３月１７日に彦島公民館で「ひこまちカフェ」が開かれました。その際，彦島地区街づくり協議会主催のあいさつ標語の表彰も行われました。

　彦島の各学校からだされた作品から優秀作品に選ばれたみなさんが集合しました。

　角倉小から選ばれたのは５年生の太田健人君です。作品は「あいさつで　町も心も　笑顔だね」です。

　みなさん，おめでとうございます。

　太田君の標語が入った幟を受け取った校長先生です。

　みんなで記念写真。彦島があいさついっぱいの町になるとよいですね。

　卒業式の練習が始まりました。６年生も在校生も一生懸命練習しています。しかし，ちょっと気になることが。それは，ステージに登る階段が古くなり，一部不安があること。

　ＣＳの方に相談すると，早速補修に来てくださいました。

　さすがです。見事に補修がされました。
　最後には色まで塗ってくださって，ピカピカです。これで安心です。


　さらに，体育館入り口のドアのストッパーがないことに気付かれて，すぐにドアを引っかける金具をつけてくださいました。


　これで，もうブロックで押さえなくて済みます。
　本当にありがとうございました。

　６年生を送る会が行われます。会場にスタンバイした在校生。緊張感が漂います。

　

　６年生入場。一斉に拍手。

　１人ずつ呼名される６年生。台の上でパフォーマンスを繰り広げる６年生もいます。

　　この会の企画運営は全て５年生。ご覧の通り，進行をチームワークよくやっています。

　まずはゲームでスタート。一つ目は○×ゲームです。なかよし班で相談して答えを決めます。

　一問ごとに新聞紙の上に班で立ちますが，答えを間違うと新聞が小さくなります。

 　こんなに小さくなってしましましたが、まだ粘っています。

　次のゲームは６年生とのジャンケンです。６年生が勝ったら，６年生のカードに一文字ずつ言葉を書きます。在校生が勝ったら６年生が書いてくれます。

　６年生はとても丁寧に書いてくれています。


　６年生に書いてもらったカードを嬉しそうに広げてみている在校生。「ありがとう」の言葉が完成したようですね。

　次は各学年から６年生への出し物のプレゼントです。

　１年生

　心のこもった歌とメッセージでした。

　２年生もとてもまとまりのある歌とメッセージでした。

　３年生はリコーダーの演奏を聴かせてくれました。

　４年生は手話をつけて歌ってくれました。

　さあ，次は５年生。５年生は何かというと……

　これは６年生が１年生の時の写真。６年生は食い入るように見ていました。

　そうです，５年生は６年生の懐かしい写真をスライドで紹介してくれたのです。もちろん，ナレーションつきです。
　さて，懐かしい気分に浸ったところで、なかよし班で６年生にプレゼント渡し。

　一人ひとりが書いたメッセージをメダルにして６年生にかけてあげました。


　みんな笑顔でとてもよい雰囲気です。


　お返しに６年生が歌を聴かせてくれました。メダルが光っています。

　
　さらに６年生からのプレゼントがありました。誰もが安心・安全に学校生活を送れるように願いのこもった手作りポスター，手作りカレンダー，手作りぞうきんです。

　楽しい集会もついに終わり。６年生が退場していきます。

　嬉しかったけど，ちょっぴりさみしい集会でした。

　４年生が図画工作科でカッターナイフを使います。細かいところも多いので地域の方が応援に来てくださいました。

　ご覧の通り，各テーブルに２～３人の方がついてくださいました。

　あくまでも子供がカッターナイフを使いこなせないといけないので，見守りが中心です。

　細かいところの使い方は手を取って教えてくださいました。

　子供たちは安心して取り組んでいました。

 　６年生が，お世話になった地域の方を学校にお招きして感謝の会を開きました。題して「６年生プレゼンツありがとうパーティー」です。

　角倉小にとって、初の試みとなります。接待も手作りおやつです。

　おいしそうなホットケーキが焼けています。


　さあ，約５０名ものお客様をお招きして，パーティーの始まり始まり！

　どのテーブルも和やかな雰囲気で話が弾んでいます。

　これから懐かしい映像の登場です。

　みそを作ったときでしょうか。

　茶道クラブでの一コマです。

　はっひぃの会の方の読み聞かせです。

　家庭科の学習の一場面。

　数え切れないほどお世話になったことがよく分かります。

　６年生から感謝のお手紙を渡しました。

　みなさんがとても喜んでくださったので，６年生もとても嬉しい気持ちになりました。

　さらに６年生から歌のプレゼント。曲は「エール」，心をこめて歌いました。

　楽しいひとときはあっという間に過ぎて行き，終わりの時間が来ました。各テーブルで名残を惜しんでいました。

　地域のみなさん，本当にどうもありがとうございました。

　先月，新委員会で活動を始めた５年生に引き続いて，この日から４年生も加わり，委員会活動の新体制がスタートしました。

　給食委員会。仕事内容を引継ぎ，新しい当番体制を決めていました。

　保健委員会です。

　新委員長を中心に，活動体制について話し合いました。

　手洗い場付近のチェックの仕方を確認しています。

　体育委員会です。

　いろいろな教室に分かれて，各学級のボールをチェックしています。

　空気の少ないボールに空気を入れていました。

　放送委員会です。

　早速放送室に集合です。

　機械操作の仕方を教えてもらったり，しゃべる台詞の練習をしたりしていました。

　飼育園芸委員会です。

　花の水やりの仕方を教えてもらっています。

　こちらはウサギの世話の仕方を確かめています。

　環境委員会です。

　仕事内容を確認し，当番を決めたり，校内の掃除道具の点検や取り替えをしていました。

　運営集会委員会です。

　毎日の校旗の掲揚，代表委員会の運営，児童集会・朝会の計画・運営など幅広く活動している委員会です。

　新メンバーで学校をリードしてほしいですね。

　図書委員会です。

　本の貸し借りの際のパソコン操作の仕方を覚えようとしています。

　こちらは本の整理の仕方を実際にしながら学んでいます。

　これから学校を背負っていく４・５年生，頑張ってください。

　６年生の理科の最後の学習は環境です。この単元に入って，６年生は自分のテーマを「空気」「水」「植物」から選び，調べてメッセージ新聞にまとめました。それについて，テーマの違う３人グループで交流し合って環境保全についての考えをさらに深めました。

　それぞれの新聞をもとに，調べたことを伝え，疑問点を確かめ合っています。

　新聞には「社説」として自分の考えを書いています。それをしっかりと伝えました。

　本読み口調ではなく，自分の言葉で伝えられる子供が多くいました。調べたことが自分の物になっている証拠ですね。

　３人グループにはマスターと呼ばれるリーダーがいます。話し合いは全部で３回。１回目と２回目はグループを変え，３回目には最初のグループに戻り，２回目のグループで新しく聴いたことや深まったことを伝え合い，さらにグループとしての考えを深めました。
　次の時間には，一人ひとりが文章で単元のまとめをしました。これで小学校の理科の学習は終了です。中学校で，さらに科学の世界に触れてください。

　今年度最後の参観日，どの学級も力が入っていました。

　１年生は，できるようになったことを発表していました。グループごとに堂々と発表できました。
　　
　お家の人にありがとうの手紙も渡しました。みんなにこにこの１時間でした。

　２年生です。

　２年生は生活科で自分の成長を振り返りました。今日は，自分の名前の意味と成長のエピソードを発表しました。

　発表後，お家の人にありがとうのメダルをプレゼントしました。

　３年生です。できるようになったことを発表しました。

　みんなしっかり注目しています。

　発表する方も真剣です。

　二重跳びを披露した子もいました。

　３年生になって始まったリコーダー，曲を披露できるようになりました。

　４年生です。
　１年間のまなびを，教科ごとのグループに分かれて発表しました。

　音楽グループは，記号のクイズを出したり曲を聴かせたりしました。

　やはり真剣に聴いています。

　算数グループが，計算の仕方を教えていました。

　最後に披露した歌は始めて出席する卒業式で全員で歌う「旅立ちの日に」です。

　５年生です。
　１組は道徳の学習でした。

　短所と長所についての学習です。日頃，短所と思っていることも見方を変えると長所になります。

　短所を長所に変える新しい見方を次々に発表しました。友達への声のかけ方も変わりそうですね。
　２組は家庭科です。

　消費者としてどのような買い物の仕方をしたらよいか学習しました。

　それぞれが行った買い物のシュミレーションについて友達と交流しました。

　６年生です。
　総合的な学習の時間「未来に向かって」で，自分の将来の夢や生き方に就いてきた６年生。今日は，「夢と感謝」と題して，まとめのスピーチを全員が行いました。
　一人ひとりがスピーチ原稿をつくっています。話す態度もすばらしいです。

　聴く態度もさすがです。

　スピーチの途中には，キーワードの提示もありました。６年間のまなびが集大成した発表でした。

　たけのこ学級が調理実習を行いました。

　時間の都合のつく保護者の方が手伝いにきてくださいました。

　たこ焼きの準備をしています。

　こちらは焼きそばでしょうか。

　ホットケーキを焼いています。

　できあがりです。おいしそうですね。


　楽しい会食の様子です。満腹になったかな。

　今年度最後の第３回学校運営協議会が開かれました。

　会長さんからあいさつをいただきました。今年度もたくさんお世話になりました。

　学校長からもあいさつをしました。６年生が声の出演したラジオ局のマスコットを手に学校の様子を報告しました。また，来年度の学校目標についても説明をし，この会で承認していただました。

　まなび・こころ・からだの各部の代表が，今年度の活動について報告しました。

　その他，後期の学校評価の結果や学校で行っている教職員の綱紀保持研修などについて学校から報告しました。

　委員の方からもいろいろな意見をいただきました。来年度に生かしていきます。

　児童会活動も６年生から５年生にバトンタッチということで，今回の代表委員会は５年生中心に進めました。

　各学級で現在の学校生活での問題点を話し合っていました。


　学級代表が学級で話し合ったことを伝えました。

　話し合いを進める５年生，ちょっと緊張気味でしたが頑張っていました。

　話し合った問題点をもとにこれからの目当てを考えました。
　６年生の目には今日の話し合いはどのように映ったのでしょうか。

　6年生は総合的な学習の時間に，将来の職業や自分の生き方などについて考える学習をしています。今日は，地域の方のお世話で，次の５つの職業に就いている方に来ていただいてお話を伺うことができました。

　前に並んでいただきました。

　エンジニアとして働いていた地域コーディ゛ネーターさんです。子供たちにとってはおなじみです。

　資料を使って分かりやすくお話ししていただきました。

　保育士の方です。写真刑事資料を持って，地元の子供園から３人も来てくださいました。

　子供たちにとっては身近な職業かもしれません。

　建築設計士の方です。普段なかなかお目にかからない職種の方ですね。

　実際に設計された建物の模型を持ってきてくださいました。どこかで見たような……？
そうです，学校の隣にある「なかべ学院」です。

　弁護士の方です。どんなお話が聞けるのでしょう。

　弁護士さんは裁判所で颯爽としゃべっているイメージがありますが，実は裁判所以外での仕事の方が圧倒的に多いのだそうです。

　消防士さんです。地元の北消防署から来てくださいました。

　６年生はとても熱心に話に聴き入っていました。気になることはどんどん質問もしていました。

　体育館に５つのブースができ，子供たちは全てのブースを周りお話を聞きましたるとても貴重な機会となりました。ご協力，どうもありがとうございました。

　栄養教諭の先生による4年生の栄養指導が行われました。

　好きなのはどっち？よくかまなければいけないのはどっち？
　子供たちのほとんどが好きな物とよくかまなければいけない食べ物が一致しません。

　軟らかい食べ物にあふれた現代人と，固いものを食べていた弥生人では顔の骨格がかなり違います。

　その秘密を卑弥呼の登場した弥生時代の食事と比べてみると，確かに固くてよくかまなければならない物が多いです。
　
　よくかむことのよさは「卑弥呼の歯がいいぜ」という言葉で覚えられます。
　ひ……肥満を防ぐ　　み……味覚がよく育つ　　こ……言葉がはっきり言える
　の……脳の働きを助ける　　は……歯が丈夫になる　　が……がんを防ぐ
　い……胃腸の働きがよくなる　　ぜ……全身の体力向上，全力投球ができる

