６年生の理科の学習は最後の単元「人と環境」に入っています。
ここでは，人間にとって大切な「空気」「水」「植物」について各自が選択して調べ，それをワールドカフェ・方式で伝え合いました。

　ワールド・カフェでは，テーマの違う３人が出会い，それぞれが調べたことを伝え合います。

　マスターと呼ばれるリーダーを中心に，キーワードを話し合いました。

　次に，マスター以外のメンバーは移動し，新たなグループでマスターを中心に伝え合いをします。

　再び最初のグループに戻り他のグループで伝え聞いたことを持ち寄り，これから人間が環境とより良い関係を作るために大切なことについて話し合いました。
　最後に，各グループで話し合ったことを全体で共有し，考えを深め合いました。いろいろな考えにふれることができ，６年生は満足そうでした。

　６年生は総合的な学習の時間に，自分の将来について考える学習を進めています。そこで，昨年に引き続いて，地域野方のお力を借りて，７種類の職業の方に直接炉粘性にお話をしていただきました。

　仕事について話してくださる方とお世話をしてくださった地域の方です。

　心を込めて「お願いします」の挨拶をしました。

　建築設計士の方。そばの模型は，この方が設計されたなかべ学院です。

　弁護士の方。弁護士さんと直接話すのはみんな初めてです。



　懐かしいと思った子もいたかも。地域のこども園の先生方です。

　理学療法士の方。医療系に興味のある子は目を輝かせていました。

　こだわりのパンを手作りし販売している方。角倉小の先輩です。

　エンジニアの方。模型や資料も見せてくださいました。

　消防士の方。「子供の頃から人の役に立つ仕事がしたかった。」

　新聞社の方が取材に来ていました。


　皆さん本当にありがとうございました。

　６年生代表が心を込めてお礼の挨拶をしました。
　将来の展望がきっと広がことでしょう。

　久しぶりの集団下校。

　黄色い帽子をかぶる意味について，お話がありました。

　それぞれの地域ごとに並んで帰ります。

　安全にはいつも気をつけましょう。

　体育館ステージの床板が傷んでいたのを知った地域の方が，直してくださいました。

　傷んだ部分の板をきれいに剥がし，新しい板の大きさを合わせています。

　大きさが整ったので，木工用ボンドを流しています。

　見事に板がはまりました。さすが，プロ技です。
　ありがとうございました。

　　三年生が地域について調べ，住んでいる地区ごとにマップにまとめました。今日は，地域の方をお招きし，わかったことをお伝えし，アドバイスをいただく会を開きました。

　地区ごとに発表をします。みんな一生懸命聞いていました。

　写真を使ってわかりやすくまとめました。

　発表の台詞もグループで考えました。
　　　　　　　　　
　分担もうまくいきました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　マップを中心におき，地域の方からアドバイスをいただきました。
　　　　　　
　　　　
　　　　　　　　　　
　わからないことは地域の方に教えていただきました。
　　
　　　　　　　　　　
　地域の方と一緒に町について真剣に語り合う機会となりました。
ご協力ありがとうございました。

　今年最後のクラブです。


　太鼓クラブ。かなり上手になりました。


　理科実験クラブは，今日は不沈子づくりです。とても興味深そうでした。


　卓球クラブです。ラリーが続くようになりました。


　パソコンクラブです。みんな一人で操作をしていました。

　
　工作クラブです。かわいい椅子の作り方をを楽しく教えていただきました。


　茶道・華道クラブです。落ち着いてお茶をいただいていますね。


　ゲームクラブです。地域の人と楽しく対戦していました。


　運動クラブは、寒さに負けずサッカーを頑張っていました。


　手芸クラブです。かわいいマスコットが出来上がっていました。


　屋内スポーツクラブ。楽しそうにバスケットをしていました。

　地域の皆さん、一年間どうもありがとうございました。

　予備入学が行われました。

　少し緊張気味の顔で集まった新入学児さん。静かに話を聞いています。

　今日は5年生がお世話をしてくれます。五年生の教室に移動しました。

　一人ずつ名札をつけてもらいましたよ。

　テレビで学校紹介を見せてもらいました。一年間の行事がわかりました。
　ここからは楽しいふれあいタイム。

　手作りの大型双六。


　こちらはトランプです。


　折り紙チーム。

　一方、保護者の皆さんには図書室で学校からの説明を聞いていただきました。

　校長先生のお話です。「『すまくらABC』を合言葉に頑張っています。」


　一年生担任からは、準備物について具体的に説明がありました。

　生徒指導からは学校の決まりについてお話ししました。

　PTA執行部の皆さんが来てくださって、PTA活動についての説明と役員選出を進めてくださいました。役員は立候補で無事に決定しました。

　そのころ体育館では子供たちがお家の方からの帰りを体育館で待っていました。

　教材の買い物をしたら本日は終了です。お疲れさまでした。入学の日を心よりお待ちしています。

　南校舎２階のコミュニティ・作業所前の廊下の天井灯が明るくなりました。

　古いものと交換し，新しい電灯が二つ。ＬＥＤに替わり，とても明るくなりました。
　学校環境も少しずつ改善しています。

　６年生がボランティアで力仕事をがんばっています。

　この度，空き教室を利用して地域の方が集える「コミュニティ・ルーム」を作りました。

　そのための机や椅子などのセッティングを６年生が手伝ってくれていたのです。

　椅子を丁寧にそろえてくれました。

　さあ完成です。場所は北校舎の２階です。

　こんな感じの部屋です。

　ずらりと並んだ名札が，角倉小校区の地域の方の協力のすばらしさを物語っています。

　これからいろいろなことに活用していきたいですね。

　待ちに待ったなわとび大会がやってきました。日頃の練習の成果を発揮しようと子供たちははりきっています。

　黙想をして心を静める５・６年生。

　６年生体育委員の始めの言葉。

　会の進行も体育委員会が進めます。

　最初は個人技です。持久跳びでスタート。

　ひっかからなかったら白い帽子のままで跳び続けることができます。

　交差跳びもスムースです。

　いよいよメインの二重跳び。

　高学年ともなると「はやぶさ」ができる人もいます。見応えのある個人技でした。

　大会の最後は学級対抗の長縄です。

　各学級で２チーム編成し，２分間跳び続けます。

　練習もしっかりしているのでチームワークもバッチリ。

　どの学級も力を出し切り，悔いのない大会になったようです。

　３年生が事務室に集まっていました。

　校務技士の先生から何か説明してもらっています。

　事務室には火災報知器連動操作盤があります。校内の火災報知器が作動すると，事務室に情報が集まるようになっているのです。

　３年生は社会科の学習で火災を防ぐ取組について調べていたのです。

　火災報知器には，専用の電話をつなぐことができるようになっていて，火事の現場と事務室が話ができるようになっているそうです。

　いつも何気なく見ている赤い箱にそんな仕組みがあると聞き，みんな驚いていました。

　扉を開けると消火ホースが整然と収まっていました。学校にある設備は，いざというときに備えて扱わないといけません。

　場所を移して廊下の天井に注目。

　熱や煙を感知する感知器です。その存在に初めて気付いた３年生です。

　感知器は教室の天井にも。張り巡らされた消防設備を目と耳で確かめた３年生でした。

　6年生は毎週学年集会を行っています。

　全員でその週の動きを確かめるたげでなく，6年生として，卒業生としての自覚を高めて生活できるような指導も行っています。

　全員，真剣な面持ちで聞いています。

　お手本となる姿をしっかり下級生に見せられるといいですね。

　地震対応避難訓練を行いました。ただし，今回は子供たちに内緒です。万が一の対応の仕方は事前に指導していますが，いつあるかは知らせていません。

　いつものようにそうじをしている子供たち。それは突然起こりました。
　いきなり緊急避難警報の放送が流れました。

　場所によって対応の仕方は変わりますが，廊下にいた子供たちはガラス窓の近くを避け，壁際にしゃがんで様子を見ていました。

　地震が治まり，放送で運動場へ避難するよう指示下がでました。いつもなら学級で担任の先生の誘導で避難するのですが，今回はそれぞれの掃除場所から縦割り班でまとまって避難をします。

　運動場に集まったら，学級ごとに並び替えをします。

　ようやくそろったようです。上級生が下級生をいたわるようにして避難してきた班が多くありました。

　校長先生からの講評。「縦割り班でばらばらだったのに，短い時間で落ち着いて避難できました。」

　話もしっかり聞けました。驚いた子も多かったでしょうが，まずまずの避難ができました。さらに反省を生かして、次の訓練につなげていきます。

　２月の児童朝会がありました。

　運営委員会からのお知らせです。

　よい靴の並べ方はどれでしょう。それはもちろん真ん中の絵です。全校でがんばっている靴そろえ，これからもきちんとそろえましょう。

　今日の児童朝会では，新しく決まった５年生も初挑戦。

　校長先生のお話です。

　みなさんに大切にしてほしいことは，「健康」「仲間」「授業」です。

　集中して聞いている子供たち。寒い２月もがんばりましょう。

　「マザーズハンド　この指とまれ」のみなさんが，１・２・３年生に人形劇を見せてくださいました。

　視聴覚室に立派なセットができていました。

　劇の前にお話が二つ。

　さあ，「３びきのこぶた」の始まり始まり。最初のこぶたはわらを使って家作り。

　はらぺこオオカミがやってきて，吹き飛ばされてこぶたは食べられてしまいました。

　次のこぶたは木を使って家作り。

　またまたやってきたオオカミ，木の家を吹き飛ばし，こぶたをぺろり。

　３番目のこぶたはレンガを使って家作り。

　さすがのオオカミもレンガの家は吹き飛ばせません。こぶたは命拾い。

　なんとしてもこぶたを食べたいオオカミは、レンガの家の煙突へ。

　煙突の中に落ちてしまったオオカミ，なんと落ちた先には大きな鍋。オオカミはスープになってしまいました。

　劇を上演してくださったみなさんです。たくさん練習されたんでしょうね。

　子供たちは次々と感想を伝えました。

　お別れの時，ちょっとだけ人形をさわらせてもらいました。
　とても楽しい人形劇でした。

　卒業プロジェクトとしてボランティア活動してくれている６年生。まだまだ続いています。
　
　寒さをものともせず，溝の泥上げをしていました。

　朝も中休みも昼休みもがんばっています。

　こんなにきれいになりました。

　ついに本番がやってきました。

　まずはウォーミングアップ。

　いつも以上に熱が入っています。


　回し手は，跳ぶ子に合わせて上手に速さを調節していました。苦手な子には，後ろから背中を押してタイミングをとってあげていました。かけ声もあちこちから聞こえています。

　本番です。




　１位，２位，３位のチームはいずれも二班合計で２００回を超える好記録。ほとんどの班がベストの記録を出し，みんな笑顔で大会を終えました。６年生のリードが光っていました。

　津業を控えた６年生に代わり，５年生が学校をリードする体制が整いつつあります。
今日は新委員会の発足です。

　新しく入ってきた５年生に，６年生が一か月かけて仕事を引き継ぎます。
放送委員会は新しい当番体制を作っていました。

　飼育・園芸委員会では，命を守る大切さを伝えていました。

　給食委員会です。毎日の当番活動について話し合っていました。

　整美委員会です。環境委員会が生まれ変わりました。新しい仕事について話し合いました。

　図書室では図書委員会が当番の仕事について確認をしていました。

　児童会室では運営・集会委員会が集まっていました。今回から，運営委員会と集会委員会に分離し，専門性を高めた仕事をしていきます。

　保健委員会です。全校児童の健康を守るための仕事をしていきます。
　３月には４年生のメンバーも合流します。それまで，６年生のみなさん，よろしくお願いします。

　２年生が生活科「作ってあそぼう」でおもちゃを作り，お店屋さんになって１年生を招待しました。

　ストローアーチェリー屋さんです。２年生がやり方を教えています。

　すいすいカー屋さん。うちわであおいで車を走らせます。

　秋の材料がいっぱい。

　「ロケット１号屋さん」のルールが貼りだしてありました。

　こちらは「ころりん」の遊び方です。

　「魚つり屋さん」の魚たち。何点の魚が釣れるかな。

　２年生が１年生を招待しています。係の２年生があいさつをしました。

　最後にはおり紙で作ったプレゼントを渡していました。１年生，楽しかったでしょうね。

　なかよしタイムでは，現在各なかよし班で長縄の練習を進めています。

　班長を中心に集まって話を聞いています。

　さあ，班に分かれて練習です。

　上級生が跳びやすいように縄を回していました。

　声をかけ合って記録の向上を目指します。

　大会は２月４日の昼休みです。どの班もがんばってください。

　代表委員会が開かれました。６年生を送る会についてが議題なので，５年生が中心となって進めました。

　黒板には各学級で話し合った案が板書されています。


　各学級の代表者が責任を持って学級の意見を伝えていました。

　キーワードは，「思い出」と「感謝」に決まりました。６年生にとって，感謝の伝わる思い出に残る会になるよう，これから準備を進めていきます。

　各委員会からのお知らせもありました。こちらも５年生が責任を持って伝えていました。

　1月25日にJA食農教育実践報告大会がありました。毎年，食農教育に取り組んでいる学校が実践発表を行っていますが，5年生のバケツ稲でお世話になっている角倉小が，今年度の実践発表校になりました。

