５・６年生は外国語が教科として位置づけられ，他の教科と同じように評価の対象となりました。

　６年生が取り組んでいるのは英語のペーパーテストです。

　リスニングの問題もあります。今回は，本校職員と彦島中学校から毎週来られている先生が会話を録音しました。子供たちは，聞いた瞬間，「あっ，先生だ。」と分かったようです。

　毎時間，会話に力を入れているので聞きながらすらすら解けている子が多かったです。みんな頑張れ！

　今年も選書会を行うことができました。

　体育館に広げられたたくさんの本。

　楽しそうに本を選んでいました。

　一人三冊選んでしおりをはさむことになっています。
　
　時間が迫ってきました。

　みんなどんな本を選んだのかな。

　しおりが２枚以上はさまれた本もありました。
　新刊本が図書室に並ぶ日が楽しみです。

　５・６年生対象にケータイ教室が開かれました。

　講師はＮＴＴドコモの方です。

　個人情報ってなあに？どうしてそんなに大事なの？子供たちの素朴な疑問に答えてくださいます。

　実話をもとにしたドラマも見ました。問題がぐっと身近になります。

　子供たちにとっても身近になってきたＳＮＳ。手軽にやりとりできますが，それゆえ誤解も起こりやすいです。

　トラブルが起こりやすいことをよく知った上で利用することが大切です。

　ゲームを楽しめるのもスマホの魅力の一つ。しかし，ついやり過ぎてしまう人，いませんか。

　たくさん手が挙がりました。

　やり過ぎると生活に支障が出てきます。

　さらに，思わぬトラブルに巻き込まれることもあります。

　下関警察署の方は，身近に起こった事件を話してくださいました。

　今回はとてもためになる学習ができました。６年生が自主的にあいさつをしました。

　さらに手が挙がり、お礼の言葉を伝えました。

　そして３人目。さすが６年生です。
　今日学んだことを生かしていきましょう。

　７月の全校朝会です。テレビ放送で行いました。

　６年生の学年発表がありました。
　リコーダーで「ラバース･コンチェルト」と「名探偵コナンのテーマ」の合奏を聴かせてくれまた。

　１年生が，ピクリともしないで見入っています。

　６年生らしい発表でした。

　校長先生のお話です。
　「マスクの付け方」について，夏の屋外では熱中症を避けるため，上手にマスクを外しましょう。

　名札はついていますか。襟のボタンを留めていますか。自分でできることは自分でしましょう。

　生徒指導の先生よりあいさつについてお話がありました。

　角倉小学校をみんなの力でよい学校にしていきましょう。

　６年生の卒業アルバムの準備がもう始まっています。

　理科実験クラブ。

　茶道･華道クラブ。

　ゲームクラブ。

　工作クラブ。

　パソコンクラブ。

　卓球クラブ。

　手芸クラブ。

　運動クラブ。
　屋内スポーツクラブは後日撮影予定です。

　おや，正門前で何をしているのでしょう。

　６年生が集まっています。

　個人写真の撮影でした。
　アルバムにもたくさんの思い出を残してほしいですね。

　３年生があじさいの図案を使って三原色の色づくりの学習をしました。

　今日使うのは赤･青･黄と白だけです。

　最初はちょっと戸惑い，既成の色を使いたがっていた３年生ですが，自分だけの色を無限に作れることを知り，色づくりに夢中になりました。

　とてもカラフルなあじさいが咲いています。

　塗り方も丁寧です。

　真剣な表情で自分の作品に向かっていました。

　栄養教諭による手洗い指導が各学級を訪問して行われています。

　感染症の予防のため，手洗いは重要です。

　手洗いを特に大切にしたい３つの場面です。

　正しい手の洗い方を確かめました。

　親指を洗うのを忘れないように。

　洗い残しに気をつけて，これからも習慣にしていきましょう。

　６年生の外国語の授業です。

　前に出て英語で会話をしています。

　週に一回，中学校の英語の先生が来てくださいます。来年，中学校に上がる時の不安が減りそうです。

　４年生の理科の学習です。　

　電流の働きを学ぶ教材づくりをしていました。

　丁寧に作らないと接触不良で動かなくなるので，意外と難しいのです。

　６年生の社会です。

　公民の学習を終え，お待ちかねの歴史の学習に入りました。

　縄文時代と弥生時代の挿絵を見比べています。

　人々の暮らしの違いをたくさん見つけていました。

　５年生の算数です。

　１ｍあたりの値段を求める問題の小数版です。

　整数の時と同じように求められるのでしょうか。

　いろいろな説明の仕方を出し合いました。

　自分の考えをしっかり説明していました。

　パラリンピックの競技を糸口に総合的な学習の時間に福祉の学習を進めている４年生。
今日は４つのスポーツを体験しました。

　車椅子バスケットボールをしています。

　シュート！

　車椅子の操作も狙いを定めてシュートをするのも，なかなか大変でした。

　こちらは「ボッチャ」です。

　白いボールにできるだけ自分たちのチームのボールを寄せられるように投げます。

　相手チームのボールの位置も関係してきます。とても盛り上がっていました。

　子供たちはやってみて，競技の奥深さを感じていたようです。ここからどのよう菜活動に広がっていくか楽しみです。

　5年生の教室をのぞいてみると……。

　とても静かに家庭科に熱中していました。

　学習し始めた手縫いを生かしたフェルトの小物づくりです。

　飾りになるような縫い方も取り入れながら思い思いに作品作りをしていました。

　2年生が生活科で育てている野菜の世話をしていました。

　草取りをしていました。

　たくさん取れましたね。

　きれいになっていました。野菜はＣＳの方の応援もあり，すくすくと育っています。

　図画工作です。何を作っているのでしょう。

　いろいろな材料を工夫しているようです。

　茶色い紙をくしゃくしゃにして中に新聞紙を詰めてぬいぐるみのようにしていました。

　お気に入りの作品ができたようです。

　角倉小学校ではＡＬＴが来られた日の放課後に「外国語スキルアップ研修」を行い，外国語の指導の研修をしています。

　英語教育推進教員が計画し，ＡＬＴを上手に活用しながら進めいきます。

　これまで，英語での会話のつなげ方や反応の仕方など授業場面を想定しながら，模擬授業形式で行ってきました。

　今日のテーマは「文字指導～読むこと，書くこと～」でした。

　ＡＬＴの先生が読んでくださる絵本を聞きました。

　今週の1年生，こんなことをしています。

　生活科で6月の自然をたくさん見つけました。黒板いっぱいになりました。

　テレビで自分が見つけた自然を紹介しました。

　たくさんの気づきが付け加えられています。
　
　次は国語の小さく書く字「拗音」の学習です。先生の書いたイラストをひらがなで書き表してみました。


　ノートにしっかり書いています。

　外で体育をしました。木陰に集合していました。

　木の多い角倉小学校，一も年生にはおあつらえ向きの木陰です。

　ドッジボールが始まりました。熱中症に気をつけながら、楽しく体育ができました。

　３年生が，書写で初めて毛筆をしました。

　新しい道具の子も多いようです。まず，筆をまっすぐに持つ練習。

　次は穂先をほぐします。大切な作業です。

　穂先が柔らかくなりました。

　いよいよ書きます。ドキドキです。何を書くのかな。

　線を書きながら，筆の動かし方や穂先の使い方などを練習しました。


　縦線，横線，斜め線，ぐるぐるうがまきが並びました。

　最後はうず巻きをカタツムリに返信させて終了。とても楽しそうでしたよ。

　角倉小では朝学で１００ます作文に取り組んでいます。

　与えられたお題について，限られた時間で一気に作文を書くという活動です。

　今日のお題は「新学年になって」です。

　思いは広がるようです。

　４年生の道徳です。

　昔からあるものを大切にする心について考えました。

　考えたことを３人組で交流しました。

　考えも深まってきたようです。

　５年生の図画工作です。

　電動糸鋸に初挑戦。

　ちょっと怖いけど，注意を守って慎重に切っています。

　協力も良さそうですね。

　考えた図案を早く切ってみたいな。

　１年生の図画工作。

　机の上にたくさんの材料を置いてわくわくしとているようです。

　空き箱を使って，思い思いに作っています。

　今にも走り出しそうですね。

　とても楽しそうでしたよ。

　代表委員会が行われました。
　
　今回の議題は「運動場の使い方をよりよくするにはどうすればいいだろう。」です。

　最近，ルールの捉え方や守り方がちょっといい加減になってしまい、遊びの中のトラブルが増えてしまいました。

　そこで運営委員会が提案をし，みんなで昼休みの運動場の使い方について話し合うことになったのです。

　今回は，議事の進め方にもてこ入れを図り，運営委員会が話し合いの組み立てについて見通しを持ち，内容を焦点化しながら効率的に話し合いを進めました。

　「ノーボールデー」をなくし，サッカーゴール等の割り当てを改善することにみんなが賛成しました。

　話し合いの結果は校長先生に報告をし，承認をいただいたらみんなにで作ったルールとして全校児童に知らせる予定です。
　また，話し合いの様子は，話し合い活動の手本としてテレビ放送することになっています。

　角倉小学校では，「他者とともに主体的・対話的に学ぼうとする子供」を育成しようと，日々の授業づくりに取り組んでいます。
　この日は，研修主任の学級で提案授業が行われました。

　教科は算数。学習問題に対する自分の考えを、友達と対話を通して伝え合い，深め合おうとしています。

　どのグループも生き生きと対話をしていました。

　みんなの前で説明する力も鍛えています。

　角倉小の先生方も自分の授業に生かそうと熱心に参観していました。

　あまりのある割り算をするときに大切なことを学級の全員で確認することができました。

　６年生の図画工作です。それぞれが描いた絵の鑑賞会をしていました。

　一人ずつ，遠近法を生かして描いたお気に入りの場所について説明をしました。

　友達の作品の良さについてたくさんメモしている子がいました。

　友達の新たな面を知りました。

　５年生の道徳です。

　どこかで見たような……そうです。県や市のマークやキャラクターです。

　いろいろな県や町のシンボルマークには地名だけでなく，その地域の特色や歴史なども含めて図案化されていました。

　そのシンボルマークに込められた人々の思いを探り，郷土を大切にする心について考えました。

　同じく５年生の国語。

　説明文の要旨をまとめる学習です。

　重要な語句や、筆者が強調していた事柄などを書き出し，それをもとにまとめようとしています。

　頑張って取り組んでいました。

　２年生が１年生をリードして学校探検に連れて行きました。
　２年生はこの日のために，どの教室をどのように説明しようか，どんなことに気をつけて学校を歩いたらいいのか，ずっと考えてきました。

