のようになっていて，読む力・書く力が重要です。

　難しくても諦めず，空欄で終わらせない態度が大切。

　分かっているだけでは正答にはなりません。条件に合った解答の仕方をしなければならないのです。

　
　お疲れ様。結果を分析し，今後の指導の在り方を考えていきます。

　５年生がバケツで育てた稲の脱穀に挑戦しました。指導してくださるのはＪＡの方です。


　今日も来てくださったＪＡのみなさんです。よろしくお願いします。

　これが５年生が刈り取り，干していた稲です。

　千歯扱きを使ってみました。学校に保管してあった古い千歯扱きを，地域の方が調整して使えるようにしてくださったのです。

　次にＪＡの方による唐箕の実演がありました。風の力でもみ殻やわらくずを吹き飛ばし，殻粒だけを取り出す様子を子供たちは興味深く見学しました。

　最後にもみすり機です。殻のとれた玄米がどんどん出てきました。やはり機械の力はすごいです。

　さあ，次は精米していただいた白米を使って食べる活動です。

　ＰＴＡの役員さんを中心に，全保護者の方の協力の下，今年もげんき祭りが開催されました。子供たちは朝からワクワク。始まりの宣言が放送でされると，学校中に散らばっていきました。

　１年生のイベント「あき缶つみ」


　２年生のイベント「ティッシュはしつかみ」


　３年１組のイベント「輪投げ」

　
　３年２組のイベント「スプーンレース」


　４年１組のイベント「後ろ向き玉入れ」


　４年２組のイベント「ペットキャップタワー」


　５年生のイベント「余剰品販売」


　６年生のイベント「飲食コーナー」



　今年はコミュニティ・スクールコーナーも登場しました。

　資料掲示や活動のＶＴＲ上映等行いました。

　ＰＴＡ執行部の喫茶ーコーナーです。


　執行部の方や６年生親子がお世話した恒例のうどんコーナー今年も大盛況。


　体育館の飲食席は和やかな雰囲気が漂っていました。

　楽しく心がホカホカになるお祭りでした。どうもありがとうございました。

　5年生は総合的な学習の時間にバケツ稲を育てました。ＪＡの方のご指導を受けながら，無事に収穫までこぎ着けることができました。この学習を進めながら，課題を持って調べ活動もしました。そんな5年生がこの日に発表したのが「こめこめ物語」です。



　米について歴史，栄養，品種、生産量などについてクイズなど工夫しながら伝えています。





　様々なキャラクターが登場し，稲の病気のことや外国産の米との違いなど楽しく伝えていました。

　最後はアイガモ農法についてでした。調べたことをとてもダイナミックに伝えてくれました。５年生手作りの劇だったそうです。

　６年生は，修学旅行を中心にこれまで進めてきた平和についての学習の成果を発表しました。題して「平和のとりでを築く～私から世界へ～」


　原爆がどれだけ多くの人を苦しめたか，具体的な数字を交えて心をこめて伝えました。

　最後は，谷川俊太郎の詩「生きる」を全員で群読。聴く人の胸に響きます。

　小学校最後の学習発表会が終わりました。

　６年生の活躍は発表だけではありません。会の運営・進行にも大きく関わりました。
会場の準備・片付けには全員が力を発揮しました。おかけで会を安心して進めることができました。

　最後のあいさつも６年生の代表でした。会を締めくくる立派なあいさつでした。

　３年生は総合的な学習の時間に調べたみそについて劇仕立てで発表しました。タイトルは「おみそっていいな！」

　「みそ黄門」様ご一行。


　仙人登場。



　
　みその素晴らしさが伝わったようです。音楽隊の子供たちのテーマ曲演奏も印象に残りました。芸達者な３年生の発表でした。

　４年生は２３日の下関市音楽祭で発表する２曲を披露。
　まずは合唱「友　～旅立ちの時～」




　続いて合奏「アフリカン・シンフォニー」です。




　ここに至るまでの道のりは決して平坦ではありませんでしたが，心を一つにした感動的な演奏でした。２３日の音楽祭，２７日の彦島文化祭でも頑張ってください。

　初めての学習発表に挑戦した１年生。発表したのは「おむすび　ころりん」の劇です。







　体育の技あり，ハンドベルの音楽ありの素敵な劇でした。どの子もステージの上で大きな声が出せて，堂々とした演技ができました。

　２年生は劇「すまくら　にんじゃ」です。立派な忍者になるための修行中である子供たちの前に次々に難題が。無事に合格をもらうことができるでしょうか。




　「よし，合格じゃ！」


　短作文や詩の暗唱などに挑戦し，無事に合格をもらうことができました。最後には忍者のお師匠様直々に「合格じゃ！」と言っていただき大満足。