　本校からは立候補した6名の5年生が発表を行いました。

　まず，バケツ稲の取組について発表しました。

　楽しく取り組んだこと，思いがけず枯れてしまったことなど，農家の方の苦労に思いをはせながら伝えました。

　何とか収穫の時期を迎え，稲を刈り取り，脱穀しました。その時は千歯こきや唐箕など昔の道具を使う体験もしました。これは地域の方のお力添えによるものでした。

　会場には関係の方々がたくさんいらっしゃり，発表に耳を傾けておられました。学習発表会の時に伝えた，「彦島道の駅プロジェクト」での下関産の米や野菜を使った「ふぐ雑炊」「海鮮丼」の提案では，会場のみなさんの興味を引いていました。


　一人ひとりが自分たちの感想や意見も伝えることができました。

　会場には実践を行った学校ごとのパネルも掲示してありました。

　発表を終えほっとした6名の子供たち。とてもよい経験になったことでしょう。角倉小の代表としての役目を立派に果たすことができました。

　生活科の学習で昔あそびを勉強している1年生。今日は，たくさんの地域間の方に来ていただきました。

　けん玉です。うまく乗ったかな。


　竹馬です。持っていただけるから恐くありません。


　「お手玉」です。どうしたら上手になるのかなあ。

　「羽根付き」です。とても楽しそうでした。


　「こま回し」です。ひもを巻くのは子供にとって一苦労。地域の方に助けてもらっています。


　「竹とんぼ」です。よく飛んでいました。この材料は地域の方が全て切って用意してくださった物です。

　どうもありがとうございました。さあ，どの遊びが1年生のブームになるのかな。

　ＣＳボランティアの方がトンカチ教室を開いてくださいました。まず，22日に3年生対象の教室です。待ってましたとばかりに子供たちが駆けつけました。

　コミュニティ作業所にはたくさんのボランティアさんの姿が。

　材料や道具もきちんとそろえてあります。

　聞きたいことがすぐにに聞けます。

　緑色の板は、かつて学習発表会などで使っていたひな壇の再利用です。

　今日作っているのは椅子です。

　材料は1人分ずつ全てそろえていただきました。

　続いて、4年生の日です。

　4年生ともなると，作るのが速いです。

　難しいこともすぐに教えていただけます。

　脚には横から木を打って補強もします。

　自分が作った椅子に早速座っています。嬉しかったのでしょうね。お気に入りの様子です。
　ＣＳのみなさん，ありがとうございます。

　お昼の放送ではビデオ放送が大活躍。今日は図書委員会から本の紹介がありました。

　「クレヨンからのおねがい」という本です。

　白いクレヨンからのお願い。「白いクレヨンは黒い画用紙に書くときや白い隙間を埋めるときぐらいしか使ってもらえない。もっと使ってほしいなあ。」さあ，どんな使いかだかあるのかな。
　他の色のクレヨンからもいろいろなお願いが登場します。
　読んでみたくなりますね。

　卒業まであと二ヶ月になった6年生。いよいよ卒業プロジェクトをスタートさせました。

　「学校のために恩返しをしたい！」と，いろいろな活動を計画しています。このグループはウォーターランドの掃除をしていました。

　雨が降った後で濁った水が溜まっている池でしたが，丁寧にごみをすくっていました。

　協力もすばらしいです。

　こちらのグループは溝そうじをしていました。

　昇降口ではあいさつ運動です。

　裏門の坂道にも６年生が立っています。

　明るい「さようなら。」にさらに一言添えて，友だちや下級生を見送っていました。
　6年生はこのプロジェクトでさわやかな足跡を残してくれそうです。

　3年生がクラブ見学を行いました。

　工作クラブに来た3年生。

　6年生が活動について説明しました。

　3年生からの質問にも答えました。

　もちろん，いつも通り活動をしました。地域の方にも入っていただいて楽しくしおりを作りました。

　こちらは茶道・華道クラブ。素敵なアレンジができあがりました。

　冬休みにボランティアで6年生の教室と廊下のペンキ振りをしていただきました。3学期になり，2週にわたって仕上げとして教室の扉を塗ってくださいました。

　今回は，角倉小の卒業生３人とＰＴＡ会長さんが来てくださいました。

　念入りに養生をしています。

　さあ色を塗ります。

　みるみるきれいな色に変わっていきます。

　扉の片方は外して裏表とも塗りました。



　新品のようになりました。6年生も最後の学期をとても気持ちよく過ごせるはずです。
　どうもありがとうございました。

　給食週間第３日目。今日は，栄養教諭の先生のお話でした。

　給食には時代時代に様々な顔があります。

　給食が始まった頃の献立です。

　戦時中の給食です。

　昭和２０年，終戦の年です。

　戦後すぐ。ミルクとは脱脂粉乳で，お椀に入っていますね。

　コッペパンに鯨の竜田揚げ。懐かしい方もいらっしゃるでしょう。

　カレーライス登場。子供たちの好きなメニューの定番です。

　そして今日，子供たちが食べた給食です。牛乳，梅赤飯，おおひら，レンコ鯛の天ぷら，みかんです。

　給食は，時代時代のいろいろな影響を受けて，深化発展してきました。ただ，変わらないのは，いつの時代も子供たちの健やかな成長を願って作られてきたということです。作ってくださった方，そして食べ物そのものに感謝して残さず食べるようにしましょう。

　複数の指導者が入り，国語・算数の基礎を鍛えるパワーアップ教室，今年もスタートしました。

　今年は，全学年で行います。トップバッターは３年生でした。

　地域の方が４名も来てくださいました。

　自信がないときは，すぐその場で確かめます。

　５年生です。

　５年生ともなると、内容も難しくなります。
　
　４５分間，じっくりの取り組むことができました。
　みなさん，どうもありがとうございます。

　１・２年生が，体育マイスターの先生の授業を受けました。

　体育マイスターは、体育の指導技術が特に優れている先生で，要請のあった学校を訪問して体育の授業をしてくれます。

　今日の授業はなわとびです。大縄を跳ぶ前，準備運動として「ケンケンパ」をしました。

　体育館中をケンケンで走り回りました。

　次に大縄を跳び越すことをイメージして，床に置いた縄を跳んでみます。もちろん，このときは片足で跳びます。

　さあ，いよいよ本当に跳びます。
　
　２年生の上手なお手本を見た後，１年生も練習しました。

　みんなとても上手になって大満足。最後のお話も真剣に聞きました。

　その場でさっと感想が言えるお友達。

　今日学んだことは，これからの練習に生かしていきましょう。

　給食週間が始まりました。

　お昼の放送で、いろいろな情報を流してくれます。

　今日のメニューはオリンピックの開かれる東京の郷土料理です。
ちゃんこ鍋，小松菜のおかか和え，芋ようかん，それぞれの名前の由来や歴史など，教えてくれました。

　お昼の放送で，委員会からビデオでお知らせがありました。

　まず，保健委員会です。風邪の予防についてポイントとを教えてくれました。

　彼らの名前は「かぜ予防レンジャー」です。予防のポイントとの合い言葉は「うまくきたえて」です。中身を覚えられたかな。

　続いて給食委員会からです。今週は学校給食週間なので，いろいろな献立が用意されています。

　今日は，下関市の姉妹都市イスタンブールがあるトルコの料理です。

　いつもと少し違う献立に，子供たちもときめいたことでしょう。

　３学期初めてのなかよし班遊びは残念ながら雨。６年生が室内遊びを考えてくれました。

　この班は輪になってハンカチ落としのようです。

　この班は，ボールを回しています。みんなドキドキしているようです。

　ここはフルーツバスケットでしょうか。

　雨は雨なりに楽しく過ごせました。６年生，ありがとう。

　書き初めの最後を飾ったのは５年生でした。

　落ち着いた気持ちで向かっている５年生。

　「美しい空」が５年生の題材です。

　アドバイスをしあっているのかな。

　名前も小筆で丁寧に書いていました。

　今日は３・４年生が合同で書き初めをしました。

　きちんと座って落ち着いて始まりの時を待っています。

　先生のお話にさらに身が引き締まります。

　書いている間，ＢＧＭが流れていました。曲はお正月によく流れる「春の海」です。

　今年から毛筆の学習が始まった３年生もチャレンジ。

　これまでは半紙に２文字までしか書いていなかったのですが，今日は大きな紙に４文字。かなり高いハードルです。

　みんな堂々と「生きる力」と書いていました。

　毛筆の書き初め２回目の４年生は「元気な子」と書きます。

　４年生も真剣に書いていました。

　気に入った作品はできたかな。

　りんとした空気の漂う空間を共有できました。

　新春恒例の書き初めが始まりました。トップバッターは６年生です。

　いつもの半紙と違い，長い紙に書くのでちょっと緊張します。

　お手本を見ながら慎重に書き始めました。

　体育館で正座して書くのも新鮮です。
　
　しんとした静かな雰囲気を大切にしていました。

　書くのは二枚限定です。

　立派な字が書けていますね。

　集中しています。

　完成間近。

　よい作品ができそうです。

　3学期初めての読み聞かせがありました。

　どの子も食い入るように見つめていました。

　一つ一つの言葉が想像力をかきたてます。

　紙芝居の学級もありました。お正月にぴったりの「なぜかがみもちをかざるの」というお話です。


　心が洗われるひとときでした。

　冬とは言いながら，気温が１０度以上になる日が多いこの頃です。
角倉小の花壇で驚くべきことがありました。

　ひまわりが咲いていたのです。

　見事な花です。夏に咲いたひまわりの花の種が落ちて，芽を出していたのでしょう。

　　ちょっと見えにくいですが，ひまわりの足下には，春の七草の１つ「ナズナ」が咲いていました。
　自然って不思議で，素敵ですね。

　新しくなったサッカーネットで、早速子供たちがサッカーをしていました。

　６年生が楽しそうにサッカーとをしています。鋭いボールを蹴っていました。

　反対側のコートにいたのが５年生。シュートが決まったのかな。
　これから思い切りサッカーを楽しんでください。

　3学期の始業式です。

　ステージには「成長」の文字が。全員静かに入場し，予定時刻の3分前に始めることができました。

　校長先生のお話です。
　「心をつなぐあいさつをしっかりしましょう。
　　今年の目標を立てましょう。そして達成に向けて頑張りましょう。
　　『すまくらＡＢＣ』を頑張ることは，角倉小の目標『自分から進んで学ぶ』『人とのつながりを　　　大切にする』ことにつながっています。
　６年生４９日，在校生５３日の学校生活をしっかりやりましょう。」

　みんなしっかり聞いていました。

　続いて，各学年の代表児童が１年の誓いを発表しました。



　６年生も１年生も堂々と発表できました。

　式後，生徒指導の先生から「努力」についてのお話がありました。

　神様がくれた努力の壺は一人ひとり大きさが違います。しかも自分には見えません。

　できるようになるまでにどれだけ努力したらよいのか，努力の壺の大きさが違うので一人ひとり違います。

　自分を信じて諦めないこと，お互い励まし合うこと，それが努力に大切なことです。


　式が終わって，６年生は卒業に向けての自覚を高めました。

　今日からいよいよ３学期が始まります。教室をのぞいてみました。
　
　担任の先生からメッセージが書いてある学級もありました。



　かわいいネズミがいっぱい。もちろん，今年がねずみ年だからです。

　久しぶりに友達と会ってにこにこ。これから始まる３学期にワクワクそわそわ。
　さあ，いよいよ始業式です。

　子供たちの大好きなスポーツの１つがサッカーです。学校のゴールネットがかなり傷んでいたので，新しい物に付け替えました。

　冬休みの内に職員で行いました。

　ゴールを倒し，みんなで力を合わせてネットを広げかぶせます。

　ゴールを立てて，ネットを止め，固定しました。

　完成です。

　続いてもう一方のゴールのネットを替えました。

　完成です。さあ，最初にゴールを決めるのは誰かな。

　明けましておめでとうございます。
　仕事始めの１月６日，年末に引き続いて６年生の教室前の廊下もペンキを塗ってくださいました。




　塗る前の壁です。教室同様，かなり傷んでいます。

　教室と同様，心をこめて塗ってくださいました。

　フックの周りも隙間なく塗られています。さすが，プロ技！




　廊下がとてもさわやかな空間になりました。
　本当にありがとうございました。
　今回は６年生の教室でしたが，今後他の学年の教室も他のボランティアさんと一緒にしてあげたいとのことでした。助かります。