　さあ，いよいよ始まりのです。２年生が始まりの会をしてくれました。

　校長室にきた１・２年生。ソファに座らせてもらってどんな気持ちだったでしょう。

　廊下を連れて歩くときも２年生は１年生を気遣います。

保健室に到着しました。

　養護の先生が優しく対応してくださいました。

　教室を訪問した足跡を残すために，２年生がシールを貼ってくれます。

　優しく貼ってあげていますね。

　終わりの会の様子。１年生は学校のことがよく分かったかな。

　角倉小に夏が来ました。

　職員駐車場の奥の斜面のあじさいです。赤紫が梅雨空によく似合っています。

　同じ場所ですが，こちらは青系です。

　少し離れたところにはユリが咲いていました。

　とても清楚な花ですね。

　先日発見された，石の間に根を下ろした「根性の木」。

　いつの間にか白い花を咲かせていました。

　これはクチナシでしょうか。茂みからやっと明るいところに出られて喜んでいるのかもしれません。

　４年生の交通教室がありました。自転車の乗り方について，警察署の方に教えていただきました。

　ＤＶＤを見ました。

　自動車と自転車が衝突すると大変な事故になることが分かりました。

　イヤホンをつけたりスマホをしたりしながらの運転は大変危険です。

　並進はやめましょう。

　乗る前に大切なのは車体の点検です。

　自転車の点検の合い言葉「ブタハシャベル」。
「ブ…ブレーキ」「タ…タイヤ」「ハ…ハンドル」「シャ…車体」「ベル…ベル」子の５つを乗る前に確認しましょう。

　６年生がエプロンを作っていました。

　今日は脇を縫います。


　折り目を決めて，アイロンをかけて，最後はミシンで縫います。

　友達同士で協力しています。できあがりが楽しみです。

　家庭科クラブです。

　フェルトで作るコースターの型紙をじっと見て，イメージを膨らませています。

　自分でフェルトの色を選び，作り始めました。

　集中しています。どんな作品ができるでしょうか。

　理科実験クラブです。

　今日は顕微鏡を使うようです。

　何が見えたのかな。

　自分の髪の毛や，理科室にある標本を見ていました。どんな世界と出会えたかな。

　茶道･華道クラブです。

　今日はお花の日。花器も手作りです。

　深紅のバラとかわいいひまわり，そして…。

　ヤブレガサという野草と組み合わせると，まるで雨宿りしているみたい。素敵な作品になりました。

　ゲームクラブです。

　三密を避けることを考えながら，楽しみました。

　将棋の対戦をしています。相手の手が読めたかな。

　パソコンクラブです。

　プログラミングに挑戦しています。自分で選んだキャラクターを自分が作ったプログラム通りに動かそうとしています。

　ゲームクリエーターになった気分でしょうか。

 　卓球クラブです。

　みんなでラリーを楽しんでいます。

　たくさん続くと嬉しいですね。

　運動クラブです。

　今日はキックベースボールに決まりました。思いきり蹴りました！

　暑いけど，楽しんでいます。

　屋内スポーツクラブです。

　今日はドッジボールでした。

　今日は２個のボールでゲームをしました。この次は何かな。

　工作クラブです。

　今日は伝言イラストにチャレンジ。耳で聞いた情報を，イラストで表しました。

　次の活動も楽しみです。

　初めてのなかよし班活動がありました。
　
　「密」を避けるため，体育館を会場にした班もあります。

　初めて集まったので，自己紹介をします。

　１年生の女の子が首飾りをもらっています。

　男の子はかっこいいベルトをつけてもらっています。

　袋にはいろいろな学年からの手作りプレゼントが入っているのです。

　最後に６年生が話をしています。今日から始まるなかよし班掃除の進め方と分担を伝えているのです。６年生はとても張り切っていました。今年一年，頑張ってほしいですね。

　スクールカウンセラーの先生が授業をしてくださいました。

　今日は５年生です。

　最初に「つみきのいえ」という１０分間のアニメ映画を見ました。
　年々水が増して町が水底に沈んでいく町に住む一人のおじいさんは，水が増す度に家を上へ上へと積み木を積むように建て増して住んできました。ある日，うっかり水底に落としたパイプを拾うために水に潜った時，おじいさんは，深く潜るにつれて以前住んでいた部屋が次々に現れ，それと共に当時の思い出がよみがえってきました。今は亡くなったおばあさんとの暮らしや出会い，嫁いでいった娘……。

　「映画を見る」という共有体験をした５年生，感想を書いて発表し合いました。

　カウンセラーの先生が，この活動の意味を教えてくださいました。

　共有体験は自分自身を大事に思う気持ちが育つのだそうです。

　自分自身を大事に思ることの良さです。

　いまは学年が変わったり社会が落ち着かなかったり，心の調子が悪くなることも多いのかもしれません。

　そんなときの対処方法です。

　これから，ストレスを上手に解消し心穏やかに過ごしてほしいものです。

　外国語の授業では，会話を続かせることを頑張っています。

　６年生が二人で会話をしています。今まで学習したフレーズを使って会話を続けています。

　同じく６年生が自己紹介のスピーチをしています。聞く人もしっかり反応をすることが目当てなので，真剣に聞いています。

　反応は，言葉だげでなくジェスチャーや表情でも相手に伝えます。

　今日学んだことを振り返っています。

　ＡＬＴの先生です。

　ジェスチャーの仕方を学びます。

　これはよく見る「ハイタッチ」ですが，本当の呼び方は「High Five」というのだそうです。今は手と手は合わせず「エア」で行います。こんなことを交えると，英語での会話がとても楽しくなりますね。


　４年生の社会です。都道府県の形の中に動物がいます。これは山口県ですね。

　タヌキの形をしたこの県は何県か分かりますか。

　県名が分かった子供たちがいます。これは兵庫県でした。これなら４７都道府県もすぐ覚えられるかな。

　毎年していただいているグリーンカーテンの棚づくりを今年もCSの皆さんがしてくださいました。

　なんと学級園の草取りまで。

　教室の窓全体を覆います。

　学級園のヘチマやキュウリの棚も作ってくださるとのこと。

　大きなプランターにゴーヤを植えます。

　高いところにものぼってくださいました。

　かなり草がなくなってきた学級園。


　２教室分のゴーヤの棚ができました。


　学級園も見事に整備されました。植えている植物も嬉しそうです。
　どうもありがとうございました。

　とてもきれいなお花の苗が届きました。

　マリーゴールドとベゴニアです。
　「（一財）下関21世紀協会」様より，全校児童一人１ポットずつと，学校用にといただきました。「しものせきSTAY HOMEプロジェクト」の一環だそうです。

　早速，飼育園芸委員会が学校用のお花を植えてくれました。

　こんな感じです。夏に向かって学校が華やかになりました。

　今年度初めての児童長会が行われました。

　担当の委員会もようやく仕事ができます。

　今日は各委員会の委員長が活動内容や全校へのお願いなどを伝えました。

　事前に撮ったビデオでのお知らせです。

　校長先生のお話はもちろん生放送です。

　「角倉A・B・C」の「A・あいさつ」についてのお話でした。

　さらによいあいさつにするために「じぶんから」「えがおで」を心がけましょう。

　素敵な学校にしたいですね。

　最後に生徒指導の先生のお話です。帽子をかぶることの大切さについて，呼びかけられました。

　5年生の算数「体積」の学習も大詰めを迎えました。
　
　学習した単位の関係の整理をしました。

　実際の大きさをイメージするのはなかなか難しいものです。

　教室の中をあちこち測っています。

　量感が育つとさらに理解しやすくなります。

　最近学校に来られた方が目を見張られます。
「きれいになりましたね。」

　正門横の庭です。すっきりしたのがおわかりですか。

　植木が見事に剪定されています。

 校歌の歌碑がはっきり見えるようになりました。

　石の間に根を伸ばした根性のある木も見つかりました。

　北校舎と運動場の間の植え込みもご覧の通り。

　イチョウもツツジも涼やかです。


　枝葉の始末も完璧です。


　素敵な庭園になりました。角倉小の校務技士の見事なプロ技です。
　来校の折りにはぜひご覧ください。

　１年生の算数です。

　「いくつといくつ」をしていました。

　かずの合成と分解です。１０までのかずの合成と分解はとても大切です。覚えるくらいまで練習します。なぜかというと，２年生の算数につながるからです。
　
　２年生の算数の様子です。

　「１７＋５」のやり方を考えていました。
　　
　ご覧の通り，１０までのかずの合成・分解を使います。
　算数はつながっています。
　
　４年生は漢字辞典の使い方を学習しました。
　
　今日のめあては「漢字辞典を作ろう」です。


　しっかり調べていますね。素敵な辞典ができることでしょう。

　３年生の図画工作です。

　絵の具の色づくりの学習です。

　水の量で色の濃さを調整しました。

　次は混色です。

　黄色と赤を混ぜると……？楽しみながら学習しました。

　３年生の国語です。

　「きつつきの商売」という作品を学習し，自分たちも「音屋」を作ってみました。

　お話の形にするので，構成を考えています。

　友達の考えを聞いています。「おもしろい音見つけたね。」

　２年生が野自分の野菜に支柱を立てていました。

　
　みんなとても大事そうに立てていました。野菜がなるのはいつかな。

　６年生の社会は、今年度から公民的な内容から先に学習することになりました。

　今日は税金の意味について考えます。この中で，税金で運営されているのはどれでしょう。

　もしも税金がなかったら，横断歩道を渡るのも有料になってしまうかもしれません。

　税務署の先生が解説してくださいました。

　学習プリントもありました。
「税金は、みんなで出し合って負担する社会の『会費』のようなもの」

　行政で扱う税金の額は，我々の生活からはかけ離れた金額です。これは１億円の模型です。

　持たせてもらった子供たち。重さは本物と同じだそうです。
　子供たちも将来は納税者となり，社会を支える一員になってくださいね。

　５年生の算数です。

　体積の学習を進めています。

　体積を求める公式づくりに取り組んでいます。

　直方体，立方体，それぞれの特性を考えて言葉の式にまとめます。

　こちらは３年生。

　何をしているのでしょう。

　１年生に渡すプレゼントを作っていました。

　何を作るかというと糸電話です。


　１年生が喜ぶように，心を込めて作っていました。

　３年生の外国語活動です。

　３年生になり外国語活動の時間が週に一回あります。

　どんな言葉を習ったのかな。

　これはどこの国でしょう。この国の子供があいさつをしてくれます。

　どの子があいさつをしてくれたか，国の名前と合わせています。

　英語が聞こえてきたかな。

　４年生の総合的な学習の時間です。

　パラリンピックを糸口に，福祉についての学習を進めていきます。


　子供たちはいろいろな考えを発表し，福祉の近づいたようでした。

　5年生の社会です。

　国土の学習をしていました。

　日本の一番端はどこでしょう。
　同じく5年生の理科です。

　振り子の学習をしています。

　振り子の長さ，振れ幅，おもりの重さ，そのどれが振り子が往復する時間に関係しているのでしょう。

　班で上手に分担をして実験を進めています。

　とれたデータを元に考察をしていきます。

　３年生の図画工作です。

　初めてののこぎりです。

　押さえるのが難しそうでした。

　もうたくさん切った子もいました。
　これからどんな作品になるのかかな。

　５年生の社会です。

　地球儀を使っていました。

　広い世界のことがイメージできたかな。

　６年生の家庭科です。

　協力し合ってミシンで作っている物は……。マスクです。

　よく見ると保健室の先生の姿が見えます。

　生徒指導の先生もいらっしゃいます。

　もちろん担任の先生も。

　こうして作ったマスクは，１年生やお世話になっている人にプレゼントます。

　学校再開から一週間。いよいよ給食が始まりました。

　初めて小学校の給食を食べる1年生。楽しみにしていました。

　今日のメニューです。チキンライスと魚のフライでした。

　給食配膳室津に新しく登場したバケツ。感染症対策で，給食前に毎回配膳台だけでなく児童机も消毒することになりました。

　片付けが終わった学級が、きちんとあいさつをしていました。

　すべての学級の片付けがきちんと終わりました。

　消毒に使った台拭きの回収もできました。この台拭きは，毎日洗濯し，学級に配られます。

　そして，初めての昼休み。

　本当に久しぶりです。

　竹馬をしています。上手です。

　つり輪です。

　担任の先生と一緒に鬼ごっこ。

　一輪車。

　走りたくてたまらない，そんな子供たちでした。

　そして，初めての掃除。これからしばらくは学級掃除です。

　力を入れて磨いています。

　一生懸命頑張っていました。おかげでとてもきれいになりました。

　今日は新しい試みをしました。地区児童会です。

　昔の学校ではよくやっていました。今回，集団下校をより安全に確実にいつでも実施できるように，地区ごとに集まりました。

　各教室や体育館に地区ごとに集まり，小グループを編成しました。

　高学年をリーダーに，並び方を決めました。

　地区ごとに児童長も決めました。立候補で決まる地区が多かったです。

　話し合いの終わった地区から子供たちが運動場に集まってきました。

　早速，今日の集団下校で試してみます。

　交通担当の先生から安全な登下校についてのお話を聞きました。

　校長先生とあいさつをします。ただし，声を出さずに，心の中で。


　子供たちが帰って行きます。気をつけて。

　６年生がｉＰａｄを持って校内を歩いています。何をしているのでしょう。

　図画工作科で，遠近法を使って表現できる思い出の場所を探して写真に撮り，絵の題材にするのだそうです。

　いい構図が見つかるといいですね。

　１年生が顔の絵を描いていました。

　自分の顔を描いていたのです。そばに大好きな物も一緒に書いていました。

　先生に見てもらうのを待つ１年生。とても嬉しそうです。

　絵の後は粘土をしていました。こちらもとても楽しそう。

　６年生の算数です。人数が少ないような気がします。

　こちらも６年生の教室。

　そしてこちらも。２クラスの６年生を３分割して指導をしているのです。角倉小では３年生以上の算数はすべて分割かT.T.（チームティーチング，複数教員での指導）を行っています。