　かむことへの意識が高まってきたようです。　　　

　今年度最後のクラブ活動がありました。

　屋内スポーツクラブは，バレーボールをしていました。地域の方が入って盛り上げてくださいました。
 
　バドミントン・フリーテニスクラブは，バドミントンを地域の方と共に。審判もしていただきました。

　ゲームクラブでは，あちこちで子供たちと地域の方との対戦が行われていました。将棋の勝負もできるようになりました。

　茶道クラブです。袱紗の裁き方を習っていました。今日は最後なので和傘をたてて，野点の雰囲気を味わっています。

　花があるだけでお茶席の空気になります。

　パソコンクラブは，今まで作ってきたカードや名刺を印刷していました。作品ができあがって嬉しそうでした。

　卓球クラブです。地域の人たちの実力に追いついてきたかな。

　運動クラブはサッカーです。運動場をのびのびと使ってゲームをしていました。

　音楽・ダンスクラブです。「恋」や「ダンシング・ヒーロー」をノリノリで踊っていました。

　　科学実験クラブの今日の作品は「空気砲」です。ペットボトルの底を切り，風船をつけます。風船を引っ張って離すとポンと空気が出てきます。線香の煙を入れて発射させると……どんな煙が出たのかな。

　手芸クラブです。今日はフェルトでかわいいお菓子を作っていました。キャンディーです。
　
　とてもきれいな渦巻きのあめです。どれもおいしそうです。

　今年度のクラブもついに終了。地域の方のお力でとても充実した活動ができました。ありがとうございました。

　３年生が社会科で昔の道具を使う体験活動を行いました。教えてくださる方は，地域の方々です。この日のために，道具の調整をしてくださったり，説明用のプレゼンを作ってくださったり，とても丁寧に対応してくださいました。


　重さを量る道具です。仕組みに納得です。

　こちらの量りは最近でも使っていますよね。

　つい最近まであったような気がする黒電話。ダイヤルを回すこともなくなりました。
　
　つき臼です。子供の足の力でもちゃんとつくことができそうです。

　石臼です。重い石を回すと大豆がひかれてきな粉が出てきました。いいにおいがしていました。子供たちは興味津々。

　蓄音機です。ねじを巻いて古いレコードをかけてみるとちゃんと曲が流れてきました。部屋が一気に昭和に逆戻りです。
　
　墨を使う道具が二つ。一つは墨壺。糸を伸ばすと墨がついていて，ぱっとはじくと板に直線が引けます。もう一つは携帯用の硯。昔の人の工夫にびっくり。

　千歯こきです。実際に稲穂をしごいて試すことができました。
　　
　唐箕（とうみ）という道具です。風の力を利用して穀物をもみがら・玄米・ちりなどに選別することができます。上から選別したい穀物を入れてハンドルを回すと下から選別されて出てきました。

　とても楽しく昔の道具を体験しているうち。予定の時間があっという間に過ぎてしまいました。

　子供たちは地域の方に心をこめてお礼を言いました。


　地域の方は，道具の片付けや掃除までしてくださいました。本当にありがとうございました。

　なわとび大会も３日目，今日は高学年の日です。

　実行委員会の子供たちが進めます。
　
　個人跳びです。さすが高学年ともなると技も回数もすばらしいです。

　二重跳びも連続で何回も跳べます。はやぶさができる子も何人もいます。

　そしていよいよ学級対抗の長縄です。
　みんなで気合いを入れています。

　盛り上がっています。

　円陣を組んでいます。心が一つになったようです。

　縄の回るスピードがとても速いです。

　跳び方も上手です。チームワークもバッチリです。

　短縄・個人技でＭVＰを取った２人が表彰されました。
　
　高学年らしい白熱した大会になりました。

　６年生から５年生に，いろいろなことが少しずつ受け継がれています。
今日は初めて５年生が計画したなかよし班あそびを実施する日です。

　５年生（背番号をつけた児童）のもとに集まってなにやら作戦会議をしています。

　どんどんあそびを進めているグループもあります。

　今日は鬼ごっこをしているグループが多かったですね。

　今日から三日間，なわとび大会があります。第1日目は中学年の部でした。

　4年生の実行委委員が進行をしてくれます。

　さあ，いよいよ3年生の部が始まります。

　しっかり練習してきただけあって，軽快に跳んでいます。

　ひっかからずに３分間跳べる子供たちもいました。

　４年生も頑張っています。

　座って待つ子供たちは跳んでいる友達を応援の気持ちで見ています。

　種目ごとの挑戦が終わったら，学級の対抗の長縄がありました。

　４年生の代表者のあいさつです。

　最後に４年生の先生のお話を聞きました。緊張感の中に，すがすがしい空気の漂う充実した大会になりました。

　新入学児の予備入学がありました。

　園児さんたちは行儀よく座っています。お世話をする5年生とペアを作ります。

　ペアを作ってちょっと緊張気味。


　保護者の方が説明を受けている間，園児さんたちは警察の方と交通教室をします。
5年生と一緒に道路歩行の練習です。

　一方，お子さんと離れて説明会に参加している保護者のみなさんの様子です。


　学校の様子や運営方針を説明しました。

　１年生担任が，入学時に準備するものを説明しました。

　生徒指導主任が学校の決まりを説明しました。

　保護者のみなさんは熱心に説明を聞いていました。

　最後は教材の販売です。


　園児さんたちは，一足先に1年生の気分が味わえたかもしれませんね。

　３年生が図画工作科でのこぎりを使った工作をしていました。

　のこぎりを使うのはほとんどの子が初めてです。

　板を上手に押さえて頑張って切っています。

　切り方も板についてきました。

　切った板を組み合わせ，もう色を塗っている子もいました。

　飛行機は大人気のようです。上手にできていますね。

　みんなとても楽しそうに作っていました。

　福祉学習を進めている４年生，今日はアイマスクをして目の不自由な方の思いを体験しました。

　アイマスクをした子がサポート役のこの肩に手をかけています。

　相手に寄り添ってサポートしています。

　アイマスクをした子は，サポート役の子を信頼してついて行きます。
　さあ，子供たちはどんな思いをもったのでしょうか。

　なわとび大会を来週に控え，各学年・学級での練習も熱を帯びてきました。　　

　今日は５・６年生がリハーサルをしていました。

　個人の種目跳びです，

　さすが高学年。とてもきれいに跳んでいます。

　跳び続けられる子たちが残っています。

　失敗して見守っている子供たちからは大きな声で応援が飛んでいました。
　
　大会では個人の種目跳びの他に学級対抗の長縄もあります。
　大会の日程は次の通りです。
　　２／１２（火）３校時……中学年
　　２／１３（水）３校時……低学年
　　２／１４（木）５校時……高学年
　ぜひご参観ください。

　４年生はいま福祉についての学習を進めています。この日は，社会福祉協議会から来ていただいて手話の体験をしました。

　まずは挨拶から。「おはよう」は枕を外す仕草から。

　教えていただいた手話を練習しています。

　次々に生活で使えそうな言葉が登場します。

　これは「ありがとう」です。相撲で似た仕草を見たことはありませんか。

　覚えようと真剣です。

　最後には名前の表し方も教えていただきました。
　今日は楽しく手話の学習ができました。

　はっぴぃの会の方の読み聞かせが昼休みにありました。

　さあ，始まり始まり！

　食い入るように聞いています。

　今日は天気がよくて，外に遊びに行った子供たちがたくさんいましたが，図書室に来たこの子たちはほんとうに読み聞かせが好きなのでしょうね。

　6年生は理科で「」電気と私たちの生活」という学習をしています。発電・蓄電などを経験しながら，電気を末永く使い続けていくために大切なことを考えています。

　この日は手回し発電機を使って発電した電気をコンデーサーにため，いろいろな電気製品をつないで使える時間や，流れる電流の量を測定したりして違いを調べました。

　プロペラつきモーター，豆電球，発光ダイオード（ＬＥＤ），電子オルゴールをつないで調べてみました。

　ストップウォッチで時間を測定しています。

　6年生は協力はお手の物。

　結果に思わず身を乗り出した6年生。

　この実験を通して ，発光ダイオード（ＬＥＤ）がなぜ今盛んに使われているのか分かりました。

　先週の土，日曜日に南校舎2階・3階の手洗い場の補修に取りかかっていただいていました。今日は，いよいよペンキ塗りです。



　これがbeforeです。


　壁の養生をしています。

　ペンキ塗りが始まりました。

　だんだんきれいになっていきます。
　一度塗って終わりではありません。さらにもう一回重ね塗りをしました。

　そして……after……。


　見違えるようにきれいになりました。

　横の壁もこんなにきれいにしていただきました。
　ほんとうにどうもありがとうございました。

　インフルエンザが全国的に猛威を振るっています。角倉小でもインフルエンザで休む子供が出てきました。そこで，今日の児童朝会は放送で行いました。

　いつも通り進行は運営・集会委員会の子供たちです。

　校長先生のお話。
　「新年の決意を覚えていますか。振り返ってみましょう。」
　元旦からちょうど一ヶ月。目標は常に意識していないとただの飾りになってしまいます。ぜひ，正月の新鮮な気持ちを思い起こしたいものです。