　とても嬉しいニュースです。角倉小の卒業生でもある保護者の方が，ボランティアで６年生の教室の壁にペンキを塗ってくださいました。

　ご覧のように，壁がかなり傷んでいます。


　よく見ると本当に残念な状況です。

　もとの色によく似たきれいなペンキで塗ってくださいました。

　とても丁寧に仕事をしてくださいました。

　黒人の下の壁も戸棚もこんなにきれいになりました。


　教室がとても明るくさわやかになりました。卒業前の６年生，最後の学習に気合いが入ることでしょう。
　どうもありがとうございました。

　終業式が終わりました。

　帰りの会で、最後のお話を聞く１年生。

　下校です。

　さあ，いよいよ冬休み。

　「さようなら。」担任の先生と、今年最後のハイタッチ。
　来年にまた会いましょう。

　ついに２学期の終業式の日ががやってきました。

　静かに集合できた子供たち。

　校長先生からのお話。「令和になって８ヶ月。しっかり頑張ってきましたね。新しい年も頑張りましょう。」

　最後の校歌も気持ちを込めて歌いました。

　生徒指導の先生から、冬休みのくらしについて「はひふへほ」でお話がありました。




　しっかり決まりを守って，楽しく安全な冬休みにしてくださいね。

　　６年生がまた今日も奉仕作業をしてくれました。
　
　窓ガラスをきれいに拭いています。

　ピカピカを目指しています。

　落ち葉がここにもたくさん。

　さすが６年生，どんどん集めて袋に詰めています。

　すっきりきれいになりました。今日は学年全員で取り組んでくれました。どうもありがとう。

　角倉校区ふれあいステーションがしめ縄教室を開いてくださいました。

　子供たちが来る前に，地域の方が集まり下準備。わらを打って柔らかくしています。

　　しめ縄にちょうどいい量を束ねています。

　会場にはシートをしきました。

　主催者と，指導してくださる方々です。よろしくお願いします。

　わらの束を３つに分けて，そのう２つをなっていきます。

　さすが先生方は、きれいにどんどん縄をなっていきます。

　「よし。子供たちもやってみよう！」

　地域の方やお家の方に見守られ，見よう見まねでやっています。

　「さあ，輪っかにとてみよう。」

　仕上げです。裏白や橙などをつけていきます。

　手作りのしめ縄で，気持ちよく正月を迎えましょう。

　しめ縄教室の間に，地域の方が学校に門松を作ってくださいました。

　立派な門松が完成しました。
　どうもありがとうございました。

　今日は６年生が奉仕作業で落ち葉集めをしてくれました。
　ご存知のように，角倉小はイチョウを始め，たくさんの落葉樹があるので，落ち葉の量も大量です。

　今日６年生が集めてくれた落ち葉は，９０Ｌのゴミ袋で２６袋分！すごい量ですが，これをたった３０分程度で集めてくれました。さすが，６年生。

　あんまり頑張ったので記念写真を撮りました。笑顔でいっぱいの６年生。
「もっとやりたい。」「楽しかった。」と言っていました。パワフルな６年生です。

　児童会が中心となって行った赤い羽根共同募金。集まったお金を社会福祉協議会の方にお渡ししました。

　運営委員会の６年生が代表でお渡ししました。

　赤い羽根をつけ，充実感でいっぱいの６年生。

　集まった金額は，１７，０３４円でした。ご協力どうもありがとうございました。

　北校舎・家庭科室の外に百葉箱がありました。しかし，風雨にさらされ木がぼろぼろになり，見るも無惨な状態に。

　それを見かねたＣＳボランティアの方が新しく作り直してくださいました。

　ご覧の通り，色もきれいに塗られ，とても立派です。

　ぐらついていた台の脚もきちんと補修してくださいました。
　
　これから学習に役立てていきます。
　どうもありがとうございました。

　６年生が税金について出前授業で学習しました。教えてくださったのは下関法人会の方です。

　税金で運営されているものとそうでないものに分けてみました。これでいいのかな？

　分かりやすいアニメで，税金がもしもなくなったらどうなるか，見てみました。

　さっきの分類をもう一度見直し。当たり前と思っていたたくさんのことが，税金を使って運営されていました。もしも税金がなかったら，とても不便な世の中になることがよく分かりました。

　あまり身近でなかった税金が、とても大切な物に思えてきました。

　最近消費税が上がりました。わたしたちがお店に払った消費税はどんな流れで納められているのでしょう。わかりやすく解説していただきました。

　今日の出前授業で税金についてたくさんのことを知りました。これからの社会の学習が楽しくなりそうです。

　今年も３年生は昔の道具体験をしました。地域の方が道具の調節や準備，そして使い方の指導をしてくださいました。

　体験の後，スライドを使って昔の生活の様子を教えてくださいました。これは小学校の集合写真です。今とかなり様子が違います。

　かまどの様子です。昔は煮炊きも大変でした。

　興味津々で聴いていた子供たち。質問もたくさんしました。
　地域のみなさん，どうもありがとうございました。

　今日ははっぴぃの会の方がお楽しみ会を開いてくださいました。

　集まった子供たちは、ドキドキワクワク。

　クリスマスらしいステキな飾り付けです。

　「３枚のお札」のペープサートをしてくださいました。

　ＢＧＭや効果音も入ります。

　やまんばに追いかけられる小僧さん。

　ステージの背景も早変わり。

　やまんばはお札が出してくれた大川もなんのその。

　ついに小僧さんが逃げ込んだ山寺まで来てしまいました。

　子供たちをお話の世界に引き込んでくださったはっぴぃの会のみなさんです。
　楽しい会をありがとうございました。

　３年生が，保健でおやつのとり方の学習をしていました。

　栄養教諭が分かりやすく指導しています。

　２００kcalになるように，おやつの組み合わせを考えます。

　「どんな組み合わせにしようかな。」「ドーナツは半分にしよう。」

　「飲み物のカロリーも考えなくてはいけないね。」

　栄養教諭が個別にアドバイス。

　もちろん担任も個別に声をかけます。

　子供たちの考えもかなりまとまってきたようです。

　自分の考えたおやつの組み合わせを発表しました。
　
　「みなさん，おやつのとり方のポイントを生かしておやつをとってくださいね。」

　５年生が調理実習にチャレンジ。メニューはご飯とみそ汁です。

　ご飯はガスで炊きます。「この火加減でいいのかな。」

　少し焦げた班もありましたが，どの班もまずまずのご飯が炊きあがりました。

　次はみそ汁。「うーん、みそを足そうかなあ。」

　「いい味してるよ。」「煮干しの出しの風味って、こういうのかあ。」

　「みそを上手に溶くって難しいね。」

　「さあできた。つぎ分けよう。」

　「いただきます。」「おいしいね。」「うまくできたね。」

　「火で炊くご飯っておいしいね。」「家でも作ってみようかな。」

　普段からお手伝いしている子はなかなか手際がよかったです。家でもぜひ実践してほしいですね。

　１２月の集団下校です。

　ありがたいことに，天気は晴れ。冬の割には暖かい日です。

　冬休み前ですが，気を引き締めて落ち着いて帰りましょう。

　校長先生からも安全に帰るようお話がありました。

　２年生の算数の学習の中で大きな山と言えばやはり九九。
角倉小では，朝学の時に地域のボランティアの方が子供たちの九九をチェックしてくださいます。

　子供たちはカードを持ってボランティアさんのところに行きます。

　詰まらずに言えたら合格のシールを貼っていただけます。

　みんな緊張した表情でチェックを受けていました。

　同時に数カ所で聞いてくださるので，子供たちは待ち時間が少なく，何度もチャレンジができます。

　完全習得までもう一息。頑張れ２年生。
　地域のみなさんどうもありがとうございます。とても助かっています。

　６年生が家庭科で調理実習をしていました。一食分の献立を考えて調理する活動ですが，今日は給食と合わせて一汁三菜にチャレンジしました。
　
　さすが６年生。焼きそばや炒め物が並んでいます。


　今までの学習を生かしてみそ汁やサラダも作りました。


　もちろん栄養のバランスも考えています。

　どのグループもおいしそうです。

　自分で作ったから，おいしさも倍増のようでした。

　３年生が保健で手洗いの仕方について学習していました。

　普段，どんな手の洗い方をしていますか？

　「今の洗い方でちゃんと汚れは落ちているのかなあ…。」


　保健室の先生が「手洗いチェッカー」を持ってきてくださいました。これを使うと，汚れがブラックライトに浮かび上がります。

　まず，念入りに手を洗ってみます。

　洗ったばかりの手にチェッカーをしっかり塗ってみます。

　手のひらを照らしてみると、あれっ，青い光に浮かび上がってくる部分があります！
　
　手の甲を照らしてみても，やはり光る部分があります。

　手を洗い直す子供たち。光った部分を中心にしっかりこすっていました。
　これから感染症が流行する季節です。手洗い，うがいは丁寧にしていきましょう。

　１２月になりました。２学期最後の児童朝会がありました。

　給食委員会のクイズ形式で発表がありました。

　給食着の正しい着方をしているのは誰でしょう。もちろん③ですね。

　牛乳のよい飲み方はどちらでしょう。飲み残しに注意。

　調理場で使っているお玉はどれでしょう。数回で一クラス分の温食をつぐことができます。

　放送委員会からは、新しい企画の募集がありました。みんなで楽しい放送ができるとよいですね。

　続いて表彰です。体育関係です。


　１０月にあった体育大会での選手と入賞者に対して拍手を送りました。

　続いて，校内持久走大会の入賞者。当日の給食の放送でも各学年の上位３位に入った子供たちの名前の紹介がありました。

　図画工作科関係です。


　秋季県展入賞者が紹介されました。

　最後に国語関係です。


　感想文や作文を頑張った子供たちの表彰をしました。
　みんなよく頑張りましたね。

　校長先生から１２月の学校生活の心構えについてお話がありました。
　２学期の締めくくりをしっかりしていきましょう。

　いよいよ持久走大会の日がやってきました。

　空には虹。雨がぱらついて一瞬不安になりましたが，予定通り開催することができました。

　まずはテレビ放送で開会式です。

　校長先生から激励の言葉がありました。みんなやる気が出たことでしょう。

　体育委員会の委員長，副委員長の６年生からもやる気満々の言葉がありました。



　トップバッターは１年生です。かわいらしい姿に惜しみない声援が送られました。


　続いて２年生。１年生とは同じ距離ですが，力強さが感じられました。


　３年生からは距離が伸びます。１．４ｋｍの距離をしっかりと走り抜きました。


　４年生です。４年生からは２クラスあるので男女別に走ります。
　

　いよいよ高学年，５年生です。走る距離は１．９ｋｍに伸び，学校の周りを２周しました。


　最後を飾る６年生。小学校生活最後の持久走大会，悔いなく走り抜きました。

　保護者・地域の方の温かい応援や準備・警備のお陰で，大きな事故なく大会を終えることができました。どうもありがとうございました。

　夏から地域の人のお手助を借りながら，さつまいもを学級園で育ててきた２年生。たくさんのおいしそうな芋を収穫することができました。

　今日は地域の方をお招きして，スイートポテト作りに挑戦です。

　地域の人に見守られながら，慣れない調理に取り組んでいます。

　お手伝いに保護者の方も来てくださいました。

　洗って，皮をむいて，切って，ゆでて，つぶして……たくさんの工程を頑張りました。

　おいしそうに焼き上がりました。

　「早く食べたいな。」
　地域のみなさん，保護者のみなさん，ご協力どうもありがとうございました。

　この日の５時間目，運動場で声がする思ったら，なんと６年生がイチョウの枯れ葉を掃除していました。

　角倉小自慢のイチョウですが，落ち葉の量は半端ではありません。
　
　職員や委員会の子供たちが毎日掃いていますが，後から後から落ちる葉にはなかなか追いつけません。

　そんな様子をよく知っている６年生が，奉仕活動をしてくれました。

　数は力，運動場のあちこちに散らばってどんどん掃き集めてくれました。

　６年生，どうもありがとう。とてもきれいになりました。
　これからも，学校のために力を貸してくださいね。頼りにしています。

　楽しいクラブ活動の時間です。

　手芸クラブでは，消しゴムはんこづくりの続きをしていました。カッターの扱いも上手になってきました。

　理科実験クラブでは，ペットボトルや段ボールを使って空気砲を作っていました。線香の煙を入れてポットたたくと、うまくいくと輪っかの煙が出てきます。

　和太鼓クラブ，ばちさばきもなかなかです。いい音が響いていました。

　卓球クラブでは，トーナメント戦を楽しんでいました。地域の人にも見ていただきながら，ゲームを楽しんでいました。

　パソコンクラブです。個性豊かな自分の名刺ができあがりつつありました。

　工作クラブはスノードーム作りにチャレンジしていました。かわいいカップにミニツリーを作っていました。

　茶道・華道クラブでは，お茶を立ててちょうどいただくところでした。教えていただいた作法通り，ちょっと緊張しながら頑張っていました。

　運動クラブは今日はサッカーでした。広いグラウンドを走り回っていました。

　ゲームクラブです。なんと地域の方と囲碁をしていました。ルールもバッチリ覚えたのでしょうね。

　屋内スポーツクラブはバスケットボールをしていました。地域の方が審判をしてくださって、とても助かりました。

　秋の児童集会が行われました。今年はオリエンテーリング方式です。

　全体の説明はテレビ放送で行い，時間短縮を図りました。

　ここは輪投げコーナー。運営委員会が計画してくれました。狙ったところに入ったかな。

　なかよし班のみんなが応援してくれます。

　この集会を通してもっともっと仲良くなってほしいですね。

　ここは給食委員会主催の豆つかみコーナー。大豆，とうもろこし，マカロニなどを箸でつまんでとなりの皿に移します。

　ここは放送室のスタジオです。何をしているのでしょう。

　放送委員会が，なかよし班のビデオを撮影してくれていました。グループの紹介や頑張ることを伝えていました。

　この壁に貼ってある物は……クイズでした。


　学校のあちこちに貼ってあるので，探しながらクイズに答えていきます。

　図書委員会のコーです。図書の分類の表を説明しています。

　図書委員会が取り上げた本の分類番号を当てるゲームです。

　ここはコップタワーを作るコーナーです。簡単そうでなかなか難しい。協力し合って作っていました。

　この部屋ではペットボトルボーリングをしいます。ストライクをねらって投げています。みんなが注目！

　ここはジャンケンコーナーです。運営委員会にチャレンジです。勝てるかな。

　体育館では的あてゲームをしていました。真ん中にあたったかな。

　チャレンジコーナーを回ると文字がもらえます。それをつなぐと言葉ができあがるのですが，どうだったでしょう。全てのコーナーを回るのはなかなか難しかったようです。子供たちにとって，とても楽しいひとときだったようです。