　６年生の手の挙げ方の見事なこと。少人数での学習でしっかり力をつけてくださいね。

　今年も角倉小にツバメがやってきて子育てをしています。
　
　玄関にあるツバメの巣です。

　親ツバメが戻ってきました。親の気配がすると急に賑やかになります。

　６羽のひなが見えます。

　また親がえさを運んできました。

　大きな口を開けて親を待っています。かわいいですね。
　こうやって育ててもらって、やがて巣立っていくのですね。

　再開から2週目は雨でスタート。

　昇降口には子供たちの傘がずらり。

　きれいに巻いて整然とかけるのが角倉小の伝統です。さすが上学年です。乱れがありません。

　下学年も頑張っています。

　たけのこ学級にお客様？

　苗物屋さんです。たけのこ学級の子供たちが植える野菜の苗を持ってきて，植え方を説明してくださいました。

　こちらは4年生の算数。何を持っているのでしょうか。


　折り紙と割り箸を使って熱心に作っています。

　実はこれは角度を測る道具なのです。自分の好きな角度を作ったりはかりたい物に合わせて開いたりできます。

　６年生の外国語です。今年度から教室が変わりました。以前の４年２組の教室です。エアコンもあるので暑くなっても快適です。

　黒板を見ておわかりのように英語を「書く」学習にも力を入れるようになりました。

　パソコンは学習を進める上で有効なアイテムです。外国の子供たちがしゃべる映像もたくさん出てきます。英語を話す相手と本当に聞いたり話したりしている感覚で学習を進めることができます。

　今年度の委員会活動がようやくスタートを切りました。

　６年生だけ体育館に集まりました。

　今日から５年生が参加します。心構えと，今日の進行について確認しました。

　担当の先生が他の学年の担任でこの場にいない委員会は，体育館で話し合いを行いました。これは図書委員会。貸し出しが増える工夫をお願いします。

　こちらは給食委員会です。来週からいよいよ活躍します。

　飼育･園芸委員会。命を守ってくださいね。

　整美委員会。環境委員会を母体にリニューアル。「すまくらＡＢＣ」の「Ｂ」の達成に大きな役割を果たしてくれそうです。

　放送委員会。学校生活のリズムを作る委員会です。

　集会委員会。今年から独立しました。「１年生をむかえる会」の代わりになる素敵で安全な取り組みを検討中です。

　運営委員会。代表委員会の運営を中心に児童会活動をリードしていきます。

　保健委員会。今年は活躍の場が広がるかも。

　学校を支える高学年の活躍に期待が膨らみます。

　学校再開2日目，落ち着いた雰囲気の中，学習が進んでいます。

　4年生が社会の学習をしています。山口県で知っていることは，「下関のふぐ」「山口のＳＬ」……それから……。

　山口県のことをたくさん学んでほしいですね。

　５年生も社会の学習です。５年生では日本全体に学習対象が広がっています。

　６年生が国語の学習をしていました。

　休業中の課題ブリントを使って進めていました。

　６年生の算数でも休業中の課題プリントを使っていました。

　先生方の手作りプリントは予習にあたる内容も入っていたのです。授業で内容をしっかり押さえていきました。

　１年生の学習ではプロジェクターで教科書の挿絵を大きく写して話ししていました。
　全体的に子供たちは学校生活によく順応しているようです。

　長い臨時休業期間を終え，ついに学校再開です。

　１年生の黒板には朝することが書いてありました。チャレンジしてみましょう。

　体操服に着替えた理由は身体測定をするからです。今日は身長･体重の測定と聴力検査を行います。丸い印の中で待っています。
　
　お気づきですか。子供がまばらです。

　三密を避けて実施をしています。

　先日植えたアサガオが早くも双葉に。１年生は喜んだでしょうね。

　２年生の算数。手を挙げている子が見えます。

　みんなの前で説明をしています。みんなよく聞いていますね。



　今日は偶然にも県教委，市教委の先生方が訪問される日でした。全学年の授業をご覧になり，休業明けにもかかわらず，子供たちの落ち着いた様子に感心されていました。


　午前中４時間の授業を終えて子供たちが帰って行きます。
「さようなら。」「気をつけて。」に加えて
「また明日！」が言える喜びを味わいました。
明日も頑張ろうね。みんなで会おうね。

　就学援助の申請期間が延長されていますが，その締め切りが迫っています。以下の地ご案内をご覧になり，ご検討ください。

　ゴールデンウイーク明けの登校日の様子です。

　1年生はラジオ体操でスタート。なかなか上手ですね。

　何か小さい物を大事そうに持っています。

　実はアサガオの種のセットです。一人分ずつの肥料も入っていました。

　早く芽が出るといいですね。
　
　こちらは2年生。生活科で野菜を育てる活動にチャレンジします。

　みんな自分が選んだキュウリやミニトマトなど、大事そうに植えていました。

　植木鉢と畑にきれいに植えられた野菜の苗。収穫が楽しみです。

　3年生は教室でしっかり学習。手の挙げ方がいいですね。

　4年生の教室です。今日も配り物が結構あります。担任の先生のお話をよく聞かないと。

　5年生。あと一週間の休業中の過ごし方について確認しています。

　新しい学習課題もいただきました。

　さらに，家庭科の学習も始まりました。針を持って、基本的な縫い方の練習です。

　「糸の長さはこれくらいかな。」集中しています。

　6年生。貴重な1日です。学習をしっかりしています。

　こんな落ち着かない状況でも，学習には真剣に取り組めています。

　国語の学習では，基本である本の持ち方から徹底し確認していました。

　帰って行く子供たち。早く学校で会いたいね。

　子供たちが入学･進級して早一か月。春は進み，５月になりました。

　新緑が美しいです。

　夏の花･あじさいにはつぼみができていました。

　ツツジは真っ盛り。

　学級園に行くと，去年４年生が育てたヘチマの種が落ち，あちらこちらで芽を出していました。

　校庭に目をやると，ニセアカシア軒にたくさんの白い物が…。

　白いのは花です。可憐に咲いていました。
　
　藤棚には花の房がぶら下がっていました。

　抜けるような青空。本当によい季節になってきました。
　明日は久しぶりの登校日。子供たちの笑顔と会うのが楽しみです。

　子供たちが学校に来られない間，学級園の準備をしました。
　ＣＳボランティアの方が６名も畑作りに来てくださいました。

　まずは職員とご挨拶。「よろしくお願いします。」

　堆肥や石灰をまいた学級園を耕運機で耕してくださっています。

　うねを整えるためにひもを張っています。

　とてもきれいな畝ができています。

　周りでもいろいろな作業をしています。

　緑のカーテンに使った網をきれいにしてくださいました。

　学級札の修理。

　どんどんきれいになっていきます。

　水道周りの仕切りも作っていただきました。

　もちろん，職員もつたないながら参加しました。ＣＳの皆さんの技には驚くばかりです。


　立派な畑ができあがりました。今日は本当にどうもありがとうございました。

山口県教育庁　学校安全・体育課長より、学校体育通信が届いております。
ご覧ください。

　久々の登校日、新学期が始まってまだ2日目です。
　
　たけのこ学級は、みんなで運動をしていました。

　1年生はトイレの使い方や手洗いの学習をしていました。

　交代で待っている教室の子たちは上手に自習。

　初めての書写の学習では，鉛筆の持ち方や運筆について学習しました。

　姿勢良く話を聞けていました。

　２年生は算数の学習。1年生の時の未履修の部分をやっていました。


　３年生。学級目標の話し合いをしていました。


　算数の時間には分数の学習をしました。

こちらは４年生。とてもきれいノートに字を書いていますね。
　　 　　　　　　　　　　　
　３年生の対語の勉強を頑張っていました。
　　　　　　　　　　
　５年生もしっかりと算数をやっていました。
　
　もちろん，臨時休業中の過ごし方についての指導もあります。
　
　これは何でしょう。「Ｍ」という時が半分折りになっています。

　６年生は「線対称」についての学習に入っていました。

　さすが６年生。引き締まった雰囲気です。

　時間差で設定した中休み。子供たちが外に出てきました。

　遊具にものぼっています。

　つかの間の学校生活を満喫したようです。
　早く学校が始まるといいね。

　子供たちの大好きなウサギ，元気ですので安心してください。

　何をしているのかというと，ウサギ小屋の運動場の草を取り除き，久しぶりに外に出ているのです。

　まだ警戒しているのか端っこにいます。早く慣れて元気に走り回ってほしいものです。


　日当たりのよい茂みでは野いちごがなっていました。

　校庭では八重桜が咲き始めました。

　子供たちがいない学校で，しっかりと命の営みは続いています。

　学校生活の中で，子供たちが急に体調を崩してしまうことがあります。時には，一刻を争う事態に見舞われることがあるかもしれません。学校ではいざというときに備えて，想定される事態に対してどんな対応をしていったらよいか，体制を作り臨機応変に誰もが動けるように研修をしています。

　対応をするグループとそれを観察するグループの2つに分かれ，研修を行いました。

　それぞれのグループで場面設定を確認したり，役割分担をしたりしました。

　児童役の教員が，急に体調の不調を訴えました。

　対応が始まりました。体調不良の児童に寄り添う担任，連絡に行く児童，知らせを聞いた職員……それぞれが動きます。

　騒然とした雰囲気になりがちですが，冷静さが大切です。

　ＡＥＤが届きました。必要に応じて適切に使用します。

　一人ひとりの動きはどうか，チェックの目が入ります。

　担架の使い方も確認しました。保健室前の廊下にはいつでも使えるように配置してあります。

　簡単そうですが，焦ると意外と難しいのです。

　人を乗せて持ち上げてみました。もつ人同士の呼吸が大切です。

　研修の後，意見を交換し合い，改善点を明らかにしました。子供たちの安心･安全な学校生活を保障できるよう，しっかりと備えていきたいと思います。

　入学式の日になりました。

　受付に保護者の方と一緒に登校してきた１年生。

　書類を確認し，教室に向かいます。

　コロナ対策には細心の注意を払いました。

　初めて教室に入った１年生。

　とても行儀がいいですね。

　さあ，式が始まります。１年生の入場です。

　背筋を伸ばしてしっかりと前を向く１年生。

　校長先生のお話。

　ＰＴＡ会長さんのお話。

　温かい雰囲気の中で式が進みます。

　いよいよ担任発表です。

　お二人の先生が並びました。

　「よろしくお願いします。」初めてのあいさつをしました。

　６年生からのビデオメッセージ。

　６年生のメッセージにくぎづけの１年生。

　どうやら６年生の思いは伝わったようです。


　この会場には来られなくても，たくさんの方々が入学を祝福していることがこの祝文からも分かります。
　１年生おめでとう。角倉小の仲間として頑張ってね。

　ちょっと忙しかった始業式の日，６年生が入学式準備を頑張りました。

　保護者用の椅子を並べています。もちろん，間をしっかり開けて。

　どの子もしっかり働いています。

　準備が終わった後，６年生が集まりました。何を話しているのかというと……？

　次の日の入学式に出席できない６年生は，ビデオメッセージを届けようということになりました。これは，その原稿です。

　練習時間はわずかしかありません。集中しています。

　とてもきれいに並んでいますね。

　代表の子に合わせて全員が手を振りました。おめでとうと歓迎の気持ちが伝わるといいですね。

　おや，あれはランドセル？

　卒業生が使わなくなったランドセルを寄付してくれました。大切に使ってきたからでしょう，どれもとてもきれいでまだまだ使えます。

　実はこのランドセルは発展途上国の子供たちのところに運ばれ、再利用されるのです。使い終わったランドセルに、また子供たちの夢や希望が詰め込まれることでしょう。

　さあ，新しい担任の先生と学級開きです。

　２年生は一つお兄さんになりました。

　３年生は今日から２階の教室です。

　４年生，背筋がピンと伸びています。たけのこ３組のお友達も一緒にこの時間を過ごしました。


　高学年の仲間入りをした５年生。学校を支える仕事もしていきます。


　最高学年になった６年生。新しいメンバーで頑張りましょう。


　たけのこ学級も新しい体制でスタートを切りました。
　みんな張り切っています。

　休業期間と春休みを終えて子供たちが帰ってきました。

　いつもより早めに子供たちが登校してきました。昇降口が開くのを待っています。


　子供たちは新しい教室へと一目散。クラス替えがある５・６年生は，学級名簿に釘付けです。

　まずは着任式から。今年来られた先生がだかスタジオにずらり。体育館には集まらず，テレビ放送で行います。

　６年生の児童代表が歓迎のあいさつをしました。






　お一人ずつからお言葉をいただきました。

　いよいよ始業式です。

　校長先生のお話。テレビを見ている子供たちに向かって，まるで目の前に子供がいるかのようにお話をされました。そして，担任発表。どんな反応が各教室であったのでしょうか。