　運営・集会委員会からのお知らせ。
　「最近あいさつを返してくれる人が増えて嬉しいです。」
　各学年でとてもあいさつのよい人の紹介をしてくれました。

　最後に冬季造形展入賞者の表彰があり，名前を全校に紹介しました。各教室で拍手の気持ちで聞いてくれたことでしょう。

　みんな元気にこの冬を過ごしてほしいものです。

　南校舎の４年２組と６年２組の奥にある手洗い場の壁は，傷んで塗装がはがれ，とても残念な状態です。

　２階です。

　３階です。この実情をＰＴＡの方に伝えたら，保護者の中で工事をしてあげようと言ってくださった方がいました。副会長さんも参加して，早速，工事が始まりました。

　養生をしたら，まず表面をグラインダーでなめらかにしていきました。

　すごい粉じんが舞いました。

　次にへこんだところにセメントを埋めていきます。

　丁寧にセメントを埋めたらならしていきます。

　セメントで補修した手洗い場です。

　とりあえず１日目は終了。

　２日目です。

　昨日セメントで埋めた部分を上から磨いてならしています。

　黙々と作業をしておられました。

　２日目の作業は終了。次の週にペンキで塗装をするということです。

　本当にありがとうございました。

　生活科で手作りおもちゃを作った２年生がおもちゃ祭りを開きました。
お客様は江浦幼稚園と彦島第一保育園の園児さんです。

　２年生が遊び方を教えています。

　ここは何のあそびかな。とても楽しそうです。

　２年生がとてもお兄さん，お姉さんに見えますね。

　遊ぶ方も教える方も楽しそうです。

　こちらはブンブンごまを教えています。ブンブン回るかな。

　あおいで走る車です。どんなあおぎ方をしたらうまく走るのかな。

　園児さんを招いて教えることは，２年生にとって大きな成長につながりました。
園児さん，来てくれてどうもありがとう。

　２学期に地域の方に教えていただいた昔あそび。その後ずっと練習をしてきた１年生，今日はその成果を見ていただきます。

　進行係の１年生です。

　竹馬の発表です。こんなに上手になりましたよ。

　もちろん，地域の方の補助もあります。

　全ての発表が終わったら，１年生がお礼のプレゼントを渡しました。心をこめて作った首飾りです。

　握手をしています。


　地域の方にはとても喜んでいただきました。

　地域の方からのご挨拶。

　１年生代表からの言葉です。笑顔で聞いていただきました。
　とても素敵な会になりました。

　ついになかよし班対抗長縄対抗大会の日が来ました。


　体育委員会が進行してくれます。

　上級生が縄をしっかり回してくれます。

　声をかけ合って，どんどん記録を伸ばしています。

　跳ぶペースも初めに比べればずいぶん上がってきました。
協力の成果ですね。

　３位まで表彰されました。名前を呼ばれた班は大喜び。

　みんなで拍手を送りました。

　輪になって頑張りを讃え合って解散する班もありました。

　今日は3学期最初のクラブ活動です。

　手芸クラブです。マスコット作りをしています。地域の人が近くでアドバイスをしてくださいます。

　見学に来た３年生が興味深そうに見ています。

　運動クラブです。今日は野球を楽しみます。

　地域の方が審判やアドバイスをしてくださいました。

　理科実験クラブです。今日はなんとアルコールランプでべっこう飴を作るのだそうです。

　甘い香りが漂います。地域の方も楽しそう。

　音楽・ダンスクラブです。ダンスを踊った後、みんなで歌っていました。
　
　早口の歌でしたが、みんなとても上手でした。

　パソコンクラブです。名刺がかなりできあがっていました。

　みんな操作は手慣れたものです。

　卓球クラブです。地域の方も混じってラリーをしていました。

　結構続くようになりましたよ。

　茶道・華道クラブです。さあ、今からお茶をいただきます。

　個の部屋は特別に凜とした空気が漂っていました。

　ゲームクラブです。将棋やオセロを楽しんでいます。

　６年生が見学に来た３年生に説明をしていました。

　屋内スポーツクラブです。今日はドッジボールを指定ました。
　地域の方も混ざってスリルのあるゲームをしていました。

　最後にバドミントン・フリーテニスクラブです。
　ネットを立てて本格的に楽しんでいました。

　今年度のクラブも２月で゜最後。次も楽しみです。

　１２月に５年生から委員会活動についての説明を受けた４年生。今度は３年生にクラブ活動について伝える番です。

　４年生がクラブことのグループで３年生に説明をしています。

　真剣な表情で聞いている３年生。

　国語の時間に原稿を作り、どうしたら言いたいことが相手に伝わるのか考えて練習してきました。

　３年生が質問をしています。知りたいことがいっぱいです。

　二人だけで発表するクラブもありました。でも大きな声で堂々と伝えられました。

　３年生はどんな気持ちで聞いていたのでしょう。

　一番人数の多かったゲームクラブです。

　最後は３年生と４年生がお互いに礼をしました。４月になったら一緒に活動しようね。

　１月の参観日がありました。３学期が始まって一週間。子供たちの生き生きとした姿がご覧いただけたでしょうか。

１年　生活科「むかしあそび」

　１２月に地域の人に教えてもらったむかしあそび。今日はお家の人に見せたり教えたり一緒にしたりと楽しい一時を過ごしました。

　みんなはりきっています。お家の人も笑顔です。

　２年　生活科「おもちゃまつり」

　２年生は，自分たちが手作りしたおもちゃを家の人に遊び方を教えてやってもらいました。

　これは手作りした車を風の力で走らせるコーナーです。

　空き缶を利用したダーツ。何点の的に当たったのかな。

３年　国語科「音訓かるた」

　３年生は全員が一つの漢字の音読みと訓読みの両方の言葉が入った読み札を作り，かるたを完成させました。

　手作りのかるたなので楽しさも倍増のようです。

４年　総合的な学習の時間「二分の一成人式」
　２学期からじっくりと準備を進めてきた二分の一成人式。一人ひとりが自分の成長を振り返り，感謝をかみしめ，将来の夢を考えながらこの日を迎えました。

　１人ずつ，自分の夢についてカードに書いて発表しました。

　このカードを組み合わせると，学級で決めた漢字ができあがります。

　保護者の方がじっとみつめてくださいます。

　４年２組は魂」という字ができあがりました。

　４年１組は「感」です。
　呼びかけや歌も披露し，心に残る式になりました。

　５年１組　国語科「複合語」

　「飛ぶ」と「上がる」が合体すると「飛び上がる」という言葉になります。どんな動作を表すのでしょうか。

　子供たちは頭の中にイメージしています。

　そのイメージを表すのに役だったのがこの人形。手足が自在に曲がるので分かりやすかったようです。

　５年２組　外国語科「Where is the treasure?」

　教科書にはお宝（？）の絵がずらり。ＡＬＴが英語で発音します。

　絵の中に見つけたら指で素早く押さえます。盛り上がっていました。

　６年１組　国語科「未知へ」

　「未知へ」という詩に空欄がずらり。同じ言葉が入ります。何でしょう。

　「思う」「光る」「遊ぶ」「待つ」……言葉を手がかりにいろいろと考えた子供たち。作者が表現した言葉は「響く」て゜した。

　６年２組　算数「量の単位」

　今日は文章題です。ずらりと並んだたくさんの資料。問われたことを解決するために必要な資料を的確に選びます。

　条件を満たしているものは……？子供たちは頭をフル回転させていました。

　たけのこ学級

　一人ひとりが算数を中心に自分の課題に取り組んでいました。

　これはたけのこ学級の子供たちが地域の人に教えていただきながら作った野菜です。見事ですね。今日は，参観日の前に調理実習を行い，冬野菜を使ったシチューを作りました。とてもおいしかったようですよ。

　３学期のなかよし班活動がスタートしました。掃除は一足先に先週から始まりましたが。昼休みの活動は今日からです。


　今日は長縄跳びです。来週，なかよし班対抗の長縄大会があるので，最後の練習に余念がありません。

　高学年を中心に頑張っています。

　練習のおかげでみんな上手になってきて，記録も伸びてきました。
　来週が楽しみです。

　ただいま，どの学年も図画工作科で版画に取り組んでいます。学年に合わせて紙版画や木版画などで作品作りをしています。

　２年生は，版ができあがった子が印刷を始めました。

　担任の先生にしっかりローラーでインクをつけてもらいます。

　ゴシゴシこすって，さあはがします。このときのドキドキワクワクした気持ち！

　できあがり作品です。

　作品が続々と仕上がっていきます。

　毛筆を学習している３年生以上は書き初めを行います。普段は半紙を使って練習をしていますが，書き初めでは長い紙にチャレンジします。

　この日は４年生が書き初めをしていました。体育館でゆったりと，心を落ち着けて書いていました。

　１人３枚の用紙に向き合い，作品を仕上げます。


　みんな気持ちが引き締まっているようです。


　立派な作品ができたようです。
　各学年とも作品は教室や廊下に掲示していますので，どうぞご覧ください。

　３学期もはっぴぃの会の方が読み聞かせをしてくださる計画になっています。今日はその初日。


　みんなしんとして聴き入っています。

　おもしろそうな挿絵ですね。どんなお話だったのでしょう。

　この教室では紙芝居を見せていただきました。残念ながら，今ちょうど終わったところ。

　絵がいっぱいの楽しい絵本。

　みんな本当に読み聞かせが大好きです。
　今年もよろしくお願いします。

　行程の紅葉や桜の落葉も一段落。いよいよ冬本番です。

　こんな寒空の下でも力強く咲く花があります。

　いよいよ水仙の季節。もう咲き始めています。


　鈴なりしていたカリンの木。あとわずかになりました。熟した実はとてもいいにおいがします。

　ヤツデです。

　美しかったツワブキの花も今ではタンポポの綿毛のようになりました。

　委員会の子供たちが植えた春の花の花壇。

　しっかりと根づ゜き，もうキンセンカは花をつけていました。　

　日当たりのよい学級園ではナズナがたくさん生えていました。この実の形，何に見えますか。

　春を思わせるホトケノザ。ただし，これはオドリコソウの仲間で春の七草の一つのホトケノザとは違います。
　寒さの中でも元気に生きている植物に負けないよう，冬を乗り切りましょう。

　明けましておめでとうございます。
　今年もよろしくお願いします。

　久しぶりに子供たちの声が学校に響き渡りました。いよいよ3学期の始まりです。

　みんな静かに待っています。新年の意気込みを感じます。

　ステージには「スタートがたいせつ」の文字が。子供たちにこの言葉の持つ意味が響いたのでしょう。

　校長先生のお話です。３学期はめあてに向かってさらなる成長をめざす学期です。

　各学年の代表が３学期のめあてを発表しました。

　５年生代表

　３年生代表

　１年生です。

　２年生です。

　４年生です。

　６年生です。

　生徒指導の先生のお話です。３学期が始まる今が「チャンス！」。

　「やる気をうばう言葉」を「やる気を続けられる言葉」に変えていきましょう。

　こんな言葉はやる気を奪ってしまいます。

　こんな言葉を使って自分のやる気を高めていきましよう。

　始業式が終わって教室に戻った子供たち。今日はどんなことをしたのでしょう。


　このクラスは席替えをしていました。

　５年生は早速復習テストに取り組んでいました。

　多くのクラスでは３学期の係活動の計画を立てていました。

　グループで協力して頑張ってくださいね。

　今年もあとわずか。子供たちは楽しい冬休みを過ごしているのでしょうか。
　地域の方が門松を作ってくださいました。

　門松を立てるワックスの大きな空き缶にこもを巻いています。

　わら縄で縛ります。

　こんな風になりました。格好いいですね。
　用意してくださった飾りを紹介します。

　松。

　葉ボタン。

　南天。

　竹を斜めに切る準備をしています。

　見事な切り口ですね。

　ちゃんと角度を合わせて切っています。

　さあ，３本束ねた立てます。

　左の門松です。

　右の門松です。

　完成です。見事ですね。お正月らしい雰囲気になりました。
　地域のみなさん，どうもありがとうございました。

　今年も大変お世話になりました。どうぞよいお年をお迎えください。

　２学期もついに最後の日が来ました。いよいよ終業式です。

　校長先生のお話です。

　みんなしっかり聞いていました。

　校歌斉唱。
　式終了後，まず生徒指導の先生からのお話です。

　子供たち全員が元気に安全に冬休みを過ごすためのお話です。





　保護者のみなさん，どうぞよろしくお願いします。

　２学期には様々な学習に取り組みましたが，すばらしい賞に入った子供たちがいました。

　６年生の選手が参加した体育大会です。

　市内で入賞した子供たちが表彰されました。


　読書関係です。

　読書感想文。

　読書感想画。

　秋季造形展。たくさんの子供たちが入賞しました。

　みんなよく頑張りました。

　５年生以下の子供たちが退場後，６年生はいつも通り担任の先生と振り返りをしました。

　いよいよ下校です。

　子供たちが校舎から出てきました。


　６年生が帰っていく子供たちに声をかけてくれます。

　みんな笑顔で帰っていきます。冬休み，元気に過ごしてくださいね。
　よいお年を。

　６年生が出前授業で租税教室を行いました。

　講師は下関法人会の方です。

　「どんな税金を知っていますか。」子供たちは○○税と名のつくものをいろいろ挙げていました。

　「税金で作られているものと作られていないものに分けましょう。」

　コンビニ，スーパー，回転ずしは税金ではないという答えです。

　税金の役割についてよく分かるアニメを見ました。

　税金で作られているものと，そうでないものをもう一度分けました。
今度は子供たちも納得です。

　これは１億円の見本です。
　小学生１人あたり１年間に税金が８９万円使われる計算になるそうです。クラスが２０人として６年間で約１億円になります。縁遠いと思われた税金が，とても身近になりました。