　先日，長崎で平和について見学をしてきた６年生。この日は，地域の方から生の体験だを聞くことになりました。


　「唐戸の亀山八幡宮の石垣の色は戦争で被害を受けたからです。」

　灯火管制の様子です。

　地域の方が見守っています。

　伝えてくださる方が江浦小学校６年生だったとき。時代の様子が伝わってきますね。

　地元となると，知っている地名が出てきて，子供たちの興味も高まります。

　学徒動員の経験おありだとか。

　下関にも空襲がありました。

　一面焼け野原になった唐戸町。

　細江町付近です。

　子供たちの質問にも答えていただきました。

　児童代表が心をこめてお礼の言葉を伝えました。
　大変よい学習になりました。

　第２回学校運営協議会が開かれました。

　会長さんのご挨拶です。

　学校長より，最近の様子と日頃の支援のお礼をお伝えしました。

　生徒指導主任から，子供たちの様子や課題について伝え，みんなで共有しました。

　部会に分かれて取り組みの進捗状況について確認し，今後の見通しを持ちました。
これは「まなび部会」です。

　「こころ部会」です。

　「からだ・環境部会」です。

　まなび部長からの報告です。

　こころ部長からです。

　からだ・環境部会です。

　地域での取り組みも挙げていただきました。

　この日は下関市教育委員会から地域連携教育エリア・アドバイザーの先生も来ていただき，活動へのアドバイスをいただきました。
　今日はみなさんありかさせいました。

　２年生の学級で算数科の授業研究会がありましたる

　三角形と四角形らしき物がたくさんあります。正しい三角形と四角形はどれでしょう。

　子供たちが分類をしてみせます。

　分類した根拠を説明します。

　正しい三角形や四角形は直線できちんと囲まれていなければいけません。点を選んで結んで正しい三角形や四角形を作る練習をしました。

　担任の教師が子供たちが書いた図形を紹介しました。

　おやっ，これも四角形になるのでしょうか。定義に照らすと，もちろん四角形です。

　みんな意欲満々で学習できました。

　地域の方も参観に来られました。


　授業後の研修会にも地域の方が参加され，ご感想・ご意見をいただきました。

　下関市教育委員会の指導主事の先生からもご指導いただきました。
　充実した授業研究会ができました。

　　５・６年生と保護者の方を対象に、進路を考える集いを行いました。

　前半は，本校の田中校長先生が話をしました。

　将来つきたい職業は何ですか。一体どんな職があるのでしょう。

　子供たちも興味を引かれたようです。

　保護者の方にも来ていただきました。

　求められる人材とは？

　結果はご覧の通り。今の自分を振り返って，今後の目標づくりに生かしたいものです。

　中学校へ進学する日もそう遠くはない５・６年生に，少しずつ自覚してもらいたいことです。

　引き続き，多くの子供たちが進学する彦島中学校の校長先生が話をしてくださいました。


　彦島中学校の行動目標。小学校で目指しているところと同じです。

　彦島中学校は，市内で６番目に大きな中学校なのだそうです。

　高等学校とは…？子供たちにとっては初めて聞くことでしょう。



　ちょっと難しかったかもしれませんが，これからしっかり考えていかなければならないことですね。

　最後に，小学生の今考えておいてほしいことを校長先生から伝えていただきました。特に「命を大切にすること」を強調されました。
「中学校入学を待っています。」

　今日はどうもありがとうございました。これから、１日１日を大切に過ごし，中学校進学を目指します。

　持久走大会も視野に入れて，体力づくりが始まっています。

　中休みに５分間，運動場の周りを走っています。

　この時ばかりは，仲のよい友達とも話をせず，自分のペースで頑張ります。

　寒さに負けない強い体を育てましょう。

　寒くなってきました。いよいよなわとびの季節です。

　角倉小では，冬に縦割り班対抗の長縄大会を行います。

　６年生が下級生に跳び方を後バイスします。


　どの班も頑張って練習しています。この活動を通して，班の仲間がもっともっと仲よくなれるといいですね。

　秋も終わりに近づき，空気が乾燥する感染症流行のシーズンになりました。

　そこで，保健委員会が，放送で手洗いの仕方について教えてくれました。

　「手を洗うときは，指の１本１本まで洗います。」

　真剣に聞いている１年生。

　「よろしくお願いします。」

　「保健委員会からのお知らせでした。」

　１年生は生活科で春に咲く花の球根を植えます。

　１年生が買い物に来ました。チューリップ，クロッカス，水仙，ヒヤシンスの中から自分で好きな花と色を選んで自分で買うのです。


　家の人から預かったお金を大事そうに持って，嬉しそうに買い物をしていました。植えるときが楽しみですね。

　みなさんお楽しみのげんき祭りの始まりです。

　体育館がバザー会場に早変わり。

　会場づくりを一手に引き受けた６年生。頑張ったね。
　
　今年は彦島中親父の会のお世話で中学生ボランティアが来て手伝ってくれました。

　早速バザーの始まりです。たくさんの人が集まってきました。

　軽食販売をしている６年生。ここはクレープ売場。

　おいしそうなパンが並んでいます。

　みんながお待ちかねのうどんコーナー。大忙しです。

　彦中親父の会を始め，男性も大活躍。

　こちらはＣＳコーナー。

　これまでの活動の成果が披露されていました。

　なかべ学院主催のポップコーンコーナーも大盛況。目の前でできあがっていきます。
　
 　【１年・つりゲーム】自分のほしい賞品を狙っています。うまくつれたかな。

　【２年・新聞折りたたみゲーム】ジャンケンで負けると新聞を小さく折りたたまなければなりません。どこまで耐えられる？

　【３年・新聞やり投げ】全て手作りです。的に入れるのは結構難しいのです。

　【４年・空き缶ボール当て】的に命中すると，空き缶がガラガラと崩れます。みんな本気で狙っていました。

　【４年２組・キャップ積み】ペットボトルのキャップを高く積むのは集中力がいります。そうっとそうっと…。


　【５年・余剰品販売】毎年大人気のこのコーナー。今年も大盛況でした。

　みなさんのご協力のお陰で、今年も大人も子供も大満足のげんき祭りになりました。どうもありがとうございました。

　プログラム６番　４年生研究発表「だれもが住みやすい『角倉の町』をめざして」

　４年生はいろいろな立場の人のことを考えるために高齢者体験をしました。他にも，プラインドウォークを体験したり，手話や点字を学んだりしました。

　また，「住みやすさ」の観点で町探検をして，地域の人にも話をお聞きしました。

　そして，自分たちにできることは何だろう，と考えました。

　手話を使って「ビリーブ」を歌いました。角倉が誰にとっても住みよい町になめることを願って。心温まる発表でした。

　プログラム７番　５年生研究発表「道の駅彦島」プロジェクト

　彦島の産業について調べてきた５年生。彦島を魅力ある町にするために，あったらいい物を考えました。それが「道の駅彦島」です。伊藤博文が初めて食べたという，下関を代表する魚「ふぐ」。ふぐを生かした取り組みの提案です。

　こちらは，彦島に伝わる「平家踊り」を，道の駅で見たり体験したりできるようにしてはという提案です。

　彦島になじみの深い食材を使ったメニューの提案です。

　本当にそんな道の駅が彦島にできたらいいですね。すばらしいアイデアの数々でした。

　プログラム８番　６年生音読劇「長崎のまちから～平和への思いをこめて～」

　有名な永井博士と娘のかやのちゃんを中心に，ストーリーは展開します。

　長崎の町に新型爆弾が投下されました。雲が立ちこめます。

　たった一発の爆弾で，大切な日常を奪われた人たちの悲痛な叫び。

　命の叫びを伝える６年生。

　観客に感動を伝えることができました。さすが，６年生！
　
　今年の学習発表会も，各学年の持ち味が出たすばらしい発表になりました。ご観覧，どうもありがとうございました。

　さあ，いよいよ令和元年度学習発表会の始まりです。

　プログラム1番　　３・４年生　合唱・合奏「ONE EAM」

　まずは「校歌」。最後の部分を二部合唱にしただけではなく，２番は短調のメロディーに変えて歌ってみました。

　続いて，音楽祭でも披露した「この木なんの木」。ハーモニーを聞かせました。

　最後に，合奏「天国と地獄」。軽快なメロディーで観客を引き込みました。

　プログラム２番　１年生「始めの言葉」　　　
　　　　　　　　３番　音読劇「ずうっとずっとだいすきだよ」「りゆうがあります」
　
　その前に，１年生は「始めの言葉」を担当しました。堂々と伝えられました。

　「ずうっと　ずっと　だいすきだよ」は家族でかわいがっていた愛犬に死なれた「ぼく」のお話。「ぼく」になりきり，愛犬エルフのことを考えて音読しました。

　つぎは，「りゆうがあります」。大人には分からないかもしれないけど，子供たちのちょっと不思議な行動には、みんな理由があるのです。

　大人のみなさん，叱る前に、理由を聞いてね。かわいさいっぱい，元気な発表でした。

　プログラム４番　２年生「三人たろう」

　桃から生まれたご存知桃太郎。

　村人に悪さをするする鬼のもとに出かけます。

　こちらは「柿太郎」とお供の犬，さる，きじ。

　すいか太郎の活躍で鬼と村人はなかよしに。めでたし，めでたし。
　鬼を懲らしめるユニークな方法が印象的でした。一人ひとりしっかり演技ができていました。

　プログラム番　３年生群読「声を合わせて　音を合わせて　心を合わせて」

　３年生は３つの詩を群読で伝えました。

　　金子みすゞ「わたしと小鳥とすずと」，まどみちお「早口言葉の歌」，そして北原白秋「お祭り」です。

　声が大きく，言葉もはっきり，そして動作をしっかりつけて力の入った群読でした。

　かけ声も決まって，見事な発表でした。

　児童朝会がありました。

　体育委員会が発表をしました。
　
　なかよし班対抗長縄大会についての説明です。ルールや上手な跳び方について説明がありました。みんなのやる気に火がついたかな。

　校長先生からは，「ONE TEAM」についてのお話です。角倉小全体が人つりチームのようにまとまり，目標に向かっていきたいですね。

　たくさんの表彰がありました。まずは科学展の結果から。

　続いて，作文や読書分，書写作品など国語関係です。

　続いて理科関係。科学発表会に向けていろいろな実験や観察に取り組んだ中から，入賞した作品を紹介しました。

 　代表者が，校長先生から賞状をいただきました。

　入賞した人にたくさんの拍手を送りました。

 　1学期に6年生に行ったスクールカウンセラーさんによる授業，今回は5年生を対象に行いました。

　　自分や辛いとき，友達が辛そうなとき，辛さとどう向き合ったらよいのでしょう。

　自分がよいと思う対処の方法を考えて，話し合いました。

　カウンセラーの先生が優しく見守ってくださいます。

　こんなことをしています！　　お互いに交流し合いました。

　身近にいる大人に相談することができると，解決は早くなります。

　5年生にとってよい学習になりました。

　今日は待ちに待った修学旅行。

　全員集合した子供たち。いよいよ出発式です。

　司会係の2人です。

　校長先生のお話です。「周りのこと，先のことを考えてよい旅行にしましょう。」

　見送りに駆けつけた先生方。

　見守る保護者のみなさん。

　代表児童のあいさつ。「みなさんは長崎で何を学びますか。」

　引率の先生方，旅行会社の方，カメラマンの方。

　出発のあいさつです。「行ってきます。」

　さあ，いよいよバスに乗り込みます。

　早くバスが出発しないかな。

　「行ってらっしゃい。」

　一行は長崎へ。安全に楽しく！

　第三次避難まで設定した避難訓練を行いました。
　緊急地震警報を聞いた子供たちは，担任の指示により，机の下に潜りました。
　（第一次避難）
　地震の揺れが治まると，近所で火災が発生したという設定で運動場に避難します。
　（第二次避難）