　最後に生徒指導の先生のお話です。明日からまた休みに入るので大切なお話がありました。

　新年度になりました。今，角倉小の桜は満開です。


　うっとりします。

　子供たちが通る昇降口の桜です。


　この桜は白い花びらがきれいです。



　下から見るのもきれいです。

　満開の桜が子供たちが通ってくるのを待っています。

　令和元年度末の人事異動により角倉小学校から転任される先生方とのお別れの式がありました。

　離任式に臨まれた８名の先生方。




　今回は，コロナウイルス対応があるのでテレビ放送での式となりました。
　テレビを通してお一人ずつ子供たちにメッセージを伝えていただきました。


　代表の先生方にＰＴＡからの花束をお渡ししました。担任の先生方には、学級で子供たちからお渡ししました。

　各学級でのお別れの様子です。



　子供たち一人一人がメッセージを伝えたり，先生から最後の思いを伝えたり，それぞれの学級でお別れをしました。

　子供たちが帰って行きます。思い出深い１年が終わりました。

　最後はいろいろあった令和元年度ですが，なんとか修了式を迎えました。

　久しぶりに登校してきた子供たち。嬉しそうです。

 黒板には担任の先生からの最後のメッセージ。



　子供たちは興味深そうに読んでいました。

　久しぶりに会って，話が弾んでいるようでした。

　修了式の始まりです。５年生の代表の子供が校長先生から修了証をいただきました。頑張ってきてよかったね。

　校長先生のお話です。角倉ＡＢＣを振り返りました。

　実はこの「すまくらＡＢＣ」には続きがありました。

　「Ｄ…だれとでも　なかよくできる」
　「Ｅ…いいね！すまくら小」
　「すまくらＡＢＣＤＥ」までいけるように，これからも取り組んでいきましょう。

　春休みに向けてお話がありました。

　生徒指導の先生からは「春休みの生活のしかた」について。

　養護の先生からは感染症予防についてです。

　コロナ対応で、いつも通りの春休みとは違ってきますが，元気に過ごして新学期に会いましょう。

　大変遅くなりましたが，４年生の二分の一成人式の様子をお知らせします。
　　
　この日のために自分のら成長なーについて調べてきた４年生。今，自分の将来の夢について発表しています。

　夢見る仕事についても調べてきました。

　保護者の方は，一生懸命聞いてくださっています。

　呼びかけに入りました。自分の成長を振り返り，思い出のシーンが登場しています。

　４年間にはいろいろなことがありました。

　頑張ったことがたくさんありました。

　自分たちで詩も作りました。題は「大人になるということは～角倉４年生バージョン～」。

　心の面でも成長を感じさせます。

　保護者の方にインタビューをしました。
「すばらしかったです。感動しました。これからも仲間を大切にして頑張ってください。」

　児童代表あいさつ。立派でした。

　校長先生のお言葉もいただきました。
　成長を感じるすばらしい節目の式になりました。

 　おはようございます。
　雨が強いようです。昇降口は早めに開けますので，ご家庭の判断で安全第一で，雨の様子を見て無理なく余裕を持って登校させてください。体調等で欠席される場合は連絡をお願いいたします。
　どうぞよろしくお願いいたします。（角倉小学校）

　運動場の北側の斜面は手がつけられないくらい樹木が生い茂っています。この度，業者の方に入っていただいて伐採していただけることになりました。


　鬱蒼とした中に業者の方が入っていかれました。

　生い茂った木を次々に切り，切った木材を整然と片付けていかれました。

　３日間かけて，見事に木は切られ，とてもすっきりしました。

　遠くの方が見渡せます。

　遊具のそばも明るくなりました。

　これから気持ちよく体育の学習や遊びができそうです。
　どうもありがとうございました。

　春らしい暖かい晴天の日が続いています。角倉小のあちこちにも春が来ています。

　門松を飾った葉ボタンはもうとうがたっています。

　ゼラニウムは冬を越しました。

　菜の花に似た野菜の花。

　ナズナもたくさん咲いていました。

　スミレです。毎年，運動場の遊具の下で咲きます。

　ツバキ。どこにあるかわかりますか。茶道クラブの時のお茶の花になりました。

　オオイヌノフグリ。この花を見ると春を感じます。

　ホトケノザ。かわいい花がたくさん咲いていました。

　ウサギも元気です。

　ご心配なく。

　イチゴの花も咲いていました。


　ツツジの花も咲き始めました。

　ふきのとうも花が開いていました。
　
　そして，ついに……。

　桜の花がほころんでいました。



　これから次々に咲いていくことでしょう。２７日の修了式･離任式に来た子供たちは気づくでしょうか。

　彦島地区まちづくり協議会が募集したあいさつ標語で本校の5年生の作品が選ばれました。本来なら「ひこまちカフェ」で表彰式が行われるはずだったのですが，中止になりましたので本校校長室で行いました。

　校長先生から賞状をいただきました。

　担任の先生も交え記念写真を撮りました。

　入賞作品はこのようなのぼりになりました。あいさつ運動の場で見ることができると思います。
　おめでとう。

　修了式･離任式について，メールでもお知らせしている内容です。

・　３月２７日（金）に修了式･離任式を行います。１～５年生は授業日の扱いになりますので登校させてください。６年生も登校の際は校服･安全帽着用です。
・　登校時刻は，１～５年生は９時，６年生は９時３５分です。どちらも早く来すぎないようにしてください。朝の外遊びはできません。
・　下校は１０時１０分の予定です。
・　転･退職する職員については２７日の朝刊か，角倉小ホームページ（２７日午前７時３０分～９時３０分），メールをご覧ください。　
　
　以上の予定はあくまで現時点でのことで，状況によっては変わる可能性があることをご承知ください。

　以上，どうぞよろしくお願いします。

　心配されていた卒業式ですが，無事に行うことができました。

　朝の教室の様子です。


　ＰＴＡからいただいたコサージュを胸につけて本番を待っています。

　卒業式の練習がほとんどできていないので保護者の受付前にリハーサル。

　緊張感が漂います。

　保護者の方の受付が終わりました。始まりを待ちます。

　卒業生入場。担任を先頭に６年生が入ってきます。


　たけのこ学級の担任もしっかり見つめています。

　入場が完了しました。
　
　いよいよ卒業証書授与です。

　厳粛な中に，温かさを感じます。


　担任の呼名。これが最後です。



　一人ひとりに心を込めて。

　学校長式辞。式の縮小化の中，わずかな時間に凝縮された言葉が胸に響きました。

全員出席できた喜び，卒業式自体ができたことの喜び，何が起こるか予測できない中で毎日を精一杯生きる大切さ。子供たちも感慨深いものがあったでしょう。

　卒業記念品紹介。「屋外用掛け時計」「体育館用長机４台」，大切に使わせていただきます。

　最後の校歌斉唱。

　式後のサプライズ。保護者の方から担任へ，花束と記念品の贈り物です。

　代表の方からお礼の言葉もいただきました。


　感動の一瞬でした。

　担任代表からも，お礼の言葉をお伝えしました。

　式後の風景はいつもの通りでした。

　みんな元気に羽ばたいていってください。

　今回は，例年と違う形でしたが，心に残る素晴らしい式でした。ご心配いただいた方々，お世話になった方々，どうもありがとうございました。

　明日の卒業式を成功させたいと思っているのは家庭や学校だけではありません。地域の方も同じです。

　教室の掃除道具入れの扉の不具合が多いことに心を痛めておられた地域の方が，子供たちのいない今、そして明日の卒業式が少しでも気持ちよく迎えられるようにと修理に来てくださいました。

　おかげですべての教室の扉がすみました。本当にありがとうございました。

　いよいよ明日は卒業式。

　いつもなら５年生の子供たちが準備をしてくれるのですが，今年は臨時休業でいません。そこで職員だけで準備をしました。

　掃除をしたり体育館に椅子や机を並べたり，放送の準備をしたり。

　窓ガラスも磨きました。

　受付の準備も余念なく。今年は受付でお渡しするものが多いのです。

　職員が児童役になってリハーサルもしました。

　ステージもできあがり，後は本番を待つだけです。

　今年度の６年生の保護者の方から卒業記念品をいただきました。


　おわかりですか。校舎の屋上に取り付けられた時計です。

　運動場での体育や遊びの時，どこにいても一目で時間がわかるようになりました。
　どうもありがとうございます。大切に使わせていただきます。

　文部科学省から，一斉臨時休業に関する追加の通知がありましたのでお知らせします。感染症を防ぎ，免疫力を高めながら健康的な生活が送れるように，「児童生徒の外出」について，お子様とご確認ください。

○　軽い症状(のどの痛みだけ，咳だけ，発熱だけ)でも外出を控えること。
○　規模の大小にかかわらず，風通しの悪い空間で，至近距離で会話する場所やイベントには行かないこと。
○　友達等と複数で集まって遊んだり，友達の家を訪問したりしないこと。
○　健康維持のために屋外で適度な運動をしたり散歩をしたりすること等については妨げるものではない。ジョギング・散歩・縄跳びなど，他の人と接触しないで遊んだり，体を動かしたりすることについては，家庭の判断で行う。

　ご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。（角倉小学校）

　今日は東日本大震災９周年追悼の日。
　
　角倉小も半旗を掲げ，弔意を表しました。
「早くも９年」とも「まだまだ９年」とも言われます。この震災でのことを忘れず，命のあることのありがたさを感じながら，日々を大切にしていきたいものです。

　今日から学校での授業はありません。急なことなので，児童クラブも基本的に午後対応です。そこで，急遽午前中は学校の方で対応することになりました。

　元気に登校してきた子供たち。

　友達との間をしっかり開けて座り，感染症対策もしながらの預かりです。午前中の対応は角倉小の教職員があたります。
　来週からは，児童クラブに所属してない児童の預かりも始まります。

　いよいよ下校です。

　とにかく急なことなので持ち帰る荷物がいっぱいです。

　１年生も帰っていきます。

　しばらく友達とも会えません。みんな元気で乗り越えようね。

　コロナウイルスの広がりを受け，明日３月３日から臨時休業することになりました。そのことについて，校長先生からテレビを通してお話がありました。

　神妙な表情でテレビを見つめる子供たち。

　６年生は複雑な表情。残り少ない学校生活を思うとやりきれない気持ちかも知れません。早く感染が治まるといいですね。

　もうすぐ卒業する6年生に，同じなかよし班の在校生がメッセージを書きました。それをカードにまとめたものを５年生が６年生に渡しました。

　大役を引き受けた５年生。

　共に下級生を引っ張ったなかよし班の６年生に渡しました。

　ちょっと照れくさそうな６年生。どの子もとてもうれしそうでした。

　大役を終え，ほっとした表情の５年生。

　６年生も心を込めてありがとうと言っていました。

　明日から臨時休校ということで，5年生が各教室のファンヒーターの回収作業をしてくれました。

　各教室から手分けをして運んできました。

　箱詰めも協力して行います。

　20台あまりのファンヒーターを15分で運び終えました。頑張ったね，5年生！

　今年度最後の授業参観を行いました。
　
　１年生のできたこと発表会です。縄跳びが上手になりました。

　地域の人に教えていただいたお手玉もこんなに上手になりました。

　２年生もたくさんのできたことを披露しました。

　みんなで発表を盛り上げました。
　
　３年生は，小グループに分かれて発表し合いました。

　３年生から始まったリコーダーも，こんなに吹けるようになりました。

　５年生は両クラスともしっかり学んでいる姿を披露しました。国語科「方言と共通語」の学習をしています。

　こちらのクラスは算数です。立体の性質について学習していました。

　たけのこ学級でも３年生が学習したことの発表をしました。





　コロナウイルス対応で３月から休校になることを受けて，６年生は急遽教室での作文発表を体育館に変えました。

　卒業式目指して練習を始めた歌や呼びかけを披露。まだ練習の途中ではありますが，思いのこもった発表は感動的でした。
　４年生の二分の一成人式は，また別の記事でご報告します。