　先日から修理をしていただいていた看板が早くも今日完成しました。
早速屋上に取り付けることになりました。

　屋上は風が強く寒かったです。

　間違えないように並べてみました。とてもきれいにリニューアルされています。

　針金で留めるためにしっかり押さえています。

　順調に作業が進んでいます。



　みなさん，てきぱきと作業を進めておらました。

　匠の技をご覧ください。

　見事に完成しました。約２ヶ月ぶりに復活です。
　地域のみなさん，本当にありがとうございました。

　たけのこ学級が冬野菜を収穫しました。この野菜は地域の方（畑の先生）からご指導いただいて育ててきた野菜です。

　青々と育った大根です。さあ，どれを抜こうかな。

　「見て見て。抜けたよ！」

　見事な大根が抜けました。畑の先生もびっくり。

　こたらはチンゲンサイです。

　「できたよ。」　畑の先生に見せています。

　今日収穫したのは大根・カブ・チンゲンサイです。

　今日それぞれが収穫した野菜を水洗いしています。みんなとても嬉しそうでした。
　畑の先生，ありがとうございました。

　委員会活動は５年生と６年生が担当しています。４年生にとって委員会活動は高学年に仲間入りした証です。今日は５年生が４年生に委員会活動について教えに来てくれました。

　５年生は各委員会毎にチームを組んで伝えていました。

　５年生は仕事内容や活動していて楽しかったことなど分かりやすく伝えてくれます。４年生は一生懸命メモしていました。

　さすが５年生，態度も立派です。

　こちらは４年２組の教室。４年１組には５年１組が，４年２組には５年２組が伝えていました。

　つい最近，国語でメモの取り方を学習した４年生。学習を生かせました。

　待つ態度も立派な５年生。来年一緒に活動するときはよろしくお願いします。

　早くも地域の方による木工教室の第３回目が開かれました。今日は３・４年生を対象にしました。
　
　この看板を見かけると子供たちはドキドキワクワクです。

　材料コーナーです。全ての材料を一つ一つ手作りで準備していただきました。

　地域の方の周りに集まって教えてもらいながら活動しています。


　地域の方がとても熱心に教えてくださいます。

　かなづちの安全な使い方も教えていただきました。

　こんな作品ができました。用意していただいた材料を使うとこんな人形になります。

　「先生，できたよ！」うれしそうに担任の先生に報告していました。

　
　準備から片付けまでお世話になっています。申し訳ないくらいです。

　子供たちは大喜び。本当にありがとうございました。

　はっぴぃの会の朝学の読み聞かせ，今年最後になりました。



　どの学級も集中して聴き入っています。




　クリスマスにちなんだお話もあちこちの部屋で聴かれました。

　今年もありがとうございました。来年も楽しみにしています。

　角倉小学校の屋上にはめざす児童像「かしこく　やさしく　たくましく」が掲げられています。

　しかし，現在はなくなっているのにお気づきですか。

　看板の枠の木が朽ち，とめていた針金もさびでぼろぼろになってしまったので全て撤去しました。

　１３枚の看板を全て修理するのにはかなりの手間がかかります。困っていたら，地域の方が修理をしようと言ってくださいました。
　早速作業が始まりました。

　今日は古い看板の裏の朽ちた木枠を取り外す作業をしてくださいました。

　看板は結構大きくて重いです。けがをしないように気を付けてださい。

　寒い屋上での作業になりました。

　はぎとった古い木枠には古い文字が。じつは，今の看板は２代目だったのです。

　これはすでに作っていただいている新しい木枠です。腐りにくいように防腐剤も塗ってあるそうです。

　古いぼろぼろの木は地域の方が「捨ててあげよう」と持って帰ってくださいました。
　本当にありがとうございます。完成の日が楽しみです。

 　なかよし班遊びがありました。外で長縄跳びの予定でしたが，残念ながら雨で室内遊びに変わりました。一体どんな遊びをしたのでしょう。

　ハンカチ落としをしています。さあ，誰の後ろに落とすのかな。

　ジャンケン列車をしています。最後まで勝ち残るのは誰かな。
　
　ボールを回しています。最後にボールを持った人は…？

　こちらはいす取りゲーム。勝ち残った人たちが優勝目指して真剣勝負をしています。

　この班がしているのは新聞紙パズル。アイデアがすばらしいですね。

　フルーツバスケットをしています。

　この班がしているのは「花いちもんめ」。

　６年生のリーダーが考えてくれたのでしょう。みんな楽しむことができました。

　いつも読み聞かせをしてくださる「はっぴぃの会」がお楽しみ会を開いてくれました。

　会場の視聴覚室はご覧の通りクリスマスの雰囲気でいっぱい。

　さあ，いよいよ始まりてす。

　最初のお話は「３びきのくま」です。親子のくまにどんなできごとが起こるのでしょう。

　親子のくまがお出かけしている間に，女の子が家に入ってきていろいろなことをしていました。そこで……。

　登場人物の気持ちが伝わってくる読み聞かせに，ぬいぐるみのかわいい動き，生のキーボードで流れるＢGM，お話の世界に引き込まれていきました。

　もう一つのお話は日本のお話です。
　「あっ，おじいさんが猿に運ばれてる！」

　今日お楽しみ会を開いてくださったはっぴぃの会のみなさんです。
　素敵なお話，どうもありがとうございました。

　心配されていた天気が見事に回復し，持久走大会が行われました。
　ただ，雨で前日準備ができなかったので，朝から走路の落ち葉掃きやライン引き等職員総出で準備しました。ありがたいことに地域の方も落ち葉を集めてくださりとても助かりました。


　ＰＴＡ保体部が警備の準備を進めていました。

　いよいよ１年生です。

　一斉にスタートしました。
　

　初めての持久走大会で全員元気に走りきりました。

　２年生です。

　スタートしました。


　しっかりとした足取りで走っていました。

　３年生です。

　男子のスタートです。

　１・２年生の時より距離が長くなりました。

　女子が走り出しました。

　どの子の走りからも真剣さが伝わってきます。

　４年生です。

　男子がスタートラインにつきました。

　勢いのある走りです。

　女子が走り出しました。

　スピード感があります。

　５年生です。

　男子がスタートしました。

　５年生からは距離がまた一段と延ます。

　女子のスタートです。

　さすが高学年の走りですね。

　いよいよ６年生です。

　男子がスタートしました。

　きつくても歯を食いしばって頑張ります。

　女子が走り出しました。

　小学校最後の持久走大会でした。

　天候に恵まれたすばらしい持久走大会でした。
　みなさんご協力ありがとうございました。

　地域の方が集まって子供たちに木工教室を開いてくださいました。子供たちに大人気のこの教室ですが，あまりにも人が集まるので今回から学年限定にしました。今日は１・２年生です。

　たくさんの子供たちが集まりましたが，地域の方が１２名も来てくださったので安心です。

　クリスマスツリーに飾る小さな家を作っています。

　組み立て，色塗り，釘打ち，ひもの取り付け……一つ一つの作業がとても楽しそうでした。

　教えてくださる地域の方も生き生きされています。

　とても集中して取り組んでいます。

　こちらは釘打ち練習コーナー。生木を持ってきていただいたのでとても打ちやすかったようです。

　ツリーに飾ってみました。とても嬉しそうです。作った飾りは大切そうに持ち帰っていました。このツリーは校長室前廊下に飾っています。

　地域のみなさん，ご準備・ご指導，どうもありがとうございました。

　２年生がおもちゃ作りをしていました。

　手作りのけん玉です。やって見せたくれました。やさしいのと難しいのがあるそうです。

　これはパチンコみたいな仕掛けのおもちゃです。高いところにある皿に見事に乗せてみせました。

　いろいろいなタイプの車ができていました。

　こちらはブンブンごまです。上手にできていました。

　さて，このたくさんのおもちゃはいつ遊ぶのでしょう。どうやら２年生には秘密の計画があるようです。正式にお披露目の日が来たらまたお知らせします。

　第２回学校保健委員会が行われました。

　講師は本校スクールカウンセラーの中山先生です。

　中山先生は，「子供への接し方」と題し，参加者のいじめに対する感覚についてお話しされたり，子供たちが信用する大人像を８つ示してくださったりしました。
　参加者は熱心に聞き入っていました。子供たちと接する時，思い出したいですね。

　ちょっと前になりましたが１１月の参観日の様子についてお伝えします。

　１年生は道徳です。


　自分の考えをプリントに書き込んだり，クラス全体で話し合いをしたり……こんな学習の仕方もできるようになりました。落ち着いた様子が伝わってきますね。

　２年生は算数です。


　文章題にチャレンジしました。問題文をしっかり読んで，それに合う式を作ります。問題場面を正しく把握する力が必要です。

　３年１組は算数です。


　３年生にもなれば「長さ」「かさ」「おもさ」など様々な単位を学習しています。「１Ｌは何mL？」「１ｋｇは何ｇ？」など単位の関係についてまとめながら問題を解きました。しっかり整理ができたかな。

　３年２組は国語です。


　日本語は同音異義語が多い言語です。ひらがなだけだとわかりにくい文も、漢字を使ったり句読点を適切に打ったりすることで格段に分かりやすい文になります。今日は漢字を使うよさが実感できたことでしょう。

　４年生は２クラスとも保健です。




　これから成長していくために，食事・睡眠・運動についてその大切さについて考えました。自分の生活の見直しにつながりそうですね。

　たけのこ学級は算数の学習をしました。


　それぞれが自分の課題に一生懸命取り組んでいました。いろいろな学年の子供たちが一つの教室で学んでいるので，日頃から先生と学ぶ学習と自分で進める学習をバランスよく進める習慣が身に付いています。

　５・６年生は合同で進路についての学習をしました。指導者は田中校長先生です。


　進路に関わる自分の認識について，２色のカードで意思表示しました。
　
　進路と聞いてもピンとこないかもしれない５・６年生ですが，「３０年後の社会」「学力とは」「高等学校の現状」「キャリア形成」といった内容に触れ，意識も変わってきたことと思います。


　まだ先のような高校進学も，今日の授業を聞いて今がとても大切であることを実感させられました。

　職員で版画の指導について研修しました。

　いろいろな作品をもとによさや技法，指導法について学びました。

　みんな真剣に話を聞いています。

　試作した作品を試しに刷ってみました。

　子供になったつもりで。

　版の特性を作品にどのように生かすか，追究しました。
　子供たちに指導するのが楽しみになってきました。

　５年生がバケツで育てたお米をついに食べる日が来ました。家庭科の学習でご飯とみそ汁を作る調理実習で活用しました。

　ご飯もガスで炊きました。秋吉台での経験が生きたかな。

　みそを溶いています。味を確かめて，ちょうどよかったらできあがりです。

　みんなで協力しています。

　ご飯もみそ汁もできあがりました。味見をさせてもらいましたが，とでもおいしくできていました。

　持久走大会がいよいよ来週になりました。持久走に向けて中休みの体力づくりだけでなく，体育の時間にも練習をしています。今日は低学年と中学年が本番通りのコースを走る試走を行いました。

　低学年が集合しました。緊張した面持ちです。
　この後，男子，女子の順にスタートしました。

　運動場から歩道に出てきました。

　男子が走っています。

　女子も走ってきました。

　みんな頑張っています。

　こちらは中学年男子です。勢いがあります。

　中学年女子です。
　今日は風もなくとても気持ちよく走れました。本番が楽しみです。

　宿泊学習第３日　１１月１４日（水）

　朝の集い

　ついに最後の朝を迎えました。希望ヶ丘に大空が広がります。

　退所式

　全員整列して退所式。長いようであっという間だった３日間。思い出がよみがえりました。

　代表者が心を込めてあいさつをしました。

　校旗を降ろします。ちょっと寂しい気持ちです。

　洞窟探検

　少年の家を後にして最後の活動・洞窟探検です。ヘルメットに付いたライトの使い方を学びました。本当に真っ暗な洞窟に入るのです。

　景清洞の入り口。

　景清洞の名前の由来は平景清という武士にあるとか。


　洞窟探検の小手試し。狭い穴をくぐり抜けます。石がごろごろのところを這うようにしてくぐりました。

　観光コース終了。ここから先は探検コース。照明もなく，足下も悪いです。

　珊瑚の化石がたくさんある場所にたどり着きました。みんな夢中で探していました。
　探検コースの一番奥では全員がライトを消し１分間暗闇を体験しました。声を立てない真っ暗な１分間は普段の生活では決して味わえない貴重な体験でした。

　外に出たらちょうど昼食タイム。天気がよくて暑いくらい。班で座って食べました。

　最後に集まって昨日のオリエンテーリングの成績発表。たくさんポイントを見つけて高得点を挙げた班も素晴らしかったですが，いたわり合い支え合って歩き回った班もすばらしい。
　
　帰着式

　全日程を終え，懐かしい角倉小へ帰ってきました。校長先生からお話を聞きました。

　係が最後のつとめを果たします。
　３日間よく頑張り間はした。大きなトラブルもなく協力し合えたのは５年生のよさですね。お疲れ様でした。

　宿泊学習第２日　１１月１３日（火）

　朝の集い〈希望ヶ丘〉

　２日目の朝は全員元気に起床。結構冷えました。朝の集いは希望ヶ丘という丘の上で行います。ちょっとした登山気分でした。


　視界３６０度が秋吉台の大自然。最高の眺めの中，元気に「おはようございます。」

　担任の先生からはこの眺めにふさわしい人類の祖先のお話。

　全員でラジオ体操。ラジカセの不調で音楽は鳴りませんでしたが，何とかやり終えました。

　希望ヶ丘からの帰り道。紅葉の美しいこと。

　野外炊事

　天候に恵まれ，２日目は順調なスタートです。野外炊事の説明を受けています。

　全員が係を受け持ち，それぞれの持ち場で仕事をします。このペアは薪割りをしています。なたの使い方を習いました。

　火をおこしています。薪を上手に組んで，小木（こぎ）に火をつけて……油断するとすぐに消えてしまうので気が抜けません。

　調理係が準備した肉や野菜を鍋で煮て，カレーを作っています。

　すべての班が上手にご飯を炊き，カレーライスを仕上げました。とてもおいしくておかわりをする子もたくさんいました。

　さあ片付けです。実はここからが大変なのです。洗って磨いてゴミを処理して元通りにしなければなりません。

　検査を受けに行きました。しかし，不合格。やり直してまた検査，そして不合格。そんなことが何回続いたでしょうか。でもへこたれるわけにはいきません。全員で協力して何回もトライしました。