　校舎から子供たちが避難してきました。

　きちんと帽子をかぶり，上靴のまま避難してきました。

　避難完了です。特に高学年が静かにできました。

　　次に，津波が来るという情報が入ったという設定です。小学校よりも高台にあるなかべ学院の運動場に避難します。
　（第三次避難）

　６年生は１年生と，５年生は２年生と手をつないで避難します。

　なかべ学院の横の道を通って次の避難場所へ急ぎます。

　なかべ学院の駐車場に避難完了しました。

　校長先生からの講評です。「練習でできないことは，いざというときにできません。命を守るために，いつも真剣に取り組んでいきましょう。」

　学校に戻ります。ここも訓練なので，黙って戻ります。

　教室で振り返りをしていました。今日の訓練を生かして，命を自分で守れるようにしましょう。

　４年生が彦島文化祭に参加しました。

　緊張した面持ちでステージに整列した４年生。

　曲紹介は子供がしました。

　１曲目は角倉小学校の校歌です。


　いつもは斉唱で歌っている校歌ですが，この日は合唱にアレンジして歌っているのがお聞きいただけたでしょうか。

　１番，３番は最後の部分を二部合しようにし，２番は短調のメロディーで歌ってみました。

　２曲目は「この木なんの木」。いつも３年生と一緒に歌っていますが，今日は４年生だけです。

　人数は減りましたが，４年生らしい美しいハーモニーをめざして頑張りました。

　１１月９日（土）の学習発表会では，３年生と一緒にもう１回披露します。どうぞお楽しみに。

　日頃言えない「ありがとう」を今日は伝え合いました。

　　みんなで輪になっています。

　ちょっと照れながら，伝えました。

　６年生も伝え合いをしました。

　５年生もほのぼのとした雰囲気が漂っています。

　みんな話し手の方に集中しています。

　マイクを持って伝えていました。そして，次の人にマイクを回します。

　「ありがとう」の数だけ「ありがとうの木」にシールを貼っていきます。たくさんの木の実が実るように，教室に「ありがとう」があふれました。

　学習発表会は11月9日（土）です。今週から体育館の割り当てが始まりました。

　ステージには大道具が登場していました。

　場面練習が終わりました。

　先生からのアドバイスを聞いています。

　「もっとこうしてみたら？」アドバイスを試してみました。
　これからも練習を頑張ります。

　今日は，山口県一斉に4年生以上は学力定着状況確認問題に取り組みます。


　4年生です。みんな真剣に取り組んでいます。


　5年生は，国語・算数・社会・理科の4教科に取り組みます。


　6年生は2教科です。頑張っています。

　この結果は，授業改善に役立てます。

　たけのこ学級で石うすを使ってきな粉を作りました。

　大きな石うすが登場しました。石うすの上の穴から大豆を入れます。隣では、すり鉢も使っています。

　別のテーフルでは小さい石うすを使ってひいています。
　地域の方が来てアドバイスをしてくださいました。

　結構力がいります。慎重にしっかり回しました。

　この後，きな粉を使った白玉団子を作りました。

　６年生は理科で「月の形と太陽」について学習しています。学習の後半は，グループごとに「太陽」か「月」かをテーマに選択して調べ，ポスターセッションで交流するという形とりました。

　ポスターを使って、調べたことを伝える６年生。

　調べたことを分かりやすく伝えようと、どの班も工夫していました。

　聞き手は，聞きたいグループを自由に選べます。発表グループは、聞き手を引き止めようと必死です。

　思わず聴き入る子供も。自分とテーマが違うと，新鮮な情報がいっぱいです。

　発表者同士のチームワークも伝わりました。

　どのグループも自信を持って伝えていました。

　あたかも通販番組を意識したかのようなグループも。絶妙な掛け合いが見られました。

　振り返りでは，よその班のよさに触れていたり，新しい知識を獲得できたことを喜んだりしていました。また，次回やるなら……と，意欲を高めている子供もいました。

　市民会館のステージに立つ３・４年生。

　ステージでの態度やマナーも学習してきました。

　合唱「この木なんの木」が始まりました。低音パートは４年１組。

　４年２組と３年生は高音パート。きれいな声をめざして練習を頑張ってきました。

　ピアノ伴奏の４年生は，１学期から練習を続けていました。

　合奏は「天国と地獄。」

　朝，昼休みと個人練習を続けてきた子供たちもたくさん。


　鍵盤楽器が、しっかりと演奏を支えます。

　迫力のある演奏ができました。
　たくさんの方からお褒めの言葉をいただき，子供たちは達成感にあふれていました。

例年行っていた夏休み中の親子作業がこ今年は中止になりました。

　そこで，少しずつ草刈りをしていく計画を立てたところ，地域からたくさんのボランティアの方が来てくださいました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
たくさんの方が集まったてくださいました。

　てきぱきと作業が続きます。

　大きな木はさらに小さく切って運びます。

　こんなにきれいになりました。ボランティアの方，どうもありがとうございました。

　ついにこの日が来ました。３・４年生の音楽祭です。体育館で最後の練習をしました。

　今日は今までで一番のできでした。

　練習後，関わった先生方から一言ずつ励ましの言葉がありました。



　それぞれの先生方がそれぞれの言い方で，思いを伝えました。
よし，さあ頑張るぞ！

　来年度入学してくる子供たちの健診がありました。

　お世話をするのは５年生です。

　ちょっと気を遣いながら誘導しています。

　健診の順番を待っています。

　ちょっと緊張しているのかな。

　「さあ健診が終わった。体育館に戻ろう。」

　体育館で子供たちの帰りを待つ保護者のみなさん。校長先生が，学校の様子についてお話をしました。

　角倉小学校は，学校・家庭・地域が手を取り合って教育活動を進めています。

　今年度からの新しい試みがありました。ＰＴＡ執行部の方が，ＰＴＡ活動について説明をしたり，お子さんの入学にあたっての悩みや心配事についてアドバイスしたりしました。

　また，保護者の方同士が早く仲良くなれるよう，テーマトークのお題を用意していました。

　座席もグループの形にしました。

　ＰＴＡの方が各グループを回って話をしていました。リラックスした空気が流れていました。

 　青年の家を出て，最後の活動に取り組みます。
【景清洞探検】

　説明を聞きます。中では，ライト付きのヘルメット着用です。

　装備を確認します。ルール違反は命に関わるので許されません。

　さあ，いよいよ出発です。今日は，観光コースのそのまた奥，探検コースまで行きます。探検コースは舗装されておらず，ライトもありません。天候によっては水につかってしまうことも。仕方がないので，カメラも置いていくことになりました。従って，洞窟内の写真はありません。
　入ってみると，予想通り，水か溜まっていて，歩いて行くのがやっとのところもありました。一番奥では，全員ライトを消し，音を立てない一分間の暗闇を味わいました。真の暗闇はここでしか味わえないことと思います。みんなよくルールを守り，けがなく探検を終えることができました。

　洞窟から出てきてた５年生。お疲れ様でした。

　記念撮影です。５年２組。

　続いて５年１組。

　入り口の休憩所で昼食タイム。

　探検の後のお弁当はとてもおいしかったです。

　全ての活動を終えた５年生は，一路学校へ。
【帰着式】

　最後まで気を抜かずに整列。

　司会が開式を宣言しました。

　校長先生がお迎えの言葉をくださいました。昨夜もキャンドルの集いにかけつけてくださいました。ありがとうございます。

　児童代表のあいさつ。二日間の頑張りを伝えました。

　「行きたくてたまらない。」気持ちを抑え，首を長くして待っていた担任の先生。とても嬉しそうに「お帰り。」と言ってくださいました。
　
　すべての日程が終わりました。みんなよく頑張りました。これからの生活にこの体験をいかしてください。

　秋吉台に朝が来ました。
【朝の集い】

　秋空にまぶしい太陽が昇ってきます。

　宿舎から歩いて７分程度登ったところにある希望ヶ丘。

　司会者のかけ声で朝の集いが始まりました。

　引率の先生の朝のお話です。

　研修生代表の言葉。今日の決意を語ります。

　すがすがしい空気を吸い，美しい山々を見ながらのラジオ体操。

　今日も一日，頑張れそうです。

【掃　　除】

　グループに分かれて，心をこめて掃除をしました。

　誰もしゃべる人はいません。

　室内でも頑張っていました。

【朝　　食】

　この言葉を唱えるのも最後になりました。この心は受け継いで行きたいですね。

　「いただきます。」

　少し体を動かしているせいか，食欲もまずまず。

　１日分のエネルギーを補給できました。

【退所点検】

　自然の家では，退所前に部屋の点検があります。

　使った部屋の掃除，寝具の整理等の状況を点検してもらうのです。

　元通りでなければ容赦なくやり直しになるので，みんな緊張しています。

　「来た時よりも美しく」…みんな大切なことを学びました。

【退所式】

　いよいよ退所です。あっという間にこの瞬間をむかえたような気もします。

　所長さんのあいさつ。「みなさん，大自然を味わえましたか。」

　研修生代表のあいさつ。活動の成果と，所の先生方へのお礼を述べました。

　校旗を降納します。

　最後の「ヤッホ！」山から返事が返ってきました。

　さようなら，自然の家。ありがとう、自然の家。

【夕　　食】

　夕食の時間が来ました。

　自然の家での生活にも慣れてきた様子です。

　豚肉の炒め物がメインでした。みんなおいしそうに食べていました。

　ほっとした雰囲気の中，和やかなひとときを過ごしました。

【キャンドルの集い】

　キャンドルの集いが始まりました。迎火の集いを厳かな雰囲気で行い，火の神をむかえた子供たち，第２部の親睦の時間に入りました。

　最初のゲームは「手パチ」。リーダーの指示した数だけ，全員で拍手をします。ぴったり合うでしょうか。

　小さい数を見事に合わせた５年生。数が大きくなっても慎重に手を打っています。そして，全員の息が見事に合いました。

　リーダーが変わり，二つ目のゲームに入りました。

　「キャッチ」です。右手は右側の人の手のひらの中に，左手は隣の人の指をそっと握ります。
リーダーが「キャッチ！」と言った瞬間に自分の指は抜き，相手の指は握ります。逃げるのと捕まえるのとを同時に行うこのゲーム，あちこちで歓声が飛んでいました。