　三学期のよいまとめができ，気持ちに区切りがつきました。ご参観ありがとうございました。

　第３回学校運営協議会が行われました。
　今回は，新しくできたコミュニティ･ルームで行いました。
　　
　学校の各部の代表がこの１年の成果と課題を伝えました。

　今年度もたくさんの地域の方からの支援をいただきました。

　来年度の学校運営構想についての承認もいただきました。
　本当にどうもありがとうございました。

　３年生は社会科で町の人々の暮らしを守る仕事について学習しています。
この日は，彦島南交番のおまわりさんに来てお話をしていただきました。

　子供たちもきっと町で見かけたことがあるおまわりさんです。

　お聞きしたいことがたくさんあります。

　おまわりさんは丁寧に答えてくださいました。

　悪い人の捕まえ方もちらりと。
　警察の方の仕事がよくわかりました。

　６年生の理科の学習は最後の単元「人と環境」に入っています。
ここでは，人間にとって大切な「空気」「水」「植物」について各自が選択して調べ，それをワールドカフェ・方式で伝え合いました。

　ワールド・カフェでは，テーマの違う３人が出会い，それぞれが調べたことを伝え合います。

　マスターと呼ばれるリーダーを中心に，キーワードを話し合いました。

　次に，マスター以外のメンバーは移動し，新たなグループでマスターを中心に伝え合いをします。

　再び最初のグループに戻り他のグループで伝え聞いたことを持ち寄り，これから人間が環境とより良い関係を作るために大切なことについて話し合いました。
　最後に，各グループで話し合ったことを全体で共有し，考えを深め合いました。いろいろな考えにふれることができ，６年生は満足そうでした。

　６年生は総合的な学習の時間に，自分の将来について考える学習を進めています。そこで，昨年に引き続いて，地域野方のお力を借りて，７種類の職業の方に直接炉粘性にお話をしていただきました。

　仕事について話してくださる方とお世話をしてくださった地域の方です。

　心を込めて「お願いします」の挨拶をしました。

　建築設計士の方。そばの模型は，この方が設計されたなかべ学院です。

　弁護士の方。弁護士さんと直接話すのはみんな初めてです。



　懐かしいと思った子もいたかも。地域のこども園の先生方です。

　理学療法士の方。医療系に興味のある子は目を輝かせていました。

　こだわりのパンを手作りし販売している方。角倉小の先輩です。

　エンジニアの方。模型や資料も見せてくださいました。

　消防士の方。「子供の頃から人の役に立つ仕事がしたかった。」

　新聞社の方が取材に来ていました。


　皆さん本当にありがとうございました。

　６年生代表が心を込めてお礼の挨拶をしました。
　将来の展望がきっと広がことでしょう。

　久しぶりの集団下校。

　黄色い帽子をかぶる意味について，お話がありました。

　それぞれの地域ごとに並んで帰ります。

　安全にはいつも気をつけましょう。

　体育館ステージの床板が傷んでいたのを知った地域の方が，直してくださいました。

　傷んだ部分の板をきれいに剥がし，新しい板の大きさを合わせています。

　大きさが整ったので，木工用ボンドを流しています。

　見事に板がはまりました。さすが，プロ技です。
　ありがとうございました。

　　三年生が地域について調べ，住んでいる地区ごとにマップにまとめました。今日は，地域の方をお招きし，わかったことをお伝えし，アドバイスをいただく会を開きました。

　地区ごとに発表をします。みんな一生懸命聞いていました。

　写真を使ってわかりやすくまとめました。

　発表の台詞もグループで考えました。
　　　　　　　　　
　分担もうまくいきました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　マップを中心におき，地域の方からアドバイスをいただきました。
　　　　　　
　　　　
　　　　　　　　　　
　わからないことは地域の方に教えていただきました。
　　
　　　　　　　　　　
　地域の方と一緒に町について真剣に語り合う機会となりました。
ご協力ありがとうございました。

　今年最後のクラブです。


　太鼓クラブ。かなり上手になりました。


　理科実験クラブは，今日は不沈子づくりです。とても興味深そうでした。


　卓球クラブです。ラリーが続くようになりました。


　パソコンクラブです。みんな一人で操作をしていました。

　
　工作クラブです。かわいい椅子の作り方をを楽しく教えていただきました。


　茶道・華道クラブです。落ち着いてお茶をいただいていますね。


　ゲームクラブです。地域の人と楽しく対戦していました。


　運動クラブは、寒さに負けずサッカーを頑張っていました。


　手芸クラブです。かわいいマスコットが出来上がっていました。


　屋内スポーツクラブ。楽しそうにバスケットをしていました。

　地域の皆さん、一年間どうもありがとうございました。

　予備入学が行われました。

　少し緊張気味の顔で集まった新入学児さん。静かに話を聞いています。

　今日は5年生がお世話をしてくれます。五年生の教室に移動しました。

　一人ずつ名札をつけてもらいましたよ。

　テレビで学校紹介を見せてもらいました。一年間の行事がわかりました。
　ここからは楽しいふれあいタイム。

　手作りの大型双六。


　こちらはトランプです。


　折り紙チーム。

　一方、保護者の皆さんには図書室で学校からの説明を聞いていただきました。

　校長先生のお話です。「『すまくらABC』を合言葉に頑張っています。」


　一年生担任からは、準備物について具体的に説明がありました。

　生徒指導からは学校の決まりについてお話ししました。

　PTA執行部の皆さんが来てくださって、PTA活動についての説明と役員選出を進めてくださいました。役員は立候補で無事に決定しました。

　そのころ体育館では子供たちがお家の方からの帰りを体育館で待っていました。

　教材の買い物をしたら本日は終了です。お疲れさまでした。入学の日を心よりお待ちしています。

　南校舎２階のコミュニティ・作業所前の廊下の天井灯が明るくなりました。

　古いものと交換し，新しい電灯が二つ。ＬＥＤに替わり，とても明るくなりました。
　学校環境も少しずつ改善しています。

　６年生がボランティアで力仕事をがんばっています。

　この度，空き教室を利用して地域の方が集える「コミュニティ・ルーム」を作りました。

　そのための机や椅子などのセッティングを６年生が手伝ってくれていたのです。

　椅子を丁寧にそろえてくれました。

　さあ完成です。場所は北校舎の２階です。

　こんな感じの部屋です。

　ずらりと並んだ名札が，角倉小校区の地域の方の協力のすばらしさを物語っています。

　これからいろいろなことに活用していきたいですね。

　待ちに待ったなわとび大会がやってきました。日頃の練習の成果を発揮しようと子供たちははりきっています。

　黙想をして心を静める５・６年生。

　６年生体育委員の始めの言葉。

　会の進行も体育委員会が進めます。

　最初は個人技です。持久跳びでスタート。

　ひっかからなかったら白い帽子のままで跳び続けることができます。

　交差跳びもスムースです。

　いよいよメインの二重跳び。

　高学年ともなると「はやぶさ」ができる人もいます。見応えのある個人技でした。

　大会の最後は学級対抗の長縄です。

　各学級で２チーム編成し，２分間跳び続けます。

　練習もしっかりしているのでチームワークもバッチリ。

　どの学級も力を出し切り，悔いのない大会になったようです。

　３年生が事務室に集まっていました。

　校務技士の先生から何か説明してもらっています。

　事務室には火災報知器連動操作盤があります。校内の火災報知器が作動すると，事務室に情報が集まるようになっているのです。

　３年生は社会科の学習で火災を防ぐ取組について調べていたのです。

　火災報知器には，専用の電話をつなぐことができるようになっていて，火事の現場と事務室が話ができるようになっているそうです。

　いつも何気なく見ている赤い箱にそんな仕組みがあると聞き，みんな驚いていました。

　扉を開けると消火ホースが整然と収まっていました。学校にある設備は，いざというときに備えて扱わないといけません。

　場所を移して廊下の天井に注目。

　熱や煙を感知する感知器です。その存在に初めて気付いた３年生です。

　感知器は教室の天井にも。張り巡らされた消防設備を目と耳で確かめた３年生でした。

　6年生は毎週学年集会を行っています。

　全員でその週の動きを確かめるたげでなく，6年生として，卒業生としての自覚を高めて生活できるような指導も行っています。

　全員，真剣な面持ちで聞いています。

　お手本となる姿をしっかり下級生に見せられるといいですね。

　地震対応避難訓練を行いました。ただし，今回は子供たちに内緒です。万が一の対応の仕方は事前に指導していますが，いつあるかは知らせていません。

　いつものようにそうじをしている子供たち。それは突然起こりました。
　いきなり緊急避難警報の放送が流れました。

　場所によって対応の仕方は変わりますが，廊下にいた子供たちはガラス窓の近くを避け，壁際にしゃがんで様子を見ていました。

　地震が治まり，放送で運動場へ避難するよう指示下がでました。いつもなら学級で担任の先生の誘導で避難するのですが，今回はそれぞれの掃除場所から縦割り班でまとまって避難をします。

　運動場に集まったら，学級ごとに並び替えをします。

　ようやくそろったようです。上級生が下級生をいたわるようにして避難してきた班が多くありました。

　校長先生からの講評。「縦割り班でばらばらだったのに，短い時間で落ち着いて避難できました。」

　話もしっかり聞けました。驚いた子も多かったでしょうが，まずまずの避難ができました。さらに反省を生かして、次の訓練につなげていきます。

　２月の児童朝会がありました。

　運営委員会からのお知らせです。

　よい靴の並べ方はどれでしょう。それはもちろん真ん中の絵です。全校でがんばっている靴そろえ，これからもきちんとそろえましょう。

　今日の児童朝会では，新しく決まった５年生も初挑戦。

　校長先生のお話です。

　みなさんに大切にしてほしいことは，「健康」「仲間」「授業」です。

　集中して聞いている子供たち。寒い２月もがんばりましょう。

　「マザーズハンド　この指とまれ」のみなさんが，１・２・３年生に人形劇を見せてくださいました。

　視聴覚室に立派なセットができていました。

　劇の前にお話が二つ。

　さあ，「３びきのこぶた」の始まり始まり。最初のこぶたはわらを使って家作り。

　はらぺこオオカミがやってきて，吹き飛ばされてこぶたは食べられてしまいました。

　次のこぶたは木を使って家作り。

　またまたやってきたオオカミ，木の家を吹き飛ばし，こぶたをぺろり。

　３番目のこぶたはレンガを使って家作り。

　さすがのオオカミもレンガの家は吹き飛ばせません。こぶたは命拾い。

　なんとしてもこぶたを食べたいオオカミは、レンガの家の煙突へ。

　煙突の中に落ちてしまったオオカミ，なんと落ちた先には大きな鍋。オオカミはスープになってしまいました。

　劇を上演してくださったみなさんです。たくさん練習されたんでしょうね。

　子供たちは次々と感想を伝えました。

　お別れの時，ちょっとだけ人形をさわらせてもらいました。
　とても楽しい人形劇でした。

　卒業プロジェクトとしてボランティア活動してくれている６年生。まだまだ続いています。
　
　寒さをものともせず，溝の泥上げをしていました。

　朝も中休みも昼休みもがんばっています。

　こんなにきれいになりました。

　ついに本番がやってきました。

　まずはウォーミングアップ。

　いつも以上に熱が入っています。


　回し手は，跳ぶ子に合わせて上手に速さを調節していました。苦手な子には，後ろから背中を押してタイミングをとってあげていました。かけ声もあちこちから聞こえています。

　本番です。




　１位，２位，３位のチームはいずれも二班合計で２００回を超える好記録。ほとんどの班がベストの記録を出し，みんな笑顔で大会を終えました。６年生のリードが光っていました。