　ついに合格です。自然の家のしきたりで、自分たちで決めた回数だけ万歳をすることになっています。「万歳！万歳！」

　スコアオリエンテーリング

　今日の天気は文句なし。待ちに待ったオリエンテーリングです。集合も上手になってきました。

　さあ出発。ポイントをみんなで探しながら山道を歩きます。


　本当に自然の中を歩くのが気持ちいい！きつくても充実した２時間でした。

　夕べの集い

　自然の家での生活にもかなり慣れてきました。

　引率の先生のお話もしっかり聞けました。

　夕　　食

　今日は歩き回ったから更にご飯がおいしい。

　この日のメインは魚のフライでした。

　キャンドルの集い

　厳粛な雰囲気の中で集いがスタート。ろうそくの火だけがあたりを照らしています。


　お楽しみのスタンツの発表です。演じる方も見る方も盛り上がっていました。



　コントあり，クイズあり，ゲームあり，劇ありの楽しい時間でした。
５年生の底力を見せてもらいました。

　１１月１２日から１４日までの２泊３日で５年生が秋吉台少年自然の家に宿泊学習に出かけました。その様子をお知らせします。

　第１日　１１月１２日（月）
　出発式

　外はあいにくの小雨。そのため体育館で出発式を行いました。

　保護者の方が見守る前で式が進みました。校長先生が励ましの言葉をくださいました。

　代表児童のあいさつです。「がっばってきます。行って来ます。」

　入所式

　意外と早く着いた少年の家。早速体育館で入所式です。少し緊張しています。

　所長さんのあいさつ。みんなやる気が増してきました。

　代表のあいさつ。「３日間，よろしくお願いします。」

　お世話になる所の先生方。

　オリエンテーションが始まりました。所内での生活のきまりを学びます。厳しいきまりに身が引き締まりました。

　昼　　食

　まずは昼食です。緊張の連続でおなかもすきました。

　めにゅーは唐揚げ定食でした。

　所で食事をするときは必ずこの言葉をみんなで唱和します。よい言葉ですね。

　「いただきます。」おかわりすることも多く，みんな食欲旺盛でした。

　オカリナ鑑賞

　あいにくの雨で初日から予定変更。オリエンテーリングは明日にして，大理石クラフトの後は，所の方の提案でオカリナ鑑賞。それも雨が上がったので大自然の中！

　秋の草原の中にオカリナの澄んだ音色が響き渡ります。

　ジブリシリーズなどみんながよく知っている曲を吹いていただいて大喜び。

　また小雨が降ってきたので野外炊事場に場所を移してコンサートの続き。

　リクエストにも応えていただき，最後は二重奏で締めくくり。
とてもすてきなひとときでした。

　ナイトハイク（下見）

　雨でなければナイトソロを行い，大自然の暗闇の中でいろいろなことを一人になって考える…という計画でしたが，暗闇を歩くナイトハイクに変更。それでも秋吉台の自然にふれあえるのでありがたいことです。


　歩いてみると本当に自然がいっぱいです。歩くだけでもわくわくします。


　薄暗い木立もあり，ナイトハイクへの期待は高まります。
そして本番は……残念ながら、暗闇を歩く活動のため写真はありません。
子供たちは楽しかったようです。

　夕べの集い

　少年の家出は朝と夕方に集いを行います。

　引率の先生のお話です。これまでの活動を振り返りました。

　最後に自然へのあいさつをしました。後ろを向いてみんなで「ヤッホ！」と叫ぶと山びこが返ってきました。またまた感動です。

　夕　　食


　またまたおなかがすきました。メインは豚肉と野菜の炒め物。おいしくてご飯や味噌汁を次々におかわりしていました。
　
　宿泊棟

　これは男子が泊まった部屋です。グループごとに寝ました。

　整然と置かれた毛布。返るときにはこの通りのしなければなりません。しっかり頭に入れました。

　７年以上にわたって角倉小のみんなでかわいがってきたうさぎのルビーが天国に旅立ちました。先日から体調が悪く、獣医さんに見ていただいて点滴や注射を受けて頑張っていたのですが力尽きてしまったようです。


　今まてお世話をしてきた飼育委員会が集まりました。お墓に横たわるルビーを前に合掌。

　みんなで静かに土をかけてあげました。

　そっとお花も手向けます。

　最後にもう一度みんなで手を合わせ，ルビーの冥福を祈りました。
　北校舎の窓辺にはルビーの死を聞きつけた子供たちが集まり，じっと見守っていました。
　委員の中には泣いている子もいました。

　ルビーのお墓。

　昨日までルビーが過ごしていた部屋。誰もいなくなりがらんとしています。

　第２回学校運営協議会が開かれました。

　会長さんからのご挨拶です。

　学校長より挨拶です。
　この後，学校からこれまでの教育活動の成果と課題について報告を行い，それについて意見交換をしました。
　学校評価では，地域の力の大きさが保護者の方からも高く評価されていました。

　会部会に分かれての協議です。

　からだ部会。子供たちの体力作りや健康について話し合いました。

　こころ部会です。子供たちの生活習慣や心の安定・成長について話し合いました。

　まなび部会です。子供たちの学力向上や学習習慣について話し合いました。
　続いて，各部会の報告がありました。

　

　どの部会でも前向きな論議ができました。今後の教育活動に取り入れていきます。

　２年生が畑で育てたさつまいもを使ってさつまいもパーティーを開きました。パーティーにはさつまいもを育てるのに大変お世話になった４人の地域の方をお招きしました。

　お客様に前に座っていただいて，さあパーティーの始まりです。

　２年生からありがとうの気持ちを伝えました。

　お客様からもお言葉をいただきました。

　さあ，楽しいおやつ作りです。さつまいもを使ってどんなおやつができたのかな。お客様もいっしょに作ってくださいました。とてもおいしくできて，みんなで全部食べたそうです。よかったですね。

　１２月の持久走大会に向けて体力作りが始まりました。中休みに全校児童が運動場に集まり，５分間走ります。

　２時間目が終わり，子供たちが運動場に出てきました。学級毎に集まって準備運動をしています。

　走り出しました。

　歩かずに自分のペースで走り続けるのが共通のめあてです。


　全員一生懸命走りました。心と体を上手に鍛えていきましよう。

　５・６年生が砂防の出前授業を受けました。
　理科で５年生は「流れる水のはたらき」，６年生は「大地のつくりと変化」について学習しました。そこで，防災についての知識をさらに確かなものにしようとこの学習を計画しました。

　土砂災害はなぜ起こるか，どうしたら身を守れるかを中心に勉強します。
　
　講師は山口県土木建築部砂防課の職員の方です。


　平成２１年の防府市で起きた土砂災害や２６年の広島での災害など実例をもとに災害の様子を教えていただきました。

　土砂災害には大きく分けて３種類あるそうです。一つは土石流です。

　代表の児童が模型を操作しました。

　さらに，がけ崩れ，地すべりについて教えていただきました。
　山口県は土砂災害の危険のあるか所が２２，０００か所もあり，全国第三位だそうです。
　さて，土砂災害から身を守るにはどうしたらよいのでしょう。

　ハザードマップ（防災地図）を見ている６年生。自分たちの住んでいる地域の危険な所を調べ，学校や自宅の位置関係や避難経路を考えています。

　友だちとも話し合いました。
　被害に遭わないために大切なことは，
　　・どこが危ないか事前に調べておく。
　　・天気予報などの情報に注意する。
　　・家族で対策や避難場所について話し合っておく。
です。
　自分の命を守る自分で守るという意識をしっかり持ちたいものですね。

　３年生が楽しみにしていたみそ作りを体験できる日がやってきました。２０名近い保護者の方も参加して，わくわく感でいっぱいです。
　講師は地元の「彦島みそ」の方です。

　さあ，いよいよです。

　塩とこうじを混ぜる３年生。

　ゆであがった大豆を冷ましています。

　大豆を袋に小分けしています。

　袋に入れた大豆をつぶします。まんべんなくつぶすのはなかなか難しそうです。

　つぶれたらこうじと合わせます。

　こうじとしっかり混ぜた大豆をみんなで丸めています。

　ほら，みそ玉のできあがり。
　これを「彦島みそ」さんが保管してくださいます。みそができあがるのは３学期。さあ，どんなみそができるかな。そして何を作ろうかな。
　「彦島みそ」のみなさん，ありがとうございました。

　６年生が地域の方に戦争体験のお話を聞きました。
　これまで，教科書や修学旅行で戦争についてはかなり学習を積んできた６年生。もっと身近なところにも戦争の影響があったことを学びたいと，地域の方にお願いしました。

　会場に集まった６年生はどんなお話がお聞きできるか，興味津々です。


　戦争の被害が身近にあったことや不自由な生活を強いられたことなど，体験をもとにお話ししてくださいました。

　６年生は食い入るように話を聞いていました。

　やはり身近な方の体験話は説得力があります。戦争について知識を深め，さらに平和への思いを強くした１時間でした。
　どうもありがとうございました。

大理石クラフトに挑戦して、キーホルダーをつくりました。

　日頃お世話になっている地域の方をお招きして，お礼の気持ちをこめて楽しい一時を過ごす「ありがとう集会」，３８名の方が来てくださいました。

　全校児童が待つ体育館に地域の方が入場されます。

　わざわざ来てくださった地域の方です。

　楽しい一時の最初は「関所ジャンケン」です。

　このジャンケンは横３列に並んだ地域の方とジャンケンをし，勝てば２列目の方と，さらに勝てば３列目の方とジャンケンをし，続けて３回勝てれば関所をクリアです。

　子供たちが次々にジャンケンにやってきます。地域のにこにこ笑顔でジャンケンをされていました。

　高学年の子供たちも楽しそうに関所にチャレンジしていました。

　続いてジェスチャーゲームです。このゲームからは縦割り班に地域の方をお招きして，班単位でゲームにチャレンジします。

　お題を出す運営委員会の３人組。その演技のうまいこと！ちなみにこのジェスチャーの答えは「鳥」です。

　ジェスチャーをみたら班で答えを話し合います。

　正解した班は立って喜び合っていました。

　これは子供たちが準備したプレゼントです。いよいよプレゼント渡しの時間が来ました。

　心をこめて作ったプレゼントをお渡ししています。

　一人ひとりがお礼のメッセージを伝えました。

　楽しい一時もついに終わりの時間がやってきました。地域の方の退場です。

　みなさん，笑顔で帰って行かれます。
　
　今日は本当にありがとうございました。

　６年生が家庭科で調理実習をしました。家庭科の学習が始まって２年目の６年生，今回のテーマは「朝食のおかず」です。

　メニューはスクランブルエッグといろどりいため（野菜炒め）の２品。栄養を考えた献立です。

　野菜を丁寧に切っています。

　下準備がどんどん進んでいきます。

　できあがったスクランブルエッグ。

　いよいよいろどりいための調理に入ります。

　協力ばバッチリの６年生。きっとおいしいおかずができたことでしよう。

　１・３・５年生が，ダスキンの出前授業を受けました。内容は掃除の仕方です。

　ぞうきんを持ち，バケツの前に一列に並びます。

　ダスキンの方が丁寧に教えてくださいました。

　説明のビデオも見せていただきました。

　最後に修了証をいただき，みんな掃除のスペシャリストになれました。
　昨年もお願いしていたので、角倉小の児童は全員掃除について学んだことになります。
学校がきれいになるといいですね。

　全校朝会でお知らせがあった通り，図書委員会のイベント「本さがしビンゴ」が始まりました。今日は低学年の部です。

　まず，カードに書かれたテーマに合った本を探します。

　本が探せたら図書委員会に見せに行きます。合っていたらスタンプがもらえます。

　スタンプがもらえたら次のテーマの本を探します。スタンプが３つ並んだらピンゴです。

　よく分からなくても大丈夫。図書委員会の上級生が優しく教えてくれます。

　イベントは大成功。たくさんの子供たちが図書室に来てくれました。

　レジェンドが再び角倉小学校に帰ってきてくれました。ふれあいステーションをはじめとする地域のみなさんのお力のおかげです。準備から後片付けまでたくさんのお世話をしていただきました。