　次のゲームは「カップス」です。

　グループで英語の歌に合わせながら手遊びをし，カップの操作をします。みんなの息が合うと、とても気持ちのいいゲームです。

　最後は，全員が一つの輪になってやってみました。

　なんとか成功しました。

　続いてのゲームは，１ら順に数字をみんなで唱えながら，１人ずつ立ち上がるゲームです。

　打合せなしに，自分のタイミングで立っていくのですが，同時に二人以上立ったら最初からやり直しです。

　グループの人数分の数字を唱えて，見事に１人ずつ全員立てたらＯＫです。ぼちぼち成功するグループが現れました。

　次はクラスごとの挑戦です。

　お互いの顔を見ながら，１人ずつ立つのはなかなか難しいです。それこそ「あ・うんの呼吸」です。

　最初に成功したのは５年１組。歓喜のハイタッチ。

　続いて２組も成功。大喜びでした。

　続いて，第三部。火の神から受け継いだ火を全員のキャンドルに点します。

　火に向かって「自律・協力・奉仕」の誓いを立て，静かに会場を後にしました。

　美しいキャンドルの列が静かに続きました。
　これで，１日目のプログラムは終了です。秋吉台の夜が更けていきます。

　音楽祭が近づいてきました。

　今日は，３・４年生が初めて発表をする日です。児童朝会を利用して，合唱と合奏を聴かせました。

　　「正しい音」「美しい音」をめざして練習に励んできました。

　　今までで１番いい顔をして歌っています。

　指揮の先生をしっかり見るのはとても大切なこと。

　合奏も披露しました。

　個人で楽器が違うため，練習の仕方は人それぞれ。

　指揮の先生とも心を合わせます。

　心を一つにして，すばらしい音楽を届けることができました。
　まだまだ練習をしてさらに上をめざします。

　６年生選手が出場する体育大会が下関陸上競技場で開かれました。

　朝集まった選手たち。さあ，今から競技場に向かいます。みんな頑張るぞという表情をしています，

　さわやかな秋晴れのもと，選手たちは自分の力を出し切りました。


　翌日の児童朝会で、みんなの前で頑張りを称賛しました。

　結果は，かなりよかったようで，近いうちに正式な記録や入賞者への賞状が送ってくるそうです。

　今年度の学校保健安全委員会は、食育を取り上げました。

　３・４年生の食育の出前授業を、親子一緒に学ぶという形をとり，おやつのとり方について考えました。

　机の上には，紙皿，量り，そしてスナック菓子。子供たちはスナック菓子が気になって仕方ありません。

　「おやつとしてちょうどよい量を紙皿に入れてごらん。」という指示のもと，グループでやってみました。

　「これぐらいかな。」グループによって量にばらつきがあります。

　では，自分たちのグループの紙皿の重さを量ってみまょう。

　量った結果は次の通り。

　適量が３５グラムなのに対し，多い班では７０グラムを超えていました。

　おやつの上手な取り方について，実践を交え学ぶことができました。もちろん，目の前のスナック菓子は適量をいただきました。

　建艦の水槽のメダカが少なくなっていたのですが，地域の方がまたくださいました。

　生き生きと泳いでいます。いろいろな色のメダカがいます。

　水槽が賑やかになりました。理科室にもいただいています。どうもありがとうございます。

　今日はフリー参観日。珍しくクラブ部活動も参観できます。

　屋内スポーツクラブ。体育館で何をしていると思いますか。

　セキレックという下関生まれのニュー・スポーツです。地域の方が指導をしてくださいました。

　手芸クラブです。

　消しゴムスタンプを作っていました。今，図案を写しているところです。

　とても大きなシャボン玉を作っていた理科実験クラブ。

　毛糸を巻き付けた針金ハンガーで作っていました。

　和太鼓クラブです。

　「弟子待平家踊り保存会」からたくさん応援に来てくださって，平家踊りの歌に合わせてたたくことができました。

　運動クラブです。

　柔らかいゴムボールを使っての野球です。大人も子供も楽しそうです。

　卓球クラブです。

　グルーブごとに試合をして楽しんでいました。

　パソコンクラブです。

　かっこいい手作りの名刺が仕上がってきました。

　茶道・華道クラブです。

　みんな素敵なアレンジメントを仕上げていました。秋の野の草も活けていましたよ。

　工作クラブです。大作ができていますね。

　地域の人に助けてもらいながら木工にチャレンジ。

　ゲームクラブです。

　将棋は地域の方に教わりますが，ウノは逆に子供たちが教えていました。
　保護者のみなさん，子供たちのクラブの様子，ご覧いただけましたか。

【夕べの集い】

　秋吉台に夕暮れが訪れました。

　国旗，校旗，所旗を降ろします。

　担任の先生からお話がありました。

　研修生代表のあいさつ。今日の活動を振り返って，心に残ったことを伝えました。

　自然への感謝を込めて，「ヤッホ！」と呼びかけます。

　後ろを向いてみんなで「ヤッホ！」と叫びました。

　「ヤッホ！」……「ヤッホ！」「ヤッホ！」「ヤッホ！」見事にこだまが帰ってきました！

【スコア・オリエンテーリング】
　さあ，秋吉台の大自然を満喫しましょう。

　所の先生から説明を聞きます。

　秋吉台の広大な自然。

　これがポイント。うまく見つけられるかな。

　教師がポイントで待っていると，早速，子供たちがやってきました。

　地図を見ながら，コースの確認をしています。

　グループ同士がすれ違うこともあります。

　分かれ道では、どちらに行くか話し合いで決めます。

　草原の中に、子供たちが見えます。

　大自然の中をポイントをさがしながら歩く子供たち。秋晴れの空が気持ちよく，大自然の素晴らしさを感じられたと思います。

　ゴールした子供たち。「ああ楽しかった。」疲れの中にも満足感でいっぱいのようでした。

【大理石クラフト】
　二つ目の活動は大理石クラフトです。

　さあ，今度はどんな活動でしょう。

　大理石の立方体を紙やすりで削っていきます。

　あらゆる面，辺をまんべんなく磨きます。

　やすりを４種類ぐらい替え，最後にワックスを塗ってつやを出します。

　完成が近づいてきました。

　鎖をつけて、世界で一つのキーホルダーのできあがり。
　中に化石も入っているとか。みんな大事そうに持ち帰りました。

　遅くなりましたが，これから９月２４日，２５日に秋吉台少年自然の家で行われた５年生の宿泊学習の様子をお伝えします。

【出発式】

　やや緊張した面持ちですが，期待に胸をいっぱいに膨らませているのでしょう。班長を先頭に整列完了です。

　司会進行係の言葉によって，出発式の始まりです。

　代表者が，２日間の活動への決意を発表しました。みんな同じ気持ちでしょう。

　今回残念ながら引率できない，産休を目前に控えた担任の先生からの励ましの言葉。嬉しいですね。
　さあ，行ってきます！

【入所式】

　自然の家に到着して、いよいよ入所式。さあ，頑張るぞ。

　所長さんのあいさつです。「秋吉台ならではの自然にたくさん触れてください。」

　児童代表のあいさつです。活動への期待と意欲が伝わりました。

　これからお世話になる所の先生方。「よろしくお願いします。」

　入所式が終わるとすぐにオリエンテーション。たくさんのルールを分かりやすく教えていただきました。厳しいルールを協力してきちんと守るのも今回の大切な学習です。

【昼食】

　少し早いですが、まずは昼食です。

　きちんとあいさつをしていただきます。

　メニューはカツカレー。好きな人も多いでしょう。緊張が続いて、おなかがすいていたかな。

　終わりもきちんとあいさつをします。

　５年生が育てているバケツ稲。

　穂ができて，ついに稲刈りの日が来ました。

　指導をしてくださるＪＡ関係のみなさん。

　地域の方も来てくださっています。

　まずは稲を根元から刈り取ります。バケツ稲なので鎌ではなくはさみです。

　刈った稲は束ねます。

　困ったら指導していただけます。

　何人も指導の方がいてくださって，安心して活動できました。

　束ねた稲は昇降口に干しました。
　来週は脱穀です。昔の道具も登場する予定です。楽しみです。

　世の中IT社会と言われていますが，算数ではそろばんの学習も行っています。

　黒板にかけられた大きなそろばん。ここは４年生の教室です。

　先生が入れたそろばんの表す数をみんなで読んでいます。

　みんなとても楽しそう。計算ができるようになるといいね。

　６年生が家庭科でエプロンを作っていました。

　布を裁ち切り線に沿って裁ち，脇を縫うところです。

　折り目の印を付けています。協力し合っていますね。

　どの子も慎重に，丁寧に取り組んでいます。

　折り目がついた子は，先生と一緒にアイロンをかけています。どんなエプロンができるか楽しみですね。

　５年生が家庭科で調理実習に挑戦しました。

　作ったのは「コンビネーションサラダ」です。

　包丁を使って丁寧に切ったり，野菜をゆでたりと多くの子供には慣れない作業が続きました。

　味付けは手作りのフレンチドレッシング。

　ちょっと酸っぱい班もあったようですが，満足そうに試食していました。

　盛り付けの様子を見るとなかなかきれいです。ぜひ家でも実践してほしいものです。

　さあ，何をしているのでしょう。

　ここは，体育館のステージ袖。お二人のＣＳボランティアの方が、大工仕事をしています。これは，角倉小にあるひな壇の修理をしてくださっているのです。

　新しくキャスターをつけたり、古くなった物は解体して処分しやすくしたりする作業を，４時間以上かけてしてくださいました。本当にありがとうございます。学習発表会で使わせていただきます。

　６年生の選手が出場する体育大会の練習が始まりました。

　１００ｍ走です。

　しっかり走っていますね。スピードが感じられます。

　１０００ｍ走です。

　かなりのペースで走っていました。
　
　走り幅跳びです。
　
　高く跳ぶことも意識しています。

　ハードル走です。

　ハードル間のリズムを確認しながら走っていました。

　ソフトボール投げです。

　遠くへ投げるためのフォームをチェックしていました。

　体育館では走り高跳びをしていました。

　助走のリズムや踏切の位置を確認していました。

　リレー練習です。

　どうしたら最速でバトンパスができるか。

　バトンパスを繰り返し練習しました。

　体育大会は，１０月９日（水）に陸上競技場で行われます。応援よろしくお願いします。

　季節が変わり，畑もリニューアル。

　地域の方が４名，お助けに来てくださいました。３年生があいさつをしています。

　ゴーヤの棚を取り外してくださっています。

　大人の背丈よりも大きく育ったひまわり。

　種が取れるように、先に花を切り取ってくださいました。

　みんなで引き抜いたひまわり。やはり大きい！

　４人がかりで持っています。

　本当に大きく育っていました。

　黙々と片付けてくださる地域の方。本当に頭が下がります。

　きれいに取っていただきました。

　見事な畑に生まれ変わりました。これから冬野菜の計画を立てていきます。

　修学旅行が間近に迫ってきた６年生。見学地について熱心に調べていました。

　さすが，タブレットを使いこなしていました。

　こちらのグループはパソコンで調べていました。
　調べたことを，自分の目と耳でしっかり確かめてきてください。

　学習の効果を高めるために，角倉小ではティームティーチング（２人以上の教員がチームを組んで，それぞれの役割を持って指導にあたる）を取り入れています。
　１年生は、栄養教諭と担任がチームを組みました。

　食べ物の秘密を知り，バランスよく食べることの大切さを学習しました。

　赤・黄・緑の３つに食べ物を分けました。子供たちの予想は当たったり，外れたり。これから食事の時に少しでも意識してくれたらよいなと思います。

　こちらは３年生。

　養護教諭と担任がチームを組みました。

　健康のために大切な習慣について考えました。

　養護教諭が専門的な立場で大切な習慣について指導しました。

　音楽祭に向けて頑張っている３・４年生。

　合奏を全員で合わせられるようになりました。

　３年生も今年から始まったリコーダーを頑張っています。

　あこがれのアコーディオン，重たい蛇腹を操りながらメロディーを奏でるのはなかなか大変そうです。

　木琴・鉄琴、その他の打楽器の子供たちも自分たちのパートを弾きこなそうと毎日練習しています。

　鍵盤楽器の子供たちの音も加わって，ハーモニーを作り上げます。さあ，いい音を探してこれからも頑張れ！

　６年生は１０月にある体育大会に向けて，選手選考の時期です。今日は学年全体で体育の学習をしていました。

　ハードル走です。

　どうしたら素早く跳び越して走れるのでしょうか。

　全員のタイムを計っていました。

　こちらは走り幅跳びです。

　遠くへ跳ぶためには高さも大切です。

　こちらも一人ひとり計測していました。

　４年生が理科で月の観察をしていました。

　朝，山の上に，白い月が見えました。

　もうすぐ沈みそうなので，１時間目から観察です。

　担当の先生から方位磁針を受け取り，観察の仕方を確認しています。

　グループで協力しながら観察しました。月の動きが分かるといいですね。

　授業参観の後，学級懇談会が行われました。その間，地域の方が子供たちを図書室で預かってくださいました。

　宿題をしながら静かに待っている子供たち。

　勉強も見ていただきました。

　各学級では，２学期の子供たちの様子や，この日の授業についての振り返り，修学旅行や宿泊学習についての事前説明，そして，１１月のげんき祭りについての打合せなどが行われました。ありがとうございました。

　２学期最初の授業参観は，人権をテーマにした学習です。

　１年生は道徳「エマさんのこたえあわせ」でした。

　外国の人と仲よくするにはどんなことを考えたらよいのか話し合いました・

　２年生は道徳「ぐみの木と小鳥」です。

　人に親切にすることの大切さについて考えました。

　３年生は道徳「思い切って言ってみたら，どうなるの？」

　友達の気持ちを考えながら，自分の思い伝えるにはどうしたらよいのか話し合いました。
　

　４年生は，道徳「いのちのまつり」を学習しました。

　自分をスタートに両親，祖父母，曾祖父母，……命をたどっていくとたくさんの命をリレーして自分が存在しているのが分かります。

　自分という存在の素晴らしさに気付いたでしょうか。


　５年生は，道徳「スイミー作戦」「ガンジー作戦」を学習しました。

　姿勢よく，真剣な態度で学習に臨んでいました。

　みんなの力を集めて，暴力に訴えずに，お互いの人権を守ることの大切さを考えました。

　６年生は，道徳「森川くんのうわさ」を学習しました。


　森川くんに対する根拠のないよくない噂に対して，友達としてどう行動するか，友達同士で話し合いました。

　人に接するとに大切なことについてまとめていきました。

　たけのこ学級は，今３・４年生が音楽祭に向けて練習している歌「この木何の木」をみんなで歌うことからスタート。

　学級活動「人のよさをしろう」では，お互いによいところを伝え合いました。温かい雰囲気が漂っていました。

　２学期のなかよし班活動ガスターとしました。

　体育館では楽しそうにドッジボールをしていました。

　外では，多くの班が鬼ごっこをしていました。暑さをものともせず走り回っていました。

　５年に一度、角倉校区に回ってくる彦豊島地区防災訓練が行われました。

　横断幕が掲げられました。

　前日に引き続き，当日は午前６時半から消防関係の方が準備をされました。

　午前７時２０分，地震が起きたという設定で訓練がスタートしました。

　体育館では，避難所開設の準備が進められました。

　避難してきた方に対応する受付です。

　想定に沿って，それぞれの担当が業務を進めます。

　この日、ボランティアに駆けつけた中学生達。

　避難者への対応業務にあたります。

　地域の一員として、地域の方と連携して働きました。

　避難者の地区ごとの人数をチェックしました。

　訓練の開会行事です。防災推進器用議会の会長さんのご挨拶。

　市長さんも駆けつけてくださいました。

　会開始後，市の担当の方による防災訓練の研修講座がありました。

　避難所での段ボールによる間仕切り作りの実習です。

　個々でも中学生が大活躍。あっという間に完成しました。

　外で行われた煙体験コーナー。

　こちらは水消火器による消火訓練。

　救護コーナーです。長い竿２本と毛布で作る即席担架。

　応急処置の仕方も体験できました。

　救護テントの様子です。

　水難救助に関わる展示コーナーです。西消防署には県内唯一水難救助の隊員が配置されているそうです。

　県内ただ１台の水上バイクに乗せてもらい，ご機嫌の小学生。

　水陸両用車だそうです。

　充実した訓練もいよいよ閉会です。

　彦友会会長さんのご挨拶。

　下関市消防局長さんのご挨拶。みなさん，お疲れ様でした。

　機材等撤収後，黙々とグラウンド整備をしてくださった消防署員さん。「立つ鳥跡を濁さず」です。

　読書の秋、芸術の秋ということで，毎年このシーズンは学校でも読書感想画に取り組んでいます。

　自分で選んだ本を手にしている子供たち。

　友達との伝え合い。「こんな本を選んだよ。」

　「どうしてこの本を選んだのかというと……。」

　「ここのところを感想画に描きたいな。」


　代表の子供が実際に本を見せながら選んだ本を紹介しました。


　イメージが広がったかな。どんな作品が仕上がるか楽しみです。

　はっぴぃの会の方の読み聞かせがスタートしました。

　食い入るように絵本に集中しています。

　今日は，戦争や平和に関わる本を読んでくださいました。



　どの学級でも水を打ったように静かな時間が流れていました。

　４年生が算数の授業でグループ学習をしていました。

　黒板にあるような○の数を数えるために，式に合うように図形書き込みをします。
　
　グループで考えを出し合っていました。

　考えがまとまったら，図に表し，みんなの前で説明できるようにします。

　代表者が説明しました。「３×８　は，3のかたまりがこことここに全部で8つあるので，……。」
　みんなしっかり考えていました。

　４年生のごみの学習に来てくださった地域の方が，残って溝そうじをしてくださいました。

　児童昇降口前の溝は，雨が少し降るだけですぐにあふれてしまいます。どうやら詰まっているようなのですが，子供がボランティアで頑張って溝の中の泥を上げたり，職員が棒でつついたり，高圧洗浄機で水を流したりしましたが流れるようにはなりません。