　津業を控えた６年生に代わり，５年生が学校をリードする体制が整いつつあります。
今日は新委員会の発足です。

　新しく入ってきた５年生に，６年生が一か月かけて仕事を引き継ぎます。
放送委員会は新しい当番体制を作っていました。

　飼育・園芸委員会では，命を守る大切さを伝えていました。

　給食委員会です。毎日の当番活動について話し合っていました。

　整美委員会です。環境委員会が生まれ変わりました。新しい仕事について話し合いました。

　図書室では図書委員会が当番の仕事について確認をしていました。

　児童会室では運営・集会委員会が集まっていました。今回から，運営委員会と集会委員会に分離し，専門性を高めた仕事をしていきます。

　保健委員会です。全校児童の健康を守るための仕事をしていきます。
　３月には４年生のメンバーも合流します。それまで，６年生のみなさん，よろしくお願いします。

　２年生が生活科「作ってあそぼう」でおもちゃを作り，お店屋さんになって１年生を招待しました。

　ストローアーチェリー屋さんです。２年生がやり方を教えています。

　すいすいカー屋さん。うちわであおいで車を走らせます。

　秋の材料がいっぱい。

　「ロケット１号屋さん」のルールが貼りだしてありました。

　こちらは「ころりん」の遊び方です。

　「魚つり屋さん」の魚たち。何点の魚が釣れるかな。

　２年生が１年生を招待しています。係の２年生があいさつをしました。

　最後にはおり紙で作ったプレゼントを渡していました。１年生，楽しかったでしょうね。

　なかよしタイムでは，現在各なかよし班で長縄の練習を進めています。

　班長を中心に集まって話を聞いています。

　さあ，班に分かれて練習です。

　上級生が跳びやすいように縄を回していました。

　声をかけ合って記録の向上を目指します。

　大会は２月４日の昼休みです。どの班もがんばってください。

　代表委員会が開かれました。６年生を送る会についてが議題なので，５年生が中心となって進めました。

　黒板には各学級で話し合った案が板書されています。


　各学級の代表者が責任を持って学級の意見を伝えていました。

　キーワードは，「思い出」と「感謝」に決まりました。６年生にとって，感謝の伝わる思い出に残る会になるよう，これから準備を進めていきます。

　各委員会からのお知らせもありました。こちらも５年生が責任を持って伝えていました。

　1月25日にJA食農教育実践報告大会がありました。毎年，食農教育に取り組んでいる学校が実践発表を行っていますが，5年生のバケツ稲でお世話になっている角倉小が，今年度の実践発表校になりました。

　本校からは立候補した6名の5年生が発表を行いました。

　まず，バケツ稲の取組について発表しました。

　楽しく取り組んだこと，思いがけず枯れてしまったことなど，農家の方の苦労に思いをはせながら伝えました。

　何とか収穫の時期を迎え，稲を刈り取り，脱穀しました。その時は千歯こきや唐箕など昔の道具を使う体験もしました。これは地域の方のお力添えによるものでした。

　会場には関係の方々がたくさんいらっしゃり，発表に耳を傾けておられました。学習発表会の時に伝えた，「彦島道の駅プロジェクト」での下関産の米や野菜を使った「ふぐ雑炊」「海鮮丼」の提案では，会場のみなさんの興味を引いていました。


　一人ひとりが自分たちの感想や意見も伝えることができました。

　会場には実践を行った学校ごとのパネルも掲示してありました。

　発表を終えほっとした6名の子供たち。とてもよい経験になったことでしょう。角倉小の代表としての役目を立派に果たすことができました。

　生活科の学習で昔あそびを勉強している1年生。今日は，たくさんの地域間の方に来ていただきました。

　けん玉です。うまく乗ったかな。


　竹馬です。持っていただけるから恐くありません。


　「お手玉」です。どうしたら上手になるのかなあ。

　「羽根付き」です。とても楽しそうでした。


　「こま回し」です。ひもを巻くのは子供にとって一苦労。地域の方に助けてもらっています。


　「竹とんぼ」です。よく飛んでいました。この材料は地域の方が全て切って用意してくださった物です。

　どうもありがとうございました。さあ，どの遊びが1年生のブームになるのかな。

　ＣＳボランティアの方がトンカチ教室を開いてくださいました。まず，22日に3年生対象の教室です。待ってましたとばかりに子供たちが駆けつけました。

　コミュニティ作業所にはたくさんのボランティアさんの姿が。

　材料や道具もきちんとそろえてあります。

　聞きたいことがすぐにに聞けます。

　緑色の板は、かつて学習発表会などで使っていたひな壇の再利用です。

　今日作っているのは椅子です。

　材料は1人分ずつ全てそろえていただきました。

　続いて、4年生の日です。

　4年生ともなると，作るのが速いです。

　難しいこともすぐに教えていただけます。

　脚には横から木を打って補強もします。

　自分が作った椅子に早速座っています。嬉しかったのでしょうね。お気に入りの様子です。
　ＣＳのみなさん，ありがとうございます。

　お昼の放送ではビデオ放送が大活躍。今日は図書委員会から本の紹介がありました。

　「クレヨンからのおねがい」という本です。

　白いクレヨンからのお願い。「白いクレヨンは黒い画用紙に書くときや白い隙間を埋めるときぐらいしか使ってもらえない。もっと使ってほしいなあ。」さあ，どんな使いかだかあるのかな。
　他の色のクレヨンからもいろいろなお願いが登場します。
　読んでみたくなりますね。

　卒業まであと二ヶ月になった6年生。いよいよ卒業プロジェクトをスタートさせました。

　「学校のために恩返しをしたい！」と，いろいろな活動を計画しています。このグループはウォーターランドの掃除をしていました。

　雨が降った後で濁った水が溜まっている池でしたが，丁寧にごみをすくっていました。

　協力もすばらしいです。

　こちらのグループは溝そうじをしていました。

　昇降口ではあいさつ運動です。

　裏門の坂道にも６年生が立っています。

　明るい「さようなら。」にさらに一言添えて，友だちや下級生を見送っていました。
　6年生はこのプロジェクトでさわやかな足跡を残してくれそうです。

　3年生がクラブ見学を行いました。

　工作クラブに来た3年生。

　6年生が活動について説明しました。

　3年生からの質問にも答えました。

　もちろん，いつも通り活動をしました。地域の方にも入っていただいて楽しくしおりを作りました。

　こちらは茶道・華道クラブ。素敵なアレンジができあがりました。

　冬休みにボランティアで6年生の教室と廊下のペンキ振りをしていただきました。3学期になり，2週にわたって仕上げとして教室の扉を塗ってくださいました。

　今回は，角倉小の卒業生３人とＰＴＡ会長さんが来てくださいました。

　念入りに養生をしています。

　さあ色を塗ります。

　みるみるきれいな色に変わっていきます。

　扉の片方は外して裏表とも塗りました。



　新品のようになりました。6年生も最後の学期をとても気持ちよく過ごせるはずです。
　どうもありがとうございました。

　給食週間第３日目。今日は，栄養教諭の先生のお話でした。

　給食には時代時代に様々な顔があります。

　給食が始まった頃の献立です。

　戦時中の給食です。

　昭和２０年，終戦の年です。

　戦後すぐ。ミルクとは脱脂粉乳で，お椀に入っていますね。

　コッペパンに鯨の竜田揚げ。懐かしい方もいらっしゃるでしょう。

　カレーライス登場。子供たちの好きなメニューの定番です。

　そして今日，子供たちが食べた給食です。牛乳，梅赤飯，おおひら，レンコ鯛の天ぷら，みかんです。

　給食は，時代時代のいろいろな影響を受けて，深化発展してきました。ただ，変わらないのは，いつの時代も子供たちの健やかな成長を願って作られてきたということです。作ってくださった方，そして食べ物そのものに感謝して残さず食べるようにしましょう。

　複数の指導者が入り，国語・算数の基礎を鍛えるパワーアップ教室，今年もスタートしました。

　今年は，全学年で行います。トップバッターは３年生でした。

　地域の方が４名も来てくださいました。

　自信がないときは，すぐその場で確かめます。

　５年生です。

　５年生ともなると、内容も難しくなります。
　
　４５分間，じっくりの取り組むことができました。
　みなさん，どうもありがとうございます。

　１・２年生が，体育マイスターの先生の授業を受けました。

　体育マイスターは、体育の指導技術が特に優れている先生で，要請のあった学校を訪問して体育の授業をしてくれます。

　今日の授業はなわとびです。大縄を跳ぶ前，準備運動として「ケンケンパ」をしました。

　体育館中をケンケンで走り回りました。

　次に大縄を跳び越すことをイメージして，床に置いた縄を跳んでみます。もちろん，このときは片足で跳びます。

　さあ，いよいよ本当に跳びます。
　
　２年生の上手なお手本を見た後，１年生も練習しました。

　みんなとても上手になって大満足。最後のお話も真剣に聞きました。

　その場でさっと感想が言えるお友達。

　今日学んだことは，これからの練習に生かしていきましょう。

　給食週間が始まりました。

　お昼の放送で、いろいろな情報を流してくれます。

　今日のメニューはオリンピックの開かれる東京の郷土料理です。
ちゃんこ鍋，小松菜のおかか和え，芋ようかん，それぞれの名前の由来や歴史など，教えてくれました。

　お昼の放送で，委員会からビデオでお知らせがありました。

　まず，保健委員会です。風邪の予防についてポイントとを教えてくれました。

　彼らの名前は「かぜ予防レンジャー」です。予防のポイントとの合い言葉は「うまくきたえて」です。中身を覚えられたかな。

　続いて給食委員会からです。今週は学校給食週間なので，いろいろな献立が用意されています。

　今日は，下関市の姉妹都市イスタンブールがあるトルコの料理です。

　いつもと少し違う献立に，子供たちもときめいたことでしょう。

　３学期初めてのなかよし班遊びは残念ながら雨。６年生が室内遊びを考えてくれました。

　この班は輪になってハンカチ落としのようです。

　この班は，ボールを回しています。みんなドキドキしているようです。

　ここはフルーツバスケットでしょうか。

　雨は雨なりに楽しく過ごせました。６年生，ありがとう。

　書き初めの最後を飾ったのは５年生でした。

　落ち着いた気持ちで向かっている５年生。

　「美しい空」が５年生の題材です。

　アドバイスをしあっているのかな。

　名前も小筆で丁寧に書いていました。

　今日は３・４年生が合同で書き初めをしました。

　きちんと座って落ち着いて始まりの時を待っています。

　先生のお話にさらに身が引き締まります。

　書いている間，ＢＧＭが流れていました。曲はお正月によく流れる「春の海」です。

　今年から毛筆の学習が始まった３年生もチャレンジ。

　これまでは半紙に２文字までしか書いていなかったのですが，今日は大きな紙に４文字。かなり高いハードルです。

　みんな堂々と「生きる力」と書いていました。

　毛筆の書き初め２回目の４年生は「元気な子」と書きます。

　４年生も真剣に書いていました。

　気に入った作品はできたかな。

　りんとした空気の漂う空間を共有できました。

　新春恒例の書き初めが始まりました。トップバッターは６年生です。

　いつもの半紙と違い，長い紙に書くのでちょっと緊張します。

　お手本を見ながら慎重に書き始めました。

　体育館で正座して書くのも新鮮です。
　
　しんとした静かな雰囲気を大切にしていました。

　書くのは二枚限定です。

　立派な字が書けていますね。

　集中しています。

　完成間近。

　よい作品ができそうです。

　3学期初めての読み聞かせがありました。

　どの子も食い入るように見つめていました。

　一つ一つの言葉が想像力をかきたてます。

　紙芝居の学級もありました。お正月にぴったりの「なぜかがみもちをかざるの」というお話です。


　心が洗われるひとときでした。

　冬とは言いながら，気温が１０度以上になる日が多いこの頃です。
角倉小の花壇で驚くべきことがありました。

　ひまわりが咲いていたのです。

　見事な花です。夏に咲いたひまわりの花の種が落ちて，芽を出していたのでしょう。

　　ちょっと見えにくいですが，ひまわりの足下には，春の七草の１つ「ナズナ」が咲いていました。
　自然って不思議で，素敵ですね。

　新しくなったサッカーネットで、早速子供たちがサッカーをしていました。

　６年生が楽しそうにサッカーとをしています。鋭いボールを蹴っていました。

　反対側のコートにいたのが５年生。シュートが決まったのかな。
　これから思い切りサッカーを楽しんでください。

　3学期の始業式です。

　ステージには「成長」の文字が。全員静かに入場し，予定時刻の3分前に始めることができました。

　校長先生のお話です。
　「心をつなぐあいさつをしっかりしましょう。
　　今年の目標を立てましょう。そして達成に向けて頑張りましょう。
　　『すまくらＡＢＣ』を頑張ることは，角倉小の目標『自分から進んで学ぶ』『人とのつながりを　　　大切にする』ことにつながっています。
　６年生４９日，在校生５３日の学校生活をしっかりやりましょう。」