　子供たちも楽しみにしていたコンサート。「お帰りなさい，レジェンド！」のかけ声を一斉に挙げると，レジェンドが会場に「ただ今！」と入ってきてくれました。

　１曲目から大盛り上がり。コンサートが始まりました。

　レジェンドの５人のメンバーとピアニストの方がステージに登場です。

　高音担当の３人。「かえるの合唱」でつややかな高音をアピールしました。

　低音担当の二人。「ぞうさん」を大きくたっぷり低音を響かせて歌ってくれました。

　５人の歌声を重ねるとなんとも言えないハーモニーが生まれます。


　続いて聞かせてくれたのは角倉小学校の校歌です。いつも聞き慣れている曲でも，男声五重唱で聞くとその曲のよさを再認識させられます。

　子供たちからの質問コーナーです。「どうしてそんな声で歌えるのですか。」

　「好きな歌は何ですか。」

　「どうしてみんなイケメンなんですか。」


　レジェンドのみなさんはユーモアを交えて答えてくれました。

　今日は日本の曲，外国の曲，テレビではやった曲などバラエティ豊かに聞かせてくれました。どれも美しく調和しとても感動的でした。

　最後の曲は「東京節」です。ふりを教えてもらいました。

　会場全員で盛り上がりました。

　圧巻のステージでした。興奮冷めやらぬ会場では「アンコール！」の大合唱。１曲目は子供たちも練習していた「あ・り・が・と・う・の歌」。レジェンドのみなさんは子供たちが一緒に歌うのを聞いてとても感激をしたそうです。

　本当に最後の曲は「オーソレミオ」。会場に下りてふれあいながら歌ってくれました。

　楽しく感動いっぱいのステージでした。人間の声って素晴らしいですね。

　児童代表のお礼の言葉。


　子供たちからは，お礼として各学級より首飾りのプレゼントを差し上げました。

　レジェンドからもプレゼントがありました。サイン入り色紙です。校長室前に飾っています。

　レジェンドとのお別れです。子供も大人もみんなで別れを惜しみました。
「感動をどうもありがとう！」


　山口新聞にこのコンサートの記事が載っていました！

　第2回避難訓練が行われました。今回は，保護者等による引き渡し訓練も実施しました。

　午後２時，地震が起きたという設定でスタート。緊急地震速報を放送で流し，子供たちは全員机の下に一時避難をしました。
　その後，揺れが収まり，次の避難に向けて教室待機。担任以外の職員が校長室に緊急集合します。

　保健室に来ている児童の有無等，現在分かっている情報を確認し，次の避難に向けての役割分担をしました。

　地震後の火災の危険があるという設定で，第二次避難場所は運動場です。

　集合したら各担任から教頭まで避難状況の報告があります。

　第二次避難は静かに迅速に終了しました。しかし，地震の時には津波も警戒しなければなりません。津波警報が出されたという設定で，これからなかべ学院の運動場に第三次避難を行います。

　避難開始。

　なかべ学院までは高学年の子供たちが低学年の子供たちの手を引いて避難します。

　学校外に出れば車にも注意しなければなりません。

　なかべ学院運動場への坂はなかなか急でした。子供たちは落ち着いて上っていきます。

　整列し，点呼をとります。

　第三次避難も無事に終了。校長先生から今回の避難訓練についての講評がありました。「真剣な態度でよくできていました。自分の命は自分で守れるようにしましょう。」

　学校に戻ります。教室に帰り着くまでが避難訓練です。子供たちは静かに行動していました。
　今回の避難訓練を振り返り，安全確保に向けて改善点を考えていきたいと思います。

　この日は，この後引き渡し訓練も行われました。速やかな引き渡しができました。みなさん，ご協力どうもありがとうございました。

　１１月になりました。今日は全校朝会の日です。

　「おはようございます。」

　まず，図書委員会の発表です。

　本さがしビンゴの提案がありました。テーマに沿った本を見つけてビンゴを狙いましょう。


　体育委員会です。

　長縄跳びの上手な跳び方を教えてくれました。


　運営委員会です。先日の募金で集まった金額の翻刻をしました。

　また，この日の午後行われるレジェンドのコンサートでの注意事項を伝えていました。きっとよい態度で鑑賞できるでしょう。


　校長先生からは「体の健康」と「心の健康」についてのお話がありました。心も元気ではないと，友だちと仲良くはできません。


　生徒指導の先生からのお話は，「わたしのいもうと」という絵本の読み聞かせでした。

　これは，いじめのために学校に行けなくなり，心も体も弱りきってなくなった小学校４年生の「いもうと」のお話です。


　このお話の最後の言葉です。子供たちはとても真剣に聴き入っていました。
　人の気持ちを考えられる子供になってほしいです。

　今日は４年生が点字の学習をしました。

　実際に社会福祉協議会の方に来ていただいて指導を受けました。

　「あいうえお」の表し方をもとに，５０音の表し方の決まりを教わりました。

　点字を打つ専用の道具を一人ひとり貸していただき、実際に打ってみました。

　点字は左から打ったものを裏返しにして右から読むのだそうです。子供たちは自分の名前を打って，視覚障害者の方に読んでいただきました。

　自分が打った通りに読んでいただけると子供たちは大喜び。「次は○○を打ってみよう。」と意欲が高まりました。

　実は盲導犬も来ていたのです。そばにじっと控えていて本当に立派です。

　今日は大変お世話になりました。

　３学期の長縄大会に向けて練習が始まっています。

　各班で上級生が下級生に跳び方を教えていました。

　タイミングよく跳べるようにみんなで声をかけています。

　今日は本番のように，一斉にタイムを計って跳んでみました。
　
　今日の記録をもとにチャレンジを続けてほしいものです。

　今年も４年生が彦島文化祭に出演しました。スポーツ行事等の関係で，全員参加というわけにはいきませんでしたが，いない友だちの分まで頑張ろうと意気込んでステージに向かいました。

　１曲目の合唱「友～今，旅立ちの時～」




　2曲目の合奏「アフリカン・シンフォニー」です。





　彦島公民館に演奏が響き渡りました。
地もとの催しに貢献できたかな。

　先日，音楽祭を終えたばかりの４年生。早速次の活動に向けてスターを切りました。
これから取り組んでいくことは二つ。一つは「福祉」です。

福祉について今知っていることをノートに書いています。


　これから社会福祉協議会の方にご協力いただいて，自分の目や耳，体をも使いながら福祉についての学習を進めていきます。

　そして，４年生と言えばやはりこれ，「二分の一成人式」です。

　テーマは「自立」です。「人」という字は支え合いだとはよく言われることですが，一人ひとりがしっかり自立していないと相手を支えることはできません。そんなことを考えながら，これからの活動に思いを巡らせていました。

　2学期のクリーン大作戦を実施しました。昨日の雨で実施できるか心配もありましたが，今日はさわやかな秋晴れで、気持ちよく活動できました。

　子供たちが準備をして出てきました。

　６年生が地区名を書いた札を持って並んでくれています。

　各地区の自治会長さん，衛生部長さん他見守り隊の方など支援してくださる方が集まってくださいました。

　子供たちの整列が完了し，いよいよ始まりです。

　校長先生のお話です。「日頃お世話になっている地域への感謝の気持ちを表しましょう。」

　「よろしくお願いします。」

　各地域へ移動です。

　学校周辺を担当するグループです。たくさんの落ち葉を集めています。

　みんなで力を合わせると，たくさんの落ち葉もすっきり。

　各地区のゴミが集まってきました。

　集まったゴミの最終分別やまとめを職員がしています。ゴミで一杯になった袋が山のようにたまりました。
　みなさん，どうもありがとうございました。とてもきれいなりました。

　 山口県の小学生の4年生以上は，学力定着状況確認問題にチャレンジします。今日がその日。国語と算数の2教科を行いますが，5年生だけは国語・算数・社会・理科の4教科を行います。
教室をのぞいてみました。

　ちょっと緊張した面持ちです。

　問題は本のようになっていて，読む力・書く力が重要です。

　難しくても諦めず，空欄で終わらせない態度が大切。

　分かっているだけでは正答にはなりません。条件に合った解答の仕方をしなければならないのです。

　
　お疲れ様。結果を分析し，今後の指導の在り方を考えていきます。

　５年生がバケツで育てた稲の脱穀に挑戦しました。指導してくださるのはＪＡの方です。


　今日も来てくださったＪＡのみなさんです。よろしくお願いします。

　これが５年生が刈り取り，干していた稲です。

　千歯扱きを使ってみました。学校に保管してあった古い千歯扱きを，地域の方が調整して使えるようにしてくださったのです。

　次にＪＡの方による唐箕の実演がありました。風の力でもみ殻やわらくずを吹き飛ばし，殻粒だけを取り出す様子を子供たちは興味深く見学しました。

　最後にもみすり機です。殻のとれた玄米がどんどん出てきました。やはり機械の力はすごいです。

　さあ，次は精米していただいた白米を使って食べる活動です。

　ＰＴＡの役員さんを中心に，全保護者の方の協力の下，今年もげんき祭りが開催されました。子供たちは朝からワクワク。始まりの宣言が放送でされると，学校中に散らばっていきました。

　１年生のイベント「あき缶つみ」


　２年生のイベント「ティッシュはしつかみ」


　３年１組のイベント「輪投げ」

　
　３年２組のイベント「スプーンレース」


　４年１組のイベント「後ろ向き玉入れ」


　４年２組のイベント「ペットキャップタワー」


　５年生のイベント「余剰品販売」


　６年生のイベント「飲食コーナー」



　今年はコミュニティ・スクールコーナーも登場しました。

　資料掲示や活動のＶＴＲ上映等行いました。

　ＰＴＡ執行部の喫茶ーコーナーです。


　執行部の方や６年生親子がお世話した恒例のうどんコーナー今年も大盛況。


　体育館の飲食席は和やかな雰囲気が漂っていました。

　楽しく心がホカホカになるお祭りでした。どうもありがとうございました。

　5年生は総合的な学習の時間にバケツ稲を育てました。ＪＡの方のご指導を受けながら，無事に収穫までこぎ着けることができました。この学習を進めながら，課題を持って調べ活動もしました。そんな5年生がこの日に発表したのが「こめこめ物語」です。



　米について歴史，栄養，品種、生産量などについてクイズなど工夫しながら伝えています。





　様々なキャラクターが登場し，稲の病気のことや外国産の米との違いなど楽しく伝えていました。

　最後はアイガモ農法についてでした。調べたことをとてもダイナミックに伝えてくれました。５年生手作りの劇だったそうです。

　６年生は，修学旅行を中心にこれまで進めてきた平和についての学習の成果を発表しました。題して「平和のとりでを築く～私から世界へ～」


　原爆がどれだけ多くの人を苦しめたか，具体的な数字を交えて心をこめて伝えました。

　最後は，谷川俊太郎の詩「生きる」を全員で群読。聴く人の胸に響きます。

　小学校最後の学習発表会が終わりました。

　６年生の活躍は発表だけではありません。会の運営・進行にも大きく関わりました。
会場の準備・片付けには全員が力を発揮しました。おかけで会を安心して進めることができました。