　地域のみなさんは，竹の棒を長くつないで溝の奥に届くようにされていました。

　棒の先にカギ状の金具をつけてごみをかき出せるようにされていました。

　棒を溝の奥に突っ込んでいます。

　溝の中の泥も上げていきます。

　次々にごみが出てきました。木の枝，お菓子の袋，レジ袋，ボール，空き缶，プラスチック容器など信じられないくらいいろいろなごみが出てきました。

　何度も何度も棒を突っ込んでは掻き出す作業を繰り返しました。
　その結果，ついに溝のごみをほとんど取り除くことができ，水が流れるようになりました。溝の構造上，完全に水がたまらずに流れるというわけにはいきませんが，これまでのように水が溜まってあふれるということは少なくなると思います。

　地域の方の学校への思い，根気強い取組，様々な工夫、協力等，ありがたいこと，頭の下がることがたくさんありました。本当にありがとうございました。

　毎年地域の方（自治会長さんや衛生部長さん）にしていただいているごみについての学習の出前授業。今年も実現しました。

　会議室での事前打ち合わせの様子です。

　「ごみ探検隊」と題したプレゼンテーションで説明していただきました。

　地域のみなさんの取組や苦労が伝わってきました。

　次はごみの分別の体験です。

　一つ一つ手にとって正しい分類の仕方を考えます。

　ごみごとに，決められた色の袋に入れていきました。迷ったごみは友達と相談して分別しました。地域の方がアドバイスをしてくださいました。

　子供たちからの質問にも答えていただきました。地元のごみの捨て方について関心が高まったようです。

　　２学期初めてのあいさつ運動の日です。

　今日の当番は１年生です。正門に保護者の方と１年生が立っています。

　こちらは裏門です。登校してきた子に、積極的に声をかけていました。

　昇降口には運営委員会が立っています。元気なあいさつのお手本を見せていました。
　さわやかなあいさつがこだまする学校になりますように。
　保護者のみなさん，ご協力ありがとうございました。

　子供たちが帰った後，この日の授業をもとに教職員が研究協議を行いました。


　成果と課題，改善点についてグループで話し合いました。

　話し合ったことを伝え合いました。

　　県教委，市教委の先生方からご指導をいただきました。

　最後に学校長がまとめと謝辞を行いました。とても意義深い研修会となりました。　　

　今，食育の大切さがあちこちで話題になっています。角倉小には，栄養教諭が配属されていて，定期的に学級に入り，給食の準備や食べ方を指導したり栄養指導を行ったりしています。
９日には，市内の栄養教諭が出席して，県教委主催の研修会が本校で行われ，４年２組で授業公開がありました。

　栄養教諭が骨の断面の写真を提示しました。「これは何だと思いますか。」
栄養不足だと骨の中もすかすかになり，六なってしまうことに子供たちはびっくり。

　食に関わる事前アンケートの結果を担任が提示しました。自分たちの課題が自覚できたでしょうか。

　丈夫な体を作るには，食事・睡眠・運動だということは，子供たちの意見で確認できました。今日は，食事を中心に学習を進めます。この日の給食の食材をもとに考えます。

　班で食材を赤・黄・緑にグループ分けします。

　グループ分けの結果を発表しました。迷うのもあったようです。

　正しい分類の仕方を教えていただきました。

　これからの自分の食事の在り方について考えました。

　三色の食品をバランスよく摂らないといけないことがよく分かりました。

　振り返ったことを発表しました。早速，生かしていきたいですね。

　校長先生からの大切なお話を、今日はテレビ放送で子供たちに伝えました。


　

　来年度から夏休みが短くなることを校長先生から丁寧に子供たちに伝えました。

　顔を見て話が聞けるので，納得の度合いも増したと思います。

　２学期になって３日目，授業の様子をのぞいてみました。

　５年生が体育館でマット運動をしていました。体育館全体を有効に使って，伸び伸びと活動していました。

　いろいろな技にチャレンジしていました。

　６年生は修学旅行の事前学習をしていました。

　パンフレットを興味深そうに眺めていました。

　この遊学券を使って見学コースを回ります。自分たちが見たいところと時間との兼ね合いを考えながら，グループで見学コースを計画します。協力がものをいいます。

　外国語の授業に２学期からＡＬＴの先生が来てくださることになりました。イギリス出身の先生だそうです。

　ＡＬＴの先生が発音それた言葉を，カードから探しています。

　５年生のクラスでは，最後に固い握手を一人ひとりと交わしていました。

　角倉小学校の放送室には立派なスタジオがあります。ただ，放送機器の調子が悪く，ここ最近は使われていませんでした。それをこの度修理していただいて，生放送やビデオ放送ができるようになりました。今日，久々にテレビ放送が復活しました。

　今日の番組の一つ目は，新しい先生の紹介です。放送委員会の子供たちがインタビュー形式でＡＬＴの先生を紹介しました。

　お昼の放送なので，教室では給食を食べながらテレビを見ています。

　新しい体育の先生の紹介もありました。
　続いてビデオ放送です。

　先日ケーブルテレビで放送されたふれあい祭りのニュースを全校で見ました。

　会長さんのあいさつも流れました。

　３・４年生の「すまくらソーラン」の頑張りも，みんなで見ることができました。

　校長先生のインタビューの様子も見ることができました。

　これから，放送委員会の子供たちを中心にアイデアいっぱいの放送ができることでしょう。テレビ放送を有効活用していきたいと思います。

　いよいよ今日から２学期です。子供たちは上手に切り替えて，とても静かに体育館に入場できました。

　スクリーンのこの言葉を見て，みんな身が引き締まったことでしょう。

　校長先生のお話です。一昨日のふれあい祭りでは，たくさんの方の支えがあったことを教えてくださいました。２学期も目標を持って自分を高めていきましょう。

　生徒指導の先生のお話です。「ありがとう」の反対の言葉は何でしょう。

　答えは「あたりまえ」。なぜかというと，「ありがとう」のもとの意味は「めったにない」だからです。

　ほんとうにすばらしい「ありがとう」がいっぱいの学校にしていきましょう。

　体育主任の先生からは市の水泳記録会の結果のお知らせがありました。

　市内で８位以内に入賞した５年生のみなさん。

　そして６年生の入賞者のみなさんです。

　代表者が校長先生から賞状をいただきました。みんなよく頑張りました。

　教室の様子です。

　１年生は静かに友達のお話を聞いていました。

　２年生は「夏休みジャンケン」をしていました。ジャンケンで２人の出した指の数を足して，その数で話題を決め，伝え合いをします。

　みんなノリノリでジャンケンをしていましたよ。

　さあ，これから始まる２学期を力を合わせて頑張りましょう。

　祭りの翌日，午前８時から祭りの最後の片付けのごみの始末を行いました。
　本当は４０名もの子供たちがボランティアを申し込んでいたのですが，雨のため残念ながら大人だけで行いました。

　分別されたたくさんの段ボール。これを捨てられるように袋に分けていきます。

　地域の方や教員が集まって作業にあたりました。


　全部手作業で進めていきました。残念なことに，ちょっと分別の仕方が悪い箱もありました。
「今まではこんなことはなかったのになあ。」と残念そうな会長さん。

　燃えるごみは赤い袋に移し替え，空き缶を集めたり，ペットボトルのカバーをはいだり，ラムネのビー玉を取り出したり，いろいろな作業があります。焼き鳥の串には要注意。

　たくさんのゴミ袋ができました。ごみは地域の方が手分けをして持ち帰り，一部は学校に保管してゴミ出しの日に出すことにしました。

　今日の作業に関わったみなさん。写っていないけれど，ＰＴＡ会長さんもいますよ。
　本当にお疲れ様でした。これで祭りが本当の意味で終了です。楽しい祭りも，いろいろな方々の目に見えない支えでできているのですね。

　祭りのメインである平家踊りが始まりました。

　保存会のみなさんの演奏に合わせて踊ります。

　まずは子供の部。

　子ども会ごとにそろいのはっぴを着て踊っています。

　各賞の審査の対象となるとあってみんな真剣です。

　みんなしっかりと踊れていました。
　　
　さて，ふれあい祭りと言えばキャラクターとのふれあいも楽しみの一つ。人だかりができていたバイキンマンノ周り。

　こちらはおなじみになったちょるる。やっぱりかわいいですね。

　こちらはドキンちゃんです。子供たちが集まり始めました。

　そしてアンパンマン。「誰が入っているの？」不思議そうに見上げる子供たち。さあ誰でしょう。とてもアクティブに動いていましたね。

　大人も子供もみんなが笑顔のふれあい祭り。

　閉会式前に各賞の発表がありました。嬉しそうな子供たち。
　
　今年のふれあい祭りも無事に終えることができました。みなさん，お疲れ様でした。

　　児童代表による開会宣言。今年は角倉町が担当です。

　元気のよい宣言で祭りが始まりました。

　会長さんのあいさつです。

　会の運営の中心面である自治会のみなさん方。あれっ，ちょるるもいるよ。

　お忙しい中かけつけてくださった来賓のみなさんです。

　市長さんの代わりに出席してくださった副市長さん，はっぴを着ていただいてのご挨拶です。

　トップバッターは３・４年生の「角倉ソーラン」。

　今日は伝統の陣羽織を着けての演技です。

　赤い色が映えますね。

　運動場を躍動する３・４年生の子供たち。

　たくさんのお客さんに見守られて熱が入ります。

　「ヤッ！」最後の決めのポーズです。大歓声を浴びました。

　次に登場したのはでしまつ子ども園のみなさん。かわいい演技にたくさんの拍手が送られました。

　演技の後はバザータイム。ＰＴＡのお店のくじは大人気。子供店員も頑張っていましたよ。

　ふれあい祭り本番まであとわずか。

　完成した櫓では「弟子待平家踊り保存会」のみなさんが演奏の準備をしていました。櫓があると，祭りの雰囲気が高まりますね。

　体育館では，「角倉ソーラン」に出演する３・４年生が最後のリハーサルをしていました。緊張した面持ちの中にやる気がいっぱい。

　本部席です。来賓の方もぼちぼちお見えになり，こちらでも緊張感が高まっていました。

　雨続きでほとんどの人が諦めかけていたふれあい祭り，みんなの祈りが天に通じたのか奇跡的に天気が回復し，実施できることになりました。

　まぶしい朝日がふり注ぐ午前８時，準備のために地域の人が集まりました。

　みなさんとても嬉しそうです。

　早速手分けして準備に取りかかりました。テントの設営は大きな仕事です。

　今年は中学生のボランティアが１２名も参加してくれました。地域の宝ですね。

　彦島中学校区のおやじの会」のみなさんもお手伝いにかけつけてくださいました。青い幟とＴシャツが目印です。

　今年はなんと櫓が登場しました。

　釘を使わずに見事な櫓が完成。日本人の匠の技を感じます。すばらしいですね。

　みなさんご協力ありがとうございました。

　角倉小のシンボルとも言えるイチョウの木。ただ，あまりにも成長しすぎて，教室が暗くなったり大量の落ち葉や銀杏の処理に追われたりと，学校としてはちょっと困った状況も。
　そこで，教育委員会に相談し，間引いていくことにしました。この日は，１本を伐採しました。

　南校舎の教室前に堂々と並ぶイチョウの木。とてもきれいです。

　伐採する木の根元に御神酒と塩をあげました。「今まで見守ってくださってありがとうございます。」

　まずは倒れる側の枝を落とします。市教委の方がてきぱきと作業をしてくださいます。角倉の職員も頑張っています。

　切った枝がどんどんたまっていきます。

　倒すためのロープがかけられました。

　「倒れるぞ！」みんなで引っ張ります。


　ついに木が倒れました。

　幹からさらに枝をどんどん落としていきます。

　大量の枝葉。

　幹は運びやすいようにできるだけ小さくチェーンソーで切りました。とても固く締まった木でした。
　ちょっと寂しい気はしましたが，子供たちにとって最終的にプラスになればと思っています。