　みんなしっかり聞いていました。

　続いて，各学年の代表児童が１年の誓いを発表しました。



　６年生も１年生も堂々と発表できました。

　式後，生徒指導の先生から「努力」についてのお話がありました。

　神様がくれた努力の壺は一人ひとり大きさが違います。しかも自分には見えません。

　できるようになるまでにどれだけ努力したらよいのか，努力の壺の大きさが違うので一人ひとり違います。

　自分を信じて諦めないこと，お互い励まし合うこと，それが努力に大切なことです。


　式が終わって，６年生は卒業に向けての自覚を高めました。

　今日からいよいよ３学期が始まります。教室をのぞいてみました。
　
　担任の先生からメッセージが書いてある学級もありました。



　かわいいネズミがいっぱい。もちろん，今年がねずみ年だからです。

　久しぶりに友達と会ってにこにこ。これから始まる３学期にワクワクそわそわ。
　さあ，いよいよ始業式です。

　子供たちの大好きなスポーツの１つがサッカーです。学校のゴールネットがかなり傷んでいたので，新しい物に付け替えました。

　冬休みの内に職員で行いました。

　ゴールを倒し，みんなで力を合わせてネットを広げかぶせます。

　ゴールを立てて，ネットを止め，固定しました。

　完成です。

　続いてもう一方のゴールのネットを替えました。

　完成です。さあ，最初にゴールを決めるのは誰かな。

　明けましておめでとうございます。
　仕事始めの１月６日，年末に引き続いて６年生の教室前の廊下もペンキを塗ってくださいました。




　塗る前の壁です。教室同様，かなり傷んでいます。

　教室と同様，心をこめて塗ってくださいました。

　フックの周りも隙間なく塗られています。さすが，プロ技！




　廊下がとてもさわやかな空間になりました。
　本当にありがとうございました。
　今回は６年生の教室でしたが，今後他の学年の教室も他のボランティアさんと一緒にしてあげたいとのことでした。助かります。

　とても嬉しいニュースです。角倉小の卒業生でもある保護者の方が，ボランティアで６年生の教室の壁にペンキを塗ってくださいました。

　ご覧のように，壁がかなり傷んでいます。


　よく見ると本当に残念な状況です。

　もとの色によく似たきれいなペンキで塗ってくださいました。

　とても丁寧に仕事をしてくださいました。

　黒人の下の壁も戸棚もこんなにきれいになりました。


　教室がとても明るくさわやかになりました。卒業前の６年生，最後の学習に気合いが入ることでしょう。
　どうもありがとうございました。

　終業式が終わりました。

　帰りの会で、最後のお話を聞く１年生。

　下校です。

　さあ，いよいよ冬休み。

　「さようなら。」担任の先生と、今年最後のハイタッチ。
　来年にまた会いましょう。

　ついに２学期の終業式の日ががやってきました。

　静かに集合できた子供たち。

　校長先生からのお話。「令和になって８ヶ月。しっかり頑張ってきましたね。新しい年も頑張りましょう。」

　最後の校歌も気持ちを込めて歌いました。

　生徒指導の先生から、冬休みのくらしについて「はひふへほ」でお話がありました。




　しっかり決まりを守って，楽しく安全な冬休みにしてくださいね。

　　６年生がまた今日も奉仕作業をしてくれました。
　
　窓ガラスをきれいに拭いています。

　ピカピカを目指しています。

　落ち葉がここにもたくさん。

　さすが６年生，どんどん集めて袋に詰めています。

　すっきりきれいになりました。今日は学年全員で取り組んでくれました。どうもありがとう。

　角倉校区ふれあいステーションがしめ縄教室を開いてくださいました。

　子供たちが来る前に，地域の方が集まり下準備。わらを打って柔らかくしています。

　　しめ縄にちょうどいい量を束ねています。

　会場にはシートをしきました。

　主催者と，指導してくださる方々です。よろしくお願いします。

　わらの束を３つに分けて，そのう２つをなっていきます。

　さすが先生方は、きれいにどんどん縄をなっていきます。

　「よし。子供たちもやってみよう！」

　地域の方やお家の方に見守られ，見よう見まねでやっています。

　「さあ，輪っかにとてみよう。」

　仕上げです。裏白や橙などをつけていきます。

　手作りのしめ縄で，気持ちよく正月を迎えましょう。

　しめ縄教室の間に，地域の方が学校に門松を作ってくださいました。

　立派な門松が完成しました。
　どうもありがとうございました。

　今日は６年生が奉仕作業で落ち葉集めをしてくれました。
　ご存知のように，角倉小はイチョウを始め，たくさんの落葉樹があるので，落ち葉の量も大量です。

　今日６年生が集めてくれた落ち葉は，９０Ｌのゴミ袋で２６袋分！すごい量ですが，これをたった３０分程度で集めてくれました。さすが，６年生。

　あんまり頑張ったので記念写真を撮りました。笑顔でいっぱいの６年生。
「もっとやりたい。」「楽しかった。」と言っていました。パワフルな６年生です。

　児童会が中心となって行った赤い羽根共同募金。集まったお金を社会福祉協議会の方にお渡ししました。

　運営委員会の６年生が代表でお渡ししました。

　赤い羽根をつけ，充実感でいっぱいの６年生。

　集まった金額は，１７，０３４円でした。ご協力どうもありがとうございました。

　北校舎・家庭科室の外に百葉箱がありました。しかし，風雨にさらされ木がぼろぼろになり，見るも無惨な状態に。

　それを見かねたＣＳボランティアの方が新しく作り直してくださいました。

　ご覧の通り，色もきれいに塗られ，とても立派です。

　ぐらついていた台の脚もきちんと補修してくださいました。
　
　これから学習に役立てていきます。
　どうもありがとうございました。

　６年生が税金について出前授業で学習しました。教えてくださったのは下関法人会の方です。

　税金で運営されているものとそうでないものに分けてみました。これでいいのかな？

　分かりやすいアニメで，税金がもしもなくなったらどうなるか，見てみました。

　さっきの分類をもう一度見直し。当たり前と思っていたたくさんのことが，税金を使って運営されていました。もしも税金がなかったら，とても不便な世の中になることがよく分かりました。

　あまり身近でなかった税金が、とても大切な物に思えてきました。

　最近消費税が上がりました。わたしたちがお店に払った消費税はどんな流れで納められているのでしょう。わかりやすく解説していただきました。

　今日の出前授業で税金についてたくさんのことを知りました。これからの社会の学習が楽しくなりそうです。

　今年も３年生は昔の道具体験をしました。地域の方が道具の調節や準備，そして使い方の指導をしてくださいました。

　体験の後，スライドを使って昔の生活の様子を教えてくださいました。これは小学校の集合写真です。今とかなり様子が違います。

　かまどの様子です。昔は煮炊きも大変でした。

　興味津々で聴いていた子供たち。質問もたくさんしました。
　地域のみなさん，どうもありがとうございました。

　今日ははっぴぃの会の方がお楽しみ会を開いてくださいました。

　集まった子供たちは、ドキドキワクワク。

　クリスマスらしいステキな飾り付けです。

　「３枚のお札」のペープサートをしてくださいました。

　ＢＧＭや効果音も入ります。

　やまんばに追いかけられる小僧さん。

　ステージの背景も早変わり。

　やまんばはお札が出してくれた大川もなんのその。

　ついに小僧さんが逃げ込んだ山寺まで来てしまいました。

　子供たちをお話の世界に引き込んでくださったはっぴぃの会のみなさんです。
　楽しい会をありがとうございました。

　３年生が，保健でおやつのとり方の学習をしていました。

　栄養教諭が分かりやすく指導しています。

　２００kcalになるように，おやつの組み合わせを考えます。

　「どんな組み合わせにしようかな。」「ドーナツは半分にしよう。」

　「飲み物のカロリーも考えなくてはいけないね。」

　栄養教諭が個別にアドバイス。

　もちろん担任も個別に声をかけます。

　子供たちの考えもかなりまとまってきたようです。

　自分の考えたおやつの組み合わせを発表しました。
　
　「みなさん，おやつのとり方のポイントを生かしておやつをとってくださいね。」

　５年生が調理実習にチャレンジ。メニューはご飯とみそ汁です。

　ご飯はガスで炊きます。「この火加減でいいのかな。」

　少し焦げた班もありましたが，どの班もまずまずのご飯が炊きあがりました。

　次はみそ汁。「うーん、みそを足そうかなあ。」

　「いい味してるよ。」「煮干しの出しの風味って、こういうのかあ。」

　「みそを上手に溶くって難しいね。」

　「さあできた。つぎ分けよう。」

　「いただきます。」「おいしいね。」「うまくできたね。」

　「火で炊くご飯っておいしいね。」「家でも作ってみようかな。」

　普段からお手伝いしている子はなかなか手際がよかったです。家でもぜひ実践してほしいですね。

　１２月の集団下校です。

　ありがたいことに，天気は晴れ。冬の割には暖かい日です。

　冬休み前ですが，気を引き締めて落ち着いて帰りましょう。

　校長先生からも安全に帰るようお話がありました。

　２年生の算数の学習の中で大きな山と言えばやはり九九。
角倉小では，朝学の時に地域のボランティアの方が子供たちの九九をチェックしてくださいます。

　子供たちはカードを持ってボランティアさんのところに行きます。

　詰まらずに言えたら合格のシールを貼っていただけます。

　みんな緊張した表情でチェックを受けていました。

　同時に数カ所で聞いてくださるので，子供たちは待ち時間が少なく，何度もチャレンジができます。

　完全習得までもう一息。頑張れ２年生。
　地域のみなさんどうもありがとうございます。とても助かっています。

　６年生が家庭科で調理実習をしていました。一食分の献立を考えて調理する活動ですが，今日は給食と合わせて一汁三菜にチャレンジしました。
　
　さすが６年生。焼きそばや炒め物が並んでいます。