　最後のあいさつも６年生の代表でした。会を締めくくる立派なあいさつでした。

　３年生は総合的な学習の時間に調べたみそについて劇仕立てで発表しました。タイトルは「おみそっていいな！」

　「みそ黄門」様ご一行。


　仙人登場。



　
　みその素晴らしさが伝わったようです。音楽隊の子供たちのテーマ曲演奏も印象に残りました。芸達者な３年生の発表でした。

　４年生は２３日の下関市音楽祭で発表する２曲を披露。
　まずは合唱「友　～旅立ちの時～」




　続いて合奏「アフリカン・シンフォニー」です。




　ここに至るまでの道のりは決して平坦ではありませんでしたが，心を一つにした感動的な演奏でした。２３日の音楽祭，２７日の彦島文化祭でも頑張ってください。

　初めての学習発表に挑戦した１年生。発表したのは「おむすび　ころりん」の劇です。







　体育の技あり，ハンドベルの音楽ありの素敵な劇でした。どの子もステージの上で大きな声が出せて，堂々とした演技ができました。

　２年生は劇「すまくら　にんじゃ」です。立派な忍者になるための修行中である子供たちの前に次々に難題が。無事に合格をもらうことができるでしょうか。




　「よし，合格じゃ！」


　短作文や詩の暗唱などに挑戦し，無事に合格をもらうことができました。最後には忍者のお師匠様直々に「合格じゃ！」と言っていただき大満足。

　小学校ではリコーダーの学習が３年生から始まります。音楽の時間に練習し，やさしい曲ならいくつか吹けるようになっている３年生が，講習会に参加しました。

　講師の先生が見せてくださったのはいつも使っているソプラノリコーダーと、中学生になって使うアルトリコーダー。

　ところがリコーダーはこれだけではありません。ソプラノリコーダーよりもっと小さいソプラニーのリコーダー。とても高い音が出ます。小さくてかわいいですね。

　次に登場したのはバスリコーダー。とても大きいのですが，どのようにして吹くのでしょう。

　このようにして吹くのです。とても低い音が出ます。楽器は大きくなるほど低い音が出せるようになります。

　子供たちは興味津々。普段使っているソプラノリコーダーの練習の意欲が高まりそうです。

　角倉小学校にすっかり定着している地域ボランティアによる朝学支援。この日からしばらくは九九の学習が始まった２年生を集中的に支援してくださいます。

　九九カードを持って地域の方の前に並びます。

　九九がきちんと言えると合格のシールがもらえるのです。

　誰に聞いていただこうかな。何人もいらっしゃるので待つ時間が少なくなります。

　笑顔で聞いてくださるから子供たちも安心です。

　合格できた子供たちはとても嬉しそう。ボランティアの方も嬉しそう。

　これからもよろしくお願いします。

　６年生は理科の学習で月の形が変わるのはなぜか，太陽との位置関係から考えました。この単元のまとめとして，月や太陽について調べたいことを追究しました。時間は１時間。本や資料を使って多い子供ではノートに４ページ以上もまとめていました。

　調べたことを交流するために，グループで「一口メモ集」作りにチャレンジしました。

　自分が調べたことを付箋に次々に書き出します。

　みんな夢中になって何枚も書いていました。

　次に大きな用紙の上で，各自が書いた付箋をグループ分けして見出しをつけたり，関係づけたりして構成します。

　人目を引く工夫もしています。どのグループも協力して話し合いをすすめ，１・２組合わせて１２枚の「一口メモ集」ができました。






　短い時間でよくまとめ上げましたね。お互いに読み合って，月や太陽の物知りになりましょう。

　今年も６年生選手による下関市の体育大意が開かれました。これは当日集合したときの様子です。

　６年生の先生の話を聞いています。貴重感が高まってきました。

　先生方に見送られて出発です。今日はちょっと冷え込んでいて，風も吹いて寒いです。

　みんな頑張ってきてくださいね。

　　来年度入学してくる新入学時を対象にした健康診断が行われました。今年度は３５名の新入学児が受診しました。

　お世話をしてくれるのは５年生です。張り切って新入学児との出会いを待っています。

　受付の終わった新入学児を５年生が誘導しています。

　いつもよりちょっと背筋が伸びている５年生。

　検査の済んだ会場の片付けをしてくれているのも５年生。黙々と働いています。

　視力検査を待つ新入学児と保護者の方。

　ここは聴力検査の会場です。

　歯科検査です。

　眼科です。

　健診の合い間，待っている保護者の方に対して学校長より話をしました。

　学校・家庭・地域が連携して子供を育てているのがチーム角倉です。

　検査が終わったら最後に結果を受け取って終了です。
　本日はお疲れ様でした。入学が楽しみです。

　昼休みのなかよし班遊びの内容が、今回から長縄になりました。３学期にある長縄大会に向けて，じっくりと練習を積み重ねていきます。

　高学年が縄を回してくれます。

　苦手な子には周りから励ましの声が飛びます。

　頼りになるのは６年生。慣れない１年生には手を取ってくれます。

　みんな上手になってくださいね。

　大切に育ててきたバケツ稲もついに収穫の時を迎えました。

　ＪＡの関係者の方がたくさん指導に来てくださいました。

　まずは稲刈りです。今回ははさみで丁寧に刈ります。

　次に刈った稲の束を束ねます。

　ひもではなく稲の茎（わら）でくくります。

　簡単そうで結構難しいのです。

　最後に干します。

　ずらり並んだ５年生が刈り取った稲です。

　最後にバケツの中の土を土置き場に持って行きました。

　半年間，子供たちの稲を支えた土です。ご苦労様。

　さあ，稲がしっかり乾いたらこの次は脱穀です。
　ＪＡのみなさん，ご指導ありがとうございました。

　２年生が角倉小校区内に探検に出かけました。弟子待方面，福浦方面，杉田方面の３つのグループに分かれました。

　ここは「老人ホーム彦島セービング」さんです。利用者の方にお話を聞きました。

　利用者の方の食事を準備しています。

　子供たちは好奇心いっぱいです。


　ここは「山中米屋」さんです。いろいろなお米があります。

　これは玄米です。これから精米します。

　お米が出てくるところです。

　お米の重さを量らせてもらいました。


　ここは「モンマートくらた」さんです。いろいろなものが売っています。

　校区内を歩きながらお店以外にもたくさんの発見があったことでしょう。
　子供たちの見守りや引率に協力してくださった地域のみなさん，ありがとうございました。

　学校の代表として市の音楽祭に出演する４年生。合奏では「アフリカン・シンフォニー」という曲を猛練習中です。

　それぞれ受け持ったパートをこの一ヶ月練習してきました。

　今までなかなか合わなかった合奏ですが，段々音がそろってきました。

　子供たちの表情も引き締まってきました。
　歌の方も声がしっかり出るようになり、かなりの上達を感じます。
　最初の公開は１０月２０日の学習発表会です。どうぞお楽しみに。

　家庭科の学習でナップザック作りに取り組んでいる５年生。先日，初めてのミシンでは糸の通し方や試し縫いにチャレンジしました。そして，いよいよナップザック作りにミシンを使います。

　各グループに複数の地域ボランティアの方が付いてくださいます。

　手取り足取り教えてくださいます。

　困った時にすぐに聞けて子供たちも安心です。

　１２台のミシンを一度に使うので、ボランティアの方がいてくださるのはとても心強いです。
どうもありがとうございます。

　６年性の選手が出場する体育大会の練習が始まっています。

　ソフトボール投げの選手達。距離の伸びるフォームの研究をしていました。

　ハードル走です。ハードルを越えるときの足の使い方を念入りに練習していました。

　１０００m走の練習では，ペースやフォームを考えながら走り込んでいました。

　走り幅跳びの選手達。シューズの履き方からしっかりと指導を受けていました。

　走り高跳びは体育館で練習しています。踏切足，抜き足の使い方を何度も確かめていました。

　１００ｍ走の選手達です。今日の練習を振り返って次の目当てを考えています。

　各種目の練習後，リレー選手が残って練習を行いました。本番は陸上競技場の４００ｍトラックです。バトンパスの練習を頑張っていました。

　体育大会は１０月１１日（木）です。応援よろしくお願いします。

　２学期最初のクラブ活動がありました。早速地域の方が指導に来てくださいました。

　運動クラブです。今日は，広い運動場を駆け回りながらサッカーを楽しんでいました。

　手芸クラブです。フェルトを使ったかわいい小物作りをしています。針に糸を通すのに不慣れな小学生に，地域の方がこつを指導してくださいました。

　屋内スポーツクラブです。今日はソフトバレーボールに地域の方も一緒に取り組みました。楽しそうな笑い声がわき起こっていました。

　こちらはバドミントン・フリーテニスクラブ。バドミントンを地域の方に見守られながら楽しんでいます。

　ゲームクラブです。将棋やオセロを地域の人を相手に真剣勝負。

　理科実験クラブです。絵の具と薬品を分量通り混ぜると……スライムのできあがり。一人ひとり堅さも色も様々でした。

　音楽・ダンスクラブです。合奏の曲を地域の方も楽器を分担して練習中です。

　卓球クラブです。熱気あふれる活動風景でした。

　パソコンクラブです。現在取り組んでいるのは名刺づくり。

　画面にはご覧のようなかっこいい図案が！


　華道・茶道クラブです。今日はフラワーアレンジメントに挑戦。ハロウィンを意識して，実は葉っぱにハロウィンシールも貼っています。

　次回のクラブは１２月３日・地域のみなさん，この次もよろしくお願いします。

　早くも１０月です。今日は衣替え，そして児童朝会がありました。

　きりっとした雰囲気の中，定時に始まりました。
　校長先生のお話です。

　○○の中に入る言葉は？

　どれも大切にしたいものです。
　そして，

　収穫の多い秋にしたいものです。

　校長先生の願いが届きましたか。

　次は委員会発表です。

　運営委員会が西日本豪雨の募金について全校に呼びかけました。

　さらに，良くないあいさつと良いあいさつの見本を見せてくれました。現在，あいさつを率先して行う「あいさつレンジャー」募集中です。

　次は保健委員会です。

　１０月１０日は何の日でしょう。数字を横にすると何に見えますか。１０月１０日は目の愛護デーです。　

　保健委員会からのメッセージは「目を大切にしよう」

　最後に市の科学作品展に入選した子供たちの表彰がありました。


　夏休み中よく頑張りました。

　３年生は奥野商店，乃木浜公園，厳流本舗に行きました。

　蒲鉾を作っています。子供たちは興味津々。

　奥野商店の方が蒲鉾の作り方を説明してくださいました。

　こちらは厳流本舗です。メモを取る気満々で説明を聞いています。

　厳流焼をいただきました。おいしそうに食べていますね。

　今日は，製造業に関わる人々の工夫や苦労の一端に触れることができました。

　１・２年は山口ゆめはな博に行ってきました。

　最高の天気です。広々とした会場です。

　長い長い滑り台です。

　木製の楽しそうな遊具です。

　ロープの遊具に群がっています。

　お待ちかねのお弁当タイム。本当に嬉しそう。ご準備ありがとうございました。

　１～４年生が、社会見学に出かけました。すばらしい秋晴れは子供たちへのご褒美でしょうか。

　準備ができた１年生が教室から出てきました。

　張り切って昇降口に向かっています。

　１・２年生はゆめはな博に向けて出発です。

　こちらは３年生。

　車内は子供たちの笑顔でいっぱいです。

　奥野蒲鉾店，厳流焼本舗，乃木浜公園に向けて出発進行。

　４年生は県庁，ソラール（科学館）に出かけます。

　心構えを再確認。

　バスへ向かいます。

　荷物はバスのトランクに積みます。

　行ってらっしゃい。しっかり学んできてください。

　校内研修で，今日は５年生の一クラスで道徳の授業公開がありました。

　「セルフジャッジ」という教材を使って，規則を守ることの大切さについて学習しました。

　角倉小の教員に混じって，地域の方や他校の先生も参加してくださいました。

　サッカーのゲームをするとき，審判がいるときといないとき（セルフジャッジのとき）での面白さを5段階で表すと？子供たちは自分の考えを表現しました。その二つの場合の違いを比べながら，話し合いを進めていきます。

　みんなの前で自分の考えを発表しています。

　友だちと考えを伝え合っています。

　自分の立場を名札を貼って表現しています。

　みんなと考えを交流した後，深まった考えをノートに書いています。

　子供たちはとても真剣に考え，話し合いをしました。

　放課後，教員が集まって話し合いをしました。

　話し合いの柱は
　・友だちの話を聞くことが物事を多面的・多角的に考えることにつながったか。
　・自分の変容をノートに書くことが，自己を見つめることにつながっているか。

　３つのグルーブに分かれて成果・課題・改善点について整理していきました。

　今後の道徳の授業づくりについて考えを深めることができました。

　今日は伐採作業２日目，運動場側の土手の大きな枯れ木の処理をします。


　この２本の木です。枯れた上に，つる草が絡んでいます。

　現場は斜面で狭くとても足場が悪いです。慎重にはしごをかけます。


　手作業で枝を１本ずつ切り落としていきます。

　草刈り機で枯れ木の近くの生い茂ったつる草を刈っています。

　枝がどんどんなくなっていきます。

　落とした枝を斜面からずり落ちないよう引き上げながら，さらにチェーンソーで分解し，トラックに積み込む……なかなかの難作業の連続でした。しかし，すばらしいチームワークでついに作業終了。