　登校日の子供たちが下校後，職員研修を行いました。テーマは「コミュニティ・スクール」です。

　講師は，学校運営協議会の会長さんです。地域と学校を結ぶコーディネーターもしていただいています。
　さらに５人の地域の方が来てくださいました。





　お忙しい中，ありがとうございます。
　
　地域の方がコミュニティ・スクールの活動について説明されるのを，職員は真剣に話を聞いていました。

　最後に校長先生がお礼のあいさつをしました。「地域の方がここまでしたくださる学校は他にはありません！」
　これからもよろしくお願いします。

　夏休みに入ってちょうど一か月。８月２１日は登校日でした。

　全校朝会でスタートです。さすがは６年生。１番に入場して静かに待っていました。見事なお手本です。

　全学年，予定時刻前にそろいました。

　全校そろったところで朝のあいさつです。とても大きな声でできました。

　校長先生のお話です。「すまくらＡＢＣ」が，ちゃんとできていることをほめていただきました。

　「家でお手伝いしる人？」たくさん手が挙がりました。

　校歌も大きな声で歌えました。

　朝会終了後，３・４年生は体育館に残りました。

　ふれあい祭りに「すまくらソーラン」で出演する子供たちに校長先生から激励のお言葉がありました。

　教室をのぞいてみました。

　１年生は夏休みの出来事を発表していました。みんな興味深そうに聞いていました。

　２年生の教室では，アンパンマンがお出迎え。２学期の生活科の話し合いをしていました。

　４年生です。算数のプリントに黙々と取り組んでいました。

　教室には子供たちが夏休みに取り組んだ作品がずらりと並んでいました。頑張ったんですね。

　「さようなら。」笑顔で下校していく子供たち。久しぶりに友達に会えてみんなにこにこです。

　子供たちのいない夏休み，学校では少しずつ環境整備を進めています。

　これは，低学年用男子トイレです。奥の二つの便器の位置が下がっているのがおわかりですか。この夏休み中に工事をしていただきました。これまでは，手前の便器と同じ高さだったので，ブロックなどを置いて高さを調節していました。ずいぶん不便だったと思いますが，これからは大丈夫。背の小さい子も安心してトイレが使えると思います。

　夏休みに入ってすぐ，裏門のサクラの木の伸びた枝を市教委学校支援課の方に切っていただきました。

　９月に角倉小学校を会場に地域の防災訓練がありますが，裏門入り口のサクラの木が張り出しすぎて消防車が入れないことが分かったのです。

　おかげで今ではすっきりし，消防車も楽々入れます。

　学級園では，地域の方に作っていただいたヘチマ棚に見事にヘチマが絡みつきました。花も咲き乱れ，ヘチマもなり始めました。

　ひまわりもとても大きくなり，大輪の花を咲かせました。夏にぴったりです。

　これはゴーヤ。かわいい花が咲いています。かわいい実もあります。

　とてもきれいなオクラの花。可憐です。

　ホウセンカも満開です。のびのびと育っています。

　雨上がり，ジャングルジムの足下になにやら白い物が……。

　近くに寄ってみるとキノコでした。とてもきれいでかわいいです。誰か名前を知りませんか。

　最後にこの花，ハスです。今年も咲いてくれました。

　前日はつぼみでした。

　次の日には開きました。

　夏の暑さを忘れるような美しさです。子供たちがいない夏休みの角倉小ですが，植物はたくましく成長し，学校を彩っています。

　職員でアンガー・マネジメント研修を行いました。これは，いらいらをコントロールするための研修です。

　県の健康管理センターより講師の方に来ていただきました。

　怒りの感情が起こるシステムや，怒りを静める体操やコツを教えていただきました。

　怒りの感情そのものが悪いわけではありません。自分の思考・行動をよく知り，怒りに振り回されないようにすることが大切なのがよく分かりました。

　図画工作科では，２学期に読書感想画に取り組みます。その指導法について研修しました。

　講師は図工主任です。

　みんな真剣です。

　まずは本の選び方から。

　早速実技が始まりました。職員も事前に１人３冊ずつ本を選んでいました。 選んだ本を見せながら紹介し合います。

　３人のグループ活動なので，誰かか選んだ１冊の本をもとに感想画に挑戦します。

　なかなかのチームワークですね。構想を練り，分担して描いていきます。
　
　思い思いの色のパスを使ってそれぞれが描いていきました。

　色塗りのアドバイス。スポンジを使うと速いし立体感が出ておもしろいですよ。

　絵の具を使って色塗りが始まりました。

　校長先生も描き込んでいます。

　できあがったので，各グループでも見せ合い思いや工夫を発表しました。

  　グループの個性が表れています。

　選んだ本によって表現も変わってきます。

　どの絵も素敵です。２学期が楽しみになってきました。

　新聞やテレビで時々公務員の不祥事が報道されることがあります。私たち教職員は，公務員としての自覚をしっかりと持ち，不祥事を起こさないよう常に気を付けています。
　そうは言ってもつい気が緩んでしまうこともあるかもしれないので，計画的に綱紀保持研修を行い襟を正しています。

　今日のテーマは「パワーハラスメント」です。

　特に教師という立場で子供に対してパワーハラスメントにあたる言動はないか，ロールプレイイングを通して確かめてみました。

　子供を叱らなければならない場面を想定し，教師役・子供役・記録係に分かれて言動をチェックしてみました。

　教師役，子供役，それぞれなかなかの熱演で「こんな場面あるかもしれないな」と思える状況を再現できました。

　演技終了後は，気になった言動やパワハラ防止についての心構えなど自由に意見を出し合いました。

　最後に校長の講評で研修をまとめました。落ち着いて学習できる笑顔いっぱいの学校をめざしていきます。

　様々なアレルギーを持った子供でも安心して生活できるよう，職員が研修をしました。

　保健主任と養護教諭が企画しました。

　対応のシュミレーションをするため，職員が役割演技をしています。

　昼休みにアナフィラキシーの症状の児童が出たという設定で、それぞれの役の職員が動きます。

　児童役の教師の迫真の演技。臨場感が高まります。
　
　救急車を呼ぶ訓練をしています。慌てず必要な情報を正確に伝えなければなりません。

　これはエピペントレーナーといいます。アレルギーを持っている児童の中にはエピペンという注射を処方されている児童がいます。いざというとき，エピペンを確実に使用できるよう，エピペントレーナーを使って練習をしました。
　
　学校では事故の未然防止を第一に考えていますが，万が一の場合にも備えられるようにしています。

　子供たちの来ない夏休み中は，学校環境の整備のための重要な期間でもあります。

　図書室では，新しく購入した図書にカバーをかけ，コンピュータに登録し子供たちが読めるようにしました。図書ボランティアさんも来て手伝ってくださいました。

　また，蔵書点検もしています。

　学校にある全ての図書を点検します。なかなか時間がかかる作業ですが，職員が手分けをして頑張っています。

　夏休みに入り，子供たちの水泳教室が始まりました。

　「もうちょっと泳げるようになりたいなあ。」と思っている4年生以上の子供たちが対象です。

　担当できる教師がたくさんいるので少人数指導体制です。

　細かい指導をしっかり受けられます。

　手を取ってもらってコツをつかみます。

　何とか泳げるようにさせたい！と教師の指導にも熱が入ります。

　天候の関係で2日間でしたが，子供たちの泳力はしっかりアップできたようです。

　夏休みに入りました。角倉小では夏の花が健気に咲いています。

　飼育小屋裏の土手です。きれいなピンクの花がありました。

　ユリです。どこからか飛んできたりのでしょうか。

　グラウンドのフェンス脇には市の花ハマユウが今年も咲きました。そろそろ夏の本格的な暑さがやってくるのでしょうか。

　終業式が終わり，いよいよ下校です。

　担任の先生と１学期最後のタッチ！

　みんな笑顔ではち切れそうです。

　こちらでもハイタッチ！

　昇降口から出てくる子供たち。

　ちょうど雨も上がっていました。楽しい夏休みになるといいね。
　２学期にまた元気に会いましょう。

　早いもので1学期の終業式が行われました。
　
　校長先生のお話です。


　いろいろな活動を通してどんな成長ができたでしょうか。

　元号も令和に変わりました。

　運動会での頑張りは，すばらしいものでした。

　これから楽しい夏休みですが，ここも成長のチャンスです。

　元気に過ごすこと，これが何より大切です。

　続いて，生徒指導の先生からのお話です。

　夏といえばスイカやプールですが……？

　交通事故に遭わないように気を付けましょう。

　誘拐・不審者・不審電話に気を付けましょう。

　水の事故にも気を付けましょう。

　火事・火遊びも恐いです。

　そして，スマホやタブレットを使ってのトラブルにも気を付けましょう。ＳＮＳでは，顔も見えず言葉が足りないため，何気ない言葉が大きなトラブルに発展することが多数報告されています。そして，一度発信した言葉や画像は簡単に広まり，消せません。

　「こうい（ゆ）うすいか」にはくれぐれも気を付けて，楽しい夏休みにしましょう。

　最後に，表彰がありました。

　よい歯のコンクールで学校代表になった６年生です。日頃の歯磨きが大切ですね。

　たけのこ学級が地域の方の助けを借りながら育てていた夏野菜がたくさんとれました。そこで，地域の方をお招きして、感謝の会食をしました。

　ピーマン，キュウリ，トマト，ナス，ゴーヤ，トウモロコシ……ご覧の通りの収穫です。


　まずは調理器具や食器を丁寧に洗いました。

　調理です。ゴーヤチャンプルーとそうめんをメインに夏野菜を使った料理を作ります。地域の方も手伝ってくださいました。

　子供たちも地域の方と打ち解けて楽しく調理をしていました。

　ぼちぼちできたかな。もうそうめんをゆでています。

　さあ，地域の方、保護者の方も一緒に楽しい会食です。


　和やかな素敵な会になりました。地域のみなさん，ありがとうございました。

　６年生が原爆被害者の方をお招きして，体験談をお聞きしました。

　３人の方が来てくださいました。みなさん，ご高齢ですがご自身の体験を伝えたいという強いお気持ちをお持ちです。

　やはり体験された方のお話は説得力があります。原爆の恐ろしさがひしひしと伝わってきました。

　子供たちのまなざしも真剣です。一言一言を聞き漏らすまいと語り手の方を見つめています。

　被爆されたときの様子を子供たちを立たせて再現されていました。

　これから夏休みに入り，原爆や戦争についての話題に触れることも多くなるでしょう。今日のお話と重ねながら，自分なりの認識を深めてほしいと思います。そして，２学期の修学旅行につなげていくことを願いします。
　原爆被害者のみなさん，今日は貴重なお話，どうもありがとうございました。

　今日は大切なお客様が来校される日。朝，全校に掃除ボランティアを呼びかけました。すると……。

　次々と子供たちが集まり，作業を始めました。

　玄関を掃いている子供たち。

　玄関マットのごみを丁寧に取り除いています。


　どんどんきれいになっていきます。


　お客様もよい気持ちになることでしょう。子供たちの心もすがすがしくなったことと思います。

　５・６年生の校内水泳記録会が開かれました。

　コースロープが張られ，大会の雰囲気が高まっています。子供たちも緊張しているようです。

　自己ベストをめざして，全力で泳ぎます。今年は校内大会なので、選手ではなく全員が参加対象者です。

　出番ではないときは，友達の頑張りを見つめ，応援します。

　最終種目１００mリレーです。これは各学年男女別の選手が出場します。

　スタートを切りました。会場に声援が飛びます。

　ゴールしました。結果は，６年生が貫禄を見せてくれました。

　協議が終わり，ご褒美の自由時間。表情も緩み，思い思いに水と戯れていました。

　今日で水泳の授業は終わりです。無事故で終えることができ，プールに向かって全員で礼をしました。

　２学期に長崎に修学旅行へ行く６年生。平和についての学習が始まりました。

　学年全員が集まって，広島・長崎の原爆にいて学びます。知っていること，知らないこと，いろいろです。

　峠三吉の詩を読みました。一つ一つの言葉が心に響いているようでした。

　みんな真剣です。来週は原爆被害者の方に来ていただいて、直接お話を聴きます。

　７月の児童朝会が行われました。

　まず，飼育委員会が発表しました。

　みんながうさぎとふれあえるよう，計画を立ててくれました。

　うさぎのだっこの仕方，みんな知っていたかな。

　うさぎにあげてよいのはこんな野菜や果物です。もしもお家に余っていたらお願いします。

　続いて図書委員会です。

　図書室でみんなが楽しくなるイベントを開催します。くじを引いて出たカードに合った本を探します。ぜひ図書室に行ってみましょう。

　最後に運営集会委員会からです。あいさつのパワーアップについて呼びかけました。「自分から，目を見て，大きな声で。」

　校長先生からは，学期末に向けての学校生活の過ごし方についてのお話がありました。最後まで気を引き締めていきましょう。

　朝会が終わった後，夏休みに飼育と水やりの仕事をしてくれる５・６年生に飼育委員会からやり方の説明がありました。大切な命を守るお仕事です。頑張ってくださいね。

　クラブ活動かが，いよいよ地域の方をお招きして始まりました。

　控え室はもう満員。今年は４１名の方が登録されています。

　工作クラブです。今年誕生しました。

　今日は紙粘土で作品作りです。地域の方も楽しそう。

　パソコンクラブです。

　地域の方も一緒に画面をのぞいています。楽しい会話が弾んだことでしょう。

　卓球クラブです。

　みんな楽しそうにプレーしています。

　理科実験クラブです。

　今日はスライム作りに挑戦。こんなに長く伸びています。

　茶道・華道クラブです。今日は茶道の日。

　先生がたててくださったお茶を正しい作法でいただくところです。

　ゲームクラブです。

　地域の方と一緒にすると楽しさ倍増です。

　運動場では運動クラブが活動しています。

　今回はフットベースボールでした。地域の方も思わず童心に帰って声を出したり走ったり。

　一方，体育館では屋内スポーツクラブがソフトバレーボールをしていました。

　こちらも大盛り上がりでした。

　今年から始まった和太鼓クラブ。地域の方の厚いサポートのもと，スタートしました。

　太鼓や竹はすべて地域の方が持ち込んでくださいました。

　子供たちは和の魅力を感じられたでしょうか。

　最後にご紹介するのは手芸クラブです。

　フェルトを使ってかわいらしい作品作りをしていました。

　できあがりがこちら。一人ひとりが個性的な作品を仕上げました。