　今までの学習を生かしてみそ汁やサラダも作りました。


　もちろん栄養のバランスも考えています。

　どのグループもおいしそうです。

　自分で作ったから，おいしさも倍増のようでした。

　３年生が保健で手洗いの仕方について学習していました。

　普段，どんな手の洗い方をしていますか？

　「今の洗い方でちゃんと汚れは落ちているのかなあ…。」


　保健室の先生が「手洗いチェッカー」を持ってきてくださいました。これを使うと，汚れがブラックライトに浮かび上がります。

　まず，念入りに手を洗ってみます。

　洗ったばかりの手にチェッカーをしっかり塗ってみます。

　手のひらを照らしてみると、あれっ，青い光に浮かび上がってくる部分があります！
　
　手の甲を照らしてみても，やはり光る部分があります。

　手を洗い直す子供たち。光った部分を中心にしっかりこすっていました。
　これから感染症が流行する季節です。手洗い，うがいは丁寧にしていきましょう。

　１２月になりました。２学期最後の児童朝会がありました。

　給食委員会のクイズ形式で発表がありました。

　給食着の正しい着方をしているのは誰でしょう。もちろん③ですね。

　牛乳のよい飲み方はどちらでしょう。飲み残しに注意。

　調理場で使っているお玉はどれでしょう。数回で一クラス分の温食をつぐことができます。

　放送委員会からは、新しい企画の募集がありました。みんなで楽しい放送ができるとよいですね。

　続いて表彰です。体育関係です。


　１０月にあった体育大会での選手と入賞者に対して拍手を送りました。

　続いて，校内持久走大会の入賞者。当日の給食の放送でも各学年の上位３位に入った子供たちの名前の紹介がありました。

　図画工作科関係です。


　秋季県展入賞者が紹介されました。

　最後に国語関係です。


　感想文や作文を頑張った子供たちの表彰をしました。
　みんなよく頑張りましたね。

　校長先生から１２月の学校生活の心構えについてお話がありました。
　２学期の締めくくりをしっかりしていきましょう。

　いよいよ持久走大会の日がやってきました。

　空には虹。雨がぱらついて一瞬不安になりましたが，予定通り開催することができました。

　まずはテレビ放送で開会式です。

　校長先生から激励の言葉がありました。みんなやる気が出たことでしょう。

　体育委員会の委員長，副委員長の６年生からもやる気満々の言葉がありました。



　トップバッターは１年生です。かわいらしい姿に惜しみない声援が送られました。


　続いて２年生。１年生とは同じ距離ですが，力強さが感じられました。


　３年生からは距離が伸びます。１．４ｋｍの距離をしっかりと走り抜きました。


　４年生です。４年生からは２クラスあるので男女別に走ります。
　

　いよいよ高学年，５年生です。走る距離は１．９ｋｍに伸び，学校の周りを２周しました。


　最後を飾る６年生。小学校生活最後の持久走大会，悔いなく走り抜きました。

　保護者・地域の方の温かい応援や準備・警備のお陰で，大きな事故なく大会を終えることができました。どうもありがとうございました。

　夏から地域の人のお手助を借りながら，さつまいもを学級園で育ててきた２年生。たくさんのおいしそうな芋を収穫することができました。

　今日は地域の方をお招きして，スイートポテト作りに挑戦です。

　地域の人に見守られながら，慣れない調理に取り組んでいます。

　お手伝いに保護者の方も来てくださいました。

　洗って，皮をむいて，切って，ゆでて，つぶして……たくさんの工程を頑張りました。

　おいしそうに焼き上がりました。

　「早く食べたいな。」
　地域のみなさん，保護者のみなさん，ご協力どうもありがとうございました。

　この日の５時間目，運動場で声がする思ったら，なんと６年生がイチョウの枯れ葉を掃除していました。

　角倉小自慢のイチョウですが，落ち葉の量は半端ではありません。
　
　職員や委員会の子供たちが毎日掃いていますが，後から後から落ちる葉にはなかなか追いつけません。

　そんな様子をよく知っている６年生が，奉仕活動をしてくれました。

　数は力，運動場のあちこちに散らばってどんどん掃き集めてくれました。

　６年生，どうもありがとう。とてもきれいになりました。
　これからも，学校のために力を貸してくださいね。頼りにしています。

　楽しいクラブ活動の時間です。

　手芸クラブでは，消しゴムはんこづくりの続きをしていました。カッターの扱いも上手になってきました。

　理科実験クラブでは，ペットボトルや段ボールを使って空気砲を作っていました。線香の煙を入れてポットたたくと、うまくいくと輪っかの煙が出てきます。

　和太鼓クラブ，ばちさばきもなかなかです。いい音が響いていました。

　卓球クラブでは，トーナメント戦を楽しんでいました。地域の人にも見ていただきながら，ゲームを楽しんでいました。

　パソコンクラブです。個性豊かな自分の名刺ができあがりつつありました。

　工作クラブはスノードーム作りにチャレンジしていました。かわいいカップにミニツリーを作っていました。

　茶道・華道クラブでは，お茶を立ててちょうどいただくところでした。教えていただいた作法通り，ちょっと緊張しながら頑張っていました。

　運動クラブは今日はサッカーでした。広いグラウンドを走り回っていました。

　ゲームクラブです。なんと地域の方と囲碁をしていました。ルールもバッチリ覚えたのでしょうね。

　屋内スポーツクラブはバスケットボールをしていました。地域の方が審判をしてくださって、とても助かりました。

　秋の児童集会が行われました。今年はオリエンテーリング方式です。

　全体の説明はテレビ放送で行い，時間短縮を図りました。

　ここは輪投げコーナー。運営委員会が計画してくれました。狙ったところに入ったかな。

　なかよし班のみんなが応援してくれます。

　この集会を通してもっともっと仲良くなってほしいですね。

　ここは給食委員会主催の豆つかみコーナー。大豆，とうもろこし，マカロニなどを箸でつまんでとなりの皿に移します。

　ここは放送室のスタジオです。何をしているのでしょう。

　放送委員会が，なかよし班のビデオを撮影してくれていました。グループの紹介や頑張ることを伝えていました。

　この壁に貼ってある物は……クイズでした。


　学校のあちこちに貼ってあるので，探しながらクイズに答えていきます。

　図書委員会のコーです。図書の分類の表を説明しています。

　図書委員会が取り上げた本の分類番号を当てるゲームです。

　ここはコップタワーを作るコーナーです。簡単そうでなかなか難しい。協力し合って作っていました。

　この部屋ではペットボトルボーリングをしいます。ストライクをねらって投げています。みんなが注目！

　ここはジャンケンコーナーです。運営委員会にチャレンジです。勝てるかな。

　体育館では的あてゲームをしていました。真ん中にあたったかな。

　チャレンジコーナーを回ると文字がもらえます。それをつなぐと言葉ができあがるのですが，どうだったでしょう。全てのコーナーを回るのはなかなか難しかったようです。子供たちにとって，とても楽しいひとときだったようです。

　先日，長崎で平和について見学をしてきた６年生。この日は，地域の方から生の体験だを聞くことになりました。


　「唐戸の亀山八幡宮の石垣の色は戦争で被害を受けたからです。」

　灯火管制の様子です。

　地域の方が見守っています。

　伝えてくださる方が江浦小学校６年生だったとき。時代の様子が伝わってきますね。

　地元となると，知っている地名が出てきて，子供たちの興味も高まります。

　学徒動員の経験おありだとか。

　下関にも空襲がありました。

　一面焼け野原になった唐戸町。

　細江町付近です。

　子供たちの質問にも答えていただきました。

　児童代表が心をこめてお礼の言葉を伝えました。
　大変よい学習になりました。

　第２回学校運営協議会が開かれました。

　会長さんのご挨拶です。

　学校長より，最近の様子と日頃の支援のお礼をお伝えしました。

　生徒指導主任から，子供たちの様子や課題について伝え，みんなで共有しました。

　部会に分かれて取り組みの進捗状況について確認し，今後の見通しを持ちました。
これは「まなび部会」です。

　「こころ部会」です。

　「からだ・環境部会」です。

　まなび部長からの報告です。

　こころ部長からです。

　からだ・環境部会です。

　地域での取り組みも挙げていただきました。

　この日は下関市教育委員会から地域連携教育エリア・アドバイザーの先生も来ていただき，活動へのアドバイスをいただきました。
　今日はみなさんありかさせいました。

　２年生の学級で算数科の授業研究会がありましたる

　三角形と四角形らしき物がたくさんあります。正しい三角形と四角形はどれでしょう。

　子供たちが分類をしてみせます。

　分類した根拠を説明します。

　正しい三角形や四角形は直線できちんと囲まれていなければいけません。点を選んで結んで正しい三角形や四角形を作る練習をしました。

　担任の教師が子供たちが書いた図形を紹介しました。

　おやっ，これも四角形になるのでしょうか。定義に照らすと，もちろん四角形です。

　みんな意欲満々で学習できました。

　地域の方も参観に来られました。


　授業後の研修会にも地域の方が参加され，ご感想・ご意見をいただきました。

　下関市教育委員会の指導主事の先生からもご指導いただきました。
　充実した授業研究会ができました。

　　５・６年生と保護者の方を対象に、進路を考える集いを行いました。

　前半は，本校の田中校長先生が話をしました。

　将来つきたい職業は何ですか。一体どんな職があるのでしょう。

　子供たちも興味を引かれたようです。

　保護者の方にも来ていただきました。

　求められる人材とは？

　結果はご覧の通り。今の自分を振り返って，今後の目標づくりに生かしたいものです。

　中学校へ進学する日もそう遠くはない５・６年生に，少しずつ自覚してもらいたいことです。

　引き続き，多くの子供たちが進学する彦島中学校の校長先生が話をしてくださいました。


　彦島中学校の行動目標。小学校で目指しているところと同じです。

　彦島中学校は，市内で６番目に大きな中学校なのだそうです。

　高等学校とは…？子供たちにとっては初めて聞くことでしょう。



　ちょっと難しかったかもしれませんが，これからしっかり考えていかなければならないことですね。

　最後に，小学生の今考えておいてほしいことを校長先生から伝えていただきました。特に「命を大切にすること」を強調されました。
「中学校入学を待っています。」

　今日はどうもありがとうございました。これから、１日１日を大切に過ごし，中学校進学を目指します。

　持久走大会も視野に入れて，体力づくりが始まっています。

　中休みに５分間，運動場の周りを走っています。

　この時ばかりは，仲のよい友達とも話をせず，自分のペースで頑張ります。

　寒さに負けない強い体を育てましょう。

　寒くなってきました。いよいよなわとびの季節です。

　角倉小では，冬に縦割り班対抗の長縄大会を行います。

　６年生が下級生に跳び方を後バイスします。


　どの班も頑張って練習しています。この活動を通して，班の仲間がもっともっと仲よくなれるといいですね。

　秋も終わりに近づき，空気が乾燥する感染症流行のシーズンになりました。

　そこで，保健委員会が，放送で手洗いの仕方について教えてくれました。

　「手を洗うときは，指の１本１本まで洗います。」

　真剣に聞いている１年生。

　「よろしくお願いします。」

　「保健委員会からのお知らせでした。」

　１年生は生活科で春に咲く花の球根を植えます。

　１年生が買い物に来ました。チューリップ，クロッカス，水仙，ヒヤシンスの中から自分で好きな花と色を選んで自分で買うのです。


　家の人から預かったお金を大事そうに持って，嬉しそうに買い物をしていました。植えるときが楽しみですね。

　みなさんお楽しみのげんき祭りの始まりです。

　体育館がバザー会場に早変わり。

　会場づくりを一手に引き受けた６年生。頑張ったね。
　
　今年は彦島中親父の会のお世話で中学生ボランティアが来て手伝ってくれました。

　早速バザーの始まりです。たくさんの人が集まってきました。

　軽食販売をしている６年生。ここはクレープ売場。

　おいしそうなパンが並んでいます。

　みんながお待ちかねのうどんコーナー。大忙しです。

　彦中親父の会を始め，男性も大活躍。

　こちらはＣＳコーナー。

　これまでの活動の成果が披露されていました。

　なかべ学院主催のポップコーンコーナーも大盛況。目の前でできあがっていきます。
　
 　【１年・つりゲーム】自分のほしい賞品を狙っています。うまくつれたかな。

　【２年・新聞折りたたみゲーム】ジャンケンで負けると新聞を小さく折りたたまなければなりません。どこまで耐えられる？

　【３年・新聞やり投げ】全て手作りです。的に入れるのは結構難しいのです。

　【４年・空き缶ボール当て】的に命中すると，空き缶がガラガラと崩れます。みんな本気で狙っていました。

　【４年２組・キャップ積み】ペットボトルのキャップを高く積むのは集中力がいります。そうっとそうっと…。


　【５年・余剰品販売】毎年大人気のこのコーナー。今年も大盛況でした。

　みなさんのご協力のお陰で、今年も大人も子供も大満足のげんき祭りになりました。どうもありがとうございました。