　とてもすっきりしました。これで台風などが来ても枝が折れて飛んでいくようなこともないでしょう。
　２日間続けてどうもありがとうございました。

　角倉小の正門付近には木が生い茂り，電線にまであたるようになってしまいました。そこで，市教委と中国電力にお願いしたところ，木を切ってもらえることになりました。
　まず，市教委学校支援課の方と彦島島内の小中学校の校務技士の先生方が集まって２５日に正門付近を，２６日に運動場側の土手の枯れ木２本を処理してくれることになりました。


　伐採前です。木が生い茂っているのが分かります。

　市教委がトラック２台を持ってきてくれました。

　作業が始まりました。すでにすっきりしているのが分かりますか。

　さすがは日頃から作業をされている皆さんだけあって，道具を上手に使ってどんどん切っていきます。

　電柱の上，電線付近は中国電力さんにお願いをします。

　向こう側が見えるようになりました。ウォーターランドにも日が差し込みました。

　すごい枝葉の量です。トラック２台分になりました。
　みなさん，大変な作業どうもありがとうございました。おかげでとてもすっきりしました。
　明日もよろしくお願いします。

　
　角倉小のシンボル・イチョウの木。猛暑の影響か枯れてしまう葉もあるのですが，ご覧の通り，たくさんの葉が茂っています。そして……

　毎朝，職員が出勤するとイチョウの根元にはたくさんの銀杏が落ちています。

　かわいくてきれいな大粒の実です。

　ちょっとほうきで掃くだけでこんなにたくさん集まります。
　運動場には雌株が一本。体育館裏にも雌株があります。においがきついのが残念ですが，秋が来たことを教えてくれています。掃いても掃いても落ちてくる銀杏，それももう一時のことでしょう。

　たけのこ学級で秋の種まきをしました。

　もちろん，地域のお手伝いの方も一緒です。

　とてもきれいな畑にしてもらったので，植えるのもより楽しいです。

　大根，白菜など冬野菜を植えました。収穫の日が楽しみです。

　時期が前後しますが，２学期も地域の方による朝学支援が始まりました。１９日は６年生が修学旅行に行ってしまったので，５年生からスタートしました。

　教室の中を周りながら，子供たちに声をかけてくださいます。

　子供たちも安心して疑問点を尋ねています。

　できていたら丸を付けてくださいます。


　夏休みも来てくださった方々です。



　ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

　修学旅行明けの今日，６年生は元気に登校してきました。とても楽しい思い出がたくさんできたようで，顔を合わせた瞬間，次々と思い出を語ってくれる子も。
　ただ，始業のチャイムが鳴ると顔も引き締まります。今日は学年集会でスタートです。

　校長先生からのお話。修学旅行の引率経験は二桁という校長先生ですが，昨日の修学旅行はその中でもベスト４に入るすばらしいものだったとか。
　「６年生は学校の顔。」
　「気持ちや姿勢は目で分かる。」
　「修学旅行が終わった後が大事。」
これからの生活に課題意識と目標が生まれました。

　みんな真剣に聞いていました。

　学年に関わる先生方が次々に話してくださいました。
　「優しさをありがとう。」
　「学校の他の先生方もいろいろな場面であなたたちを支えていたことに気付いて。」

　「あいさつがすばらしかった。あいさつのできる学校がよい学校。これからも続けて。」
　「時間を守る意識，とぎれてしまわないように。」

　「いつもできていることを気を抜かずに続けていくことが大事。」
　「相手が気持ちよく動ける言い方を考えて。」　
　「これからも下級生に受け継がれるような学校文化を創っていこう。」

　心が引き締まる，すばらしい会でした。修学旅行は「ああ楽しかった。」で終わる行事ではありません。６年生はこの後，早速学んだことをまとめる学習に入っています。

　一泊二日の日程を終えて，６年生が帰ってきました。全員元気です。

　たくさんのお迎えの方々の前にバスが入ってきました。

　子供たちがバスから降りてきます。今年は天候の関係で到着式はバスの中で済ませました。

　職員がバスから荷物を下ろし、子供たちの名前を呼んでいます。

　保護者の方もお待ちかねだったことでしょう。


　６年生のみなさん，お疲れ様でした。家に帰ってほっとしたことでしょう。たくさんのお土産話を聞かせてあげてくださいね。

　グリーンランドはたらいをひっくり返したような（！）大雨が降った時もあったそうですが，雨の合間に乗り物も楽しんでいました。

　あれっ，奥にいるのは１組の担任の先生かな。

　グリーンランドも雨なのだそうです。が，……

　アトラクションを楽しむ６年生です。逆に雨を楽しんでいるようだとか。なかなかたくましいです。

　グリーンランドでの昼食はミールクーポンを使います。自分たちで好きなお店を選んで好みのものが注文できます。

　おいしそうに食べていますね。おなかを満たしながら，午後からの計画を練っているのかもしれません。

　あいにくの雨の中グリーンランドに向かう６年生。

　バスの中でビンゴゲームをしています。大盛り上がりだったそうです。ちなみに４位になったのは２組の担任の先生でした。

　グリーンランドに無事到着しまた。

　全員ポンチョを着てアトラクションに向かったということです。上手に楽しみを見つけてくださいね。ポンチョ姿の集団……なかなかユーモラスです。

　２日目の朝を迎えました。全員元気に起床したということで一安心です。

　朝食の風景です。夕食の時は食欲旺盛だったそうでが，今朝はどうでしょう。
　天候が気になるところですが，与えられた環境の中でみんなで前向きに活動の仕方を考えられるとよいですね。

　６年生のお楽しみの場面を二つご紹介します。

　買い物風景です。限られた金額で一体どんな買い物をするのか、興味津々です。店先であれやこれや悩んでいるのは，大事な人へのお土産を何にしようか考えているから。なんともほほえましい光景ですね。

　ここはホテルの食事会場です。今日一日しっかりと行動できた６年生。ほっとしていることでしょう。おなかいっぱい食べて明日に備えてくださいね。「おやすみなさい。」と言いたいところですが，本当のお楽しみはホテルでくつろぐこれからかも！

　平和公園にて。

　平和祈念像です。実物を前にして，この像の持つ意味をかみしめているのでしょうか。

　平和公園で平和集会を行いました。みんなで心をこめて折って作り上げた千羽鶴を捧げました。
　そしてこれからは，班別学習です。予定通りに長崎の街をまわれるでしょうか。

　２箇所目の休憩地点，大村湾ＰＡに到着しました。


　海の見えるとてもきれいなところです。長崎らしい建物もありますね。

　さあお待ちかねの昼食です。

　どんなメニューだったのか気になりますね。

　皿うどんなど長崎名物が並んでいるようです。楽しそうな雰囲気がうかがえますね。

　さすが６年生。片付け方も上手です。旅先でも「立つ鳥　跡を濁さず」です。

　６年生は、最初の休憩場所の古賀ＳＡを出発しました。

　なかなかリラックスしているようですね。朝早くて眠くなった子もいるのかな。

　絶好の秋晴れのもと，６年生が修学旅行に出発しました。欠席者・遅刻者なし。予定を少しはやめて出発式が始まりました。

　児童代表のあいさつです。

　見送りの先生方です。朝早くからかけつけてくださいました。

　司会進行の６年生は，落ち着いて式を進めていました。

　見送りの保護者のみなさん。弟さん，妹さんも混じっていました。

　引率の先生方とカメラマンさんです。

　「お世話になります。」お互いにあいさつをしました。

　学年主任の先生のお話を聴きます。さあ，いよいよ出発です。

　このバスで２日間の旅をします。

　みんな笑顔がいっぱいです。行ってらっしゃい。

　２学期初めてのなかよし班での遊びがありました。

　とてもよい天気でみんなのびのび遊んでいました。

　集まって話をしています。

　ここは鬼ごっこでつかまった人たちが集まるところでしょうか。


　リーダーの高学年が頑張っています。

　一生懸命走って追いかけている子供たちをあちこちで見かけました。

　汗びっしょりになっていましたが、とても楽しそうでした。

　今日は３年生が待ちに待った彦島みその工場の見学の日です。

　みそって何からできるのかな。

　実物を見られるのでとても分かりやすいです。

　何かが上から流れてきます。

　すごい量です。

　ここは何をするところかな。

　パック詰めをしています。

　疑問に思ったことには，気持ちよく答えていただきました。

　とても楽しく見学ができました。彦島みその工場のみなさん，どうもありがとうございました。

　栄養教諭の先生が角倉小に指導に来てくださいました。今日は３年生の２クラスに入っていただきました。

　今日のテーマは「おやつのとり方」で，ポイントは砂糖の量です。

　身近な菓子がずらり。袋にはその菓子に含まれる砂糖の量を表す角砂糖が入っています。
その量に子供たちはピックリ。

　ずいぶんたくさんの砂糖が入っていることが分かりましたが，食べる前に砂糖の量が分かるとよいですね。その目安になるのがkcal(キロカロリー)で表されるエネルギー量です。

　次に行ったのはエネルギー調べです。菓子袋のどこにあるのかな。本物の袋を見て探しています。

　飲み物にも砂糖が含まれているんだね。

　砂糖をとり過ぎると，虫歯・太りすぎ・疲れやすいなどの困ったことが起こりやすくなります。


　感想を読むととてもよい学習ができたことが分かります。上手におやつをとってくださいね。

　昨日勉強した畑作り，今日はは早速作業の日です。お手伝いに地域の方も来てくださって……ご覧にとおり。

　見事です。地域の方のお力はすばらしいですね。新しい畝も誕生しました。


　今何をしているかというと，「フウセンカズラ」の種取りです。

　一つ一つからをむいていきます。

　種はちりとりに集めました。また来年，新たな命になります。

　これは何でしょう。サツマイモの畑の手入れをした結果，たくさんの芋のつるが収穫できました。煮ても炒めてもおいしい芋のつるですが，角倉小の若い先生方は食べたことがない人がほとんどでした。みなさんはご存じでしたか。

　３年生の国語でローマ字の学習が始まりました。

　今日はローマ字表記の仕組みが中心です。

　ローマ字は子音と母音の組み合わせであることを理解した子供たち，早速ローマ字の五十音表づくりにチャレンジ。縦や横をよく見て埋めていきます。
　
　子供たちは初めての学習に興味津々。五十音表を作り上げた子供たちは，早速自分の名前を書いてみたり，身近な言葉を書いてみたりしていました。これから本格的にローマ字で書く学習に入ります。

　たけのこ学級で秋野菜を育てるため事前学習を進めています。どうしたら元気な野菜を育てられるのかな。調べていくといくつも疑問が生まれました。

　今日はいつも畑作りを手伝ってくださる４人の地域の方をお招きしました。

　「スコップはどうやって使うのかな。」

　「畑の先生，教えてください。」

　「腐葉土や肥料を入れるのはどうしてかな。」「ミミズはいてもいいの？」


　一つ一つの疑問に答えていただきました。

　畑の先生は，これからの畑の耕しや植え付けのお手伝いにまた来ていただけるそうです。本当にありがとうございます。

　 はっぴぃの会の朝の読み聞かせが始まりました。今日の朝学は全学級読み聞かせです。

　みんな聴き入っています。

　この教室も引きつけられています。

　高学年は戦争・平和に関する本の読み聞かせです。

　来週，修学旅行に行く６年生にはタイムリーだったことでしょう。
　
　今日は，いつも以上に心穏やかに１日のスタートができました。

　４年生が１０月に出場する音楽祭に向けて合奏の練習を始めています。曲は甲子園でおなじみの「アフリカン・シンフォニー」です。

　鍵盤の二人が合わせています。

　打楽器グループです。この曲では打楽器はとても重要な役割をもっています。

　アコーディオングループは３つのパートを重ねます。

　木琴・鉄琴が合わせています。

　音楽室で合わせてみました。まだまだですが，ときおりきれいなハーモニーが聞こえました。

　こちらは鍵盤ハーモニカグループです。


　メロディーを一生懸命奏でていました。

　リコーダーグループです。みんなで音をそろえようと頑張っていました。
　全員が合わせたらどんな音楽ができあがるのでしょう。

　６年生が修学旅行に持って行く千羽鶴が完成間近です。


　係の子供たちが丁寧に色分けし，つないでいます。

　できあがった千羽鶴をつるしていきます。

　１本５０羽のまとまりが現在１９本。

　いよいよあと１本で１０００羽達成です。